Giáo án Lớp 5 - Tuần 1 (tiết 12)

 Thứ hai ngày 23 tháng 08 năm 2010
Ngày dạy: 23/08/2010
NTĐ 4: Đạo đức: TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP
NTĐ 5: Tập đọc THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
- Biết được: trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến.
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh.
- Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.
 @ HSKG : nêu được ý nghĩa của trung thực trong học tập, biết quý trọng những người bạn trung thực và không bao che những hành vi thiếu trung thực trong học tập
- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết,ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
-Hiểu ND bài: Bác Hồ khuyên các em học sinh biết chăm học, biết nghe thầy , yêu bạn
- HTL đoạn: Sau 80 năm giời công học tập của các em
 @ HSKG : đọc thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Đạo đức 4
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán söï nhắc bạn mở SGK xem bài.
1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài.
5 phút
- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc.
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm
6 phút
- HS: Đọc thầm bài 2 và thảo luận theo nhóm đôi
3
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung.
4
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm.
6 phút
- HS: Thảo luận bài tập 3 theo nhóm đôi.
5
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, kết luận.
6
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm theo nhóm
4 phút
- HS: Thảo luận bài tập 4 SGK theo nhóm đôi
7
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương.
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Tập đọc: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
NTĐ 5: Toán: OÂN TAÄP KHAÙI NIEÄM VEÀ PHAÂN SOÁ
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch trôi chảy, bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn.
- Hiểu ND: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối.
- Chọn được danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn.
- Biết đọc, viết các phân số . Biết biểu diễn phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên dưới dạng phân số
- BT cần làm: BT1; BT2; BT3,BT4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Đạo đức 4
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài.
1
- HS: Cán sự cử 2 bạn lên bảng làm bài tập 4 (a, c) trang 8 SGK
5 phút
- HS: Luyện đọc theo nhóm
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc.
6 phút
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài.
3
- HS: Làm bài tập 1 SGK trang 9
6 phút
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm.
4
- GV: Cho HS nêu bài tập 1 nhận xét và gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài.
6 phút
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
5
- HS: Làm bài tập 3 trang 9; 1 em lên bảng làm bài
6 phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 
6
- GV: Chữa bài tập 3 trên bảng tuyên dương
4 phút
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000
NTĐ 5: Đạo đức: EM LÀ HỌC SINH LỚP 5
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc, viết các số có đến 100.000
-Biết phân tích cấu tạo số.
- BT cần làm: BT1; BT2; BT3a(viết được 2 số), Bài 3 b( dòng 1)
 @HSKG làm các BT còn lại
- HS lớp 5 là học sinh lớn nhất của trường cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập.
- Có ý thức học tập rèn luyện.
- Vui và tự hào là học sinh lớp 5
 @ HS khá giỏi: Biết nhắc nhở các bạn có ý thức học tập, rèn luyện
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK 
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài tập. Giao việc.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
5 phút
- HS: Làm bài tập theo cặp và làm bài tập 1 trang 9 SGK
2
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài, Giao việc.
6 phút
- GV: Cho HS trình bày bài tập 1 nhận xét chữa bài chốt lời giải đúng.
3
- HS: Thảo luận theo yêu cầu của GV, cán sự điều khiển
6 phút
- HS: Làm bài tập trang 9 viết theo mẫu; 1 em lên bảng làm bài
4
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhận xét.
6 phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 SGK trang 10
5
- HS: Thảo luận theo cặp bài tập 4 SGK
6 phút
- HS: Làm bài tập 4 (a,b); 2 em lên bảng làm bài tập.
6
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, kết luận.
4 phút
- GV: Cả lớp và chữa bài tập trên bảng nhận xét chung tiết học.
7
- HS: Thảo luận về nhiệm vụ HS lớp 5 và liên hệ thực tế.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Thể dục: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, NỘI QUY, YÊU CẦU TẬP LUYỆN
NTĐ 5: Thể dục: : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, CÁCH CHÀO , CÁCH BÁO CÁO
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách dồn hàng, dàn hàng, động tác quay phải, quay trái đúng với khẩu lệnh.
- Bước đầu biết cách quay sau và đi đều theo nhịp.
- Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi “Thi xếp hàng nhanh”
- Tập hợp được hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.
- Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi “Chạy tiếp sức”.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
1
- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai.
5 phút
- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai.
2
- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
6 phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS quay phải, trái, dồn hàng, dóng hàng.
3
- HS: ÔN đội hình, đội ngũ, cán sự điều khiển
6 phút
- HS: Cán sự cho lớp ôn dàn hàng, dóng hàng, quay phải, quay trái.
4
- GV: HS báo cáo nhận xét
6 phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS chơi trò chơi “Thi xếp hàng nhanh”
5
- HS: Ôn đội hình, đội ngũ
6 phút
- HS: Chơi trò chơi “Thi xếp hàng nhanh”, chơi thi giữa các tổ.
6
- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”
4 phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên dương cho HS tập một số động tác thả lỏng.
7
- HS: Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức” và tập 1 số động tác thả lỏng.
Dặn dò chung
Thứ ba ngày 24 tháng 08 năm 2010
Ngày dạy: 24/08/2010
NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
NTĐ 5: Mỹ thuật: XEM TRANH :THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ, đúng quy định. Bài viết không mắc quá 5 lỗi
-Laøm ñuùng BT 2a(hoaëc 2b)
 HSKG làm các BT còn lại
- HS hiểu vaøi neùt veà hoaï só Toâ Ngoïc Vaân
- HS coù caûm nhaän veà veû ñeïp cuûa tranh thieáu nöõ beân hoa hueä
- HS khaù gioûi neâu ñöôïc lí do taïi sao thích böùc tranh
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
VBT Tiếng Việt lớp 4 – tập I
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả. Giao việc.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập.
4 phút
- HS: Đọc thầm bài viết và lưu ý các từ, tiếng thường viết sai chính tả.
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ.
8 phút
- GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viết bài từ đầu đến vẫn khóc
3
- HS: Thực hành vẽ
4 phút
- HS: Dò lại đoạn bài vừa viết.
4
- GV: Quan sát và giúp đỡ
8 phút
- GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại, chấm chữa bài nhận xét hướng dẫn HS làm bài tập.
5
- HS: Thực hành vẽ
4 phút
- HS: Đọc thầm và làm bài tập 2.
6
- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS.
4 phút
- GV: Cho HS nêu những từ đã chọn cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
7
- HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau.
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Lịch sử: MOÂN LÒCH SÖÛ VAØ ÑÒA LÍ	
NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ	
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
-Biết môn lịch sử và địa lí lớp 4 giúp học sinh hiểu biết về thiên nhiên và con người Việt Nam,biết công lao của ông cha ta trong thời kì dựng nước và giữ nước đến thời Hùng Vương và buổi đầu thời Nguyễn
-Biết môn lịch sử và địa lí góp phần giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên,con người và đất nước Việt Nam
-Biết cộng (trừ ) hai phân số có cùng mẫu số,hai phân số không cùng mẫu số
-BT cần làm: BT1; BT2(a,b);BT3
 @ HSKG : làm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Một số loại bản đồ
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 trang 10 SGK
5 phút
- HS: Đọc mục 3 trang 7 & 8 thảo luận câu hỏi (Trên bản đồ cho ta biết điều gì ?)
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
3
- HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảng làm bài.
6 phút
- HS: Thảo luận dựa vào bảng chú giải H3 bài 2 để đọc một số đối tượng ký hiệu địa lý.
4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng nhận xét hướng dẫn HS làm bài tập 2
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, cho HS quan sát H1 trang 8 và trả lời câu hỏi nhận xét.
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2 (a,b); ở dưới làm vào vở nháp
6 phút
- HS: Quan sát H2 trang 9 và làm bài tập 4
6
- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét chung.
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
Á===============================
NTĐ 4: Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000(TIẾP THEO) 
NTĐ 5: Lịch sử: BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI TRƯƠNG ĐỊNH 
NTĐ4
NTĐ5
I- MỤC TIÊU:
-Thực hiện được phép cộng phé ... ớng dẫn HS làm bài tập 2.
4
- GV: Gọi HS trình bày kết quả thảo luận, hướng dẫn HS kể chuyện.
6 phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2 trang; ở dưới làm vào vở.
5
- HS: Tập kể câu chuyện 
6 phút
- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét.
6
- GV: Gọi HS kể chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét tuyên dương.
4 phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- HS: Thi kể trong nhóm.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Khoa học: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI 
NTĐ 5: Khoa học: NAM HAY NỮ
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được một số biểu hiện về sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường bên ngoài:lấy vào khí ô-xi ,thức ăn nước uống;thải ra khí các-bô- níc, phân và nước thải
-Hoàn thành sơ đồ trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường
 -Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm của xã hội về vai trò của nam,nữ
-Tôn trọng các bạn gái,không phân biệt nam,nữ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sgk + sgv – Phiếu học tập
SGK- vở BT
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài mới
5 phút
- HS: Đọc và thảo luận 3 câu hỏi trang 10 SGK
2
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
3
- HS: Quan sát H1 và đọc phần chú giải
6 phút
- HS: Hoàn thành vẽ sơ đồ trao đổi chất ở người
4
- GV: Cho HS trình bày kết quả quan sát, cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
6 phút
- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung.
5
- HS: Thảo luận (Tìm các hình trong SGK hình nào 8 tuần, hình nào 5 tuần)
6 phút
-HS: vẽ sơ đồ trao đổi chất ở người
6
- GV: Cho HS trình bày nhận xét, bổ sung, kết luận.
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả nhận xét, kết luận.
7
- HS: Thảo luận và rút ra kết luận
Dặn dò chung
===================================
NTĐ 4: Kỹ thuật: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU
 NTĐ 5:Tập làm văn: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết được đặc điểm tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu.
- Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ)
- Nắm được cấu tạo ba phần của bài văn tả cảnh: mở bài,thân bài, kết bài 
-Chỉ rõ được cấu tạo ba phần của bài:Nắng trưa(Mục II)
-giúp HS cảm nhận được vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên qua bài hoàng hôn trên sông Hương
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Kim, chỉ, kéo, bàn căng,.
VBT Tiếng Việt lớp 5 – Tập I
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS, giới thiệu bài và ghi tựa bài.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
5 phút
- HS: Quan sát và nhận xét mẫu.
2
- GV: Giới thiệu bài và cho HS trình bày dàn bài đã chuẩn bị, nhận xét, bổ sung.
6 phút
- GV: Cho HS trình bày kết quả quan sát nhận xét, bổ sung
3
- HS: Đọc yêu cầu bài tập và làm bài.
6 phút
- HS: Quan sát các hình 5a, 5b và thảo luận
4
- GV: Gọi HS đọc yêu cầu và cho HS trình bày bài làm nhận xét, bổ sung.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nêu tác dụng của vê nút chỉ.
5
- HS: Làm bài tập 2 viết 1 đoạn văn tả cảnh buổi sáng.
6 phút
- HS: Thực hành cá nhân xâu chỉ vào kim
6
- GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết cả lớp và GV nhận xét.
4 phút
- GV: Gọi HS lên thực hành nhận xét tuyên dương.
7
- HS: Viết lại đoạn văn cho hoàn chỉnh.
Dặn dò chung
=================================
Thứ sáu, ngày 27 tháng 08 năm 2010
Ngày dạy: 27/08/2010
NTĐ 4: Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO TIẾNG
NTĐ 5: Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
-Điền được cấu tạo của tiếng theo ba phần đã học(âm đầu-vần-thanh) theo bảng mẫu ở BT1
-Nhận biết được các tiếng có vần giống nhau ở BT2,3
- Tìm được các từ đồng nghĩa trong đoạn văn (BT1), xếp được các từ vào các nhóm từ đồng nghĩa (BT2)
- Viết được một đoạn văn tả cảnh khoảng 5 câu có sử dụng một số từ đồng nghĩa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
VBT Tiếng Việt lớp 4 – Tập I
VBT Tiếng Việt lớp 5 – Tập I
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm bài tập.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
5 phút
- HS: Đọc thầm yêu cầu bài tập phần nhận xét thảo luận và làm bài.
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài gọi HS đọc yêu cầu bài 1, hướng dẫn HS ladm bài.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, gọi HS đọc ghi nhớ.
3
- HS: Thảo luận nhóm đôi bài tập 1
6 phút
- HS: Làm bài tập 1 vào vở
4
- GV: Mời đại diện trình bày và gọi HS nêu kết quả bài tập 2 chốt lời giải đúng.
6 phút
- GV: Gọi HS trình bày kết quả bài làm cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
5
- HS: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu theo yêu cầu của bài tập 3
6 phút
- HS: Làm bài tập 1
6
- GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết nhận xét, bổ sung.
4 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả bài làm nhận xét chung.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
==================================
NTĐ 4: Tập làm văn: NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN
NTĐ 5: 	 Toán: PHÂN SỐ THẬP PHÂN
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
-Bước đầu hiểu thế nào là nhân vật 
-Nhận biết tính cách của từng cháu(Qua lời nhận xét của bà) trong cau chuyện ba anh em
-Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình huống cho trước,đúng tính cách của nhân vật(BT2-mụcIII)
- Biết đọc và viết các phân số thập phân
-Biết rằng có một phân số có thể viết thành phân số thập phân và biết cách chuyển các phân số thành phân số thập phân
_BT cần làm:BT1,2,3,4(a,c)
 @ HSKG làm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết yêu cầu bài tập 1 phần nhận xét.
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán sự kiểm tra bài tập làm ở nhà của bạn
5 phút
- HS: Đọc thầm đoạn văn và làm bài tập.
2
- GV: Giới thiệu bài ghi tựa cho HS quan sát các hình vẽ trên bảng đển HS nhận ra có và nêu vấn đề
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày bài làm nhận xét, bổ sung.
3
- HS: Tự giải quyết vấn đề
6 phút
- HS: Làm bài tập 1 phần luyện tập và làm bài.
4
- GV: nêu =; 1 em lên bảng làm.
6 phút
- GV: Cho HS trình bày bài làm nhận xét, bổ sung.
5
- HS: Làm bài tập 1- 3 em lên bảng làm
6 phút
- HS: Kể lại đoạn văn Nàng tiên Ốc và viết một đoạn văn theo yêu cầu bài tập
6
- GV: Cả lớp và GV nhận xét và gọi HS len bảng làm bài tập 2 (a,c) chữa bài nhận xét.
4 phút
- GV: Gọi HS kể lại câu chuyện và đọc đoạn văn vừa viết nhận xét tuyên dương.
7
- HS: Làm bài tập 3(a,c) vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: 	 Toán: LUYỆN TẬP
NTĐ 5: Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh :
-Luyện tính giá trị của biểu thức có chứa một chữ
-Làm quen công thức tính chu vi hình vuông
 có cạnh a
-BT cần làm:BT1;BT2;(2 câu đầu) ; BT4(trường hợp 1)
 @HSKG làm các BT còn lại
-Nêu được những nhận xét về cách miêu tả cảnh vật trong bài Buổi sớm trên cánh đồng(BT1)
-Lập được dàn ý bài văn tả cảnh một buổi trong ngày(BT2)
-Giúp HS cảm nhận được vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK 
Bảng phụ ghi sẵn dàn ý mẫu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3 tiết học trước.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc yêu cầu bài tập.
5 phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và yêu cầu HS viết các số 1000, 10.000, 100.000, 1.000.000.
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc yêu cầu bài tập, giao việc.
6 phút
- HS: Thảo luận và tự giải quyết VD1
3
- HS: Làm bài tập 1 vào vở
6 phút
- GV: Gọi HS trình bày nhận xét, gọi HS lên bảng làm bài tập 1 chữa bài nhận xét. Giao việc.
4
- GV: Cho HS nêu bài làm nhận xét, bổ sung
6 phút
- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 trang; ở dưới làm vào vở.
5
- HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo nhóm 
6 phút
- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3(cột 2) chữa bài nhận xét.
6
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng cả lớp và GV nhận xét, bỏ sung
4 phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- HS: Làm bài vào vở
Dặn dò chung
ÂM NHẠC
	ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC
 I. MỤC TIÊU:
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca một số bài hát đã học ở lớp 4
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
 II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
SGK âm nhạc lớp 5.
Nhạc cụ: song loan, thanh phách.
Học sinh:
- Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5
- Nhạc cụ: song loan, thanh phách
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Khôûi ñoäng : (1’) Haùt .
 2. Baøi cuõ : (3’) Oân taäp moät soá baøi haùt ñaõ hoïc .
	- Vaøi em haùt laïi caùc baøi haùt ñaõ hoïc .
 3. Baøi môùi : (27’) Hoïc haùt baøi : Reo vang bình minh .
 a) Giôùi thieäu baøi : 
	Neâu muïc ñích , yeâu caàu caàn ñaït cuûa tieát hoïc .
 b) Caùc hoaït ñoäng : 
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân 
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 
P.Phaùp 
15’
Hoaït ñoäng 1 : Hoïc haùt baøi Reo vang bình minh .
MT : Giuùp HS haùt ñuùng giai ñieäu , lôøi ca baøi haùt .
- Haùt maãu toaøn baøi .
- Phaân chia caâu haùt ñeå HS taäp laáy hôi ñuùng choã .
- Daïy haùt töøng caâu .
Hoaït ñoäng lôùp .
- Ñoïc lôøi ca .
Ñaøm thoaïi , thöïc haønh , giaûng giaûi 
10’
Hoaït ñoäng 2 : Bieåu dieãn baøi haùt .
MT : Giuùp HS haùt ñuùng baøi haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoïa .
Hoaït ñoäng lôùp .
- Haùt keát hôïp voã tay theo nhòp hoaëc phaùch : 1 laàn .
- Vaän ñoäng theo nhaïc : tö theá ñöùng , hai tay choáng ngang hoâng , nghieâng ñaàu sang traùi roài sang phaûi ; cuõng coù luùc caàm tay nhau vung nheï ra phía tröôùc roài phía sau , nhuùn chaân  
Tröïc quan , giaûng giaûi , thöïc haønh .
 4. Cuûng coá : (3’)
	- Hoûi : Em bieát baøi haùt naøo veà phong caûnh buoåi saùng hoaëc veà thieân nhieân noùi chung nöõa khoâng ? ( Trôøi saùng roài – Nhaïc Phaùp ; Gaø gaùy – Daân ca Coáng ; Khaên quaøng thaép saùng bình minh – Trònh Coâng Sôn ; Naéng sôùm – Haøn Ngoïc Bích ; Baøi ca ñi hoïc – Phan Traàn Baûng  )
	- Giaùo duïc HS yeâu thieân nhieân , ñaát nöôùc .
 5. Daën doø : (1’)
	- Nhaän xeùt tieát hoïc .
	- Haùt laïi baøi haùt ôû nhaø .
================================
Duyệt của Tổ trưởng chuyên môn
Ngàytháng.năm 2010
Duyệt của nhà trường
Ngàytháng.năm 2010