Giáo án lớp 5 năm 2012 - Trường Tiểu học An Tảo - Tuần 13

TUẦN 13
 Thứ hai, ngày 19 tháng 11 năm 2012
S¸ng
CHÀO CỜ
TuÇn 13
TẬP ĐỌC
 NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
1/ Đọc lưu loát và bước đầu biết diễn cảm bài văn. Giọng đọc rõ ràng, mạch lạc.
2/ Hiểu được từ ngữ trong bài.
- Hiểu được ý chính của bài: ca ngợi sự thông minh dũng cảm của cậu bé gác rừng tí hon trong việc bảo vệ rừng. Qua đó thấy được tầm quan trọng của việc bảo vệ rừng.
* Gi¸o dôc cho häc sinh ý thøc b¶o vÖ rõng vµ m«i tr­êng sèng xung quanh.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ để ghi những câu, đoạn văn cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Kiểm tra: 
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 
Hoạt động 2: Luyện đọc. 
a) GV đọc.
- Cần đọc với giọng to, rõ, Đọc nhanh, mạnh ở đoạn bắt gọn tên trộm gỗ. Nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ hoạt động.
b) Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
- GV chia đoạn.
+ §o¹n 1: B¹n nhá ph¸t hiÖn bän trém gç.
+ §o¹n 2: Sù th«ng minh vµ nhanh nhÑn cña b¹n nhá..
+ §o¹n 3: ChiÕn c«ng cña b¹n nhá.
- HS dùng bút chì đánh dấu đoạn.
- Luyện đọc những từ ngữ khó.
c) Cho HS đọc cả bài.
- Cho HS đọc chú giải, giải nghĩa từ.
d) GV đọc diễn cảm toàn bài.
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. 
+ Theo lèi ba vÉn ®i tuÇn rõng, b¹n nhá ®· ph¸t hiÖn ®­îc ®Òu g×?
+ B¹n nhá ®· ph¸t hiÖn ra nh÷ng dÊu ch©n ng­êi lín h»n trªn ®Êt. B¹n th¾c m¾c v× hai ngµy nay kh«ng cã ®oµn kh¸ch tham quan naß C¶. LÇn theo dÊu ch©n b¹n nhá thÊy h¬n chôc c©y to bÞ chÆt thµnh tõng khóc dµi, bän trém gç bµn nhau sÏ dïng xe ®Ó chuyÓn gç ¨n trém vµo buæi tèi.
+ KÓ nh÷ng viÖc lµm cña b¹n nhá cho thÊy: 
 B¹n lµ ng­êi th«ng minh
 B¹n lµ ng­êi dòng c¶m
+ B¹n nhá lµ ng­êi th«ng minh: Th¾c m¾c khi thÊy dÊu ch©n ng­êi lín trong rõng. LÇn theo dÊu ch©n. Khi ph¸t hiÖn ra bän trém gç th× lÐn ch¹y theo ®­êng t¾t, gäi ®iÖn tho¹i b¸o c«ng an.
Nh÷ng viÖc lµm cho thÊy b¹n nhá rÊt dòng c¶m: Ch¹y ®i gäi ®iÖn tho¹i b¸o c«ng an vÒ hµnh ®éng cña kÎ xÊu. Phèi hîp víi c¸c chó c«ng an ®Ó b¾t bän trém.
+ V× sao b¹n nhá tù nguyÖn tham gia 
b¾t bän trém gç?
+ Em häc tËp ®­îc ë b¹n nhá ®iÒu g×?
+ Tinh thÇn tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ tµi s¶n chung. §øc tÝnh dòng c¶m, sù t¸o b¹o, sù b×nh tÜnh, th«ng minh khi xö trÝ t×nh huèng bÊt ngê. Kh¶ n¨ng ph¸n ®o¸n nhanh, ph¶n øng nhanh tr­íc t×nh huèng bÊt ngê.
- GV cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi.
Hoạt động 4: Đọc diễn cảm.
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
- GV đưa bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc lên bảng.
- Cho HS đọc cả bài.
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc.
- Chuẩn bị bài tiếp.
 TOÁN
Tiết 61 : LUYỆN TẬP CHUNG
I. Môc tiªu:
Giúp HS : 
Củng cố về phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân.
Bước đầu nắm được quy tắc nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân.
C¶ líp lµm BT1, 2 4 (a), BT3, 4(b) dµnh cho HS kh¸, giái.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc :
Kiểm tra bài cũ :
Bài mới :
 Gi¸o viªn
Häc sinh
Hoạt động 1 : Củng cố về phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân
Bài 1: GV yêu cầu tất cả HS lần lượt thực hiện các phép tính cho trong Vở bài tập.
GV kết luận.
Hoạt động 2 : Củng cố quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000  và nhân nhẩm với 0,1; 0,01; 0,001
Bài 2: 
Gọi 1 HS đọc kết quả từng trường hợp, HS khác nhận xét, GV kết luận.
Bài 3:
Cho HS tự giải toán rồi chữa bài 
Bài 4: GV cho HS tự làm rồi chữa bài, GV nên vẽ bảng ( như trong SGK) lên bảng của lớp cho HS chữa bài. Khi HS chữa bài, GV nên hướng dẫn để tự HS nêu được :
( 2,4+3,8) x1,2 = 2,4 x 1,2 + 3,8 x 1,2 
( 6,5 + 2,7 ) x 0,8 = 6,5 x 0,8 + 2,7 x 0,8
Bài 1: HS đổi vở kiểm tra, chữa chéo cho nhau. Có thể gọi 1 HS đọc kết quả từng trường hợp, HS khác nhận xét
a, b, c, 
 375,86 80,475 48,16
 29,05 26,287 3,4
 404, 91 54,488 19264
 14448
 163,744
Bài 2: 
HS tự làm sau đó đổi vở chữa chéo cho nhau.
a, 78,29 x 10 = 782,9
 78,29 x 0,1 = 7,829
b, 265,307 x 100 = 26530,7
 265,307 x 0,01 = 2,65307
c, 0,68 x 10 = 6,8
 0,68 x 0,1 = 0,068
Bài3 :	
 Bài giải 
Giá tiền 1kg đường là :
38500 :5 = 7700 ( đồng )
số tiền mua 3,5 kg đường :
7700 x 3,5 = 26950 ( đồng )
mua 3,5 kg đường phải trả ít hơn mua 5 kg đường cùng loại là :
38500 – 26950 = 11550 ( đồng )
 иp sè: 11500 đồng 
 Bài 4: b,
 9,3 x 6,7 + 9,3 x 3,3
 = 9,3 x( 6,7 + 3,3 )
 = 9,3 x 10 = 93 
 7,8 x 0,35 + 0,35 x2,2
 = ( 7,8 + 2,2 ) x 0,35
 = 10 x0,35
 = 3,5
	4. Củng cố, dặn dò :
THỂ DỤC
( Đồng chí Đức soạn và dạy)
ChiÒu
LUYỆN TOÁN
TiÕt 61	luyÖn tËp chung
I.Mục tiêu: 
TiÕp tôc củng cố về :
Củng cố về phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân.
Bước đầu nắm được quy tắc nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân.
II, Ho¹t ®éng d¹y häc:
 Gi¸o viªn
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò
 - Gäi 2 HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp h­íng dÉn luyÖn tËp thªm cña tiÕt häc tr­íc.
 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.
3. Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi 
b. H­íng dÉn luyÖn tËp
Bài 1:
 - H đọc yêu cầu bài tập.
( Nối phép tinh với kết quả đúng).
 - Cả lớp làm bài vào vở. 2 H lên bảng
 - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng.
 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.
 - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 
Bµi 2 . (G tiến hành tương tự bài 1)
 - H đọc yêu cầu đề bài.
 - 3 H lên bảng , dưới lớp làm vào vở - Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g× ? 
(đặt tính rồi tính ) 
374,27 + 48,8 81,34 – 9,576 48,3 x 0,27
Bài 3. 
Tính bằng cách thuận tiện nhất :
 - H đọc yêu cầu đề bài .
 - C¶ lớp tự làm bài , 2 H lên bảng làm, H dưới lớp làm bài vào vở, sau ®ã nhận xét bài bạn trên bảng.
4, Củng cố – dặn dò:
 G nhận xét giờ học.
 Häc sinh
- C¶ líp h¸t
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dâi.
- HS nghe.
- 1HS nªu, HS c¶ líp theo dâi vµ bæ sung.
- 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp TN.
- 3 H lªn b¶ng lµm bµi, H c¶ líp lµm bµi vµo vë.
374,27 + 48,8 81,34 – 9,576 
a. 4,25 x 3,6 + 6,75 x 3,6 = 
b. 5,37 x 1,34 + 1,34 x 14,63 = 
MĨ THUẬT
( Đồng chí Lâm soạn và dạy)
KĨ THUẬT
C¾t kh©u, thªu tù chän ( tiÕt 2)
I -Môc tiªu:
- HS «n tËp l¹i kÜ thuËt c¾t, kh©u, thªu vµ nÊu ¨n ®· ®­îc häc.
- Nªu ®­îc thao t¸c vµ quy tr×nh c¬ b¶n cña c¸c kÜ thuËt ®· häc.
- BiÕt yªu lao ®éng vµ tù phôc vô b¶n th©n.
II-§å dïng d¹y häc: 
III- Ho¹t ®éng d¹y – häc:
A. KTBC: Nªu tªn c¸c bµi ®· häc
B.Bµi míi:
 Gi¸o viªn
1. Giíi thiÖu bµi
2. Gi¶ng bµi
*H§1: ¤n tËp nh÷ng ND ®· häc.
- Nªu nh÷ng ND ®· häc tõ ®Çu n¨m?
GV YC HS nªu l¹i c¸ch ®Ýnh khuy, thªu dÊu nh©n...®· häc
- GV NX tãm t¾t nh÷ng ND HS võa nªu.
*H§2:HS thùc hµnh.
- GV nªu môc ®Ých YC lµm s¶n phÈm tù chän.
- GV chia nhãm vµ ph©n c«ng vÞ trÝ lµm viÖc cña c¸c nhãm.Nªu l¹i s¶n phÈm mµ c¸c nhãm ®· chän ë tiÕt tr­íc:
- Nhãm 1:§Ýnh khuy 2 lç.
- Nhãm 2:Thªu dÊu nh©n.
- Nhãm 3:Kh©u tói x¸ch tay ®¬n gi¶n.
- GV ®Õn tõng nhãm gióp ®ì nh÷ng em cßn lóng tóng nhÊt lµ nhãm chän kh©u tói x¸ch tay.
3-Cñng cè-dÆn dß
- GV tãm t¾t ND bµi. Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ giê sau thùc hµnh.
 Häc sinh
 - HS nªu c¸c ND:§Ýnh khuy, thªu dÊu nh©n,....
- LÇn l­ît HS nªu c¸c ND ®· häc.
- HS l¾ng nghe.
- HS ngåi theo nhãm ®· ph©n c«ng.
- Nhãm tr­ëng kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña c¸c thµnh viªn trong nhãm.
- Nhãm tr­ëng ph©n c«ng viÖc cho c¸c b¹n trong nhãm.
- C¸c nhãm thùc hµnh .
 Thứ ba, ngày 20 tháng 11 năm 2012
S¸ng
KHOA HỌC
NHOÂM
I. Muïc tieâu: 
Sau baøi hoïc, HS bieát: 
Keå teân moät soá duïng cuï, maùy moùc, ñoà duøng ñöôïc laøm baèng nhoâm. 
Quan saùt vaø phaùt bieän moät vaøi tính chaát cuûa nhoâm. 
Neâu nguoàn goác vaø tính chaát cuûa nhoâm. 
Neâu caùch baûo quaûn ñoà duøng laøm baèng nhoâm hoaëc hôïp kim cuûa nhoâm coù trong gia ñình. 
II. Ñoà duøng daïy - hoïc: 
Hình vaø thoâng tin trang 52, 53 SGK. 
Moät soù thìa nhoâm hoaëc ñoà duøng khaùc baèng nhoâm. 
Söu taàm moät soá thoâng tin, tranh, aûnh veà nhoâm vaø moät soá ñoà duøng ñöôïc laøm baèng nhoâm hoaëc hôïp kim cuûa nhoâm. 
Phieáu hoïc taäp. 
III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu: 
Hoaït ñoäng cuûa thaày. 
Hoaït ñoäng cuûa troø. 
1. Kieåm tra baøi cuõ: 
- Ñoàng vaø hôïp kim cuûa ñoàng coù tính chaát gì?
- Ñoàng vaø hôïp kim cuûa ñoàng coù öùng duïng gì trong cuoäc soáng?
- GV nhaän xeùt baøi cuõ. 
2. Baøi môùi: 
a. Giôùi thieäu baøi: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 
b. Noäi dung: 
Hoaït ñoäng 1: Laøm vieäc vôùi thoâng tin, tranh, aûnh, ñoà vaät söu taàm ñöôïc. 
Muïc tieâu: Keå teân moät soá duïng cuï, maùy moùc, ñoà duøng ñöôïc laøm baèng nhoâm. 
Tieán haønh: 
- GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm: Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn trong nhoùm mình giôùi thieäu caùc thong tin vaø tranh, aûnh veà nhoâm vaø moät soá ñoà duøng ñöôïc laøm baèng nhoâm. 
- Goïi ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quûa laøm vieäc. 
- GV vaø HS nhaän xeùt. 
KL: GV ruùt ra keát luaän nhö SGV/99. 
Hoaït ñoäng 2: Laøm vieäc vôùi vaät thaät. 
Muïc tieâu: Quan saùt vaø phaùt bieän moät vaøi tính chaát cuûa nhoâm. 
Tieán haønh: 
- GV yeâu caàu nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn quan saùt thìa nhoâm hoaëc ñoà duøng khaùc baèng nhoâm ñöôïc ñem ñeán lôùp vaø moâ taû maøu saéc, ñoä saùng, tính cöùng, tính deûo cuûa caùc ñoà duøng laøm baèng nhoâm ñoù. 
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû quan saùt vaø thaûo luaän. 
KL: GV nhaän xeùt, ruùt ra keát luaän. 
Hoaït ñoäng 3: Laøm vieäc vôùi SGK. 
Muïc tieâu: Neâu nguoàn goác vaø tính chaát cuûa nhoâm. Neâu caùch baûo quaûn ñoà duøng laøm baèng nhoâm hoaëc hôïp kim cuûa nhoâm coù trong gia ñình. 
Tieán haønh: 
- GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS, yeâu caàu HS laøm vieäc theo chæ daãn ôû muïc thöïc haønh trang 53 SGK. 
- Goïi moät soá HS trình baøy keát quaû baøi laøm cuûa mình, caùc HS khaùc goùp yù. 
KL: GV ruùt ra keát luaän SGK/53. 
- Goïi HS nhaéc laïi keát luaän. 
3. Cuûng coá, daën doø: (3’)
- Neâu caùch baûo quaûn ñoà duøng baèng nhoâm hoaëc hôïp kim cuûa nhoâm coù trong gia ñình em?
- Khi söû duïng ñoà duøng, duïng cuï nhaø beáp baèng nhoâm caàn löu yù ñieàu gì? Vì sao?
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Kieåm tra 2 HS. 
- HS nhaéc laïi ñeà. 
- HS laøm vieäc theo nhoùm 4. 
- HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. 
- HS quan saùt caùc ñoà vaät ñem ñeán. 
- HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. 
- HS laøm baøi treân phieáu. 
- HS trình baøy keát quaû laøm baøi. 
- HS nhaéc laïi keát luaän. 
CHÍNH TẢ
 Nhớ- viết: HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG
PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU S/X, ÂM CUỐI T/C
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:	
- Nhớ- ...  nhö ích lôïi cuûa ñaù voâi. 
III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu: 
Hoaït ñoäng cuûa thaày. 
Hoaït ñoäng cuûa troø. 
1. Kieåm tra baøi cuõ: 
- Neâu caùch baûo quaûn ñoà duøng baèng nhoâm hoaëc hôïp kim cuûa nhoâm coù trong gia ñình em?
- Khi söû duïng ñoà duøng, duïng cuï nhaø beáp baèng nhoâm caàn löu yù ñieàu gì? Vì sao?
- GV nhaän xeùt baøi cuõ. 
2. Baøi môùi: 
a. Giôùi thieäu baøi: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 
b. Noäi dung: 
Hoaït ñoäng 1: Laøm vieäc vôùi thong tin vaø tranh, aûnh söu taàm ñöôïc. 
Muïc tieâu: Keå teân moät soá vuøng nuùi ñaù voâi, hang ñoäng cuûa chuùng. Neâu ích lôïi cuûa ñaù voâi. 
Tieán haønh: 
- GV toå chöùc cho HS laøm vieäc theo nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm vieùt teân hoaëc daùn tranh, aûnh nhöõng nuùi ñaù voâi ñaõ söu taàm ñöôïc vaøo giaáy khoå to. 
- Goïi caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình. 
KL: GV ruùt ra keát luaän SGV/102. 
Hoaït ñoäng 2: Laøm vieäc vôùi maãu vaät hoaëc quan saùt hình. 
Muïc tieâu: Bieát laøm thí nghieäm ñeå phaùt hieän ra tính chaát cuûa ñaù voâi. 
Tieán haønh: 
- GV yeâu caàu HS quan saùt hình 4, 5/55 SGK. 
- Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm vaø ñieàn vaøo phieáu baøi taäp nhö maãu SGV/102. 
- Goïi ñaïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc. 
- GV vaø HS nhaän xeùt. 
KL: GV ruùt ra keát luaän SGK/55. 
- Goïi 2 HS ñoïc laïi phaàn keát luaän. 
3. Cuûng coá, daën doø: (3’)
- Muoán bieát moät hoøn ñaù coù phaûi laø ñaù voâi hay khoâng, ta laøm nhö theá naøo?
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Kieåm tra 2 HS. 
- HS nhaéc laïi ñeà. 
- HS laøm vieäc theo nhoùm 6. 
- Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm. 
- HS quan saùt hình. 
- HS laøm vieäc theo nhoùm 4. 
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy. 
- 2 HS ñoïc muïc baïn caàn bieát. 
- HS traû lôøi. 
CHIỀU
LuyÖn tiÕng viÖt
LuyÖn tËp t¶ ng­êi
I Môc tiªu
	 ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n hoµn chØnh: §o¹n më bµi, ®o¹n t¶ ngo¹i h×nh cña mét ng­êi mµ em th­êng gÆp dùa vµp dµn ý vµ kÕt qu¶ quan s¸t ®· cã.
II. ChuÈn bÞ ®å dïng
 a. GV: B¶ng phô
 b. HS : Dµn bµi tiÕt tr­íc.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc
 Gi¸o viªn
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò
- GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ dµn ý cña HS
3. Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi
b. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp
- GV gäi HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp.
- Gîi ý HS :
 C¸c em chó ý viÕt ®o¹n më bµi vµ mét ®o¹n v¨n miªu t¶ ngo¹i h×nh. PhÇn th©n ®o¹n nªu ®ñ, ®óng, sinh ®éng nh÷ng nÐt tiªu biÓu vÒ ngo¹i h×nh, thÓ hiÖn ®­îc th¸i ®é cña ng­êi em víi ng­êi ®ã.
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi
- GV ®i gióp ®ì nh÷ng HS gÆp khã kh¨n
- Yªu cÇu HS lµm ra giÊy ®äc ®o¹n v¨n
- GV cïng HS c¶ líp nhËn xÐt, söa ch÷a ®Ó cã ®o¹n v¨n hoµn chØnh
- Gäi HS d­íi líp ®äc ®o¹n v¨n m×nh viÕt
- NhËn xÐt, cho ®iÓm HS lµm ®¹t yªu cÇu
4. Cñng cè
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- ChuÈn bÞ tiÕt sau
 Häc sinh
- C¶ líp h¸t
- 1- 2 HS ®äc thµnh tiÕng cho c¶ líp nghe
- HS l¾ng nghe
- 2 HS lµm vµo giÊy khæ to, HS c¶ líp lµm vµo vë 
- NhËn xÐt, bæ sung cho b¹n
- 3 - 5 HS ®äc ®o¹n v¨n cña m×nh.
VÝ dô:
MÑ em cßn rÊt trÎ. MÑ n¨m nay kho¶ng h¬n ba m­¬i tuæi. D¸ng ng­êi thon th¶, lµn tãc m­ît mµ xo· ngang l­ng t« thªm vÎ mÒm m¹i, uyÓn chuyÓn vèn cã. Trªn g­¬ng mÆt tr¸i xoan tr¾ng hång cña mÑ næi bËt lªn ®«i m¾t to, ®en, trong s¸ng, víi ¸nh m¾t nh×n Êm ¸p, tin cËy. ChiÕc mòi cao, thanh tó tr«ng mÑ rÊt cã duyªn. Mçi khi mÑ c­êi ®Ó lé hµm r¨ng tr¾ng ngµ, ®Òu t¨m t¾p.
LUYỆN TOÁN
TIẾT 65 : CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10, 100, 1000, 
I. Mục tiêu:
 	- HS biÕt c¸ch chia mét sè thËp ph©n cho 10, 100,1000, ...vµ vËn dông ®Ó gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
II. Đồ dùng dạy học : 
G: B¶ng phụ ; H: B¶ng con, BTTN.
III. Hoạt động dạy học : 
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò
- Gäi 2 HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp híng dÉn luyÖn tËp thªm cña tiÕt häc tríc.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.
3. Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi 
b. H­íng dÉn luyÖn tËp
Bài 1:
H đọc yêu cầu bài tập ( §óng ghi §, sai ghi S) .
- Cả lớp làm bài vào vở. 3 H lên bảng
- GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n .
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.
- G yªu cÇu H nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n .Bµi 2 . (G tiến hành tương tự bài 1)
- H đọc yêu cầu đề bài.
- 2 H lên bảng , dưới lớp làm vào vở - Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g× ?( Nèi hai phÐp tÝnh cã cïng kÕt qu¶ vµ tÝnh) 
Bài 3. 
 - H đọc yêu cầu đề bài . BT cho ta biÕt g×? BT hái g×?
 - Cá lớp tự làm bài , H lên bảng làm, H dưới lớp làm bài vào vở, sau ®ã nhận xét bài bạn trên bảng.
4, Củng cố – dặn dò:
 G nhận xét giờ học.
- C¶ líp h¸t
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dâi.
- HS nghe.
- 1HS nªu, HS c¶ líp theo dâi vµ bæ xung.
- 4 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp TN.
a. § ; b. § ; c. § ; d. S
- 2 H lªn b¶ng lµm bµi, H c¶ líp lµm bµi vµo vë.
a. 4,67 :10 = 4,67 x 0,1 
 524,3 :100 = 524,3 x 0.01
 8,3 : 1000 = 8,3 x 0,001
b. 124,57 : 10 – 3568,4 : 1000 = 
Bµi gi¶i
DiÖn tÝch phÇn: ®Êt ®µo ao th¶ c¸ lµ:
1,35 x 3 : 10 =0,305( ha)
DiÖn tÝch cña trang tr¹i ®ã lµ:
1,35 + 0,305 = 1,655 (ha)
§¸p sè: 1,655 ha
SINH HOẠT TẬP THỂ
 tuÇn 13
I . KiÓm diÖn :
II . Néi dung :
1-NhËn xÐt c¸c nÒ nÕp ho¹t ®éng trong tuÇn: Líp tr­ëng ®iÒu khiÓn.
	C¸c tæ tr­ëng lÇn l­ît lªn b¸o c¸o t×nh h×nh tæ m×nh
 - NÒ nÕp 
 - Häc tËp 
 - VÖ sinh 
* GV nhËn xÐt chung, khen chª cô thÓ.
- Nªu râ nh÷ng viÖc ®É lµm tèt cÇn ph¸t huy.
- Nh÷ng viÖc cßn tån t¹i, c¸ nh©n thùc hiÖn ch­a tèt cÇn kh¾c phôc ë tuÇn tiÕp theo.
* Tæng kÕt thi ®ua th¸ng:
- C¸ nh©n xuÊt s¾c trong th¸ng thi ®ua häc tËp tèt chµo mõng ngµy héi cña c¸c thÇy, c¸c c«: Phú; Yến; Tâm; Ngọc Anh; Bảo Ngọc; Duy; Thu Hà; Trang.
- B¸o t­êng: NhÊt tæ 1
- Thi ®ua vµ nÒ nÕp :Tæ: 2, 3.
2- Phæ biÕn nhiÖm vô tuÇn 14:
 - Ph¸t ®éng thi ®ua lín chµo mõng Ngµy Quèc phßng toµn d©n vµ ngµy Thµnh lËp Qu©n ®éi Nh©n d©n ViÖt nam
	 - Ph¸t ®éng thi ®ua häc tËp noi g­¬ng Anh bé ®éi cô Hå.
 - Duy tr× c¸c nÒ nÕp häc tËp tèt.
 - Ph¸t ®éng thi ®ua “Gi÷ vë s¹ch, viÕt ch÷ ®Ñp”, ChÊm VS - C§ th¸ng 11.
 - Thi ®ua häc tËp trong c¸c tæ nhãm, x©y dùng g­¬ng ®iÓn h×nh.
	 - Nªu g­¬ng tiªu biÓu trong c¸c phong trµo ®Ó H häc tËp.
 3 - C¶ líp sinh ho¹t v¨n nghÖ:
	- C¸c tæ, nhãm cö ®¹i diÖn lªn biÓu diÔn v¨n nghÖ, kÓ chuyÖn, ®äc th¬ vÒ B¸c Hå, vÒ c¸c anh bé ®éi, c¸c anh hïng LiÖt sÜ vµ vÒ c¸c tÊm g­¬ng ThiÕu nhi ViÖt nam dòng c¶m..
 Ngµy ........... th¸ng ........... n¨m 2012
T/M BGH	Tæ tr­ëng chuyªn m«n
LUYỆN TIẾNG VIỆT
	Ng­êi g¸c rõng tÝ hon
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Gióp HS ®äc ®óng, ®äc diÔn c¶m toµn bµi tËp ®äc Ng­êi g¸c rõng tÝ hon; lµm bµi tËp t×m hiÓu néi dung bµi tËp ®äc.
	- Lµm ®óng BT
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu thăm viết tên bài thơ, câu hỏi yêu cầu HS trả lời.
III. Các hoạt động dạy- học:
 Gi¸o viªn
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò
- Gäi 2 HS lªn b¶ng nªu chñ ®iÓm ®ang häc vµ ®äc bµi Hµnh tr×nh cña bÇy ong. 
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.
3. Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi 
b. H­íng dÉn ®äc bµi vµ lµm bµi tËp
- Một H đọc cả bài.
-Yêu cầu H luyện đọc theo nhóm, sau 3 phut yêu cầu 3 nhóm thi đọc trước lớp.
- Luyện đọc cá nhân cả bài trước lớp
c.H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
- Yêu cầu H đọc lần lượt từng bài tập, sau đó thảo luận theo cặp để làm bài.
- G gọi lần lượt 4 H làm bài.Cả lớp nhận xét
4, Củng cố – dặn dò:
 G nhận xét giờ học.
 Häc sinh
- C¶ líp h¸t
- 2 HS tr¶ lêi.
- HS nghe.
- HS ®äc theo yªu cÇu cña GV.
 3 HS lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp TN.
 Bài 1: иp ¸n.
B¹n nhá ph¸t hiÖn ra nh÷ng dÊu ch©n ng­êi lín h»n trªn ®Êt rõng.
Bài 2: ViÖc lµm chøng tá b¹n nhá th«ng minh : LÇn theo dÊu ch©n...lÐn ch¹y theo ®­êng t¾t, gäi ®iÖn...
 Bài 3: §¸p ¸n 2.
Bµi 4. B¹n nhá ®· cã tinh thÇn tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ tµi s¶n chung...
LUYỆN TOÁN
TiÕt 63 – chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn
IMục tiêu
Giúp HS củng cố : 
Cách thực hiện về chia một số thập phân cho một số tự nhiên.
	Tìm được kết quả của phép tính chia một số thập phân cho 1 số tự nhiên.( trong làm tính , trong giải toán )
II,Hoạt động dạy học 
Gi¸o viªn
Häc sinh
1. æn ®Þnh tæ chøc
- C¶ líp h¸t
2. KiÓm tra bµi cò
- Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi 3
- HS lªn b¶ng lµm bµi
3. LuyÖn tËp thùc hµnh:
* Bµi 1:
 + Cho HS ®äc, nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ lµm bµi.
 + HS lµm viÖc c¸ nh©n, 3 em lªn b¶ng ch÷a bµi, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung vµ nªu râ c¸ch chia.
 - GV yªu cÇu HS võa lªn b¶ng nªu râ c¸ch tÝnh cña m×nh
Lêi gi¶i
+ HS lµm viÖc c¸ nh©n.
+ Gäi 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi :
a, S b, § c, S
 * Bµi 2:
 - Cho HS ®äc, nªu yªu cÇu cña ®Ò vµ lµm bµi.
 - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch ®Æt tÝnh, c¸ch tÝnh. 
 - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng, sau ®ã nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS
- 1 HS nªu yªu cÇu BT.
- 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia.
 46,17 9 0,84 15
 1 1 5,13 90 0,056
 27 0
 0
 93,15 45 
 3 15 2,07 
 0	
* Bµi 3:
 - Cho HS ®äc, nªu yªu cÇu cña ®Ò vµ lµm bµi.
 - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi
 - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS
 Bµi gi¶i
ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 
9,92 : 8 x 3 = 12,4 (km)
DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ:
12,4 x 9,92 = 123,008(m2)
 §¸p sè: 123,008m2
4. Cñng cè- dÆn dß:
	+ Nªu l¹i ph­¬ng ph¸p chia sè thËp ph©n cho sè tù nhiªn.
	+ NhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng c¸ nh©n, nhãm ho¹t ®éng tèt.
LUYỆN TOÁN
Tiết 64 : LuyÖn tËp 
IMục tiêu
Giúp HS tiếp tục củng cố về :
Kĩ năng phép chia số thập phân cho số tự nhiên.
Quy tắc chia thông qua bài toán có lời văn.
II,Hoạt động dạy học
 Gi¸o viªn
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò
- Gäi HS nªu quy t¾c chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn
3. Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi
b. Thùc hµnh
* Bµi 1: 
+ GV yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu cña ®Ò vµ lµm.
+ GV yªu cÇu HS nªu râ c¸ch tÝnh.
+ Chó ý x¸c ®Þnh sè d­ : T­¬ng øng víi hµng h¹ xuèng cña sè bÞ chia.
* Bµi tËp 2:
+ GV yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu cña ®Ò vµ lµm bµi trªn b¶ng.
* Bµi tËp 3:
+ GV yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu cña ®Ò vµ lµm bµi trªn b¶ng.
4. Cñng cè- dÆn dß:
	+ NhËn xÐt tiÕt häc.
	+ Nh¾c l¹i c¸ch chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn.
	+ Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau.
 Häc sinh
- C¶ líp h¸t
- HS tr¶ lêi
+ Khoanh vµo ch÷ ®Æt tr­íc kÕt qu¶ ®óng.
§¸p ¸n:
a. A
b. C
c. C 
+ TÝnh b»ng hai c¸ch.
+ HS lµm viÖc c¸c nh©n, 2 em lªn b¶ng lµm bµi, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung:
76,3:3 + 8.73 : 3 =
76,2:3 + 8,73 : 3 = 
+ HS Lµm bµi c¸ nh©n, GV chÊm mét sè bµi.
+ Gäi mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
Bµi gi¶i
1 chai ®ùng sè lÝt lµ:
3,25 : 5 = 0,65 (l)
9 chai nh­ thÕ ®ùng sè lÝt lµ:
0,65 x 9 =5 ,85 (l)
 §¸p sè: 5,85 lÝt