Giáo án Lớp 5 - Môn Thể dục - Trường tiểu học Yên Tiến Năm học 2009 - 2010 - Đỗ Thị Thanh Hương

 Thể dục : Giới thiệu chương trình – tổ chức lớp đội 
 hình đội ngũ . Chơi trò chơi: Kết bạn
I – Mục tiêu:
- Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 5. Yêu cầu học sinh biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng đắn.
- Phổ biến một số quy định về nội quy, yêu cầu luyện tập.
- Lựa chọn cán sự Thể dục, biên chế tổ.
- Ôn lại đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp.
- Chơi trò chơi kết bạn. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
II – Chuẩn bị:
- Một chiếc còi.
III – Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1 .Mở đầu:
2. Cơ bản:
* Khởi động:
* Cơ bản:
- Giới thiệu tóm tắt chương trình lớp 5.
- Phổ biến nội quy, yêu cầu luyện tập.
- Biên chế tổ luyện tập
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy.
! Vỗ tay và hát.
! Giáo viên giới thiệu.
- Quần áo gọn gàng. Đi dày, giép quai hậu. Khi nghỉ phải xin phép thầy cô ... muốn ra vào lớp phải được sự đồng ý của giáo viên.
! GV cho thảo luận tìm tổ 
trưởng và thành viên.
- Tập hợp lớp, báo cáo.
x x x x
x
x x x x
- Nhận nhiệm vụ, yêu cầu giờ dạy.
- Cả lớp vỗ tay và hát.
- Cả lớp lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Thảo luận, chọn tổ trưởng và cán sự lớp.
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
- Ôn đội hình, đội ngũ
- Chơi trò chơi: Kết bạn.
* Thả lỏng:
3 . Củng cố:
- Đưa ra danh sách cán sự để lựa chọn.
- GV làm mẫu
! Thực hành cách báo cáo, cách xin ra vào lớp.
- GV nêu tên trò chơi.
! Nhắc lại cách chơi.
! 1 nhóm thực hành làm mẫu.
! Chơi thử lần 1.
! Chơi thật vào đợt 2 và 3.
- Giáo viên quan sát giúp đỡ.
! Tập các động tác thả lỏng cổ tay cổ chân ...
? Hôm nay chúng ta học những nội dung gì?
? Sau bài học em cần ghi nhớ điều gì?
- Nhận xét giờ học.
- Quan sát.
- Cán sự thực hành.
- Vài học sinh nhắc lại tên trò chơi và cách chơi.
- Một nhóm được chỉ định ra làm mẫu cho cả lớp quan sát.
- Cả lớp chơi thử lần 1.
- Cả lớp thực hành chơi.
- Những bạn phạm quy bị phạt.
- Lớp thực hiện các động tác thả lỏng.
x x x x
x
x x x x
- Học sinh trả lời.
- Ghi nhớ nhiệm vụ về nhà.
 Thứ năm ngày 20 tháng 8 năm 2009
 Thể dục : Đội hình, đội ngũ.
 Chơi trò chơi: Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau – Lò cò tiếp sức
I – Mục tiêu:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra vào lớp. Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo (to, rõ, đủ nội dung báo cáo).
- Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”, “lò cò tiếp sức”. Biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
II – Chuẩn bị:
- Một chiếc còi, 2 đ 4 chiếc cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi.
III – Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1 .Mở đầu:
2 .Cơ bản:
* Khởi động: (3phút)
* Kiểm tra bài cũ:
* Bài mới:
a) Ôn đội hình, đội ngũ: (7đ 8 phút).
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy.
! Vỗ tay và hát.
! Chơi trò chơi tìm người chỉ huy.
! Nhắc lại nội dung bài học giờ học trước.
- Nhận xét, cho điểm.
! Ôn lại cách chào, báo cáo khi bắt đầu và cuối giờ học.
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
x
- Tập hợp lớp, báo cáo.
x x x x
x
x x x x
- Nhận nhiệm vụ, yêu cầu giờ dạy.
- Cả lớp vỗ tay và hát.
- 
- 2 học sinh thực hiện.
- Cán sự điều khiển.
- Tổ trưởng điều khiển.
- Lớp theo dõi nhận xét.
- Cả lớp thực hiện.
Nội dung
 Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
b) Trò chơi:
- Chơi trò chơi: Chạy đổi chỗ – vỗ tay nhau.
Lò cò tiếp sức:
* Thả lỏng:
3 . Củng cố:
! Chạy tại chỗ và hô to
theo nhịp: 1, 2, 3, 4 ...
- Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, quy định chơi.
- Giáo viên nêu tên trò chơi và học sinh chơi.
- Quan sát, đánh giá trò chơi.
! Tập các động tác thả lỏng người và các khớp.
? Học nội dung gì?
- Giao bài tập về nhà.
- Nhận xét giờ học.
- Cả lớp chơi.
- Chia thành hai đội chơi: nam chơi với nam; nữ chơi với nữ.
- Lớp thực hành chơi.
- Nhận xét, tuyện dương.
- Cả lớp thực hiện.
x x x x
x
x x x x
 Thể dục: Đội hình, đội ngũ.Chơi trò chơi: Chạy tiếp sức
I – Mục tiêu:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra vào lớp. Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo (to, rõ, đủ nội dung báo cáo).
- Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”, “lò cò tiếp sức”. Biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
II – Chuẩn bị:
- Một chiếc còi, 2 đ 4 chiếc cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi.
III – Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1 .Mở đầu:
2 . Cơ bản:
* Khởi động: (3phút)
* Kiểm tra bài cũ:
* Bài mới:
a) Ôn đội hình, đội ngũ: (10đ12 phút).
b) Trò chơi: (8đ10 phút).
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy.
! Vỗ tay và hát.
! Nhắc lại nội dung bài học giờ học trước.
- Nhận xét, cho điểm.
! Ôn lại cách chào, báo cáo khi bắt đầu và cuối giờ học.
! Tập hợp, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, nghiêm, quay phải, trái ...
! Chơi trò chơi: Chạy tiếp sức
x
- Tập hợp lớp, báo cáo.
x x x x
x
x x x x
- Nhận nhiệm vụ, yêu cầu giờ dạy.
- Cả lớp vỗ tay và hát.
- 2 học sinh thực hiện.
- Cán sự điều khiển.
- Tổ trưởng điều khiển.
- Lớp theo dõi nhận xét.
- Cả lớp tập.
- Giáo viên theo dõi, quan sát, giúp đỡ học sinh yếu.
- Các tổ tập.
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
* Hồi tĩnh:
3 .Kết thúc:
- GV tập hợp, phổ biến cách chơi, quy định luật chơi.
! Chơi thử.
! Yêu cầu lớp chơi: 2 đến 3 lần; GV quan sát, nhận xét, đánh giá.
! Tập các động tác thả lỏng tại chỗ.
? Hôm nay chúng ta học những nội dung gì?
! Đi nối tiếp thành một vòng tròn lớn, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng, sau khép lại thành một vòng tròn nhỏ quay mặt vào tâm vòng tròn nghe giáo viên nhắc nhở.
- GV giao bài tập về nhà.
- Nghe phổ biến.
- Lớp chơi thử
- Các tổ thi đua chơi.
x
 Thứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2009
 Thể dục: Đội hình, đội ngũ.Chơi trò chơi: Kết bạn
 I – Mục tiêu:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, quay đúng hướng, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh.
- Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh. Biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
II – Chuẩn bị:
- Một chiếc còi, 
III – Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1 . Mở đầu:
2 .Cơ bản:
* Khởi động: (3phút)
* Kiểm tra bài cũ:
* Bài mới:
a) Ôn đội hình, đội ngũ: (10đ12 phút).
b) Trò chơi: (8đ10 phút).
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy.
! Chơi trò chơi: Thi đua xếp hàng.
! Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
! Nhắc lại nội dung bài học giờ học trước.
- Nhận xét, cho điểm.
! Tập hợp, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, nghiêm, quay phải, trái ...
! Các tổ thi đua trình diễn.
! Tập cả lớp dưới sự điều khiển của giáo viên.
! Chơi trò chơi kết bạn.
- Tập hợp lớp, báo cáo.
x x x x
x
x x x x
- Nhận nhiệm vụ, yêu cầu giờ dạy.
- Cả lớp chơi.
 x x x x
x
x x x x
- 2 học sinh thực hiện.
- Cán sự điều khiển.
- Tổ trưởng điều khiển.
- Lớp theo dõi nhận xét.
- Cả lớp tập.
- Giáo viên theo dõi, quan sát, giúp đỡ học sinh yếu.
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
* Thả lỏng:
3 . Kết thúc:
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định luật chơi.
- GV quan sát, nhận xét, xử lý tình huống. Tổng kết trò chơi.
! Tập các động tác thả lỏng tại chỗ.
? Hôm nay chúng ta học những nội dung gì mới?
- GV giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh.
- Nhận xét giờ học.
- Lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn.
- Chơi theo đội hình cả lớp.
x x x x
x
x x x x
- Nghe nhiệm vụ về nhà; đi rửa chân tay đi vào lớp.
 Thể dục : Đội hình, đội ngũ.Chơi trò chơi: Bỏ khăn
 I – Mục tiêu:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, quay đúng hướng, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh.
- Trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh. Biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
II – Chuẩn bị:
- Một chiếc còi, 1 – 2 chiếc khăn tay.
III – Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.Mở đầu:
2 .Cơ bản:
*Khởi động: (3phút)
* Kiểm tra bài cũ:
* Bài mới:
a) Ôn đội hình, đội ngũ: (10đ12 phút).
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy.
! Chơi trò chơi: Diệt con vật có hại.
! Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
! Nhắc lại nội dung bài học giờ học trước.
- Nhận xét, cho điểm.
! Tập hợp, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, nghiêm, quay phải, trái ...
- Lần 1, 2 GV điều khiển.
! Chia tổ thực hiện dưới sự điều khiển của tổ trưởng.
- GV quan sát, nhận xét
- Tập hợp lớp, báo cáo.
x x x x
x
x x x x
- Nhận nhiệm vụ, yêu cầu giờ dạy.
- Cả lớp chơi.
 x x x x
x
x x x x
- 2 học sinh nhắc lại 
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Cả lớp tập.
- Giáo viên theo dõi, quan sát, giúp đỡ học sinh yếu.
- Lớp chia thành 4 tổ tự tập.
- Dưới sự điều khiển của tổ trưởng các tổ ra trình diễn.
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
b) Trò chơi: (8đ10 phút).
*Thả lỏng:
3 .Kết thúc:
! Các tổ tập thi đua
- Giáo viên quan sát, tuyên dương.
! Tập cả lớp.
- GV nhận xét.
! Chơi trò chơi: Kết bạn.
- Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi.
! Chơi thử.
! CS điều khiển.
- GV quan sát, nhận xét.
! Chạy nhẹ thành một vòng tròn lớn sau đó quay mặt vào tâm hình tròn.
? Hôm nay chúng ta học nội dung gì? Được chơi trò chơi gì?
- Giao bài tập về nhà.
- Nhận xét buổi học
- CS điều khiển.
x x x x
x
x x x x
x
- Cả lớp chơi thủ lần 1.
x
- Lớp chơi dưới sự điều khiển của CS lớp.
- Học sinh trả lời.
Thứ năm ngày 10 tháng 9 năm 2009
 Thể dục : Đội hình, đội ngũ.Chơi trò chơi: Đua ngựa
 I – Mục tiêu:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, quay đúng hướng, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh.
- Trò chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh. Biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
II – Chuẩn bị:
- Một chiếc còi, 4 con ngựa (làm bằng gậy tre, gỗ và bìa). 4 lá cờ đuôi nheo.
III – Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1 . Mở đầu:
2 .Cơ bản:
* Khởi động: (3phút)
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a) Ôn đội hình, đội ngũ: ... phát triển chung đã học từ đầu năm.
- Tập hợp lớp, báo cáo.
x x x x
x
x x x x
- Nhận nhiệm vụ, yêu cầu giờ dạy.
- Cả lớp thực hiện.
x
- Lớp tham gia trò chơi nhiệt tình, sau đó thực hiện các động tác xoay khớp.
- Vài học sinh thực hiện.
x x x x
 x 
- Cả lớp theo dõi nhận xét
- Lớp thực hiện đội hình 4 hàng ngang.
- Mỗi lượt từ 4 đến 5 học sinh theo thứ tự sổ điểm lên bảng thực hiện.
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
c) Chơi trò chơi: Nhảy lướt sóng.
4. Thả lỏng:
III – Kết thúc:
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
! Lớp chơi thử.
- Giáo viên điều khiển cả lớp tham gia chơi.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương đội dành chiến thắng.
! Thực hiện các động tác thả lỏng.
? Hôm nay chúng ta học những nội dung gì? 
? Nêu tên thứ tự các động tác của bài thể dục phát triển chung?
- Giáo viên tuyên dương những học sinh có ý thức học tốt.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
- Nhận xét giờ học.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe, nhắc lại cách chơi.
- Lớp tham gia chơi thử.
- Tham gia chơi thật 2 lần.
- Lắng nghe.
- Đi đều vòng tròn, hít sâu thở mạnh.
- Học sinh trả lời.
- Lắng nghe giáo viên nhận xét và ghi nhớ công việc về nhà.
Thứ ngày tháng năm 200
thể dục 
Bài 33: Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn
I – Mục tiêu:
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu biết thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác.
- Học trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi theo đúng quy định.
II – Chuẩn bị:
- Một chiếc còi. Kẻ sân cho trò chơi.
III – Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
I – Mở đầu:
II – Cơ bản:
1. Khởi động: (3phút)
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a) Ôn đi đều vòng phải, vòng trái.
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy.
! Chạy chậm theo đội hình tự nhiên xung quanh nơi tập luyện.
! Chơi trò chơi: Kết bạn
! Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai.
! Thực hiện bài thể dục phát triển chung.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Giáo viên hô.
! Chia tổ thực hiện, dưới sự điều khiển của tổ trưởng.
- Tập hợp lớp, báo cáo.
x x x x
x
x x x x
- Nhận nhiệm vụ, yêu cầu giờ dạy.
- Cả lớp thực hiện.
x
- Lớp tham gia trò chơi nhiệt tình, sau đó thực hiện các động tác xoay khớp.
- Những học sinh chưa đạt yêu cầu thực hiện lại.
x x x x
 x 
- Cả lớp theo dõi nhận xét
- Lớp thực hiện đội hình 4 hàng ngang.
- Lớp chia thành 4 tổ dưới sự hướng dẫn của tổ trưởng.
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
b) Học trò chơi: Chạy tiếp sức vòng tròn.
4. Thả lỏng:
III – Kết thúc:
! Các tổ trình bày kết quả luyện tập.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
- Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội quy chơi.
! Lớp chơi thử 2 lần cho quen với luật chơi.
- Giáo viên điều khiển cả lớp tham gia chơi bằng hiệu lệnh còi. Nhắc nhở học sinh chơi đảm bảo an toàn khi chơi.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương đội dành chiến thắng.
! Thực hiện các động tác thả lỏng.
? Hôm nay chúng ta học những nội dung gì? 
? Nêu tên thứ tự các động tác của bài thể dục phát triển chung?
- Giáo viên tuyên dương những học sinh có ý thức học tốt.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
- Nhận xét giờ học.
- Các tổ trình bày trước lớp kết quả luyện tập.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe, nhắc lại cách chơi.
- Lớp tham gia chơi thử.
- Tham gia chơi thật 2 lần.
- Lắng nghe.
- Đi đều vòng tròn, hít sâu thở mạnh.
- Học sinh trả lời.
- Lắng nghe giáo viên nhận xét và ghi nhớ công việc về nhà.
Thứ ngày tháng năm 200
thể dục 
Bài 34: Đi đều vòng phải, vòng trái
Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
I – Mục tiêu:
- Ôn động tác đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu biết thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức bắt đầu có sự chủ động.
II – Chuẩn bị:
- Một chiếc còi. Kẻ sân cho trò chơi.
III – Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
I – Mở đầu:
II – Cơ bản:
1. Khởi động: (3phút)
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a) Ôn đi đều vòng phải, vòng trái.
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy.
! Chạy chậm theo đội hình tự nhiên xung quanh nơi tập luyện.
! Chơi trò chơi: Kết bạn
! Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai.
! Thực hiện bài thể dục phát triển chung.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Giáo viên hô.
- Tập hợp lớp, báo cáo.
x x x x
x
x x x x
- Nhận nhiệm vụ, yêu cầu giờ dạy.
- Cả lớp thực hiện.
x
- Lớp tham gia trò chơi nhiệt tình, sau đó thực hiện các động tác xoay khớp.
- Những học sinh chưa đạt yêu cầu thực hiện lại.
x x x x
 x 
- Cả lớp theo dõi nhận xét
- Lớp thực hiện đội hình 4 hàng ngang.
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
b) Học trò chơi: Chạy tiếp sức vòng tròn.
4. Thả lỏng:
III – Kết thúc:
! Chia tổ thực hiện, dưới sự điều khiển của tổ trưởng.
! Các tổ trình bày kết quả luyện tập.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
- Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội quy chơi.
! Lớp chơi thử 1 lần cho quen với luật chơi.
- Giáo viên điều khiển cả lớp tham gia chơi bằng hiệu lệnh còi. Nhắc nhở học sinh chơi đảm bảo an toàn khi chơi.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương đội dành chiến thắng.
! Thực hiện các động tác thả lỏng.
? Hôm nay chúng ta học những nội dung gì? 
? Nêu tên thứ tự các động tác của bài thể dục phát triển chung?
- Giáo viên tuyên dương những học sinh có ý thức học tốt.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
- Nhận xét giờ học.
- Lớp chia thành 4 tổ dưới sự hướng dẫn của tổ trưởng.
- Các tổ trình bày trước lớp kết quả luyện tập.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe, nhắc lại cách chơi.
- Lớp tham gia chơi thử.
- Tham gia chơi thật 2 lần.
- Lắng nghe.
- Đi đều vòng tròn, hít sâu thở mạnh.
- Học sinh trả lời.
- Lắng nghe giáo viên nhận xét và ghi nhớ công việc về nhà.
Thứ ngày tháng năm 200
thể dục 
Bài 35: Đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
I – Mục tiêu:
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức vòng tròn”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
II – Chuẩn bị:
- Một chiếc còi. Kẻ sân cho trò chơi.
III – Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
I – Mở đầu:
II – Cơ bản:
1. Khởi động: (3phút)
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a) Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy.
! Chạy chậm theo đội hình tự nhiên xung quanh nơi tập luyện.
! Chơi trò chơi: Kết bạn
! Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai.
! Thực hiện bài thể dục phát triển chung.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Giáo viên hô.
- Tập hợp lớp, báo cáo.
x x x x
x
x x x x
- Nhận nhiệm vụ, yêu cầu giờ dạy.
- Cả lớp thực hiện.
x
- Lớp tham gia trò chơi nhiệt tình, sau đó thực hiện các động tác xoay khớp.
- Những học sinh chưa đạt yêu cầu thực hiện lại.
x x x x
 x 
- Cả lớp theo dõi nhận xét
- Lớp thực hiện đội hình 4 hàng ngang.
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
chân khi đi đều sai nhịp.
b) Học trò chơi: Chạy tiếp sức vòng tròn.
4. Thả lỏng:
III – Kết thúc:
! Chia tổ thực hiện, dưới sự điều khiển của tổ trưởng.
! Các tổ trình bày kết quả luyện tập.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
- Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội quy chơi.
! Lớp chơi thử 1 lần cho quen với luật chơi.
- Giáo viên điều khiển cả lớp tham gia chơi bằng hiệu lệnh còi. Nhắc nhở học sinh chơi đảm bảo an toàn khi chơi.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương đội dành chiến thắng.
! Thực hiện các động tác thả lỏng.
? Hôm nay chúng ta học những nội dung gì? 
? Nêu tên thứ tự các động tác của bài thể dục phát triển chung?
- Giáo viên tuyên dương những học sinh có ý thức học tốt.
- Hướng dẫn học sinh học ở nhà.
- Nhận xét giờ học.
- Lớp chia thành 4 tổ dưới sự hướng dẫn của tổ trưởng.
- Các tổ trình bày trước lớp kết quả luyện tập.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe, nhắc lại cách chơi.
- Lớp tham gia chơi thử.
- Tham gia chơi thật 2 lần.
- Lắng nghe.
- Đi đều vòng tròn, hít sâu thở mạnh.
- Học sinh trả lời.
- Lắng nghe giáo viên nhận xét và ghi nhớ công việc về nhà.
Thứ ngày tháng năm 200
thể dục 
Bài 36: Sơ kết học kì I
I – Mục tiêu:
- Sơ kết học kì I. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập để cố gắng phấn đấu trong học kì II.
- Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức vòng tròn”. Yêu cầu học sinh tham gia chơi tương đối chủ động.
II – Chuẩn bị:
- Một chiếc còi. Kẻ sân cho trò chơi.
III – Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
I – Mở đầu:
II – Cơ bản:
1. Khởi động: (3phút)
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a) Sơ kết học kì I
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy.
! Chạy chậm theo đội hình tự nhiên xung quanh nơi tập luyện.
! Chơi trò chơi: Kết bạn
! Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai.
! Thực hiện bài thể dục phát triển chung.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại những kiến thức kĩ năng đã học trong học kì.
- Tập hợp lớp, báo cáo.
x x x x
x
x x x x
- Nhận nhiệm vụ, yêu cầu giờ dạy.
- Cả lớp thực hiện.
x
- Lớp tham gia trò chơi nhiệt tình, sau đó thực hiện các động tác xoay khớp.
- Những học sinh chưa đạt yêu cầu thực hiện lại.
x x x x
 x 
- Cả lớp theo dõi nhận xét
- Một số học sinh nhắc lại những nội dung đã học.
- Một số học sinh thực hiện lại.
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
b) Học trò chơi: Chạy tiếp sức vòng tròn.
4. Thả lỏng:
III – Kết thúc:
- Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả học tập của từng tổ, từng học sinh, khen ngợi, biểu dương những em, những tổ có thành tích học tập tốt. Nhắc nhở những học sinh còn tồn tại.
- Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội quy chơi.
! Lớp chơi thử 1 lần cho quen với luật chơi.
- Giáo viên điều khiển cả lớp tham gia chơi bằng hiệu lệnh còi. Nhắc nhở học sinh chơi đảm bảo an toàn khi chơi.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương đội dành chiến thắng.
! Thực hiện những động tác thả lỏng.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Lớp lắng nghe, khi giáo viên tuyên dương đến bạn nào, tổ nào, các em có thể vỗ tay tán thưởng.
- Lắng nghe.
- Lớp chơi thử lần 1.
- Cả lớp tham gia chơi thật.
- Lắng nghe.
- Lớp thực hiện một số động tác thả lỏng.