Giáo án lớp 5 buổi 2 - Tuần 25

TuÇn 25
 Ngµy so¹n: 27/02/2011
 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 01 th¸ng 03 n¨m 2011
TiÕt 1: KÜ thuËt
L¾p xe ben (TiÕt 2)
I. Mục đích yêu cầu.
HS cần phải:
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.
- Lắp được xe cần cẩu đúng kĩ thuật, đúng quy trình theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc và có thể chuyển động được.
- (HS khá-giỏi) Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình theo mẫu. Xe lắp chắc, chuyển động dễ dàng
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành.
II. Đồ dùng dạy-học.
- Mẫu xe ben đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy-học.
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
3. Bài mới. - Giới thiệu bài (nêu mục đích, yêu cầu của bài)
- Nêu tác dụng của xe ben trong thực tế : xe ben được dùng để vận chuyển hàng hoá, các vật liệu phục vụ các công trình xây dựng
- Ghi đầu bài.
 GV
 HS
- Gọi hs nêu lại các bước lắp xe ben.
HĐ1: Học sinh thực hành lắp xe ben.
1. Chọn chi tiết.
- Gv cho hs chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong sgk.
- Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết
2. Lắp từng bộ phận.
- Gọi 1 hs đọc phần ghi nhớ trong sgk để toàn lớp nắm vững quy trình lắp xe ben.
- Yêu cầu hs phải quan sát kĩ các hình trong sgk và nội dung của từng bước lắp.
- Trong quá trình hs lắp, nhắc hs cần lưu ý:
+ Vị trí trong, ngoài của các chi tiết và vị trí của các lỗ khi lắp các thanh giằng ở giá đỡ xe ben (H.2-SGK)
+ Phân biệt mặt phải và mặt trái để sử dụng vít khi lắp xe ben (H.3-SGK)
- Quan sát uốn nắn kịp thời những cặp lắp còn lúng túng.
3. Lắp ráp xe ben (H1- sgk)
- Nhắc hs chú ý đến độ chặt của các mối ghép 
- Nhắc hs khi lắp ráp xong cần :
 kiểm tra xem xe ben vận hành có tốt không
HĐ 2: Đánh giá sản phẩm.
- Cho hs trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét đánh giá sản phẩm theo các tiêu chuẩn: Hoàn thành (A) và chưa hoàn thành(B). Những cặp hs hoàn thành sản phẩm trước thời gian mà vẫn đảm bảo yêu cầu kĩ thuật thì đánh giá ở mức hoàn thành tốt.
- Hướng dẫn hs tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp theo vị trí quy định.
4. Củng cố.
- Hãy nêu các bước lắp xe ben?
- Gọi hs đọc ghi nhớ trong sgk.
5. Dặn dò.
- Chuẩn bị bài sau học thực hành lắp xe ben tiết 3.
* Nhận xét tiết học.
- Hs nêu
- Cần lắp 5 bộ phận: 
-Hs chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong sgk.
- Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết
- 2 hs đọc ghi nhớ trong sgk
- HS thực hành lắp theo cặp.
- Lắp ráp theo các bước trong sgk
- Các cặp trưng bày sản phẩm.
- Cả lớp cùng gv nhận xét đánh giá sản phẩm theo các yêu cầu:
+ Xe lắp chắc chắn không xộc xệch.
+ Xe chuyển động được.
---------------------------------------------------------------------
TiÕt 2: TiÕng anh
GV chuyªn d¹y
------------------------------------------------------------------------------
TiÕt 3: H­íng dÉn häc to¸n
Båi d­ìng- phô ®¹o
¤n: B¶ng ®¬n vÞ ®o thêi gian
I/ Môc tiªu: 
Gióp HS: ¤n l¹i c¸c ®¬n vÞ ®o thêi gian ®· häc vµ mèi quan hÖ gi÷a mét sè ®¬n vÞ ®o thêi gian th«ng dông. Quan hÖ gi÷a thÕ kØ vµ n¨m, n¨m vµ th¸ng, n¨m vµ ngµy, sè ngµy trong c¸c th¸ng, ngµy vµ giê, giê vµ phót, phót vµ gi©y.
II/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
1. æn ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra bµi cò:
3. Bµi míi: a- phô ®¹o
* Bµi 1: ViÕt sè La M· thÝch hîp vµo « trèng trong b¶ng thèng kª mét sè sù kiÖn lÞch sö (theo mÉu).
Sù kiÖn lÞch sö
N¨m
ThÕ kØ
Khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng
40
I
Khëi nghÜa Bµ TriÖu
248
III
Ng« QuyÒn chiÕn th¾ng qu©n Nam H¸n trªn s«ng B¹ch §»ng
938
X
Lý Th¸i Tæ dêi ®« vÒ Th¨ng Long (Hµ Néi)
1010
XI
Lý Th­êng KiÖt chiÕn th¾ng qu©n Tèng
1077
XI
ChiÕn th¾ng giÆc Nguyªn lÇn thø ba
1288
XIII
Cuéc khëi nghÜa chèng giÆc Minh cña Lª Lîi th¾ng lîi
1428
XV
Vua Quang Trung ®¹i ph¸ qu©n Thanh
1789
XVIII
C¸ch m¹ng Th¸ng T¸m thµnh c«ng, Chñ TÞch Hå ChÝ Minh ®äc b¶n Tuyªn ng«n ®éc lËp
1945
XX
ChiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ
1954
XX
ChiÕn dÞch Hå ChÝ Minh toµn th¾ng
1975
XX
Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm:
 4 giê = 240 phót
2 giê r­ìi = 150 phót
 giê = 45 phót
1,4 giê = 84 phót
 phót = 45 gi©y
180 phót = 3 giê
366 phót = 6 giê 6 phót
240 gi©y = 4 phót
450 gi©y = 7 phót 30 gi©y
3600 gi©y = 1 giê
Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm:
4 ngµy = 96 giê
2 ngµy 5 giê = 53 giê
 ngµy = 8 giê
2 thÕ kØ = 200 n¨m
 thÕ kØ = 25 n¨m
 3 n¨m = 36 th¸ng
5 n¨m r­ìi = 66 th¸ng
 n¨m = 8 th¸ng
36 th¸ng = 3 n¨m
300 n¨m = 3 thÕ kØ
b. Båi d­ìng:
Bµi tËp1 
5 giê 4 phót	4,3 giê	3 phót 5 gi©y
 6	 4	 7	
 30 giê 24 phót	 17,2 giê	21 phót 35 gi©y
2 giê 23 phót	 2,5 phót
 5	 6
	 11 giê 115 phót= 11 giê 45 phót	 15,0 phót
Bµi tËp 2
Bµi lµm: 
Thêi gian Mai häc mét tuÇn lÔ lµ:
40 x 25 = 1000 (phót) ; §æi 1000 phót = 16 giê 40 phót
Thêi gian Mai häc ë tr­êng 2 tuÇn lÔ lµ:
16 giê 40 phót x 2 = 32 giê 80 phót
§æi 32 giê 80 phót = 33 giê 20 phót
§¸p sè : 33 giê 20 phót
Bµi tËp 3
Bµi lµm :
§æi 5 phót = 300 gi©y
Thêi gian m¸y ®ãng mét hép lµ
300 : 60 = 5 (gi©y)
Thêi gian ®Ó m¸y ®ã ®ãng ®­îc 12000 hép lµ 
12000 : 5 = 2400 (gi©y)
§æi 2400 gi©y = 4 phót
§¸p sè : 4 phót
 4. Cñng cè:
- Nªu néi dung bµi .
- NhËn xÐt tiÕt häc.
5. DÆn dß:
- VÒ häc bµi, «n bµi chuÈn bÞ bµi sau.
-----------------------------------------@&?---------------------------------------
Ngµy so¹n:02/3/2011
Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 04/3/2011
TiÕt 1: Khoa häc
 ¤n tËp: VËt chÊt vµ n¨ng l­îng (tiÕt 2)
I/ Môc tiªu: 
Sau bµi häc, HS ®­îc cñng cè vÒ:
-C¸c kiÕn thøc phÇn VËt chÊt vµ n¨ng l­îng vµ c¸c kÜ n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm.
-Nh÷ng kÜ n¨ng vÒ b¶o vÖ m«i tr­êng, gi÷ g×n søc khoÎ liªn quan tíi néi dung phÇn VËt chÊt vµ n¨ng l­îng.
-Yªu thiªn nhiªn vµ cã th¸i ®é tr©n träng c¸c thµnh tùu khoa häc kÜ thuËt.
II/ §å dïng d¹y häc:
-ChuÈn bÞ theo nhãm: Tranh, ¶nh s­u tÇm vÒ viÖc sö dông c¸c nguån n¨ng l­îng trong SH h»ng ngµy, L§SX vµ vui ch¬i gi¶i trÝ ; Pin, bãng ®Ìn, d©y dÉn; chu«ng nhá.
-H×nh trang 101, 102 SGK.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 1. æn ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra bµi cò:
C¸c ph­¬ng tiÖn m¸y mãc trong c¸c h×nh trong SGK (102) lÊy n¨ng l­îng tõ ®©u ®Ó ho¹t ®éng?
3. Bµi míi: 
(§¸p ¸n: 
N¨ng l­îng c¬ b¾p cña ng­êi.
N¨ng l­îng chÊt ®èt tõ x¨ng.
N¨ng l­îng giã.
N¨ng l­îng chÊt ®èt tõ x¨ng.
N¨ng l­îng n­íc.
 g. N¨ng l­îng chÊt ®èt tõ than ®¸.
 h. N¨ng l­îng mÆt trêi )
2-Bµi míi:
2.1-Giíi thiÖu bµi: 
GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 
	2.2-Ho¹t ®éng 1: Trß ch¬i “Thi kÓ tªn c¸c dông cô, m¸y mãc sö dông ®iÖn”
*Môc tiªu: Cñng cè cho HS kiÕn thøc vÒ viÖc sö dông ®iÖn.
*C¸ch tiÕn hµnh:
	-GV tæ chøc cho HS ch¬i theo nhãm 7 d­íi h×nh thøc thi tiÕp søc.
	-ChuÈn bÞ mçi nhãm mét b¶ng phô.
	-Thùc hiÖn: Mçi nhãm 7 ng­êi, ®øng xÕp thµnh hµng 1. Khi GV h« “b¾t ®Çu”, HS ®øng ®Çu mçi nhãm lªn viÕt tªn mét dông cô hoÆc m¸y mãc sö dông ®iÖn råi ®i xuèng ; tiÕp ®Õn HS 2 lªn viÕt,Trong thêi gian 2 phót, nhãm nµo viÕt ®­îc nhiÒu vµ ®óng th× nhãm ®ã th¾ng cuéc.	
 4. Cñng cè:
- Nªu néi dung bµi .
- NhËn xÐt tiÕt häc.
5. DÆn dß:
- VÒ häc bµi, «n bµi chuÈn bÞ bµi sau.
--------------------------------------------------------------------------
TiÕt 2: §Þa lÝ
Ch©u Phi
I/ Môc tiªu: 
Häc xong bµi nµy, HS:
	-X¸c ®Þnh ®­îc trªn b¶n ®å vÞ trÝ ®Þa lÝ, giíi h¹n cña ch©u Phi.
	-Nªu ®­îc mét sè ®Æc ®iÓm vÒ vÞ trÝ ®Þa lÝ, ®Æc ®iÓm tù nhiªn cña ch©u Phi.
	-ThÊy ®­îc mèi quan hÖ gi÷a vÞ trÝ ®Þa lÝ víi khÝ hËu, gi÷a khÝ hËu víi thùc vËt, ®éng vËt cña ch©u Phi.
II/ §å dïng d¹y häc: 
-B¶n ®å tù nhiªn ch©u Phi, qu¶ ®Þa cÇu.
	-B¶n ®å c¸c n­íc ch©u ¢u.
	-Tranh ¶nh: hoang m¹c, rõng rËm nhiÖt ®íi, rõng th­a vµ xa-van ë ch©u Phi.
 III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. æn ®Þnh tæ chøc :
2. KiÓm tra bµi cò :
3. Bµi míi :
-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 
a) VÞ trÝ ®Þa lÝ vµ giíi h¹n:
-Ho¹t ®éng 1: (Lµm viÖc c¸ nh©n)
-HS dùa vµo b¶n ®å, l­îc ®å vµ kªnh ch÷ trong SGK, tr¶ lêi c©u hái:
+Ch©u Phi gi¸p víi ch©u lôc, biÓn vµ ®¹i d­¬ng nµo?
+§­êng xÝch ®¹o ®i qua phÇn l·nh thæ nµo cña ch©u Phi?
+Ch©u Phi ®øng thø mÊy vÒ diÖn tÝch trong c¸c ch©u lôc trªn thÕ giíi
-Mêi mét sè HS tr¶ lêi vµ chØ l·nh thæ ch©u Phi trªn b¶n ®å.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
-GV kÕt luËn:
b) §Æc ®iÓm tù nhiªn: 
Ho¹t ®éng 2: (Lµm viÖc nhãm 4)
-Cho HS dùa vµo l­îc ®å vµ ND trong SGK, thùc hiÖn c¸c yªu cÇu:
+§Þa h×nh ch©u Phi cã ®Æc ®iÓm g×?
+KhÝ hËu ch©u Phi cã ®Æc ®iÓm g× kh¸c c¸c ch©u lôc ®· häc? V× sao?
+§äc tªn c¸c cao nguyªn vµ bån ®Þa ë chau Phi?
+T×m vµ ®äc tªn c¸c s«ng lín cña ch©u Phi?
-Mêi ®¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
-GV bæ sung vµ kÕt luËn: (SGV – trang 135).
4. Cñng cè:
- Nªu vÞ trÝ giíi h¹n cña ch©u Phi?
5. DÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
-Gi¸p Ên §é D­¬ng, §¹i T©y D­¬ng, ch©u A, ch©u ¢u.
-§i ngang qua gi÷a ch©u lôc.
-DiÖn tÝch ch©u Phi lín thø 3 trªn thÕ giíi, sau ch©u A vµ ch©u MÜ.
-HS th¶o luËn nhãm 4.
+Ch©u Phi cã ®Þa h×nh t­¬ng ®èi cao, trªn cã c¸c bån ®Þa lín.
+Ch©u Phi cã khÝ hËu nãng vµ kh« bËc nhÊt thÕ giíi. V× n»m trong vµnh ®ai nhiÖt ®íi, diÖn tÝch réng mµ l¹i kh«ng cã biÓn ¨n s©u vµo ®Êt liÒn.
-§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy.
-HS nhËn xÐt.
--------------------------------------------------------------------------
SINH HOẠT LỚP TUẦN 25
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhận xét đánh giá việc thực hiện nề nếp và sinh hoạt trong tuần 25.
- Triển khai công việc trong tuần 26.
- Tuyên dương những em luôn phấn đấu vươn lên có tinh thần giúp đỡ bạn bè.
II. Các hoạt động dạy-học
1.Ổn định tổ chức : Cho cả lớp hát một bài.
2. Tiến hành :
* Nhận xét tuần 25
- Cho lớp trưởng báo cáo việc theo dõi nề nếp sinh hoạt của lớp trong tuần. 
- Ban cán sự lớp và tổ trưởng bổ sung.
GV nhận xét chung, bổ sung.
+ Đạo đức :
- Lớp thực hiện nghiêm túc mọi nề nếp và kế hoạch do nhà trường, Đội phát động.
- Tồn tại : Vẫn còn một số em ồn ào trong giờ học (Thưởng; Khánh; )
+ Học tập :
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và sách giáo khoa. Nhiều em có ý thức học bài và làm bài tập ở lớp và ở nhà tương đối đầy đủ. Trong lớp chăm chú nghe cô giáo giảng bài tích cực tham gia các hoạt động học tập. Nhiều em tích cực học tập. 
- Chữ viết sạch, đẹp : Ly; Việt Anh; Cao Trang; Huyền Trang
- Tồn tại : Lớp còn ồn, một số em lười học bài và làm bài ở nhà: Phượng; Lượng; Đức; Thưởng.
+ Các hoạt động khác :
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh các nhân, vệ sinh trường lớp tương đối sạch sẽ.
- Xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn. 
*Tồn tại: 15’ đầu giờ các em còn ồn, chưa có ý thức tự giác ôn bài. 
*Kế hoạch tuần 24
- Tiếp tục duy trì sĩ số và nề nếp trong tuần, khắc phục một số hạn chế ở tuần trước.
- Học chương trình tuần 24 theo thời khoá biểu. 
- 15 phút đầu giờ cần tăng cường hơn việc kiểm tra bài cũ, đọc và làm theo báo Đội.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông – Giữ vững an ninh học đường.
- Theo dõi và giúp đỡ các bạn HS cá biệt 
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. 
- Học tập và rèn luyện nghiêm túc hơn .Vâng lời, giúp đỡ ông bà, cha mẹ . 
- Thực hiện theo kế hoạch của lớp và Đội đề ra.
- Đi học đầy đủ sau khi nghỉ tết xong.
-----------------------------------------@&?---------------------------------------