Giáo án lớp 3 tuần 11 - Trường Tiểu học Hải Khê

 Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 
 Tiết 1+2:Tập đọc: Đất quý, đất yêu 
I,Mục tiêu :
-SGV trang 203.
- Rèn đọc đúng các từ HS phát âm sai do phương ngữ : đất nước, chăn nuôi, sản vật. hạt cát ...
II, Chuẩn bị : 
-Tranh minh họa truyện trong SGK.
III/ Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em đọc bài “Thư gửi bà “ và TLCH 
- Nhận xét ghi điểm. 
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu :
 b) Luyện đọc: 
* Đọc diễn cảm toàn bài. Cho HS quan tranh.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu cầu HS đọc từng câu trước lớp.
- Theo dõi sửa sai cho HS. 
- Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Kết hợp giải thích các từ mới trong SGK: cung điện, khâm phục, 
- Yêu cầu HS đề xuất cách đọc.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
-Yêu cầu HS đọc đồng thanh 
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : 
 - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và TLCH:
+ Hai người khách được vua Ê - ti - ô - pi - a tiếp đãi thế nào ?
+ Khi khách sắp xuống tàu điều gì bất ngờ đã xảy ra ?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm phần cuối đoạn 2 của bài.
+ Vì sao người Ê - ti - ô - pi - a không để cho khách mang đi một hạt cát nhỏ ?
- Mời 3HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài. 
-Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê - ti - ô - pi - a đối với quê hương ?
*Giáo viên chốt ý như sách giáo viên 
 d) Luyện đọc lại : 
- Hướng dẫn HS cách đọc.
- Mời 2 nhóm, mỗi nhóm 3 em phân vai thi đọc đoạn 2. 
- Mời 1 em đọc cả bài.
- Nhận xét bình chọn HS đọc hay nhất.
 ­) Kể chuyện : 
1. Giáo viên nêu nhiệm vụ: SGK.
2. Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh 
- Yêu cầu HS quan sát tranh, sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện.
- Gọi HS nêu kết quả.
- Yêu cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét.
- Yêu cầu từng cặp HS dựa tranh đã được sắp xếp thứ tự để tập kể.
- Gọi 4HS tiếp nối nhau thi kể trước lớp theo 4 bức tranh .
- Mời 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét bình chọn HS kể hay nhất.
 3) Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn về nhà tập kể lại câu chuyện. 
- 2HS lên đọc bài và TLCH.
- Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét.
-Lắng nghe
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc bài. 
- Lớp nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp. Luyện đọc các từ ở mục A.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
Tìm hiểu nghĩa của các từ: Cung điện, khâm phục, khách du lịch, sản vật.
-HS đọc đoạn
-Cả lớp đọc đồng thanh
- Lớp đọc thầm đoạn 1.
-HS trả lời
+ HS trả lời
- Học sinh đọc thầm phần cuối đoạn 2. 
+ HS trả lời.
- 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn của bài.
-HS trả lời
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. 
- Các nhóm thi đọc phân theo vai
- 1HS đọc cả bài.
- Lớp lắng nghe bình chọn.
- Lắng nghe nhiệm vụ tiết học .
- Cả lớp quan sát tranh minh họa , sắp xếp lại đúng trình tự của câu chuyện.
- 2HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung.
- Từng cặp tập kể chuyện,
- 4 em nối tiếp kể theo 4 tranh.
- 1HS kể toàn bộ câu chuyện.
- Lớp theo dõi bình chọn. 
- Lắng nghe
Tiết 3:Toán: Bài toán giải bằng hai phép tính (tiếp theo)
A/ Mục tiêu 
- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán giải bằng hai phép tính. 
- HS làm được BT 1, 3.
B/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ :
 -Chấm một số VBT,nhận xét
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Khai thác :
Bài toán 1: - Đọc bài toán, ghi tóm tắt lên bảng
- Gọi 2HS dựa vào tóm tắt đọc lại bài toán. 
- Yêu cầu HS nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi. 
+ Bước 1 ta đi tìm gì ?
+ Khi tìm ra kết quả ở bước 1 thì bước 2 ta tìm gì? 
- Hướng dẫn học sinh thực hiện tính ra kết quả và cách trình bày bài giải như sách giáo khoa.
-GV nhận xét,chốt lại
-Yêu cầu HS đọc lại bài giải 
 c) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập.
- Yêu cầu cả lớp vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán. 
- Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng giải .
- Nhận xét đánh giá.
- Cho HS đổi vở để KT bài nhau.
Bài 2 : - Yêu cầu HS nêu và phân tích bài toán. 
- Yêu cầu lớp giải bài toán vào vở. 
- Mời một học sinh lên giải.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài toán.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời 1 học sinh lên bảng giải.
- Yêu cầu cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra .
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và xem lại các bài tập đã làm.
- Lắng nghe để rút kinh nghiệm.
-Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- 2HS đọc lại bài toán.
- Quan sát sơ đồ tóm tắt để nêu điều bài cho biết và điều bài toán hỏi.
-Tìm số xe đạp bán trong ngày chủ nhật: 
+ Tìm số xe đạp cả hai ngày
-HS thực hiện
-HS lắng nghe
-HS nhắc lại
- Đọc bài toán.
- Học sinh vẽ tóm tắt bài toán. 
- Cả lớp thực hiện làm vào vở. 
- Một học sinh lên trình bày bài giải, cả lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc và vẽ tóm tắt bài toán. 
- Cả lớp thực hiện làm vào vở
- Một học sinh lên giải, cả lớp nhận xét bổ sung.
- Một em nêu đề bài tập 3 .
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một học sinh lên giải .
-Lắng nghe
Tiết 4:Thủ công: Cắt, dán chữ I , T (Tiết 1)
A/ Mục tiêu : - Học sinh biết : Kẻ cắt , dán được chữ I , T đúng quy trình kĩ thuật.
 - Giáo dục HS thích cắt, dán các chữ.
B/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ I, T đã cắt, dán và mẫu chữ I, T để rời, chưa dán. 
 - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T.
 - Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công.
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét 
- Cho HS quan sát mẫu chữ I và T đã cắt rời. 
- Yêu cầu nhận xét về chiều rộng, kích thước của mỗi chữ .
Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu :
Treo tranh quy trình và hướng dẫn.
 Bước 1 : Kẻ chữ I và T
 Bước 2: Cắt chữ T.
Bước 3: Dán chữ I, T
- Tổ chức cho HS tập kẻ, cắt chữ I, T trên giấy trắng.
3) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn giờ học sau thực hành trên giấy màu.
- Đưa đồ dùng cho GV kiểm tra.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài 
- Cả lớp quan sát mẫu chữ Tvà chữ I và đưa ra nhận xét : Các kích thước về chiều rộng , chiều cao , của từng con chữ.
- Lớp tiếp tục quan sát mẫu lắng nghe giáo viên để nắm về các bước và quy trình kẻ , cắt , dán các con chữ. 
- Tiến hành tập kẻ, cắt và dán chữ I và chữ T trên giấy nháp .
- Cả lớp làm vệ sinh lớp học.
BUỔI CHIỀU
Tiết 1:Thể dục: Học động tác bụng của bài TDPTC 
 A/ Mục tiêu: SGV trang 75.
 B/ Địa điểm, phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ. 
 - Chuẩn bị còi, khăn bịt mắt cho trò chơi.
 C/ Lên lớp :
Nội dung và phương pháp dạy học
Định lượng
Đội hình luyện tập
1/Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học. 
- Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động.
- Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong sân xoay các khớp 
2/Phần cơ bản:
* Ôn 4 động tác đã học:
- Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm .
- Yêu cầu lớp ôn lần lượt từng động tác sau đó ôn liên hoàn cả 4 động tác . 
- Giáo viên hô cho học sinh thực hiện mỗi lần tập 2 x 8 nhịp 
*Giáo viên cho học sinh ôn hai động tác từ 4 – 5 lần .
* Học động tác Bụng :
- Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm . 
- Làm mẫu vừa giải thích một lần học sinh làm theo . 
- Giáo viên theo dõi sửa chữa cho học sinh.
- Giáo viên mời 3 – 4 học sinh thực hiện tốt lên làm mẫu .
- Giáo viên hô cho học sinh thực hiện.
- Sau khi học sinh tập xong động tác thì giáo viên cho học sinh chia về các tổ để ôn luyện.
* Tổ chức cho HS chơi trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau “ (đã học ở lớp 2)
- Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi. 
- Học sinh thực hiện chơi trò chơi :”Đổi chỗ vỗ tay nhau ”
* Giáo viên chia học sinh ra thành từng tổ hướng dẫn cách chơi thử sau đó cho chơi chính thức trò chơi “ Đổi chỗ vỗ tay nhau “
3/Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát 
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn dò học sinh về nhà thực hiện lại các 
5phút
25 phút 
5 phút 
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
 GV
 GV
Tiết 2: Toán: ÔN LUYỆN 
I.Mục tiêu:
-Làm quen với dang toán giải bằng hai phép tính
- Bước đầu biết giải và cách trình bày giải toán hai phép tính
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1,Giới thiệu bài
2,Hướng dẫn ôn luyện:
Bài 1:Nam gấp đươc 28 phong bì.Hồng gấp dược gấp đôi số phong bì của Nam.Hỏi cả hai bạn gấp dược bao nhiêu phong bì?
-GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ và giải bài toán
-GV nhận xét,chữa bài
Bài 2:Mẹ nuôi 27 con gà.Mẹ đã bán đi 1/3 số con gà.Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu con gà?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
-Gọi 1 HS lên bảng làm
- Thu bài chấm và chữa bài cho HS
3.Củng cố dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
-Dạn dò HS làm bài tập ở VBT
-Lắng nghe
-HS đọc đề bài toán
-HS làm bài vào vở
-HS làm bài vào vở
-1 HS lên bảng
-HS nộp bài
-Lắng nghe
Tiết 3: ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT
 I.Mục tiêu:
- Rèn cho HS đọc rõ ràng và trôi chảy bài TĐ " Đất quý,đất yêu " kết hợp trả lời các câu hỏi trong bài.
- HS biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy.
- Rèn đọc diễn cảm đoạn 2, 3 .
 II. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ: 2 HS đọc bài " Thư gửi bà " 
+ TLCH trong bài.
- GV nhận xét, ghi điểm.
 2. Bài mới:
 a. GTB, ghi bảng
 b. Luyện đọc:
- Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài.
- GV theo dõi, hướng dẫn cách đọc
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu, đoạn, cả bài; kết hợp trả lời câu hỏi trong bài.
- GV yêu cầu HS luyện dọc theo nhóm.
- GV nhận xét và sữa cách đọc.
- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2, 3.Sau đó yêu cầu 1 HS đọc diễn cảm đoạn 2, 3.
3. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà tiếp tục luyện đọc và TLCH trong bài.
- Nhận xét giờ học và chuẩn bị bài sau 
- 2 HS đọc bài + TLCH trong bài.
- HS nhận xét.
- Lớp theo dõi.
- 1 HS đọc toàn bài.
- HS nối tiếp đọc từng câu, đoạn, cả bài.
- HS luyện đọc theo nhóm
- 1 HS đọc diễn cảm.
- HS thi đọc diễn cảm đoạn 2, 3.
Thứ 3 ngày 26 tháng 10 năm 2010 
 Tiết 1:Toán: Luyện tập 
A/ Mục tiêu:
- Rèn luyện về kĩ năng giải bài toán có hai phép tính. 
B/ Chuẩn bị: 
- Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ tóm tắt bài tập 3.
C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ :
- Gọi 2 em lên bảng làm BT.
- Nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
 b) Luyện tập:
Bài 1: - Yêu cầu 2 em nêu bài tập 1.
- GV ghi tóm tắt bài toán.
 + Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán ... rong gia đình của mình vào sơ đồ.
Bước 3: - Gọi học sinh lên giới thiệu về sơ đồ về mối quan hệ họ hàng vừa vẽ. 
2 ,Hoạt động 2: Chơi TC xếp hình .
- Chia nhóm.
- Yêu cầu từng nhóm đem ảnh từng người trong gia đình ở các thế hệ khác nhau sắp xếp trình bày trên tờ giấy khổ lớn theeo cách trang của mỗi nhóm sao cho đẹp.
- Mời từng nhóm giới thiệu về sơ đồ của nhóm mình.
- Nhận xét tuyên dương.
3, Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
-Dặn dò HS
- Lớp theo dõi mẫu về sơ đồ gia đình .
- Tiến hành vẽ sơ đồ gia đình mình vào tờ giấy khổ lớn điền tên những người trong gia đình mình vào sơ đồ .
- Lần lượt từng em lên chỉ vào sơ đồ giới thiệu về họ hàng của mình trước lớp .
- Các nhóm trưng bày các bức ảnh của gia đình mình và nói cho nhau nghe về mối quan hệ họ hàng của mình .
- Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn nhóm giới thiệu hay nhất.
-Các nhóm cử đại diện trình bày
-HS theo dõi
-HS chú ý
BUỔI CHIỀU:
Tiết 1:Toán : Ôn luyện
 Mục tiêu: - Nâng cao về bảng đơn vị đo độ dài và giải bài toán bằng hai phép tính.
 - Rèn HS tính cẩn thận, kiên trì trong học tập.
 B/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
6m 7dm < 6m ....... dm
4m 63cm > ......m 63cm
7m 8cm = ..............cm
8m 7dm = ..............cm
2m 6cm = ..............cm
Bài 2: Nhà Tâm có 17 con gà trống. Số gà mái gấp 3 lần số gà trống. Hỏi nhà Tâm có tất cả bao nhiêu con gà?
Bài 3: Một xe ô tô cỡ nhỏ chở được 28 bao gạo. Một xe ô tô cỡ lớn chở gấp 4 lần xe ô tô nhỏ. Hỏi cả hai xe chở được bao nhiêu bao gạo ? 
-Yêu cầu HS thực hiện vào vở
-Gọi 2 em lên bảng làm 2 bài
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
- Yêu cầu HS sửa bài trong vở (nếu sai).
2/ Dặn dò: Về nhà tập giải lại các BT trên.
- HS tự làm bài.
- HS xung phong lên bảng chữa bài. Lớp nhận xét bổ sung.
-HS thực hiện vào vở
-2 HS lên bảng thực hiện
-HS theo dõi
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
Tiết 2: Luyện Tiếng Việt
A/ Mục tiêu: - HS nghe - viết chính xác đoạn văn trong bài Đất quý, đất yêu.
 - Rèn HS viết chính tả, trình bày sạch đẹp.
B/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1,Giới thiệu bài:
2, Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- Đọc đoạn văn: từ Đây là mảnh đất ... hạt cát nhỏ.
- Gọi 2HS đọc lại đoạn văn.
- Yêu cầu cả lớp TLCH:
+ Đoạn văn có mấy câu?
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? Vì sao?
- Yêu cầu tập viết các chữ khó.
* GV đọc, HS viết vào vở.
* Chấm, chữa bài.
3,Củng cố, Dặn dò: 
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn dò HS
-Lắng nghe
- Chú ý nghe GV đọc.
- 2HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi trong SGK.
+ Có 8 câu.
+ Viết hoa những chữ đầu đoạn, đầu câu và tên riêng.
- Luyện viết chữ khó.
- Cả lớp nghe - viết bài vào vở,
- Nghe GV nhận xét để rút kinh nghiệm.
-Lắng nghe
Tiết 3:Tập làm văn:Nghe - kể: Tôi có đọc đâu .Nói về quê hương 
 A/ Mục tiêu: 
- SGV trang 218.
B/ Chuẩn bị : 
- Bảng lớpï chép sẵn gợi ý kể chuyện (BT1). 
- Bảng phụ viết sẵn gợi ý nói về quê hương (BT2).
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 - 4 HS đọc lá thư đã viết ở tiết TLV tiết trước.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới 
a/ Giới thiệu bài :
b/ Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 : - Gọi 2 HS đọc yêu cầu bài tập và câu hỏi gợi ý.
- Yêu cầu lớp đọc thầm, quan sát tranh minh họa.
- Giáo viên kể chuyện lần 1: 
- Yêu cầu cả lớp trả lời các câu hỏi gợi ý :
+ Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì?
+ Người viết thư đã viết tiếp trong thư điều gì?
+ Người bên cạnh kêu lên như thế nào?
- GV kể chuyện lần 2:
- Yêu cầu một học sinh giỏi kể lại.
- Yêu cầu từng cặp tập kể lại cho nhau nghe.
- Mời 4 - 5HS thi kể lại câu chuyện trước lớp.
- Giáo viên lắng nghe và nhận xét .
+ Câu chuyện buồn cười ở chỗ nào? 
Bài tập 2:
- Gọi 1 em nêu yêu cầu bài.
- Nhắc học sinh có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý trên bảng để tập nói trước lớp.
- Yêu cầu học sinh tập nói theo cặp. 
- Mời 5 - 7 em thi trình bày bài trước lớp. 
- Giáo viên theo dõi nhận xét, sửa chữa.
 3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn dò.
- Đọc lá thư đã viết ở tiết trước.
- 2 em đọc yêu cầu của bài và gợi ý.
- Lớp đọc thầm kết hợp quan sát tranh minh họa.
- Lắng nghe giáo viên kể chuyện.
+ Thấy người bên cạnh ghé mắt đọc trộm thư của mình.
+ Xin lỗi mình không viết tiếp được nữa vì hiện có người đang đọc trộm thư.
+ Không đúng! Tôi có đọc trộm thư của anh đâu!
- Lớp theo dõi giáo viên kể lần 2 .
- 1HS lên kể lại câu chuyện. 
- Từng cặp tập kể chuyện.
- 4 - 5 em thi kể lại câu chuyện trước lớp.
- Phải xem trộm thì mới biết được dòng người ta viết thêm vào thư 
- 1 em nêu yêu cầu bài. 
- Nhẩm các câu hỏi gợi ý trên bảng để tập nói trước lớp. 
- Từng cặp tập nói về quê hương.
- HS xung phong thi nói trước lớp.
- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn nói tốt nhất.
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
 Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 
Tiết 1:Toán: Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số 
A/ Mục tiêu :
- Học sinh biết : 
- Đặt tính rồi tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số 
B/ Chuẩn bị :
 - Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung bài tập 3 .
C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ :
- Gọi 1 em lên bảng làm BT.
- KT 1 số em về bảng nhân 8.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: 
 b) Khai thác:
- Hướng dẫn thực hiện phép nhân .
- Ghi bảng : 123 x 2 =?
- Hướng dẫn đặt tính và tính như sách giáo viên 
* Giáo viên nêu phép nhân 326 x 3 = ? 
- Yêu cầu học sinh nhận xét đặc điểm phép tính .
- Yêu cầu dựa vào ví dụ 1 để đặt tính và tính ra kết quả.
-Gọi HS nhắc lại
 c) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi em nêu bài tập 1. 
-Gọi một em làm mẫu một bài trên bảng 
- Yêu cầu học sinh tự tính kết quả.
- Gọi 4 em lên tính mỗi em một phép tính .
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 :
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài .
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.
- Yêu cầu đổi vở để chấm và chữa bài .
- Nhận xét bài làm của học sinh .
Bài 3 - Treo bảng phụ .
- Gọi học sinh đọc bài .
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Gọi một học sinh lên bảng giải .
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- 1HS lên bảng làm bài tập . 
- Đọc lại bảng nhân 8 .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Học sinh đặt tính và tính :
- Là phép tính số có 3 chữ số với số có 1 chữ số.
- Học sinh đặt tính rồi tính ra kết quả. 
- Hai em nêu lại cách thực hiện phép nhân.
- Một học sinh nêu yêu cầu bài 1 .
-1 HS thực hiện
-Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- 4 em lên bảng thực hiện mỗi em một cột 
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài cho bạn .
- Một học sinh nêu yêu cầu bài 
- Cả lớp thực hiện làm vào vở 
- Hai em lên bảng đặt tính rồi tính. 
-Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau .
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Cả lớp làm vào vào vở.
- Một em lên bảng giải bài 
-Nộp vở
-Lắng nghe
Tiết 2: Luyện Tiếng Việt 
A/ Mục tiêu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần.
 - Rèn cho HS tính tự giác trong học tập.
 B/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các bài: Vẽ quê hương, Đất quý,đất yêu.
- Theo dõi uốn nắn cho các em.
- Mời các nhóm thi đọc phân vai bài Giọng quê hương.
- Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân bài Thư gửi bà.
- Nhận xét, tuyên dương cá nhân và nhóm đọc hay nhất.
2/ Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu cả lớp làm BT sau:
Tìm hình ảnh so sánh trong các câu thơ dưới đây:
 Đã có ai lắng nghe
 Tiếng mưa trong rừng cọ
 Như tiếng thác dội về
 Như ào ào trận gió.
- Mời 1HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét chốt lại câu trả lời đúng.
3/ Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
-Về nhà luyện đọc thêm.
- Các nhóm luyện đọc, theo dõi sửa sai cho bạn trong nhóm mình.
- Thi đọc phân vai.
- Thi đọc cá nhân.
- Cả lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn và nhóm đọc hay nhất.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 1HS lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét bổ sung.
-Lắng nghe
Tiết 3:Âm nhạc: (GV bộ môn phụ trách)
Tiết 4: Luyện toán
A/ Mục tiêu : -Củng cố cách làm bài giải có 2 phép tính.
 - Thực hiện giải một số bài toán
B/ Chuẩn bị : Phiếu bài tập .
C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1)Giới thiệu bài: 
2) Hướng dẫn ôn luyện
Bài 1: Trường Tiểu học Thành Công có 435 học sinh.Trường Tiểu học Thắng lợi có ít hơn trường Thành Công 97 em.Hỏi cả 2 trường có tất cả bao nhiêu học sinh?
- Gọi 2HS đọc bài toán.
- Mời 1HS lên bảng tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng. Lớp nhận xét bổ sung.
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm
- Nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng, nhanh.
 Bài 2: Mai gấp được 35 ngôi sao.Nga gấp được số ngôi sao gấp 8 lần Mai gấp.Hỏi cả 2 bạn gấp được bao nhiêu ngôi sao? 
-Yêu cầu HS làm vào vở.
- Mời 1HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét bài làm của HS.
Bài 3:Tìm y:
y x 8 = 72 456 – y = 236
y : 7 = 48 239 + y = 732
96 : y = 3 88 : y = 4
-Yêu cầu HS làm vào vở
-Gọi 2 HS lên bảng làm
-GV nhận xét,chữa bài
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học
-Dặn dò HS
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài
-2 HS đọc đề bài
-1 HS lên bảng tóm tắt
-HS thực hiện
-HS nhận xét và theo dõi
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 1 học sinh lên bảng trình bày bài giải, lớp nhận xét chữa bài.
-Lắng nghe
-HS làm vở
-2 HS lên bảng làm
-Lắng nghe
-Lắng nghe
Tiết 5: SINH HOẠT LỚP
I.Mục đích ,yêu cầu: HS biết
 - Kết quả hoạt động tuần 11 .
 - Nắm phương hướng tuần 12.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) Giới thiệu :
2/ Đánh giá hoạt động tuần 11.
-Giáo viên chủ trì tiết sinh hoạt .
-Giáo viên nhận xét đánh giá các hoạt động tuần qua của lớp ghi chép các công việc đã thực hiện tốt và chưa hoàn thành .
- Vệ sinh lớp học sạch sẽ. 
 - Đi học đầy đủ, đúng giờ.
 - Đa số các bạn học bài và làm bài trước khi đến lớp.
-Tuyên dương một số em hăng say phát biểu xây dựng bài:Bình, Thịnh , Tín, Diệu
-Phê bình một số em chưa thuộc bài:Ánh, Hòa, Sang, Sáu ...
-Đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải .
3.Phương hướng tuần 12:
 - Vệ sinh lớp học sạch sẽ.
 - Đi học đầy đủ, đúng giờ. 
 - Học bài và làm bài trước khi đến lớp
- Ôn tập chuẩn bị thi giữa kì 1
 - Giữ gìn sách vở, áo quần, tóc tai gọn gàng, sạch sẽ.
 - Đảm bảo an toàn giao thông khi đến trường. 
-HS chú ý.
-HS lắng nghe
-HS chú ý