Giáo án lớp 5 năm 2012 - 2013 (buổi chiều) - Tuần 18

TuÇn 18 – Buỉi hai
Thø hai ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2012
TiÕt 1: lÞch sư
KiĨm tra häc k× I
---------------------------------------
TiÕt 2: luyƯn To¸n
DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC
I. Mục tiêu:
 RÌn kü n¨ng tÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c. 
II. Các ho¹t động dạy học:
H§ cđa Gi¸o viªn
H§ cđa häc sinh
1.Kiểm tra: 
 - Nêu các yÕu tố của hình tam giác.
GV nhận xét và cho điểm.
HĐ: Luyện tập 
Giao BT 1 SGK trang 87.
Bài 1
- Yªu cầu hs đọc đề 
GV yªu cÇu HS tự làm bài 
* Muèn tÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c ta lµm thÕ nµo ?
Bài 2: HSK
- Yªu cÇu hs đọc đề bài toán 
Lưu ý: Bài 2a) (Đáy và chiều cao không cùng một đơn vị đo) 
+ Đổi đơn vị đo để độ dài đáy và chiều cao có cùng một đơn vị đo
+ Sau đó tính diện tích hình tam giác 
- GV nhận xét cho điểm 
4. Tổng kết - dặn dò: 
* Muèn tÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c ta lµm thÕ nµo ?
Nhận xét tiết học 
- DỈn HS chuÈn bÞ bµi sau.
1 HS nêu 
Lớp nhận xét.
1HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm.
- 2 hs lên bảng thực hiện tính 
a) Shtg : 8 6 : 2 = 24(cm2)
b) Shtg: 2,3 1,2 : 2 = 1,38(dm2)
* HS nªu c¸ch tÝnh.
1HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm.
2 hs lên bảng thực hiện tính cả lớp làm vào vở bài tập 
 24dm = 2,4m 
a) Shtg : 5 2,4 = 6(m2 )
b) Shtg : 4,25 5,2 : 2 = 110,5(m2)
Lớp nhận xét.
HS nhắc lại quy tắc và công thức 
Chuẩn bị bài sau : “Luyện tập”
-------------------------------
TiÕt 3: LuyƯn ®äc:
«n tËp cuèi häc k× I
I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS ôn tập:
- C¸c bµi tËp ®äc tõ tuÇn 11 ®Õn tuÇn 17
 - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; biết đọc diễn cảm bài thơ, đoạn văn.
 II. C¸c H§ d¹y- häc:
- Cho HS lªn b¶ng g¾p th¨m bµi ®äc
- LÇn l­ỵt tõng HS g¾p th¨m bµi (5 HS ) vỊ chç chuÈn bÞ; Cư 1 HS gi÷ hép phiÕu bµi tËp ®äc, khi cã 1 b¹n kiĨm tra xong, th× gäi 1 HS kh¸c tiÕp tơc lªn g¾p th¨m bµi ®äc.
- Yªu cÇu HS ®äc bµi g¾p th¨m ®­ỵc vµ tr¶ lêi 1 ®Õn 2 c©u hái vỊ néi dung bµi ®äc.
(HS yếu chỉ cần đọc một đoạn trong bài- HS TB đọc đúng toàn bài, HS khá giỏi đọc diễn cảm toàn bài.)
------------------------------------------------------
Thø ba ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2012
TiÕt 1: tiÕng anh
---------------------------------
TiÕt 2: luyƯn To¸n
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: BiÕt:
- TÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c.
- TÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng biÕt ®é dµi hai c¹ch gãc vu«ng.
II. Các ho¹t động dạy học:
H§ cđa Gi¸o viªn
H§ cđa häc sinh
1.Bài cũ: 
HS nhắc lại quy tắc công thức tính S hình tam giác.
GV nhận xét và cho điểm.
2. Giới thiệu bài mới: 
3. Các ho¹t động dạy học: 
HĐ1: Ôn lại kiến thức tính Shtg 
Nêu quy tắc và công thức tính Shtg
Bài 1: 
GV yªu cầu HS đọc đề.
- Yªu cÇu HS lµm bµi
Gäi HS nhËn xÐt – nªu c¸ch tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c.
HĐ2: Làm quen với cách tính diện tích hình tam giác vuông 
 Bài 2:
GV yªu cầu HS đọc đề.
 Yªu cÇu HS tìm và chỉ ra đáy và chiều cao tương ứng của hình tam giác ABC.
Bài 3:
HS thảo luận nhóm đôi để tìm cách tính S tam giác vuông.
GV chốt ý: Muốn tìm diện tích hình tam giác vuông ta lấy 2 cạnh góc vuông nhân với nhau rồi chia 2.
Bài 4: HSK
GV yªu cầu HS đọc đề.
GV yªu cầu HS ®o độ dài các cạnh hình chữ nhật ABCD.
GV yªu cÇu HS tìm được đáy và chiều cao các hình tam giác MNE ; EMQ ; EPQ.
GV nhận xét vàcho điểm 
3: Củng cố.
GV yªu cầu HS nhắc lại quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giác vuông, tam giác không vuông?
4. Tổng kết - dặn dò: 
Nhận xét tiết học 
- 2hs nêu lại cách tính S hình tam giác 
Lớp nhận xét.
HS nhắc lại nối tiếp.
1hs lên bảng làm 
HS lµm bµi - lớp làm vào vở 
a) S = 30,5 12 : 2 = 183(dm2)
b) 16dm = 1,6m
S = 1,6 5,3 : 2 = 4,24(m2)
HS đọc đề bài.
HS lµm vào vở.
chính là CA
HS chữa bài miệng.
HS đọc đề.
HS vẽ hình vào vở và tìm chiều cao.
HS nêu quy tắctính.?
HS làm bài tập 3 vào vở.
 a) 6cm2 b) 7,5 cm2 
HS chữa bài trên bảng lớp.
HS đọc đề nêu yªu cầu. 
HS thực hành đo và tính S hình chữ nhật ABCD.
HS tìm S hình tam giác ABC dựa vào S hình chữ nhật.
- 1 HS giải trên bảng, lớp làm bài vào vở bài tập.
- HS nhận xét 
HS nhắc lại 3 em.
Thi đua:
Tính và so sánh S hai tam giác ABC và ADC. A
 10 cm
 B 15cm D 5cm C 
Ôn lại kiÕn thức về hình tam giác.
- Chuẩn bị bài: “Luyện tập chung”
-------------------------------
TiÕt 3: luyƯn viÕt
Bµi tỉng hỵp
I. Mơc ®Ých yªu cÇu:
- HS viÕt ®ĩng mÉu ch÷, ®ĩng tèc ®é.
- BiÕt viÕt hoa danh tõ riªng.
- Tr×nh bÇy bµi s¹ch ®Đp.
II. C¸c ho¹t ®éng:
* Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn luyƯn viÕt.
- GV h­íng dÉn HS luyƯn viÕt ch÷ ®øng nÐt ®Ịu.
- HS quan s¸t nhËn xÐt.
* Ho¹t ®éng 2: HS luyƯn viÕt.
- HS luþªn viÕt vµo vë.
- GV theo dâi uèn n¾n thªm.
* Ho¹t ®éng 3: ChÊm ch÷a bµi
- GV chÊm ch÷a bµi.
- NhËn xÐt chung.
- Ch÷a mét sè lçi HS th­êng sai.
* Ho¹t ®éng 4: DỈn dß:
- VỊ nhµ luyƯn viÕt.
- ChuÈn bÞ bµi sau
---------------------------------------------------------------------
Thø t­ ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2012
TiÕt 1: mü thuËt
Bài 18: Vẽ trang trí
TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT
I. Mục tiêu:
- HS hiểu được sự giống và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuông, hình tròn.
- HS biết cách trang trí được hình chữ nhật.
- HS trang trí được hình chữ nhật đơn giản. 
II: Chuẩn bị:
Giáo viên:
- Hình gợi ý cách vẽ.
-Một số bài vẽ của HS năm trước.
Học sinh:
-SGK.
_Một số bài vẽ của các bạn HS năm trước.
-Giấy vẽ, bút chì, thước kẻ, tẩy, màu vẽ.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
-Chấm một số bài tiết trước và nhận xét.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
-Dẫn dắt ghi tên bài học.
-Treo tranh và gợi ý HS quan sát.
Nêu yêu cầu thảo luận nhóm.
-Gọi HS trình bày kết quả thảo luận.
-Trong thực tế em còn thấy trang trí ở những đồ vật nào?
Gợi ý cách vẽ.
-Hình chữ nhật cân đối với khổ giấy.
-Kẻ trục, tìm và sắp xếp mảng.
-Dựa vào hình dáng của mảng để vẽ hoạ tiết.
-Màu vẽ theo ý thích.
-GV bảng và HD.
-Cho HS quan sát một số bài vẽ của HS năm trước.
-Theo dõi giúp đỡ.
-Gọi HS mang bài lên bảng treo
-Gợi ý cách nhận xét đánh giá.
-Nhận xét đánh giá.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS: Sưu tầm tranh ảnh về ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
-Tự kiểm tra đồ dùng và bổ sung nếu còn thiếu.
-Nhắc lại tên bài học.
-Quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
+Sự giống nhau, khác nhau các loại bài.
-Thảo luận nhóm quan sát và nhận xét, so sánh, nhận ra các hoạ tiết vẽ trong hình .
-Nêu:
-Quan sát GV vẽ bảng và HD.
-Quan sát nhận xét bài vẽ của bạn, chọn ra bài mình ưa thích.
-Thực hành vẽ cá nhân.
-Trưng bày sản phẩm (treo lên bảng lớp).
-Nhận xét đánh giá bài vẽ của bạn.
-Nhận xét bình chọn.
---------------------------------------
TiÕt 2: luyƯn To¸n
LuyƯn tËp chung
I.Mục tiêu: 
- Gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cđa mçi ch÷ sè trong sè thËp ph©n.
- T×m tØ sè phÇn tr¨m cđa hai sè.
- Lµm c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n.
- ViÕt sè ®o ®¹i l­ỵng d­íi d¹ng sè thËp ph©n.
II. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Bài cũ 
Gv nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: 
HD luyƯn tËp 
Giao BT phÇn 1, phÇn 2 (Bµi 1,2 ) SGK trang 89
 Phần 1:
GV cho HS tự làm bài vào vở nháp và phát biểu trả lời – nhận xét.
GV cho HS chữa vào vở bài tập.
 Phần 2
Bài 1:
Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch cộng, trừ, nhân, chia số TP.
Bài 2:Viết số TP thích hợp vào ô trống.
- Yªu cÇu HS lµm bµi.
- Gäi HS nhận xét vµ nªu c¸ch lµm.
Bài 3: HSK
Gäi HS ®äc ®Ị bµi
Tính S tam giác, dựa trên diện tích HCN.
GV vẽ hình lên bảng và hướng dẫn.
Bài 4: HSK
Tìm giá trị x 
3.Củng cố dặn dò:
Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch cộng, trừ, nhân, chia số TP.
Gv giao bài tập về nhà. 
GV nhận xét tiết học
2HS lên bảng tính diện tích tam giác.
HS khác nhận xét
HS làm bài rồi chữa bài.
HS khác nhận xét và bổ sung.
+ Bài 1: Khoanh vào B.
+ Bài 2: Khoanh vào C.
+ Bài 3: Khoanh vào C.
HS đọc đề bài, xác định yªu cầu.
HS tự ®Ỉt tÝnh råi tÝnh.
HS tự làm bài, rồi chữa bài.
Kq: a) 8m 5dm = 8,5m
 b) 8m2 5dm2 = 8,05m2
HS nhận xét.
HS đọc đề và xác định yêu cầu.
-HS nêu công thức tính S tam giác.
HS tự làm bài rồi chữa bài. 
Đáp số: 750 cm2
HS tự làm bài rồi chữa bài.
Kq: x = 4; x = 3,91; .
2 HS thùc hiƯn yªu cÇu.
HS về nhà làm bài 1,2,3 trang 90.
- HS chuẩn bị bài sau 
----------------------------------
TiÕt 3: LuyƯn ®äc:
«n tËp cuèi häc k× I
I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS ôn tập:
- C¸c bµi tËp ®äc tõ tuÇn 11 ®Õn tuÇn 17
 - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; biết đọc diễn cảm bài thơ, đoạn văn.
 II. C¸c H§ d¹y- häc:
- Cho HS lªn b¶ng g¾p th¨m bµi ®äc
- LÇn l­ỵt tõng HS g¾p th¨m bµi (5 -7 HS ) vỊ chç chuÈn bÞ; Cư 1 HS gi÷ hép phiÕu bµi tËp ®äc, khi cã 1 b¹n kiĨm tra xong, th× gäi 1 HS kh¸c tiÕp tơc lªn g¾p th¨m bµi ®äc.
- Yªu cÇu HS ®äc bµi g¾p th¨m ®­ỵc vµ tr¶ lêi 1 ®Õn 2 c©u hái vỊ néi dung bµi ®äc.
(HS yếu chỉ cần đọc một đoạn trong bài- HS TB đọc đúng toàn bài, HS khá giỏi đọc diễn cảm toàn bài.)
---------------------------------------------------------------------------------