Giáo án Lớp 5 - Tuần 19 - Môn Lịch sử

Lịch sử
Bài19: Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ
I. Mục tiêu: 
- Tường thuật sơ lược được chiến dịch Điện Biên Phủ:
+ Chiến dịch diễn ra trong ba đợt tấn công; đợt ba: ta tấn công và tiêu diệt cứ điểm đồi A1và khu trung tâm chỉ huy của địch.
+ Ngày 5-7-1954, bộ đội chỉ huy tập đoàn cứ điểm ra đầu hàng, chiến dịch kết thúc thắng lợi.
- Trình bày sơ lược ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ: là mốc son chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược.
- Biết tinh thần chiến đấu anh dũng của bộ đội ta trong chiến dịch: tiêu biểu là anh hùng Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai.
II. Đồ dùng dạy học: ảnh tư liệu về hậu phương ta sau chiến thắng Biên giới. 
Phiếu học tập cho HĐ 2.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung 
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A Kiểm tra.
B. Bài mới.
Hoạt động 1.
Tìm hiểu tình hình của ta và địch những năm 1953 - 1954. 
Sự chuẩn bị cho chiến dịch
Hoạt động 2. 
Diễn biến chiến dịch
Hoạt động 3.
Tìm hiểu ý nghĩa của chiến dịch.
Hoạt động 4. tìm hiểu về tinh thần dũng cảm chiến đấu của bộ đội ta.
C. Củng cố 
 dặn dò.
Gọi hs trả lời câu hỏi: ý nghĩa của chiến dịch biên giơí thu đông 1950
Nghe và đánh giá.
Nêu tóm lược tình hình địch sau thất bại ở chiến dịch Biên giới 1950 đến năm 1953. 
Nêu nhiệm vụ học tập.
Cho HS quan sát lược đồ và hình ảnh để chỉ ra những chứng cứ để khẳng định rằng “tập đoàn cứ điểm ĐBP” là “pháo đài” kiên cố nhất của Pháp tại chiến trường Đông Dương (1953-1954)? Chúng xây dựng tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ nhằm mục đích gì?
KL. Nhằm thu hút và tiêu diệt bộ đội chủ lực của ta.
Cho hs đọc SGK – Quan sát hình ảnh, thảo luận và cho biết: 
Để chuẩn bị cho chiến dịch này ta đã chuẩn bị như thế nào?
(Kết luận: chuẩn bị về sức người và sức của)
Cho HS đọc SGK và tường thuật sơ lược diễn biến chiến dịch ĐBP. Theo nhóm 4
Nghe và trình bày tóm tắt trên lược đồ.
Đợt 1, bắt đầu từ ngày 13 – 3
Đợt 2, bắt đầu từ ngày 30 – 3
Đợt 3, bắt đầu từ ngày 1 – 5 và đến ngày 7-5 
thì kết thúc thắng lợi
Cho hs quan sát hình ảnh của chiến dịch.
Cho hs đọc sgk , thảo luận và nêu ý nghĩa của chiến dịch ĐBP ( Làm bài trắc nghiệm)
Cho HS nêu ý kiến.
KL: Chiến thắng ĐBP là mốc son chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp XL.
Khẳng định ý chí, sức mạnh của dân tộc ta trong công cuộc chống xâm lược.
Nhân dân trong nước và bạn bè trên thế giới tin tưởng ở thắng lợi của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của dân tộc ta.
Cho HS quan sát hình ảnh và nêu những gương chiến đấu trong chiến dịch ĐBP.
 Gọi HS trình bày.
Gọi hs đọc bài học. 
Nghe hát về giải phóng Điện Biên.
Xem một số hình ảnh về Điện Biên ngày nay.
2 - 3 hs trả lời.
Nghe và nhận xét.
Nghe 
Quan sát ảnh.
Thảo luận và nêu ý kiến.
Nghe và nhận xét, bổ sung,
Đọc, thảo luận và nêu ý kiến.
Nghe và bổ sung.
Thống nhất ý kiến.
Thực hiện theo yêu cầu.
Tường thuật theo lược đồ trên màn hình.
Đọc, thảo luận và nêu ý kiến .
Nghe và bổ sung.
Nghe và nhắc lại.
Quan sát và nêu.
Bổ sung ý kiến.
Đọc nội dung bài.
Nghe.
Rút kinh nghiệm
Lịch sử
Bài 20: Ôn tập: chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc
(1945 – 1954)
I. Mục tiêu: 
- Biết sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đau với ba thứ “giặc”: “giặc đói”, “giặc dốt”, “giặc ngoại xâm”.
- Thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược: 
+ 19-12-1946: toàn quốc kháng chiến chóng thực dân Pháp.
+ Chiến dịch Việt Bắc – thu đông 1947.
+ Chiến dịch biên giới thu – đông 1950.
+ Chiến dịch Điện Biên Phủ
II. Đồ dùng dạy học: 
Bản đồ hành chính Việt Nam. Phiếu học tập của HS. Máy tính và máy chiếu.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ và trả lời các câu hỏi của bài Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ.
2. Ôn tập
Hoạt động 1: (Làm việc theo nhóm)
Chia lớp thành 4 nhóm và phát phiếu học tập cho các nhóm, yêu cầu mỗi nhóm thảo luận một câu hỏi trong SGK.
+Nhóm 1: Tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng Tám thường được diễn tả bằng cụm từ nào? Em hãy kể tên 3 loại “giặc” mà cách mạng nước ta phải đương đầu từ cuối năm 1945?
+Nhóm 2: “Chín năm làm một Điện Biên,
 Lên vành hoa đỏ, nên trang sử vàng!”
Em hãy cho biết: Chín năm đó được bắt đầu và kết thúc vào thời gian nào?
+ Nhóm 3: Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định điều gì? Lời khẳng định ấy khiến em liên tưởng tới bài thơ nào ra đời trong cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai (đã học ở lớp 4)?
+Nhóm 4: Hãy thống kê một số sự kiện mà cho em là tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược?
Cho các nhóm trình bày ý kiến, các nhóm khác bổ sung.
Nghe và đánh giá.
 Hoạt động 2: (Làm việc cả lớp).
Cho HS thực hiện trò chơi theo chủ đề “Tìm địa chỉ đỏ”.
Cách thực hiện: GV dùng bảng phụ có đề sẵn các địa danh tiêu biểu, HS dựa vào kiến thức đã học kể lại sự kiện, nhân vật lịch sử tương ứng với các địa danh đó.
Tổng kết nội dung bài học.
3. Củng cố, dặn dò: 
GV nhận xét giờ học, nhắc học sinh về ôn tập.
Làm bài trong vở bài tập
Lịch sử
Bài 21: Nước nhà bị chia cắt
I. Mục tiêu: 
- Biết đôi nét về tình hình nước tấu hiệp đình Giơ-ne-vơ năm 1954:
+ Miên Bắc được giải phóng, tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội.
+ Mĩ – Diệm âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta, tàn sát nhân dân miền Nam, nhân dân ta phải cầm vũ khí đứng lên chống Mĩ – Diệm: thực hiện chính sách “ tố cộng”, “diệt cộng”, thẳng tay giết hại những chiến sĩ cách mạng và những người dân vô tội.
- Chỉ giới tuyến quân sự tạm thời trên bản đồ
II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh tư liệu về cảnh Mĩ – Diệm tàn sát đồng bào miền Nam. Bản đồ Hành chính Việt Nam. Máy tính và máy chiếu.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung 
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A Kiểm tra.
B. Bài mới.
Hoạt động 1.
Tìm hiểu sơ lược về hiệp định 
Giơ- ne - vơ
Hoạt động 2. 
Hoạt động 3.
C. Củng cố 
 dặn dò.
Gọi hs trả lời câu hỏi: ý nghĩa của chiến dịch Điện Biên Phủ.
Nghe và đánh giá.
Đọc sgk nêuđặc điểm nổi bât của tình hình nước ta sau khi cuộc kháng chiến chống Pháp thắng lợi.
+Hãy nêu các điều khoản chính của Hiệp định Giơ- ne-vơ. 
Cho HS trình bày.
Nghe nhận xét, bổ sung.
Nguyện vọng của nhân dân ta là sau 2 năm, đất nước sẽ thống nhất, gia đình sẽ xum họp, nhưng nguyện vọng đó có được thực hiện không? Tại sao?
Âm mưu phá hoại hiệp định Giơ-ne-vơ của Mĩ – Diệm được thể hiện qua những hành động nào? Cho hs đọc SGk và thảo luận các ý trên.
Theo dõi và trợ giúp hs.
Cho HS trình bày.
Nghe và kết luận.
Nguyện vọng đó không thực hiện được vì Mĩ tìm mọi cách phá hoại Hiệp định Giơ-ne-vơ.
Mĩ dần thay chân Pháp xâm lược Miền Nam. Đưa Ngô Đình Diệm lên Lên làm tổng thống. Chúng ra sức chống phá CM, giết hại cán bộ và nhân dân vô tội hết sức dã man.
Cho HS thảo luận nhóm 4:
+ Vì sao nhân dân ta chỉ còn con đường duy nhất là đứng lên cầm súng đánh giặc?
+Nếu không cầm súng đánh giặc thì đất nước, nhân dân ta sẽ ra sao?
+Cầm súng đứng lên đánh giặc thì điều gì sẽ xảy ra?
+Sự lựa chọn (cầm súng đánh giặc) của nhân dân ta thể hiện điều gì?
Cho các nhóm HS trình bày.
Nghe, nhận xét, bổ sung.
Cho hs đọc bài học.
Chuẩn bị bài sau.
2 - 3 hs trả lời.
Nghe và nhận xét.
Nghe 
Thảo luận và nêu ý kiến.
Nghe và nhận xét, bổ sung,
Đọc, thảo luận và nêu ý kiến.
Nghe và bổ sung.
Thống nhất ý kiến.
Thực hiện theo yêu cầu.
Đọc, thảo luận và nêu ý kiến .
Nghe và bổ sung.
Nêu ý kiến.
Nghe và bổ sung.
Đọc nội dung bài.
Nghe.
Rút kinh nghiệm
Lịch sử
Bài 22: Bến Tre đồng khởi
I. Mục tiêu: 
- Biết cuối năm 1959 – đầu năm 1960, phong trào “Đồng khởi” nổ ra và thắng lợi nhiều vùng nông thôn miền Nam (Bến Tre là nơi tiêu biểu của phong trào “Đồng khởi”).
- Sử sụng bản đồ, tranh ảnh để trình bày sự kiện.
II. Đồ dùng dạy học: 
Tranh ảnh tư liệu về phong trào “Đồng khởi”. 
Bản đồ Hành chính Việt Nam. Phiếu học tập.
Máy tính, máy chiếu.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung 
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A Kiểm tra.
B. Bài mới.
Hoạt động 1. Tìm hiểu nguyên nhân của phong trào Đồng Khởi
Hoạt động 2 Tìm hiểu diễn biến của phong trào.
Hoạt động 3. Tìm hiểu ý nghĩa của phong trào .
C. Củng cố 
 dặn dò.
Gọi hs nêu: Vì sao nước nhà bị chia cắt? 
Hãy nhắc lại những biểu hiện về tội ác của Mĩ-Diệm.
Trước tình hình đó nhân dân ta phải làm gì?
Cho hs đọc SGK và chú giải.
Tìm hiểu nguyên nhân bùng nổ phong trào “Đồng khởi”?
Thảo luận và làm bài tập 1 VBT.
Gọi Hs trình bày.
Kết luận: Do sự đàn áp tàn bạo của chính quyền Mĩ - Diệm, nhân dân miền Nam buộc phải vùng lên phá tan ách kìm kẹp.
Cho hs đọc SGK, Tóm tắt diễn biến chính cuộc “Đồng khởi” ở Bến tre. 
Cho HS trình bày
Kết luận: Ngày 17-1-1960, nhân dân huyện Mỏ Cày đứng lên khởi nghĩa. Với hình thức đấu tranh vũ trang.
-Trong vòng 1 tuần, 22 xã được giải phóng.
Gọi HS đọc SGK, làm Bài tập 4 VBT.
 Nêu ý nghĩa của phong trào “Đồng khởi”.
Mở ra một thời kì mới: nhân dân miền Nam cầm vũ khí chiến đấu chống quân thù, đẩy quân Mĩ và quân đội Sài Gòn vào thế bị động, lúng túng.
Đọc bài học
Nhận xét tiết học
2 - 3 hs trả lời.
Nghe và nhận xét.
Thực hiện theo yêu cầu và nêu ý kiến.
Nghe và nhận xét, bổ sung,
Nghe
Đọc, thảo luận và nêu ý kiến.
Nghe và bổ sung.
Thống nhất ý kiến.
Đọc, thảo luận và nêu ý kiến .
Nghe và bổ sung.
Đọc nội dung bài.
Nghe.
Lịch sử
Bài 23: Nhà máy hiện đại đầu tiên của nước ta
I. Mục tiêu: 
- Biết hoàn cảnh ra đời của Nhà máy cơ khí Hà Nội: tháng 12 năm 1955 với sự giúp đỡ của Liên Xô nhà máy được khởi công xây dựng và tháng 4 -1958 thì hoàn thành.
- Biết những đóng góp của Nhà máy Cơ khí Hà Nội trong công cuộc xây dựng và bảo về đất nước: góp phần trang bị máy móc cho sản xuất ở miên Bắc, vũ khí cho bộ đội.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh tư liệu về Nhà máy Cơ khí Hà Nội. Máy tính, máy chiếu.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A Kiểm tra.
B. Bài mới.
Hoạt động 1. Tìm hiểu hoàn cảnh ra đời của nhà máy cơ khí Hà Nội.
Hoạt động 2 Tìm hiểu các sản phẩm của nhà máy cơ khí Hà Nội. Vai trò của nhà máy với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nước.
C. Củng cố, dặn dò.
Phong trào Đồng khởi ở Bến Tre diễn ra như thế nào? Có ý nghĩa gì?
- Cho HS đọc SGK , quan sát ảnh về nhà máy cơ khí Hà Nội và trả lời câu hỏi:
+Tại sao Đảng và Chính phủ ta quyết định xây dựng Nhà máy Cơ khí Hà Nội?
+Em hãy nêu thời gian,  ... y, Quốc kì, Quốc ca, Thủ đô, và đỏi tên thành phố Sài Gòn – Gia Định là thành phố Ho Chí Minh.
II. Đồ dùng dạy học: 
 -Tranh, ảnh tư liệu về cuộc bầu cử và kì họp Quốc hội khoá VI, năm 1976.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A Kiểm tra.
B. Bài mới.
Hoạt động 1.
 Nghe giới thiệu về tình hình nước ta sau 30 - 4 - 75
Hoạt động 2
Tìm hiểu thông tin
Về cuộc bầu cử quốc hội thống nhất
Hoạt động 3. 
Tìm hiểu về kì họp đầu tiên của quốc hội thống nhất
C. Củng cố
- Sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập diến ra như thế nào?
- - Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng ngày 
30-4-1975?
Trình bày tình hình nước ta sau sự kiện ngày 30 – 4 – 1975. Đất nước ta đã tthống nhất về mặt lãnh thổ, nhưng chưa có 1 nhà nước chung do nhân dân cả nước bầu ra. Nhiệm vụ chung là phải thống nhất về mặt nhà nước, tức là phải lập ra quốc hội chung cho cả nước.
- Nêu nhiệm vụ học tập.
Cho HS đọc SGK và thảo luận nhóm 4:
+ Ngày 25 - 4 - 1976, trên đất nước ta đã diễn ra sự kiện lịch sử gì?
+ Tinh thần của nhân dân ta trong ngày này như thế nào?
+ Thuật lại quang cảnh Hà Nôị, Sài Gòn, và khắp nơi trong cả nước?
+ Kết quả của cuộc tổng tuyển cử bầu quốc hội chung trên cả nước?
+ Vì sao nói ngày 25 - 4 - 76 là ngày vui nhất của nhân dân ta?
Gọi các nhóm trình bày.
Nghe, nhận xét, bổ sung.
- Ngày 25 – 4 – 1976, cuộc tổng tuyển cử bầu Quốc hội được tổ chức trong cả nước.
- Đến chiều 25 – 4, cuộc bầu cử kết thúc tốt đẹp, 98,8% TS cử chi đi bầu.
Đó là ngày dân tộc ta hoàn thành sự nghiệp thống nhất đất nước sau bao nhiêu năm dài chiến tranh hi sinh gian khổ.
Cho HS đọc SGK và tìm hiểu quyết định quan trọng nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI, năm 1976
Gọi HS trình bày.
Nghe, nhận xét, bổ sung.
Những quyết định của kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI, năm 1976: 
Tên nước, quy định Quốc kì, Quốc ca, Quốc huy, chọn thủ đô, đổi tên TP Sài Gòn – Gia Định, bầu Chủ tịch nước, Chủ tịch quốc hội, Chính phủ.
Như vậy nước ta đã thống nhất cả lãnh thổ và nhà nước. Nước ta đã có một bộ máy nhà nước chung thống nhất tạo điều kiện để cả nước cùng đi lên chủ nghĩa xã hội.
Đọc bài học
Nhắc nhở chuẩn bị bài sau.
2- 3 hs trả lời
Nghe và nhận xét.
Nghe
Thực hiện theo yêu cầu và nêu ý kiến.
Thuật lại .
Nghe và nhận xét, bổ sung,
Nghe
Thực hiện theo yêu cầu.
Thảo luận và nêu ý kiến.
Nghe và bổ sung.
Thống nhất ý kiến.
Nghe.
Nghe.
Đọc nội dung bài.
Rút kinh nghiệm
Lịch sử
Bài 30: Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình
I Mục tiêu: 
- Biết nhà máy Thủy điện Hòa Bình là kết quả lao động gian khổ, hi sinh của cán bộ, công nhân Việt Nam và Liên Xô.
- Biết nhà máy Thủy điện Hòa Bình có vaitrò quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước: cung cấp điện, ngăn lũ, 
II. Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh tư liệu về Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình. Máy chiếu, máy tính.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A Kiểm tra.
B. Bài mới.
Hoạt động 1.
 Nghe giới thiệu tình hình nước ta sau năm 1975
Hoạt động 2
Tìm hiểu thông tin
Hoạt động 3. 
Tìm hiểu về tinh thần lao động của những người lao động nhà máy. 
Hoạt động 3. 
Tìm hiểu vai trò và ý nghĩa của nhà máy với công cuộc xây dựng đất nước. 
C. Củng cố
Nêu sự kiện lịch sử diễn ra ngày 25 - 4 - 1976 ở nước ta?
Kì họp của quốc hội khoá VI đãcó những quyết định quan trọng gì?
Nêu tình hình nước ta sau 1975. Đất nước cùng bước vào công cuộc xây dựng CNXH. Mọi hoạt động sản xuất và đời sống đều cần điện. Một công trình vĩ đại kéo dài 15 năm là công trình xây dựng nàh máy thuỷ điện Hoà Bình.
- Nêu nhiệm vụ học tập.
Cho HS thảo luận nhóm 4:
+ Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình được chính thức xây dựng khi nào?
+ Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình được XD ở đâu? Sau bao nhiêu lâu thì hoàn thành?
Cho nhóm trình bày.
Nhận xét, kết luận:
- Ngày 6-11-1979, Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình được chính thức khởi công.
-Ngày 30-12-1988, tổ máy đầu tiên bắt đầu phát điện.
-Ngày 4 - 4 - 1994, tổ máy cuối cùng đã hoà vào lưới điện quốc gia. 
Cho cả lớp thảo luận câu hỏi:
+ Để xây dựng Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình, cán bộ, CN Việt Nam và Liên Xô đã phải LĐ ra sao?
Gọi HS trình bày.
Nhận xét. Suốt ngày đêm, có 35 000 người và xe cơ giới làm việc liên tục trong điều kiện khó khăn thiếu thốn. Trong đó có 168 người đã hi sinh vì dòng điện mà ta đang dùng hôm nay.
Cho các nhóm thảo luận câu hỏi:
+ Nêu vai trò của Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình đối với công cuộc xây dựng đất nước?
+ Nêu ý nghĩa của việc XD thành công Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình?
Gọi các nhóm trình bày.
Nghe, nhận xét, bổ sung.
Kết luận: Hạn chế lũ cho đồng bằng bắc bộ. Cung cấp điện từ bắc vào nam, phục vụ sản xuất và đời sống. Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình là thành tựu nổi bật trong 20 năm, sau khi thống nhất đất nước. Là công trình tiêu biểu đầu tiên thể hiện thành quả của công cuộc xây dựng CNXH.
Nhấn mạnh ý nghĩa LS của việc XD thành công Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình.
- HS nêu cảm nghĩ sau khi học bài này.
- Cho HS nêu một số nhà máy thuỷ điện lớn của đất nước đã và đang xây dựng.
Đọc bài học
Nhắc nhở chuẩn bị bài sau
2- 3 hs trả lời
Nghe và nhận xét.
Nghe
Thực hiện theo yêu cầu và nêu ý kiến.
Nghe và nhận xét, bổ sung,
Nghe
Thảo luận và nêu ý kiến.
Nghe và bổ sung.
Thống nhất ý kiến.
Nghe.
Thảo luận 
Trình bày.
Nghe.
Nghe.
Đọc nội dung bài.
Rút kinh nghiệm
Lịch sử
Bài 33: Ôn tập : Lịch sử nước ta từ giữa thế kỉ XIX đến nay
I. Mục tiêu: 
- Biết được một số sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay:
+ Thực dân Pháp xâm lược nước ta , nân dân ta đã đứng lên chống Pháp.
+ Đảng cộng sản Việt Nam ra đời, lãnh đạo cách mạng nước ta; Cách mạng tháng Tám thành công; ngày 2-9-1945, Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
+ Cuối năm 1945 thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta, nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến giữ nước. Chiến thắng Điện Biên Phủkết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến.
+ Giai đoạn 1954-1975: Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu, mien Bắc vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa chống trả cuộc chiến tranh phá hoại của đế quốc Mĩ, đong thời chi viện cho mien Nam. Chiến dịch Ho Chí Minh toàn thắng, đất nước được thống nhất.
II. Đồ dùng dạy học: 
Bản đồ hành chính Việt Nam.Tranh, ảnh, tư liệu liên quan tới kiến thức các bài.
Phiếu học tập. Bài giảng soạn trên phần mềm PowerPoint
Các hoạt động dạy học:
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A Kiểm tra.
B. Bài ôn tập
Hoạt động 1. Hệ thống kiến thức, các thời kì lịch sử đã học
Hoạt động 2.
Ôn tập từng thời kì
Hoạt động 3. 
C. Củng cố
Nêu lịch sử Quận 3
Cho HS nêu ra bốn thời kì lịch sử đã học:
+ Từ năm 1958 đến năm 1945;
+ Từ năm 1945 đến năm 1954;
+ Từ năm 1954 đến năm 1975;
+ Từ năm 1975 đến nay.
Chốt lại và yêu cầu HS nắm được những mốc quan trọng.
Ôn tập từng thời kì, theo 4 nội dung:
+ Nội dung chính của thời kì ;
+ Các niên đại quan trọng ;
+ Các sự kiện lịch sử chính ;
+ Các nhân vật tiêu biểu.
Gọi các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Nhận xét, chốt ý ghi bảng.
Từ sau năm 1975, cả nước cùng bước vào công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội. Từ năm 1986 đến nay, dưới sự lãnh đạo của Đảng, nhân dân ta đã tiến hành công cuộc đổi mới và thu được nhiều thành tựu quan trọng, đưa nước ta vào giai đoạn công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
- Cho HS nêu lại ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám và đại thắng mùa xuân năm 1975.
Nhắc nhở chuẩn bị bài sau
2- 3 hs trả lời
Nghe và nhận xét.
Nghe
Thực hiện theo yêu cầu và nêu ý kiến.
Nghe và nhận xét, bổ sung,
Nghe
Thảo luận và nêu ý kiến.
Nghe và bổ sung.
Thống nhất ý kiến.
Nghe.
Lịch sử
Bài 35: Ôn tập Lịch sử cuối kì II
I. Mục tiêu: 
- Biết được một số sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay:
+ Thực dân Pháp xâm lược nước ta , nhân dân ta đã đứng lên chống Pháp.
+ Đảng cộng sản Việt Nam ra đời, lãnh đạo cách mạng nước ta; Cách mạng tháng Tám thành công; ngày 2-9-1945, Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
+ Cuối năm 1945 thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta, nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến giữ nước. Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến.
+ Giai đoạn 1954-1975: Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu, miền Bắc vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa chống trả cuộc chiến tranh phá hoại của đế quốc Mĩ, đồng thời chi viện cho miền Nam. Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng, đất nước được thống nhất.
II. Đồ dùng dạy học: 
Phiếu học tập. Bài giảng soạn trên phần mềm PowerPoint
III. Các hoạt động dạy học:
 Đề bài
 Đáp án
Câu 1: Đánh dấu X vào ô trống trước những ý đúng:
	 Nội dung của Hiệp định Giơ-ne-vơ là:
1. Hiệp định Giơ-ne-vơ quy định sông Bến Hải (huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị) là giới tuyến quân sự tạm thời giữa hai miền Nam – Bắc.
	2. Quân Pháp sẽ rút hết khỏi miền Bắc Việt Nam.
3. Quân Pháp sẽ rút hết khỏi miền Bắc, chuyển vào miền Nam. Trong vòng hai năm, quân Pháp sẽ rút khỏi miền Nam.
4. Hiệp định Giơ-ne-vơ được kí xong, nhân dân ta sẽ tiến hành Tổng tuyển cử bầu cơ quan lãnh đạo chung thống nhất đất nước.
5. Đến tháng 7 năm 1956, nhân dân hai miền Nam – Bắc sẽ tiến hành cuộc Tổng tuyển cử bầu cơ quan lãnh đạo chung thống nhất đất nước.
Câu 2: Nối ô bên trái với các ô bên phải sao cho phù hợp:
Những quyết định quan trọng nhất của kì họp đầu tiên
Quốc Hội khoá VI
1. Lấy tên nước là Cộng hoà xã hội Chủ nghĩa Việt Nam.
2. Quốc huy ; Quốc kì là lá cờ đỏ sao vàng.
3. Quốc ca : bài Tiến quân ca.
4. Thủ đô: TP Hồ Chí Minh.
5. Đổi thành phố Sài Gòn-Gia Định thành TP Hồ Chí Minh.
Câu 3: Điền số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm để hoàn thành đoạn văn mô tả trận chién đấu diễn ra trên bầu trời thủ đô Hà Nội vào ngày 26 – 12 – 1972 
	Ngày 26 – 12, địch tập chung số lượng B52.. (..lần chiếc) hòng huỷ diệt.. Hơn địa điểm ở Hà Nội bị trúng bom. Riêng ở phố Khâm Thiên, bom B52 đã sát hại.. người, phá huỷngôi nhà. Quân dân ta đãđánh trả, bắn rơi .. máy bay Mĩ, trong đó có 8 máy bay., 5 chiếc bị bắn rơi tại chỗ, bắt sống nhiềuMĩ.
Câu 4: Hãy nêu nội dung cơ bản của Hiệp định Pa-ri về Việt Nam?
Câu 5: Ngày 30 – 4 – 1975 có ý nghĩa lịch sử như thế nào đối với nước ta?
Câu 1: (1,5 điểm)
	* Mỗi ý đúng được 0,5 điểm
	* Đáp án : Đánh dấu X vào các ý (1 ; 3 ; 5) 
Câu 2: (1 điểm)
	* Nối đúng mỗi phần được 0,25 điểm.
	* Đáp án : Nối cột bên trái với các ý 
(1 ; 2 ; 3 ; 5)
Câu 3: (2,5 điểm)
Câu 4: (2,5 điểm)
Câu 5: (2,5 điểm)
Rút kinh nghiệm