Giáo án Lớp 5 - Tuần 1 - Nguyễn Quốc Toàn - Trường tiểu học Long Điền Tây

Ngày soạn : 30/08/09 TUẦN 1
Ngày dạy : 31/08 đến 04/09
Bài 1
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
 I. Mục tiêu :
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5. Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và thái độ học tập đúng.
- Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện.
- Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn.
- Ôn đội hình đội ngũ : Cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học.
- Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
 II Địa điểm phương tiện :
	- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ.
	- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi.
 III Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hổ trợ
1. Phần mở đầu : 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Cho HS chạy chuyển đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn khởi động xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông, gối. Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường 50 - 60 mét.
2. Phần cơ bản :
a/ Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 5 :
- Chương trình thẻ dục lớp 5 gồm 5 phần cơ bản : Đội hình đội ngũ, Bài thể dục phát triển chung, Bài tập RLTTKNVĐCB, Trò chơi vận động, Môn thể thao tự chọn.
- Mỗi tuần học 2 tiết x 35 tuần = 70 tiết.
b/ Phổ biến nội quy yêu cầu tập luyện :
- Trong giờ học thể dục quần áo phải gọn ràng, đi giày hoặc đi dép có quay hậu. Khi nghỉ phải xin phép.
- Trong giờ học thể dục muốn ra vào lớp phải xin phép thầy giáo.
c. Biên chế tổ tập luyện :
- Chia tổ như trên lớp, nam nữ đều nhau trong tổ.
d/ Chọn cán sự thể dục :
- Cán sự điều khiển lớp là lớp trưởng trên lớp.
e/ Đội hình đội ngũ :
- Ôn cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp.
g/ Trò chơi “ Kết bạn” :
- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và luật chơi, cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.
3. Phần kết thúc :
- Cho HS cúi người thả lỏng để hồi tỉnh.
- GV và HS cùng hệ thống lại bài.
- Đi thường và hít thở sâu theo đội hình vòng tròn.
- Nhận xét giờ học.
- Thủ tục xuống lớp.
Bài 2
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ,
VỖ TAY NHAU” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
 I. Mục tiêu :
- Ôn để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ : Cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học. Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo.
- Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” và “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
 II Địa điểm phương tiện :
	- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ.
	- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi.
 III Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hổ trợ
1. Phần mở đầu : 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Cho HS chạy chuyển đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn khởi động xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông, gối. Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường 50 - 60 mét.
2. Phần cơ bản :
a/ Đội hình đội ngũ :
* Ôn cách chào báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp.
- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp thực hiện.
- Cán sự điều khiển cả lớp thực hiện.
b/ Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” :
- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và luật chơi, cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.
- Trò chơi “Lò cò tiếp sức” :
- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và luật chơi, cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức
- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh.
3. Phần kết thúc :
- Cho HS cúi người thả lỏng để hồi tỉnh.
- GV và HS cùng hệ thống lại bài.
- Đi thường và hít thở sâu theo đội hình vòng tròn.
- Nhận xét giờ học.
- Thủ tục xuống lớp.
Ngày soạn : 06/09/09 TUẦN 2
Ngày dạy : 07 đến 11/09
Bài 3
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 
 TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”
 I. Mục tiêu :
- Ôn để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ : Cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, trái, quay sau. Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo.
- Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
 II Địa điểm phương tiện :
	- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ.
	- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi.
 III Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hổ trợ
1. Phần mở đầu : 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Cho HS chạy chuyển đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn khởi động xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông, gối. Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường 50 - 60 mét.
2. Phần cơ bản :
a/ Đội hình đội ngũ :
* Ôn cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, quay sau.
- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp thực hiện.
- Cán sự điều khiển cả lớp thực hiện.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
b/ Trò chơi “Chạy tiếp sức” :
- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và luật chơi, cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.
- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh.
3. Phần kết thúc :
- Cho HS cúi người thả lỏng để hồi tỉnh.
- GV và HS cùng hệ thống lại bài.
- Đi thường và hít thở sâu theo đội hình vòng tròn.
- Nhận xét giờ học.
- Thủ tục xuống lớp.
Bài 4
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 
 TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
 I. Mục tiêu :
- Ôn để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ : Cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, quay sau. Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo.
- Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
 II Địa điểm phương tiện :
	- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ.
	- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi.
 III Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hổ trợ
1. Phần mở đầu : 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Cho HS chạy chuyển đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn khởi động xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông, gối. Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường 50 - 60 mét.
2. Phần cơ bản :
a/ Đội hình đội ngũ :
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, quay sau.
- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp thực hiện.
- Cán sự điều khiển cả lớp thực hiện.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
b/ Trò chơi “Kết bạn” :
- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và luật chơi, cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.
- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh.
3. Phần kết thúc :
- Cho HS cúi người thả lỏng để hồi tỉnh.
- GV và HS cùng hệ thống lại bài.
- Đi thường và hít thở sâu theo đội hình vòng tròn.
- Nhận xét giờ học.
- Thủ tục xuống lớp.
Ngày soạn : 12/09/09 TUẦN 3
Ngày dạy : 14 đến 18/09
Bài 5
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 
 TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
 I. Mục tiêu :
- Ôn để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ : Cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm sổ, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, quay sau, dàng hàng, dồn hàng. Yêu cầu tập hợp hàng dọc, dàng hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, quay phải, trái, đúng hướng đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh.
- Trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
 II Địa điểm phương tiện :
	- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ.
	- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi.
 III Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hổ trợ
1. Phần mở đầu : 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Cho HS chạy chuyển đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn khởi động xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông, gối. Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường 50 - 60 mét.
2. Phần cơ bản :
a/ Đội hình đội ngũ :
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, quay sau.
- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp thực hiện.
- Cán sự điều khiển cả lớp thực hiện.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
b/ Trò chơi “Bỏ khăn” :
- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và luật chơi, cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.
- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh.
3. Phần kết thúc :
- Cho HS cúi người thả lỏng để hồi tỉnh.
- GV và HS cùng hệ thống lại bài.
- Đi thường và hít thở sâu theo đội hình vòng tròn.
- Nhận xét giờ học.
- Thủ tục xuống lớp.
Bài 6
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 
 TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”
 I. Mục tiêu :
- Ôn để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm sổ, dàng hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, trái. Yêu cầu tập hợp hàng ngang, dàng hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, đi đều vòng phải, trái, đúng hướng đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh.
- Trò chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
 II Địa điểm phương tiện :
	- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ.
	- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi.
 III Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hổ trợ
1. Phần mở đầu : 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Cho HS chạy chuyển đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn khởi động xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông, gối. Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường 50 - 60 mét.
2. Phần cơ bản :
a/ Đội hình đội ngũ :
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, đi đều vòng phải, trái.
- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp thực hiện.
- Cán sự điều khiển cả lớp thực hiện.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
b/ Trò chơi “Bỏ khăn” :
- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và luật chơi, cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.
- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh.
- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh.
3. Phần kết thúc :
- Cho HS cúi người thả lỏng để hồi tỉnh.
- GV và HS cùng hệ thống lại bài.
- Đi thường và hít thở sâu theo đội hình vòng tròn.
- Nhận xét giờ học.
- Thủ tục xuống lớp.
Ngày soạn : 20/09/09 TUẦN 4
Ngày dạy : 21 đến 25/09
Bài 7
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 
 TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”
 I. Mục tiêu :
- Ôn để cũng cố và nâng cao kỷ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm sổ, dàng hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, trái. Yêu cầu tập hợp hàng ngang, dàng hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, đi đều vòng phải, trái, đúng hướng đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh.
- Trò chơi “Hoàng anh, hoàng yến”. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
 II Địa điểm phương tiện :
	- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ.
	- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi.
  ... TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” 
 I. Mục tiêu :
	- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu HS thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng nhịp hô.
- Trò chơi “lò cò tiếp sức”. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
 II Địa điểm phương tiện :
	- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ.
	- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi.
 III Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hổ trợ
1. Phần mở đầu : 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Cho HS chạy chuyển đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn khởi động xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông, gối. Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường 50 - 60 mét.
2. Phần cơ bản :
a/ Bài thể dục phát triển chung :
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
- GV nêu tên động tác, vừa phân tích kỷ thuật động tác vừa làm mẫu cho học sinh tập theo
- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp thực hiện.
- Cán sự điều khiển cả lớp thực hiện.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển
b/Trò chơi “Lò cò tiếp sức”:
- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và luật chơi, cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.
- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh.
- GV quan sát sửa sai sót cho các tổ.
3. Phần kết thúc :
- Cho HS cúi người thả lỏng để hồi tỉnh.
- GV và HS cùng hệ thống lại bài.
- Đi thường và hít thở sâu theo đội hình vòng tròn.
- Nhận xét giờ học.
- Thủ tục xuống lớp.
Bài 32
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” 
 I. Mục tiêu :
	- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu HS thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng nhịp hô.
- Trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
 II Địa điểm phương tiện :
	- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ.
	- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi.
 III Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hổ trợ
1. Phần mở đầu : 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Cho HS chạy chuyển đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn khởi động xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông, gối. Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường 50 - 60 mét.
2. Phần cơ bản :
a/ Bài thể dục phát triển chung :
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
- GV nêu tên động tác, vừa phân tích kỷ thuật động tác vừa làm mẫu cho học sinh tập theo
- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp thực hiện.
- Cán sự điều khiển cả lớp thực hiện.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển
b/Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”:
- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và luật chơi, cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.
- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh.
- GV quan sát sửa sai sót cho các tổ.
3. Phần kết thúc :
- Cho HS cúi người thả lỏng để hồi tỉnh.
- GV và HS cùng hệ thống lại bài.
- Đi thường và hít thở sâu theo đội hình vòng tròn.
- Nhận xét giờ học.
- Thủ tục xuống lớp.
Ngày soạn : 19/12/09 TUẦN 17
Ngày dạy : 21 đến25/12
Bài 33
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” 
 I. Mục tiêu :
	- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu HS thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng nhịp hô.
	- Ôn đi đều vòng phải, trái. Yêu cầu HS biết thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
- Trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
 II Địa điểm phương tiện :
	- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ.
	- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi.
 III Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hổ trợ
1. Phần mở đầu : 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Cho HS chạy chuyển đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn khởi động xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông, gối. Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường 50 - 60 mét.
2. Phần cơ bản :
a/ Bài thể dục phát triển chung :
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
- GV nêu tên động tác, vừa phân tích kỷ thuật động tác vừa làm mẫu cho học sinh tập theo.
- Ôn đi đều vòng phải, trái.
- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp thực hiện.
- Cán sự điều khiển cả lớp thực hiện.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển
b/Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”:
- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và luật chơi, cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.
- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh.
- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho các tổ
3. Phần kết thúc :
- Cho HS cúi người thả lỏng để hồi tỉnh.
- GV và HS cùng hệ thống lại bài.
- Đi thường và hít thở sâu theo đội hình vòng tròn.
- Nhận xét giờ học.
- Thủ tục xuống lớp.
Bài 34
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI
TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” 
 I. Mục tiêu :
	- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu HS thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng nhịp hô.
	- Ôn đi đều vòng phải, trái. Yêu cầu HS biết thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
- Trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
 II Địa điểm phương tiện :
	- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ.
	- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi.
 III Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hổ trợ
1. Phần mở đầu : 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Cho HS chạy chuyển đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn khởi động xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông, gối. Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường 50 - 60 mét.
2. Phần cơ bản :
a/ Bài thể dục phát triển chung :
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
- GV nêu tên động tác, vừa phân tích kỷ thuật động tác vừa làm mẫu cho học sinh tập theo.
- Ôn đi đều vòng phải, trái.
- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp thực hiện.
- Cán sự điều khiển cả lớp thực hiện.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển
b/Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”:
- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và luật chơi, cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.
- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh.
- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho các tổ
3. Phần kết thúc :
- Cho HS cúi người thả lỏng để hồi tỉnh.
- GV và HS cùng hệ thống lại bài.
- Đi thường và hít thở sâu theo đội hình vòng tròn.
- Nhận xét giờ học.
- Thủ tục xuống lớp.
Ngày soạn : 26/12/09 TUẦN 18
Ngày dạy : 28/12 đến01/01/10
Bài 35
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, TRÁI ĐỔI CHÂN KHI SAI NHỊP
TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” 
 I. Mục tiêu :
	- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu HS thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng nhịp hô.
	- Ôn đi đều vòng phải, trái. Yêu cầu HS biết thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
- Trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
 II Địa điểm phương tiện :
	- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ.
	- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi.
 III Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hổ trợ
1. Phần mở đầu : 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Cho HS chạy chuyển đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn khởi động xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông, gối. Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường 50 - 60 mét.
2. Phần cơ bản :
a/ Bài thể dục phát triển chung :
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
- GV nêu tên động tác, vừa phân tích kỷ thuật động tác vừa làm mẫu cho học sinh tập theo.
- Ôn đi đều vòng phải, trái.
- GV làm mẫu và điều khiển cả lớp thực hiện.
- Cán sự điều khiển cả lớp thực hiện.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển
b/Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”:
- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và luật chơi, cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.
- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh.
- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho các tổ
3. Phần kết thúc :
- Cho HS cúi người thả lỏng để hồi tỉnh.
- GV và HS cùng hệ thống lại bài.
- Đi thường và hít thở sâu theo đội hình vòng tròn.
- Nhận xét giờ học.
- Thủ tục xuống lớp.
Bài 36
SƠ KẾT HỌC KỲ I
 I. Mục tiêu :
	- Sơ kết học kỳ I. Yêu cầu hệ thống lại được những kiến thức, kỹ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập để cố gắng phấn đấu trong học kỳ II.
- Trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
 II Địa điểm phương tiện :
	- Địa điểm : Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ.
	- Phương tiện : Còi, dụng cụ chơi trò chơi.
 III Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hổ trợ
1. Phần mở đầu : 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Cho HS chạy chuyển đội hình từ hàng dọc thành vòng tròn khởi động xoay các khớp : Cổ, tay, chân, hông, gối. Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường 50 - 60 mét.
2. Phần cơ bản :
a/ Bài thể dục phát triển chung :
* Sơ kết học kỳ I.
- GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức, kỹ năng đã học trong học kỳ (Tên gọi, cách thực hiện).
- Ôn tập hợp hàng dọc, ngang, dóng hàng, dàn hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, quay sau, đi đều vòng phải, trái.
- GVđiều khiển cả lớp thực hiện.
- Cán sự điều khiển cả lớp thực hiện.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển
b/Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”:
- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và luật chơi, cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.
- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho học sinh.
- Giáo viên quan sát sửa chữa sai sót cho các tổ
3. Phần kết thúc :
- Cho HS cúi người thả lỏng để hồi tỉnh.
- GV và HS cùng hệ thống lại bài.
- Đi thường và hít thở sâu theo đội hình vòng tròn.
- Nhận xét giờ học.
- Thủ tục xuống lớp.
DUYỆT CỦA KHỐI TRƯỞNG
DUYỆT CỦA BGH
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------