Giáo án - Lớp 5 - Năm học: 2009 - 2010 - Tuần 10

Tuần 10 
T2. 26/ 10/ 2009 
ễN TẬP ( Tiết 1)
I- Mục tiêu: Giúp HS:
 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc)
Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong 9 tuần đầu của sách Tiếng Việt 5, tập một 
 2. Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong ba chủ điểm Việt Nam - Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên.
II- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1. Giới thiệu bài 
- GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 10: Ôn tập, củng cố kiên thức và kiểm tra kết quả học tập môn Tiếng Việt của HS trong 9 tuần đầu học kì I.
- GV nêu MĐ, YC của tiết 1.
Hoạt động 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng và làm các bài tập :
 (Kiểm tra khoảng 1/4 số HS trong lớp)
 - GV căn cứ vào số HS trong lớp, phân phối thời gian hợp lí để mỗi HS đều có điểm. Cách kiểm tra như sau:
 - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1-2 phút)
 - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừađọc, HS trả lời.
- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
Bài tập 2: Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9
- HS làm việc theo nhóm 
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả. 
- Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung. 
- GV mời 1-2 HS nhìn bảng, đọc lại kết quả.
Hoạt động 3. Củng cố, dặn dò:
 - GV củng cố bài, nhận xét tiết học. 
- Dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.

ễN TẬP ( Tiết 2)
I- Mục tiêu: Giúp HS:
 - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
- Nghe – viết đúng, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Nỗi niềm giữ nước giữ rừng. 
- Giáo dục HS ý thức rèn chữ viết, tính cẩn thận.
II- Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1. Giới thiệu bài: 
 - GV nêu MĐ, YC của tiết học 
Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (khoảng 1/4số HS trong lớp): 10’
 - GV căn cứ vào số HS trong lớp, phân phối thời gian hợp lí để mỗi HS đều có điểm. Cách kiểm tra như sau:
 - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1-2 phút)
 - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừađọc, HS trả lời.
- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
thực hiện như tiết 1. 
Hoạt động 3: Nghe - viết : 
- GV đọc bài viết .
- GV giúp HS hiểu nghĩa các từ: cầm trịch, canh cánh, cơ man.
-Hiểu nội dung đoạn văn: Thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nước.
- GV hướng dẫn HS luyện viết từ khó vào bảng con: Đà, Hồng, nỗi niềm, ngược, cầm trịch, đỏ lừ,
- GV hướng dẫn HS sửa lỗi chính tả.
- GV đọc chính tả cho HS viết bài.
- Đọc lại cho HS soát lỗi.
- GV chấm một số bài tại lớp. Nhận xét bài viết của HS và hướng dẫn HS chữa lỗi sai phổ biến.
Hoạt động 4. Củng cố, dặn dò 
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.

ễN TẬP ( Tiết 3)
I- Mục tiêu: Giúp HS:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
2. Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong ba chủ điểm: Việt Nam - Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên nhằm trau dồi kĩ năng cảm thụ văn học.
II- Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1. Giới thiệu bài : 
 - GV nêu MĐ, YC của tiết học 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài tập 2
 - GV ghi lên bảng tên 4 bài văn: Quang cảnh làng mạc ngày mùa, Một chuyên gia máy xúc, Kì diệu rừng xanh, Đất cà Mau.
 - HS làm việc độc lập : Mỗi em chọn một bài văn, ghi lại chi tiết mình thích nhất trong bài, suy nghĩ để giải thích lí do vì sao mình thích nhất chi tiết đó. GV khuyến khích HS nói thêm nhiều hơn 1 chi tiết, đọc nhiều hơn một bài.
 - HS tiếp nối nhau nói chi tiết mình thích trong mỗi bài văn, giải thích lí do VD: trong bài văn miêu tả Quang cảnh làng mạc ngày mùa, em thích nhất chi tiết những chùm quả xoan vàng lịm không trông thấy cuống, như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng. Vì từ vàng lịm vừa tả màu sắc, vừa gợi cảm giác ngọt của quả xoan chín mọng; còn hình ảnh so sánh chùm quả xoan với chuỗi hạt bồ đề treo lơ lửng thật bất ngờ và chính xác.
 - Cả lớp và GV nhận xét, khe ngợi những HS tìm được chi tiết hay, giải thích được lí do mình thích.
Hoạt động 3. Củng cố, dặn dò 
 - GV củng cố bài, nhận xét tiết học và dặn HS :
 - Mỗi em tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm để chuẩn bị cho tiết 4.
 - Các nhóm chuẩn bị trang phục đơn giản để diễn một trong 2 đoạn của vở kịch Lòng dân (tiết 5).

ễN TẬP ( Tiết 4)
I- Mục tiêu: Giúp HS:
 1. Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu của lớp 5.
 2. Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm.
II- Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1. Giới thiệu bài 
 - GV nêu MĐ, YC của tiết học.
Hoạt động 2. Hướng dẫn HS kể chuyện 
Bài tập 1
 - GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài tập.
 - HS làm việc theo nhóm.
Chú ý: một từ đồng nghĩa có thể diễn tả nội dung theo chủ điểm này hay chủ điểm kia hoặc một từ có thể thuộc một số từ loại khác nhau. VD, từ hoà bình có thể là danh từ (VD, em yêu hoà bình), cũng có thể là tính từ (VD, Em mong thế giới này mãi hoà bình)
Tổ chức trình bày kết quả thảo luận theo hình thức trò chơi: Ai nhanh ai đúng.
+ 3 nhóm 3 chủ đề ; 1 nhóm làm trọng tài
+ GV đánh giá bằng cho điểm .
Bài tập 2
 - Thực hiện tương tự BT1. HS làm v iệc theo nhóm. GV viết kết quả đúng bvào bảng từ ngữ hoặc chọn 1 bảng tốt nhất để bổ sung. Một vài HS đọc bảng kết quả.
Hoạt động 3. Củng cố, dặn dò 
 - GV củng cố bài, nhận xét tiết học.
 -Yêu cầu những HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. Các nhóm tiếp tục chuẩn bị trang phục đơn giản để diễn một trong 2 đoạn của vở kịch Lòng dân, tham gia trò chơi Màn kịch hay, diễn viên giỏi trong tiết ôn tập tới.

ễN TẬP ( Tiết 5)
I- Mục đích yêu cầu :
- Tiếp tục giúp học sinh đọc đúng và hiểu kĩ về các bài tập đọc đã học .
- Rèn luyện cho học sinh cách đọc diễn cảm đoạn văn bản thơ , văn bản văn .Đóng vai thành thạo..
- Giáo dục học sinh cảm nhận cái đẹp trong mỗi bài văn .
II- Các hoạt động dạy học :
a/ Giới thiệu bài :
b/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:
Gv nêu nội dung của giờ học - yêu cầu từng học sinh lên bắt thăm câu hỏi ?
Gv yêu cầu học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi .
Gv đặt câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc hoặc nội dung chính của bài để HS trả lời.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung. GV kết luận và cho điểm.
* Bài tập 2:
- HS nêu tính cách của một số nhân vật.
- Gv yêu cầu đóng vai vở kịch Lòng dân. 
- Cứ 5 học sinh làm một nhóm đóng vai. (Vài nhóm HS lên đóng vai.)
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
Gv bổ sung, kết luận. 
c/Củng cố dặn dò : 
Qua tác phẩm Lòng dân em học được điều gì ? GV củng cố bài.
- Về nhà ôn bài , chuẩn bị bài sau : Ôn tập tiết 6.

ễN TẬP ( Tiết 6)
I- Mục đích yêu cầu :
- Giúp học sinh nắm vững kiến thức về từ đồng nghĩa từ trái nghĩa , từ đông âm.
- Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu , mở rộng vốn từ ...
- Giáo dục học sinh vận dụng bài học thực tế vào dặt câu với các từ cùng nghĩa ...
II- Các hoạt động dạy học :
a/Giới thiệu :
b/ Hướng dẫn HS làm bài tập :
 Bài 1: Gv yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập 1: sgk .
 - Vì sao cần thay những từ in đậm đó bằng từ đồng nghĩa khác?
 - HS trao đổi cùng bạn và trình bày ý kiến.
 - Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung. GV kết luận.
 Bài 2, 3, 4: Gv nêu yêu cầu của bài tập .
Học sinh làm vở nháp, trao đổi cùng bạn.
- Vài HS lên bảng giải bài.
 - Cả lớp nhận xét, bổ sung .
- GV kết luận.
c/Củng cố dặn dò: 
 -Thế nào là từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa ?
- GV cùng HS củng cố bài, GV nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiếp.
ễN TẬP ( Tiết 7)
 KIỂM TRA ĐỊNH Kè - GIỮA Kè I ( Đọc)
ễN TẬP ( Tiết 8)
 KIỂM TRA ĐỊNH Kè - GIỮA Kè I ( Viết)
Toaựn
Tieỏt 46 : LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. MUẽC TIEÂU:
- Chuyeồn phaõn soỏ thaọp phaõn thaứnh STP. 
- So saựnh soỏ ủo ủoọ daứi vieỏt dửụựi moọt soỏ daùng khaực nhau .
- Giaỷi baứi toaựn coự lieõn quan ủeỏn “Ruựt veà ủụn vũ” hoaởc “ Tỡm tổ soỏ”
- Reứn hoùc sinh caựch tớnh nhanh, chớnh xaực.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC : 
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn taọp chung
Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh
  Baứi 1:
- Hoùc sinh ủoùc ủeà vaứ tửù laứm.
a) =12,7
b) 
c) 
d) 
Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
  Baứi 2:
- Hoùc sinh laứm baứi vaứ neõu keỏt quaỷ.
- Hoùc sinh ủoùc caực soỏ thaọp phaõn.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
* Baứi 3 
- Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu vaứ tửù laứm.
- Giaựo vieõn chaỏm vaứ chửừa baứi.
 a) 4m85cm = 4,85m
 b) 72 ha = 0,72 km2
  Baứi 4:
- Hoùc sinh ủoùc ủeà.
- Hoùc sinh laứm baứi vaứ sửỷa baứi .
	Giaự tieàn 1 hoọp :
	180000 : 1,2 = 15000 (ủoàng)
	Mua 36 hoọp heỏt :
	15000 x 36 = 540000 (ủoàng)
	ẹS : 540000 ủoàng
Hoaùt ủoọng 3. Cuỷng coỏ - daởn doứ: 
- Chuaồn bũ baứi : KTẹK-GKI
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Toaựn
Tieỏt 47: KIEÅM TRA ẹềNH Kè- GIệếA Kè I
Toaựn
Tieỏt 48: COÄNG HAI SOÁ THAÄP PHAÂN
I. MUẽC TIEÂU:
 Bieỏt:
- Coọng hai soỏ thaọp phaõn.
- Giaỷi baứi toaựn vụựi pheựp coọng caực soỏ thaọp phaõn.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
v	Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh bieỏt thửùc hieọn pheựp coọng hai soỏ thaọp phaõn.
- Giaựo vieõn neõu VD1
- Veừ ủửụứng gaỏp khuực nhử SGK vaứ neõu baứi toaựn.
- Muoỏn tớnh ủoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực ta laứm nhử theỏ naứo ?.
- Tớnh toồng ủoọ daứi 2 ủửụứng thaỳng AB vaứ BC:
	1,84m + 2,45m = ?m
* Hửụựng daón tỡnh keỏt quaỷ
- Hoùc sinh doồi ủụn vũ ra cm vaứ tớnh keỏt quaỷ.
	1,84m = 184 cm
	2,45m = 245 cm
	184 cm + 25 cm = 429 cm
	429 cm = 4,29m
Vaọy 1,84 + 2,45 baống bao nhieõu ?
1,84 + 2,45 = 4,29
Giaựo vieõn giụựi thieọu caựch tớnh.
- Hửụựng daón ủaởt tớnh vaứ tớnh nhử SGK
+	
 4,29
- Giaựo vieõn vửứa vieỏt vửứa neõu.
- Hoùc sinh ủaờùt tớnh vaứ tớnh.
- So saựnh sửù khaực nhau giửừa 2 pheựp tớnh:
	+	 +
 429 4,29
VD2 : ẹaởt tớnh roài tớnh.
Hoùc sinh leõn baỷng laứm.
+
 24,65
- Hoùc sinh nhaọn xeựt veà caựch ủaởt tớnh.
- ẹaởt daỏu phaồy thaỳng coọt, caực chửừ soỏ ụỷ cuứng moọt haứng thaỳng coọt vụựi nhau.
- Hoùc sinh ủoùc ghi nhụự.
v	Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh thửùc haứnh pheựp coọng hai soỏ thaọp phaõn, bieỏt giaỷi baứi toaựn vụựi pheựp coọng caực soỏ thaọp phaõn.
 Baứi 1:a,b
- Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu vaứ laứm baứi
- Giaựo vieõn lửu yự caựch trỡnh baứy.
- Chửừa baứi.
- Hoùc sinh neõu laùi caựch tớnh.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
  Baứi 2:a,b
- Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu vaứ laứm baứi
- Chaỏm vaứ chửừa baứi.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
  Baứi 3:
- Hoùc sinh ủoùc ủeà baứi.
- Hoùc sinh giaỷi vaứo vụỷ.
- Chửừa baứi.
	 Tieỏn caõn naởng : 
	32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) 
 ẹS : 37,4 kg
Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
Hoaùt doọng 3. Cuỷng coỏ - daởn doứ: 
- Hoùc ghi nhụự SGK
- Chuaồn bũ baứi : Luyeọn taọp. 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Toaựn
Tieỏt 49: LUYEÄN TAÄP
I. MUẽC TIEÂU:
Bieỏt:
- Coọng caực soỏ thaọp phaõn.
- Tớnh chaỏt giao hoaựn cuỷa pheựp coọng caực soỏ thaọp phaõn.
- Giaỷi baứi toaựn coự noọi dung hỡnh hoùc.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
a) Giụựi thieọu baứi : Luyeọn taọp
b) Noọi dung : 
  Baứi 1: Hoùc sinh ủoùc ủeà.
Hoùc sinh laứm baứi.
Giaựo vieõn choỏt laùi: 
Tớnh chaỏt giao hoaựn : a + b = b + a
  Baứi 2: Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu, a,c
Hoùc sinh laàn lửụùt sửỷa baứi.
Lụựp nhaọn xeựt.
Keỏt quaỷ :
a) 13,26 ; c) 0,16
  Baứi 3: Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu.
Hoùc sinh laứm baứi.
Lụựp nhaọn xeựt.
	Chieàu daứi hỡnh chửừ nhaọt.
	16,34 + 8,32 = 24,66 (m)
	Chu vi hỡnh chửừ nhaọt.
	(16,34 + 24,66) x 2 = 82 (m)
 	ẹS : 82 m
3. Cuỷng coỏ - daởn doứ: 
Veà nhaứ oõn laùi kieỏn thửực vửứa hoùc.
Chuaồn bũ baứi : Xem trửụực baứi toồng nhieàu soỏ thaọp phaõn.
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Toaựn
Tieỏt 50: TOÅNG NHIEÀU SOÁ THAÄP PHAÂN
I. MUẽC TIEÂU:
 Bieỏt:
- Tớnh toồng nhieàu soỏ thaọp phaõn.
- Tớnh chaỏt keỏt hụùp cuỷa pheựp coọng caực soỏ thaọp phaõn.
- Vaọn duùng ủeồ tớnh toồng baống caựch thuaọn tieọn nhaỏt.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
a) Giụựi thieọu baứi : Toồng nhieàu soỏ thaọp phaõn.
b) Noọi dung : Giaựo vieõn neõu VD SGK
 27,5 + 36,75 + 14,5 = ?
- Hoùc sinh neõu caựch tớnh.
• Giaựo vieõn choỏt laùi.
 27,5
 + 36,75
 14,5 
 78,75
- Giaựo vieõn neõu baứi toaựn SGK.
- Neõu caựch tớnh chu vi hỡnh tam giaực.- Hoùc sinh giaỷi toaựn
- Hoùc sinh neõu caựch tớnh toồng cuỷa : 8,7 + 6,25 + 10
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
* HD laứm baứi taọp.
Baứi 1. Hoùc sinh ủaởt tớnh vaứ tớnh a,b.
 Keỏt quaỷ :
	a) 28, 87 b) 76, 76
• Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
v	Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh nhaọn bieỏt tớnh chaỏt keỏt hụùp cuỷa pheựp coọng vaứ bieỏt aựp duùng tớnh chaỏt cuỷa pheựp coọng vaứo soỏ thaọp phaõn tớnh nhanh.
Baứi 2: Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu .
- Hoùc sinh tửù laứm - chửừa baứi 
Keỏt quaỷ : doứng 1 : 10,5
 Doứng 2 : 5,86
- Haừy so saựnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực 
 a + (b + c) vaứ (a + b) + c
 a + (b + c) = (a + b) + c
- Hoùc sinh neõu tớnh chaỏt keỏt hụùp cuỷa pheựp coọng.
Baứi 3: Hoùc sinh ủoùc ủeà baứi a,c.
Hoùc sinh laứm baứi.
Keỏt quaỷ : 
	a) 19,83 c) 20 
c. Cuỷng coỏ - daởn doứ: 
Hoùc thuoọc tớnh chaỏt cuỷa pheựp coọng.
Chuaồn bũ baứi : Luyeọn taọp.
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

Khoa hoùc
Tieỏt19: PHOỉNG TRAÙNH TAI NAẽN GIAO THOÂNG ẹệễỉNG BOÄ
I. Muùc tieõu:
- Bieỏt ủửụùc nhửừng nguyeõn nhaõn daón ủeỏn tai naùn giao thoõng ủửụứng boọ vaứ hieồu ủửụùc haọu quaỷ cuỷa noự neỏu vi phaùm giao thoõng.
- Neõu ủửụùc moọt soỏ vieọc neõn laứm vaứ khoõng neõn laứm ủeồ ủaỷm baỷo an toaứn khi tham gia giao thoõng ủửụứng boọ.
- Luoõn coự yự thửực chaỏp haứnh ủuựng luaọt giao thoõng vaứ caồn thaọn khi tham gia giao thoõng.
II. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hẹ1: Nhaọn bieỏt nguyeõn nhaõn gaõy tai naùn giao thoõng vaứ haọu quaỷ
 Thửùc hieọn nhoựm ủoõi:
- Quan saựt hỡnh 1, 2, 3, 4 / 40 vaứ traỷ lụứi 3 caõu hoỷi cho moói hỡnh
 + Neõu noọi dung ủửụùc theồ hieọn trong hỡnh veừ
 + Em coự nhaọn xeựt gỡ veà haứnh vi ủoự?
 + ẹieàu gỡ coự theồ xaỷy ra vụựi hoù?
- 1 nhoựm ủieàu khieồn lụựp traỷ lụứi keỏt quaỷ thaỷo luaọn- GV ủieàu chổnh, boồ sung
- Thaỷo luaọn chung: 
 + Taùi sao hoù laùi coự haứnh vi vi phaùm nhử theỏ?( khoõng bieỏt luaọt hoaởc khoõng chaỏp haứnh ủuựng luaọt) 
- GV keỏt luaọn veà nhửừng nguyeõn nhaõn gaõy tai naùn giao thoõng ủửụứng boọ. 
Hẹ2: Quan saựt vaứ thaỷo luaọn giuựp HS bieỏt moọt soỏ bieọn phaựp phoứng traựnh tai naùn giao thoõng ủửụứng boọ.
 HS thaỷo luaọn theo nhoựm 4
- Quan saựt hỡnh 5, 6, 7/ 41 vaứ neõu nhửừng vieọc caàn laứm ủoỏi vụựi ngửụứi tham gia thoõng ủửụùc theồ hieọn qua hỡnh..
- Ngoaứi ra HS neõu theõm moọt soỏ bieọn phaựp an toaứn giao thoõng maứ em bieỏt
GV keỏt luaọn: ẹeồ phoứng traựnh TNGT, caàn phaỷi hieồu bieỏt veà luaọt vaứ ủi ủuựng Luaọt Giao thoõng ủửụứng boọ maứ phaựp luaọt ủaừ quy ủũnh
Hẹ3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
 HS traỷ lụứi caực caõu hoỷi:
+ Em ủang ủi thỡ gaởp ủeứn ủoỷ
+ Em ủi nhử theỏ naứo treõn con ủửụứng khoõng coự vổa heứ?
+ ẹửụứng heùp, phớa trửụực laùi coự 2 xe ủi tụựi, em seừ laứm theỏ naứo?
- HS giụựi thieọu thoõng tin veà TNGT maứ em ủaừ sửu taàm
- Lieõn heọ giaựo duùc HS luoõn coự yự thửực chaỏp haứnh Luaọt Giao thoõng ủửụứng boọ.
- Chuaồn bũ: OÂn taọp: Con ngửụứi vaứ sửực khoỷe.

Khoa hoùc
Tieỏt 20: OÂN TAÄP: CON NGệễỉI VAỉ SệÙC KHOÛE (TIEÁT 1)
I. Muùc tieõu:
- Cuỷng coỏ kieỏn thửực veà ủaởc ủieồm sinh hoùc vaứ moỏi quan heọ xaừ hoọi ụỷ tuoồi daọy thỡ
- Bieỏt caựch phoứng traựnh beọnh beọnh soỏt reựt, soỏt xuaỏt huyeỏt, vieõm naừo, vieõm gan A, nhieóm HIV/ AIDS.
- Bieỏt vieỏt sụ ủoà phoứng traựnh beọnh soỏt reựt, soỏt xuaỏt huyeỏt, vieõm naừo, vieõm gan A, nhieóm HIV/ AIDS.
- Thửùc hieọn toỏt caựch phoứng traựnh beọnh vaứ vaọn ủoọng moùi ngửụứi cuứng thửùc hieọn.
II. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
GTB:OÂn taọp: Con ngửụứi vaứ sửực khoeỷ
Hẹ1: OÂn taọp moọt soỏ kieỏn thửực veà giụựi tớnh, veà ủaởc ủieồm sinh hoùc vaứ moỏi quan heọ xaừ hoọi ụỷ tuoồi daọy thỡ
Thửùc hieọn caự nhaõn vụựi sụ ủoà/ 42
BT1: Nam ghi lửựa tuoồi daõy thỡ tửứ 13 ủeỏn 17 tuoồi
 Nửừ ghi lửựa tuoồi daọy thỡ tửứ 10 ủeỏn 15 tuoồi
 2 HS( nam- nửừ) bieồu dieón sụ doà ụỷ baỷng lụựp, thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ
BT2: choùn yự ủuựng: yự d
BT3: choùn yự ủuựng: yự c
Hẹ2: Cuỷng coỏ kieỏn thửực veà caựch phoứng traựnh moọt soỏ beọnh thửụứng gaởp
- HS nhaộc laùi caựch phoứng traựnh moọt soỏ beọnh ủaừ hoùc( coự theồ xem laùi noọi dung ụỷ caực baứi/ 27, 29, 31, 33, 37)
- Troứ chụi” Ai nhanh, ai ủuựng?”
 Thửùc hieọn nhoựm 4: 
- GV hửụựng daón HS veừ sụ ủoà phoứng beọnh theo maóu( baỷng phuù)
- Caực nhoựm boỏc thaờm 1 trong 4 noọi dung ủeồ veừ vaứo baỷng nhoựm 
- Caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ( ủớnh baỷng)
- Lụựp nhaọn xeựt, ủoỏi chieỏu keỏt quaỷ caực nhoựm coự cuứng noọi dung
Hẹ3. Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
- HS neõu laùi caựch phoứng traựnh moọt soỏ beọnh thửụứng gaởp( tửứ KQ ụỷ Hẹ2)
- Lieõn heọ giaựo duùc yự thửực phoứnh traựnh beọnh
- Chuaồn bũ: OÂn taọp: Con ngửụứi vaứ sửực khoỷe( tieỏp theo)