Giáo án lớp 3 năm 2009 - 2010 - Tuần 9

Tuaøn 9 Lòch baùo giaûng
 Từ ngày 25 /10 đến 29 / 10 / 2010.
 ngày
Thứ
Môn
Tên bài dạy
Tiết
PPCT
Đồ dùng
Dạy học
Hai
-----------
TĐ
KC
T
ĐD
TNXH
Ôn tập tiết 1
Ôn tập tiết 2
Góc vuông, góc không vuông
Chia sẻ vui buồn cùng bạn
Ôn tập 
1
2
3
4
5
17
9
41
8
17
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ba
-----------
TD
TĐ
TA
T
CT
Ôn tập tiết 3
Thực hành, vẽ góc vuông
Ôn tập tiết 4
1
2
3
4
18
42
17
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tư
-----------
LTVC
T
MT
AN
KT
Ôn tạp tiết 5
Đề ca mét. Hét tô mét
Ôn tập chủ đề
1
2
3
4
5
6
43
9
----------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
Năm
-----------
TD
CT
T
TA
TNXH
Ôn tập tiết 6
Bảng đơn vị đo độ dài
Ôn tập
1
2
3
4
5
18
44
18
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sáu
-----------
TV
TLV
T
MT
SHTT
Kiểm tra
Kiểm tra
Luyện tập
Phụ đạo học sinh yếu
1
2
3
4
5
9
9
45
9
---------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------
TUẦN 9
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
Tiết 1
I.Mục tiêu:
- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc dộ đọc khoảng 55 tiếng / phút, trả lời được các câu hỏi về nội dung bài.
	- Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ đã cho ( BT 2 ).
	- Chọn dúng các từ gữ thích họp điền vào chổ trống để tạo thành phép so sánh
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc (không có nội dung yêu cầu học thuộc lòng), từ tuần 1-tuần 8 trong STViệt 3-T1.
- Bảng lớpviết 2 lần các câu văn ở bài tập 3.
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
1. Ổn định
 1p
2.Kiểm tra đọc
(20 phút)
.Bài 2
(8 phút)
Bài 3
(8 phút)
3. Củng cố, dặn dò
(2 phút)
- GV ổn định lớp
- Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong 8 tuần đầu của học kì I.
- Gv nêu mục đích yêu cầu của tiết học
- Kiểm tra khoảng 1,4 số hs trong lớp.
- Từng hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Yêu cầu hs đọc đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- Gv đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc, hs trả lời.
-Gv cho điểm và nêu nhận xét
-1 hs đọc thành tiếng yêu cầu của bài tập, cả lớp theo dõi trong SGK.
- GV nêu yêu cầu của bài
+Tìm những hình ảnh so sánh trong câu: 
-Hồ như một chiếc gương bầu dục, khổng lồ.
-Gv gạch dưới tên 2 sự vật được so sánh trong bài: hồ, chiếc gương bầu dục khổng lồ.
-Yêu cầu hs làm vào vở.
-GV mời 4,5 hs tiếp nối nhau phát biểu ý kiến, cả lớp và gv nhận xét, chọn lời giải đúng.
-1 hs đọc thành tiếng yêu cầu của bài tập, cả lớp theo dõi SGK.
-Hs làm vở bài tập.
-Goi 3 hs lên bảng thi viết vào chỗ trống, sau đó, từng em đọc kết quả:
-Cả lớp và gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
-2,3 hs đọc lại 3 câu đã hoàn chỉnh.
-Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều.
-Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo.
-Sương sớm long lanh như những hạt ngọc.
- GV củng cố lại nội dung bài
-Dặn hs chuẩn bị bài sau: Ôn tập kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng (t 2).
- HS hát đầu giờ
-Hs lắng nghe.
-Hs bốc thăm, đọc đoạn, bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
- HS đọc bài đã bốc
- HS trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc
- HS nêu lại
- HS thực hành bài tập
-1 hs làm mẫu.
- HS chép bài vào vỡ
-HS nêu lại yêu cầu của bài
-1 hs đọc, lớp theo dõi.
-làm bài
-3 hs thi làm bài trên bảng.
-Nhận xét
-2,3 hs đọc lại.
	Rút kinh nghiệm :
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
Tiết 2
I.Mục tiêu:
- Mức độ đọc yêu cầu như tiết 1
	- Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm Ai là gì ?
	- Kể lại câu chuyện từng đoạn đã học ( BT 3 )
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc 
- Bảng lớp chép sẵn 2 câu văn của bài tập 2, ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu.
III..Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Hs
1. Ổn định
 1p
2.Kiểm tra 
(20 phút)
3.Bài tập 
Bài 2
(6 phút)
Bài 3:
(10 phút)
4.Củng cố, dặn dò
(2 phút)
- GV ổn định lớp
-Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
- GV gọi HS lên bốc thăm các bài tập đọc để đọc.
- GV nhận xét qua các lần kiêm tra 
-Gv mời 1,2 hs đọc yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm theo.
-Hỏi:
+Trong 8 tuần vừa qua, em đã học những mẫu câu nào?
-Nhiều hs nối tiếp nhau nêu câu hỏi mình đặt được.
-Gv nhận xét, viết nhanh lên bảng câu hỏi đúng.
-Câu a: Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường?
-Câu b: Câu lạc bộ thiếu nhi là gì?
- GV nêu yêu cầu của bài
-Gv yêu cầu hs nói nhanh tên các truyện đã học trong các tiết tập đọc từ đầu năm và được nghe trong các tiết tập làm văn.
-Gv mở bảng phụ đã viết đủ tên truyện đã học.
Truyện trong tiết tập đọc
Cậu bé thông minh, ai có lỗi?, chiếc áo len, chú sẻ và bông hoa bằng lăng, người mẹ, người lính dũng cảm, bài tập làm văn, trận bóng dười lòng đường, lừa và ngựa, các em nhỏ và cụ già.
Truyện trong tiết tập làm văn
Dại gì mà đổi, không nỡ nhìn.
- GV cho học sinh thi kể
-Gv khen ngợi những hs nhớ và kể chuyện hấp dẫn, nhắc nhớ hs chưa kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu câu về nhà tiếp tục luyện đọc.
-Chuẩn bị bài sau: Ôn tập, kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (T 3).
- HS hát đầu giờ
-Hs chú ý lắng nghe.
-Hs thực hiện theo yêu cầu.
- HS bốc thăm các bài tập đọc để đọc
- HS trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc
- HS đọc yêu cầu của bài
- Ai là gì?, Ai làm gì?
-Hs nối tiếp nhau đặt câu hỏi.
-Làm vào vở, chữa bài.
-1 hs đọc yêu cầu.
-Nêu tên các truyện đã học.
- HS nêu lại yêu cầu của bài
-Suy nghĩ, tự chọn đoạn kể.
-Hs thi kể. 
- HS nhận xét và bổ sung
	Rút kinh nghiệm :
To¸n
Gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng
A- Môc tiªu:
- B­íc ®Çu cã biÓu t­îng vÒ gãc, gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng.
	- BiÕt xö dông ª ke ®Ó nhËn biÕt gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng vµ vÏ ®­îc gãc vu«ng theo mÉu.
	- Bµi tËp : 1; 2 ( 3 h×nh dßng 1 ); 3; 4 ).
B- §å dïng:
GV : £ke, th­íc dµi, phÊn mµu.
HS : SGK
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
 ND Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. æn ®Þnh GV cæn ®Þnh líp
2. KiÓm tra GV kiÓm tra bµi cò
3. Bµi míi
 Yªu cÇu HS quan s¸t ®ång hå1.
 GV h­íng dÉn HS lµm quen víi gãc
 GV nhËn xÐt va chèt l¹i ý ®óng
 GV vÏ gãc AOB ®©y lµ gãc vu«ng
 GV cho HS nªu tªn ®Ønh vµ c¹nh
 GV giíi thiÖu ª ke cho HS
 GV h­íng dÉn cho häc sinh dïng ª ke
 ®Ó kiÓm tra c¸c h×nh vu«ng gãc
 GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i
Bµi tËp
* Bµi 1 GV nªu yªu cÇu cña bµi
 GV h­íng dÉn cho HS lµm
 H×nh ch÷ nhËt cã mÊy gãc vu«ng?
* Bµi 2
 GV nªu yªu cÇu cña bµi
 Gãc nµo vu«ng, kh«ng vu«ng?
 GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i
* Bµi 3
 Tø gi¸c MNPQ cã c¸c gãc nµo?
 Dïng ªke ®Ó KT xem gãc nµo vu«ng, . kh«ng vu«ng?
* Bµi 4 GV nªu yªu cÇu cña bµi
 H×nh bªn cã bao nhiªu gãc?
 GV cho HS dïng ª ke ®Ó kiÓm tra
 §Õm sè gãc vu«ng vµ gãc kh«ng vu«ng
4.Cñng cè GV cñng cè l¹i néi dung bµi
* DÆn dß Thùc hµnh kiÓm tra gãc vu«ng.
- H¸t
- HS quan s¸t vµ nhËn xÐt
- HS nhËn diÖn gãc qua ®ång hå
- HS quan s¸t h×nh vÏ
- HS t×m ra gãc vu«ng cã trong h×nh
 - Gãc vu«ng ®Ønh O, c¹nh OA vµ OB.
- HS quan s¸t th­íc ª ke
- HS dung ª ke ®Ó kiÓm tra vu«ng gãc.
- HS nhËn xÐt vµ bæ sung
- Gãc ®Ønh D, c¹nh DC vµ DE
- Gãc ®Ønh P, c¹nh MP vµ NP
- HS nªu l¹i l¹i bµi
- HS thùc hµnh bµi tËp
- Th­íc cã h×nh tam gi¸c, cã 3 c¹nh vµ 3 gãc
- HCN cã 4 gãc vu«ng 
- §äc ®Ò. Dïng ªke ®Ó KT xem gãc nµo vu«ng vµ tr¶ lêi:
a) Gãc vu«ng ®Ønh A, hai c¹nh lµ AD vµ AE
- Gãc vu«ng ®Ønh G, hai c¹nh lµ GX vµ GY.
b) Gãc kh«ng vu«ng ®Ønh B, hai c¹nh lµ BG vµ BH... 
- Gãc ®Ønh M, ®Ønh N, ®Ønh P, ®Ønh Q
- C¸c gãc vu«ng lµ gãc ®Ønh M, ®Ønh Q.
- H×nh bªn cã 6 gãc 
- Cã 4 gãc vu«ng. 
- Hai gãc kh«ng vu«ng.
	Rút kinh nghiệm :
Đạo đức
Bài : Chia sẻ vui buồn cùng bạn ( T 1 )
I. Mục tiêu :
	- Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện buồn.
	- Nêu được một vài việc cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn.
	- Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hàng ngày.
	* HS khá giỏi biết được ý nhĩa của việc chia sẻ vui buông cùng bạn.
II. Đồ dùng dạy học :
	Phiêu ghi hoạt động
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
HĐ GV
HĐ HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra
3. Bài mới
a. HĐ 1
Thảo luận và phân tích
b. HĐ 2 
Đóng vai
c. HĐ 3
Bày tỏ 
4. Củng cố
- GV ổn định lớp
- Kể những việc làm để thể hiện sự quan tâm cham sóc ông bà cha mẹ
- GV nhận xét và cho điểm.
- GV giới thiệu bài
- GV giới thiệu tình huống
- GV Nếu em là bạn cùng lớp, em sẻ làm gì an ủi, giúp đở bạn ? Vì sao ?
- GV nhận xét và chốt lại ý đúng của tình huống
- GV nêu mục tiêu của HĐ
- GV tiến hành cho HS xây dựng kịch bản
- GV nhận xét HS đóng vai
- GV nêu phần kết luận
GV nêu mục tiêu của HĐ
- GV đọc từng ý kiến cho HS bày tỏ thái độ
- GV nhận xét và chốt lại từng ý kiến
- GV nêu phần kết luận
- GV củng cố lại nội dung bài
- HS hát đầu giờ
- HS kể những việc làm
- HS nhắc lại tựa bài
- HS chú ý theo dõi
- HS thảo luận câu hỏi
- HS phát biểu ý kiến
- HS nhận xét và bổ sung
- HS chú ý theo dõi
- HS thảo luận tình huống và đóng vai.
- HS nhận xét và đóng vai
- HS chú ý theo dõi
- HS bày tỏ thái độ qua từng ý kiến
- HS nhận xét và bổ sung
- HS tiếp nối nhau nêu phần kết luận.
Tự nhiên xã hội 
ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ 
(Tiết 1)
I.Mục tiêu:
- Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh : cấu tạo ngoài và chức năng, giữ vệ sinh.
	- Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khỏe như thuốc lá, ma túy, rượu
II, Đồ dùng dạy học:
 Tranh các hình 1,2,3 trang 36.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra
(4 phút)
3.Bài mới
HĐ 1:
Làm việc với SGK
(12-14 phút)
HĐ 2:
Thảo luận nhóm
(14phút)
Củng cố bài
(4-5 phút)
Nhận xét -dặn dò
( 2 phút )
- GV ổn định lớp
+Khi ngủ, cơ quan nào của cơ thể được nghỉ ngơi?
+Tại sao, chúng ta phải lậpthời gian biểu?
-Gv nhận xét.
-GT bài.
-Mục tiêu: Chỉ trên sơ đồ và nói tên từng cơ quan trong các hình 1,2,3,4 t 36 và nắm được cấu tạo ngoài của cơ quan đó.
-Tiến hành:
-Bước 1: Làm việc theo cặp.
- Yêu cầu hs mở sách t 36, quan sát các hình 1,2,3,4, hai bạn sẽ lần lượt hỏi và trả lời.
-Bước 2: Làm việc cả lớp:
-GV cho SH quan sát hình 1,2,3,4 t 36 lần lượt cho HS trình bày 
-Gv nhận xét- kết luận hoạt ...  lại tên các bài đã học trong chương.
-Sau đó, gv cho hs quan sát lại các mẫu đã học
-GV đặt câu hỏi dựa vào quy trình thực hiện từng sản phẩm có trong chương.
- GV tổ chức cho hs làm bài kiểm tra qua thực hành: gấp, cắt, dán một trong những sản phẩm đã học trong chương.
-Gv quan sát, giúp đỡ hs còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra.
-Mời một số em trình bày sản phẩm.
-Gv nhận xét, đánh giá sản phẩm thực hành của hs theo 2 mức: hoàn thành và chưa hoàn thành.
-Tuyên dương những em, nhóm có sản phẩm đẹp, trình bày sáng tạo.
-Nhận xét về sự chuẩn bị , tinh thần, thái độ, kết quả thực hành của hs.
-Dặn hs chuẩn bị giờ sau: Ôn tập (tt).
- HS hát đầu giờ
-Các dụng cụ cần có trong tiết học.
-Hs lắng nghe
-Hs nhắc lại tên các bài đã học trong chương I.
-Hs quan sát các mẫu. 
-Hs trả lời.
-Hs thực hành làm 1 trong những sản phẩm có trong chương I
-Hs trưng bày các sản phẩm.
-Nhận xét các sản phẩm của nhóm bạn.
	Rút kinh nghiệm :
To¸n
§Ò- ca- mÐt. hÐc- t«- mÐt.
A- Môc tiªu:
- BiÕt tªn gäi vµ ký hiÖu cña ®Ò- ca – mÐt, hÐc- t«- mÐt.
	- BiÕt mèi quan hÖ gi÷a ®Ò -ca – mÐt vµ hÐt- t«- mÐt.
	- BiÕt ®æi tõ ®Ò- ca- mÐt, hÐt- t«- mÐt.
B- §å dïng:
HS : SGK
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
 ND Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1.æn ®Þnh GV æn ®Þnh líp
2. KiÓm tra GV gäi HS lªn x¸c ®Þnh gãc vu«ng
 b»ng ª ke.
 GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm
3. Bµi míi GV giíi thiÖu bµi
 GV «n cho HS c¸c ®¬n vÞ ®o ®é ®µi
 C¸c em ®· häc nh÷ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi . nµo?
 GV GT: §Ò - ca- mÐt lµ ®¬n vÞ ®o ®é . dµi, kÝ hiÖu lµ : dam
 §é dµi cña 1dam b»ng ®é dµi 10m
 HÐc-t«-mÐt lµ ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
 kÝ hiÖu lµ:hm
 GV 1hm = 100m ; 1hm = 10dm
Bµi tËp
* Bµi 1
 BT yªu cÇu g×?
 NhËn xÐt, cho ®iÓm.
* Bµi 2:
 GV HD: -1dam b»ng bao nhiªu m?
 4dam gÊp mÊy lÇn 1dam?
 Muèn biÕt 4dam dµi b»ng bao nhiªu mÐt . ta lÊy 10m x 4 = 40m.
 ChÊm bµi, nhËn xÐt.
* Bµi 3:
 BT yªu cÇu g×?
 ChÊm bµi , nhËn xÐt.
* Bµi 4 GV nªu yªu cÇu cña bµi
 GV h­íng dÉn cho HS lµm bµi
 GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i
4. Cñng cè GV cñng cè l¹i néi dung bµi
 §äc b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi?
* DÆn dß ¤n l¹i b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
- H¸t ®Çu giê
- HS x¸c ®Þnh gãc vu«ng b»ng ª ke
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- HS nªu: mm, cm, dm, m, km.
- HS ®äc
- HS nghe- §äc: dam.
- HS ®äc: 1 dam = 10m
- HS nghe- §äc: hm
- HS ®äc: 1hm = 100m
 1hm = 10dam.
- §iÒn sè vµo chç chÊm
- Lµm miÖng- Nªu KQ
- 1dam = 10 m
- 4dam gÊp 4 lÇn 1dam.
- HS thùc hµnh
4dam = 40m
1hm = 100m
8hm = 800m
- HS lµm bµi
- Lµm vë
3 dam + 55dam = 58dam
12hm + 29 hm = 41hm
100hm - 34hm = 66hm
235 dam - 155 dam = 80dam.
- HS nªu l¹i yªu cÇu cña bµi
- HS lµm bµi
	Rút kinh nghiệm :
Thứ năm	Ngày dạy:.
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
Tiết 6
I.Mục tiêu:
- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc dộ đọc khoảng 55 tiếng / phút, trả lời được các câu hỏi về nội dung bài.
- Chọn các từ ngữ thích hợp để bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật BT2.
	- Đặt đúng dấu phẩy vào chổ chấm thích hợp BT3.
II. Đồ dùng dạy học:
 Phiếu ghi tên từng bài tập đọc trong 8 tuần đầu.
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Hs
1. Ổn định
(2 phút)
2.Kiểm tra tập đọc
(20 phút)
3.Bài tập 
* Bài 2
(6 phút)
*Bài 3
(10 phút)
4.Củng cố, dặn dò
(2 phút)
- GV ổn định lớp
- Gv nêu mục đích yêu cầu của tiết học
- Kiểm tra HS còn lại.
- Từng hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Yêu cầu hs đọc đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- Gv đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc, hs trả lời.
-Gv cho điểm và nêu nhận xét
-GV nêu yêu cầu của bài
-GV hướng dẫn cho HS làm bài
- GV nhận xét và chốt lại ý đúng
- GV nêu yêu cầu của bài
- GV gọi 3 HS lên bảng làm 3 câu
- GV củng cố lại nội dung bài ôn
-Nhắc hs chưa kiểm tra tập đọc về nhà tiếp tục luyện đọc.
-Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra 
- - HS hát đầu giờ
-Hs chú ý lắng nghe.
- Hs bốc thăm, đọc đoạn, bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
- HS đọc bài đã bốc
- HS trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc
- HS nêu lại yêu cầu của bài
- HS làm vào vở
- HS trình bày
- HS nhận xét và bổ sung
- HS nêu lại yêu cầu của bài tập 3
- HS thực hành
- HS nhận xét và bổ sung
	Rút kinh nghiệm :
To¸n
B¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
A- Môc tiªu:
- B­íc ®Çu thuéc b¶ng d¬n vÞ ®o ®é dµi theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín vµ ng­îc l¹i.
	- BiÕt mèi quan hÖ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o th«ng dông ( km vµ m; m vµ mm )
	- BiÕt lµm c¸c phÐp tÝnh víi c¸c sè ®o ®é dµi.
	- Bµi tËp 1(dßng 1,2,3 ); bµi 2(dßng 1,2,3 ); bµi 3(dßng 1,2 ).
B- §å dïng:
HS : SGK
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. æn ®Þnh GV æn ®Þnh líp
2. KiÓm tra
 1hm = .....dam
 1dam = ....m
 1hm = ....m
 NhËn xÐt, cho ®iÓm.
3. Bµi míi GV giíi thiÖu bµi
 VÏ b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi nh­ SGK
 Em h·y ®iÒn c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi ®· häc?
 Lín h¬n mÐt cã nh÷ng ®¬n vÞ ®o nµo?
 GV ghi: 1dam = 10m
 §¬n vÞ nµo gÊp mÐt 100 lÇn?
 1hm b»ng bao nhiªu dam?
 GV ghi: 1hm = 10dam = 100 m.
 T­¬ng tù víi c¸c ®¬n vÞ cßn l¹i.
Bµi tËp
* Bµi 1; 2 GV nªu yªu cÇu cña bµi
 Ch÷a bµi, cho ®iÓm.
* Bµi 3:
 Muèn tÝnh 32dam x 3 ta lµm ntn?
 ChÊm bµi, nhËn xÐt.
4. Cñng cè GV cñng cè l¹i néi dung bµi
 §äc b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi?
* DÆn dß ¤n l¹i bµi.
- H¸t
- 3 HS µm trªn b¶ng
- HS kh¸c nhËn xÐt.
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- HS quan s¸t
- HS ®iÒn
- Lµ : km, hm, dam.
- HS ®äc
- HS nªu
- HS ®äc
- 1hm = 10dam
- HS ®äc
- HS ®äc b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
- HS tù lµm bµi- 2 HS lµm trªn b¶ng
- HS nhËn xÐt vµ bæ sung
- Ta lÊy 32 x 3 ®­îc 96 råi viÕt tªn ®¬n vÞ vµo
25 m x 2 = 50m 
15km x 4 = 60km
36hm : 3 = 12hm 70km : 7 = 10km
34cm x 6 = 204cm 55dm : 5 = 11dm 
	Rút kinh nghiệm :
Tự nhiên xã hội 
ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ 
(Tiết 2)
I.Mục tiêu:
- Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh : cấu tạo ngoài và chức năng, giữ vệ sinh.
	- Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khỏe như thuốc lá, ma túy, rượu
II, Đồ dùng dạy học:
 Tranh các hình 1,2,3 trang 36.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra
(4 phút)
3.Bài mới
HĐ 1:
Làm việc với SGK
(12-14 phút)
HĐ 2:
Thảo luận nhóm
(14phút)
Củng cố bài
(4-5 phút)
Nhận xét -dặn dò
( 2 phút )
- GV ổn định lớp
+Khi ngủ, cơ quan nào của cơ thể được nghỉ ngơi?
+Tại sao, chúng ta phải lậpthời gian biểu?
-Gv nhận xét.
-GT bài.
-Mục tiêu: Chỉ trên sơ đồ và nói tên từng cơ quan trong các hình 1,2,3,4 t 36 và nắm được cấu tạo ngoài của cơ quan đó.
-Tiến hành:
-Bước 1: Làm việc theo cặp.
- Yêu cầu hs mở sách t 36, quan sát các hình 1,2,3,4, hai bạn sẽ lần lượt hỏi và trả lời.
-Bước 2: Làm việc cả lớp:
-GV cho SH quan sát hình 1,2,3,4 t 36 lần lượt cho HS trình bày 
-Gv nhận xét- kết luận hoạt động 1.
-Nêu được những việc nên và không nên làm để bảo vệ các cơ quan trên.
-Tiến hành:
-Bước1: Thảo luận nhóm:
-Yêu cầu hs dựa vào những kiến thức đã học để thảo luận các câu hỏi:
+Cơ quan hô hấp có chức năng gì?
+Nên làm gì để bảo vệ cơ quan hô hấp?
+Nêu chức năng của cơ quan tuần hoàn?
+Nêu những việc nên làm để bảo vệ cơ quan tuần hoàn?
+Cơ quan bài tiết nước tiểu có chức năng gì?
+Nên và không nên làm gì để bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu?
-Bước 2: Làm việc cả lớp:
+Kể tên các cơ quan em đã học trong cơ thể người?
+Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các cơ quan trong cơ thể người?
- GV củng cố lại nội dung bài
-Dặn hs ôn lại những kiến thức đã học
- HS hát đầu giờ
-2 hs trả lời.
- HS nhắc lại tựa bài
-Quan sát và thảo luận theo cặp, 1 bạn hỏi, 1 bạn trả lời.
- HS nhận xét và bổ sung
- HS trình bày
- HS nhận xét
- Não, tuỷ sống và các dây thần kinh.
- HS chú ý theo dõi
-Từng cặp hs lên trình bày cấu tạo ngoài của cơ quan hô hấp.
-Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS trinh bày
- HS trình bày
- HS trình bày
-.
	Rút kinh nghiệm :
Thứ sáu	Ngày dạy :
Kiểm tra giữa học kỳ I
Năm học : 2010 – 2011
Môn : Tiếng Việt
To¸n
LuyÖn tËp
A- Môc tiªu:
- B­íc ®Çu biÕt ®äc, viÕt sè ®o ®é dµi cã hai tªn ®¬n vÞ ®o.
	- BiÕt c¸ch ®æi sè ®o ®é dµi cã hai tªn d¬n vÞ ®o ®é dµi cã mét tªn ®¬n vÞ ®o ( nhá h¬n ®¬n vÞ do kia.
	- Bµi tËp : Bµi 1b( dßng 1,2,3 ); bµi 2; bµi 3 ( cét 1 )
B- §å dïng:
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. æn ®Þnh GV æn ®Þnh líp
2.KiÓm tra
 §äc tªn c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi
 GV nhËn xÐt vµ cho ®iÎm
3. Bµi míi GV gíi thiÖu bµi
Bµi 1 GV nªu yªu cÇu cña bµi
 GV h­íng dÉn c¸ch lµm mÉu
 GV gäi HS lªn b¶ng lµm
 GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i
Bµi 2 GV nªu cÇu cña bµi
 GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i
Bµi 3 GV h­íng dÉn cho HS lµm
 GV nh¹n xÐt vµ chèt l¹i
4. Cñng cè GV cñng cè l¹i néi dung bµi
* DÆn dß ¤n l¹i bµi.
- H¸t
- HS ®äc
- NhËn xÐt
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- HS nªu l¹i
- HS quan s¸t
HS thùc hµnh
- 3m = 30dm
- 3m2dm = 32dm
- 4m7dm = 47dm
- 4m7cm = 407cm
- 9m3dm = 93dm
- HS nªu l¹i yªu cÇu cña bµi
- HS lªn b¶ng tÝnh
- HS nhËn xÐt vµ bæ dung
8dam + 5dam = 13dam
57hm - 28hm = 29hm
12km x 4= 48km
27mm : 3 = 9mm
- HS thùc hµnh
- HS nhËn xÐt vµ bæ sung
	Phuï ñaïo hoïc sinh yeáu
I. Môc tiªu
	- Cñng cè kÜ n¨ng ®äc tr¬n vµ ®äc hiÓu bµi : TiÕng Ru
	- Giuùp hoïc sinh luyeän ñoïc caùc töø khoù coù trong baøi vaø luyeän ñoïc caùc doøng thô
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
1 . Giaùo vieân goïi 3 hoïc sinh ñoïc laïi 3 khoå thô trong baøi : -------------------------------
- Giaùo vieân nhaän xeùt hoïc sinh ñoïc
2. Luyeän ñoïc :
 Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh luyeän ñoïc töøng khoà thô
- GV nhËn xÐt qua mçi lÇn ®äc
- 3HS nèi tiÕp nhau ®äc 3 khoå th¬
- NhËn xÐt b¹n ®äc
- HS theo dâi
- HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n kÕt hîp luyÖn ®äc tõ khã cã trong khæ th¬
- Häc sinh luyÖn ®äc c¶ bµi
Ho¹t ®éng tËp thÓ
Sinh ho¹t líp
I. Môc tiªu
	- HS thÊy ®­îc nh÷ng ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn 9
	- Cã ý thøc söa sai nh÷ng ®iÒu m×nh vi ph¹m, ph¸t huy nh÷ng ®iÒu m×nh lµm tèt
	- GD HS cã ý thøc trong häc tËp vµ trong mäi ho¹t ®éng
II Néi dung sinh ho¹t
1 GV nhËn xÐt ­u ®iÓm :
	- Gi÷ g×n vÖ sinh chung, vÖ sinh s¹ch sÏ
	- Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp líp, xÕp hµng ra vµo líp nhanh
	- Trong líp chó ý nghe gi¶ng : 
- Cã nhiÒu tiÕn bé vÒ ®äc : .
	- CÇn rÌn thªm vÒ ®äc : .
2 §Ò ra ph­¬ng h­íng tuÇn10
	- Duy tr× nÒ nÕp líp
	- Häc tËp
	- Lao déng
	- Chuyªn cÇn	 Duyeät cuûa BGH
	Néi dung:----------------------------------------
	Ph­¬ng ph¸p :-----------------------------------
	H×nh thøc :--------------------------------------
	 P/ HT
	 L©m Kim C­¬ng