Giáo án Lớp 5 - Tuần 23 - Trường Tiểu Học Hòa Thuận - Bế Đình Việt

TuÇn 23
Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011
TiÕt1.TËp ®äc:
Ph©n xư tµi t×nh
I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc diễn cảm bài văn; giọng đọc phù hợp với tính cách của nhân vật.
- Hiểu được quan án là người thông minh, có tài sử kiện. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. CHUẨN BỊ :
- Tranh minh ho¹ trang 46, SGK .
- B¶ng phơ ghi s½n ®o¹n v¨n cÇn h­íng dÉn luyƯn ®äc.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 4-5'
- Gäi HS ®äc thuéc lßng bµi th¬ Cao B»ng vµ tr¶ lêi c©u hái vỊ néi dung bµi.
- Gäi HS nhËn xÐt b¹n ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái.
- NhËn xÐt, cho ®iĨm tõng HS
-HS đọc + trả lời câu hỏi 
2. D¹y - häc bµi míi
- Quan s¸t, tr¶ lêi: Tranh vÏ ë c«ng ®­êng mét vi quan ®ang xư ¸n.
2.1. Giíi thiƯu bµi
- L¾ng nghe.
- Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ vµ hái: H·y m« t¶ nh÷ng g× vÏ trong tranh.
- Giíi thiƯu: Chĩng ta ®· biÕt «ng NguyƠn Khoa §¨ng cã t×a xÐt xư vµ b¾t c­íp. H«m nay c¸c em sÏ biÕt thªm vỊ tµi xÐt xư cđa mét vÞ quan toµ kh¸c.
- Quan s¸t, tr¶ lêi: Tranh vÏ ë c«ng ®­êng mét vi quan ®ang xư ¸n.
2.2. H­íng dÉn luyƯn ®äc vµ t×m hiĨu bµi
- 1 Häc sinh ®äc
a, LuyƯn ®äc
- 3 HS ®äc bµi theo thø tù:
- Gä mét häc sinh ®äc c¶ bµi.
+ HS 1: X­a, cã mét.., lÊy trém.
- Gäi 3 HS ®äc nèi tiÕp tõng ®o¹n cđa bµi (®äc 2 l­ỵt). GV chĩ ý sưa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS (nÕu cã)
+ HS 2: §ßi ng­êi lµm chøng... cĩi ®Çu nhËn téi.
+ HS 3: LÇn kh¸c... ®µnh nhËn téi.
b, T×m hiĨu bµi
- Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸c tõ: c«ng ®­êng, khung cưi, niƯm phËt. NÕu HS gi¶i thÝch ch­a ®ĩng GV gi¶i thÝch cho HS hiĨu.
- Tỉ chøc cho HS ®äc thÇm toµn bµi, trao ®ỉi th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái trong SGK t­¬ng tù c¸c tiÕt tr­íc.
- C¸c c©u hái t×m hiĨu bµi:
+ Hai ng­êi ®µn bµ ®Õn c«ng ®­êng nhê quan ph©n xư viƯc gi?
+ Quan ¸n ®· dïng nh÷ng biƯn ph¸p nµo ®Ĩ t×m ra ng­êi lÊy c¾p tÊm v¶i?
+ V× sao quan cho r»ng ng­êi kh«ng khãc chÝnh lµ ng­êi lÊy c¾p?
+ KĨ l¹i c¸ch quan ¸n t×m kỴ trém tiỊn nhµ chïa
+ V× sao quan ¸n l¹i dïng c¸ch trªn?
+ Quan ¸n ph¸ ®­ỵc c¸c vơ ¸n nhê ®©u?
+ Néi dung cđa c©u chuyƯn lµ gi?
- Ghi néi dung cđa bµi lªn b¶ng.
c. Đọc diễn cảm: 
- HS ®äc thµnh tiÕng tr­íc líp. 
- LuyƯn ®äc tõ: khãc, xÐ, vßng, giËt m×nh
- HS luyƯn ®äc c©u
- HS ®äc thÇm
- HS luyện đọc 
- Gi¶i thÝch theo ý hiĨu:
+ C«ng ®­êng: n¬i lµm viƯc cđa quan l¹i.
+ Khung cưi: c«ng cơ ®Ĩ dƯt v¶i th« s¬, ®ãng b»ng gç.
+ NiƯm phËt: ®äc kinh lÇm rÇm ®Ĩ khÊn PhËt.
- Ho¹t ®éng trong nhãm, th¶o luËn t×m hiĨu bµi. Sau ®oc 1 HS ®iỊu khiĨn líp th¶o luËn.
- C¸c c©u tr¶ lêi ®ĩng:
+ Ng­êi nä tè c¸o ng­êi kia lÊy v¶i cđa m×nh vµ nhê quan xÐt xư.
+ Quan ®· dïng nhiỊu c¸ch kh¸c nhau:
* Cho ®ßi ng­êi lµm chøng nh­ng kh«ng cã.
* Cho lÝnh vỊ nhµ hai ng­êi ®µn bµ ®Ĩ xem xÐt, thÊy cịng cã khung cưi, cịng cã ®i chỵ b¸n v¶i.
* Sai xÐ tÊm v¶i lµm ®«i cho mçi ng­êi mét nưa. ThÊy mét trong hai ng­êi bËt khãc, quan sai lÝnh tr¶ tÊm v¶i cho ng­êi nµy råi thÐt trãi ng­êi kia l¹i.
+ V× quan hiĨu ph¶i tù m×nh lµm ra tÊm v¶i, mang b¸n tÊm v¶i ®Ĩ lÊy tiỊn míi thÊy ®au sãt, tiÕc khi c«ng søc lao ®éng cđa m×nh bÞ ph¸ bá nen bËt khãc khi tÊm v¶i bÞ xÐ. 
+ Quan ¸n nãi s­ cơ biƯn lƠ cĩng PhËt, cho gäi hÕt s­ v·i, kỴ ¨n ng­êi ë trong chïa ra, giao cho mçi ng­êi mét n¾m thãc ®· ng©m n­íc, b¶o hä cÇm n¾m thãc ®ã, võa ch¹y võa niƯm PhËt. §¸nh ®ßn t©m lý “§øc PhËt rÊt thiªng ai gian PhËt sÏ lµm thãc trong tay ng­êi ®ã n¶y mÇm” råi quan s¸t nh÷ng ng­êi ch¹y ®µn, thÊy mét chĩ tiĨu thØnh tho¶ng hÐ bµn tay cÇm thãc ra xem, lËp tøc cho b¾t v× theo quan chØ kỴ cã tËt míi giËt m×nh.
+ V× biÕt kỴ gian th­êng lo l¾ng nªn sÏ lé mỈt.
+ Quan ¸n ®· ph¸ ®­ỵc c¸c vơ ¸n nhê sù th«ng minh, quyÕt ®o¸n. ¤ng n¾m ®­ỵc ®Ỉc ®iĨm t©m lý cđa kỴ ph¹m téi. 
+ Ca ngỵi trÝ th«ng minh, tµi xư kiĨn cđa vÞ quan ¸n.
- 2 HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cđa bµi thµnh tiÕng.
- Gäi 4 HS ®äc chuyƯn theo vai. Yªu cÇu HS dùa vµo néi dung cđa bµi ®Ĩ t×m giäng ®äc phï hỵp.
- Treo b¶ng phơ cã ®o¹n v¨n chän h­íng dÉn luyƯn ®äc( §o¹n 3).
+ GV ®äc mÉu.
+ Yªu cÇu HS luyƯn ®äc theo nhãm bµn
+ Tỉ chøc cho HS thi ®äc diƠn c¶m.
+ NhËn xÐt, cho ®iĨm tõng HS.
- 4 HS ®äc theo vai: ng­êi dÉn chuyƯn, hai ng­êi ®µn bµ b¸n v¶i, quan ¸n.
- 1 HS nªu ý kiÕn, c¸c HS kh¸c bỉ sung ý kiÕn vµ thèng nhÊt giäng ®äc 
- LuyƯn ®äc theo nhãm.
- 3 ®Õn 5 HS thi ®äc.
3. Cđng cè, dỈn dß
- Hái: Em cã nhËn xÐt g× vỊ c¸ch ph¸ ¸n cđa quan ¸n?
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn HS vỊ nhµ häc bµi, kĨ l¹i c©u chuyƯn cho ng­êi th©n nghe, t×m ®äc nh÷ng c©u chuyƯn vỊ quan ¸n xư kiƯn vµ so¹n bµi Chĩ ®i tuÇn.
TiÕt2.To¸n:
X¨ng ti mÐt khèi. §Ị xi mÐt khèi
I. MỤC TIÊU:
- Có biểu tượng về xăng- ti- mét khối, đề –xi-mét khối.
- Biết tên gọi, kÝ hiƯu, độ lớn của đơn vị đo thể tích: xăng- ti- mét khối, đề –xi-mét khối
- Biết quan hệ giữa xăng- ti- mét khối vµ đề –xi-mét khối.
- Biết giải một số bài toán liên quan đến xăng- ti- mét khối, đề –xi-mét khối
- Hs ®¹i trµ lµm ®­ỵc c¸c bµi t©p 1, 2a. Hs kh¸ giái lµm ®­ỵc hÕt c¸c bµi trong sgk.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra bµi cị
- GV mêi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1,2 cđa tiÕt tr­íc.
- GV ch÷a bµi, nhËn xÐt cho ®iĨm.
2. D¹y häc bµi míi
2.1 Giíi thiƯu bµi
- Trong tiÕt häc to¸n tr­íc c¸c em ®· häc biÕt vỊ thĨ tÝch cđa mét h×nh. VËy ng­êi ta dïng ®¬n vi nµo ®Ĩ ®o thĨ tÝch cđa mét h×nh ? Bµi häc h«m nay chĩng ta cïng t×m hiĨu vỊ ®¬n vÞ ®o thĨ tÝch x¨ng-ti-mÐt khèi, ®Ị-xi-mÐt khèi.
2.2. H×nh thµnh biĨu t­ỵng vỊ x¨ng-ti-mÐt khèi, ®Ị-xi-mÐt khèi.
- GV ®­a ra h×nh lËp ph­¬ng c¹nh 1dm vµ c¹nh 1cm cho HS quan s¸t.
- GV giíi thiƯu : 
+ X¨ng-ti-mÐt khèi lµ thĨ tÝch cđa h×nh lËp ph­¬ng cã c¹nh dµi 1cm.
X¨ng-ti-mÐt khèi viÕt t¾t lµ cm3
+ §Ị-xi-mÐt khèi lµ thĨ tÝch cđa h×nh lËp ph­¬ng cã c¹nh dµi 1dm.
+ §Ị-xi-mÐt khèi viÕt t¾t lµ dm3
- GV ®­a m« h×nh quan hƯ gi÷a x¨ng-ti-mÐt khèi vµ ®Ị-xi-mÐt khèi cho HS quan s¸t.
- H­íng dÉn HS nhËn xÐt ®Ĩ t×m mèi quan hƯ gi÷a x¨ng-ti-mÐt khèi vµ ®Ị-xi-mÐt khèi.
+ XÕp c¸c h×nh lËp ph­¬ng cã thĨ tÝch 1cm3 vµo "®Çy kÝn" trong h×nh lËp ph­¬ng cã thĨ tÝch 1dm3. Trªn m« h×nh lµ líp ®Çu tiªn. H·y quan s¸t vµ cho biÕt líp nµy xÕp ®­ỵc bao nhiªu líp h×nh lËp ph­¬ng cã thĨ tÝch 1cm3.
+ XÕp ®­ỵc bao nhiªu líp nh­ thÕ th× "®Çy kÝn" h×nh lËp ph­¬ng cã thĨ tÝch 1dm3.
+ Nh­ vËy h×nh lËp ph­¬ng cã thĨ tÝch 1dm3 gåm bao nhiªu h×nh lËp ph­¬ng cã thĨ tÝch 1cm3 ?
- GV nªu : h×nh lËp ph­¬ng cã c¹nh 1dm gåm 10x10x10=1000 h×nh lËp ph­¬ng cã c¹nh 1cm.
Ta cã : 1dm3 = 1000cm3
2.3 LuyƯn tËp thùc hµnh
Bµi 1
- GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi trong SGK.
- GV hái : Em hiĨu yªu cÇu cđa bµi nh­ thÕ nµo ?
- GV yªu cÇu HS ®äc mÉu vµ tù lµm bµi.
- GV mêi 1 HS ch÷a bµi yªu cÇu 2 HS ngåi c¹nh nhau ®ỉi chÐo vë cho nhau ®Ĩ kiĨm tra.
- GV nhËn xÐt ch÷a bµi vµ cho ®iĨm HS.
Bµi 2a
- GV viÕt lªn b¶ng c¸c tr­êng hỵp sau :
5,8dm3 = ...cm3
- GV yªu cÇu lµm tr­êng hỵp trªn.
- GV mêi 1 HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n trªn b¶ng.
- GV yªu cÇu HS lµm bµi ®ĩng nªu c¸ch lµm cđa m×nh.
- GV nhËn xÐt, gi¶i thÝch l¹i c¸ch lµm nÕu HS tr×nh bµy ch­a chÝnh x¸c, râ rµng.
- GV yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i cđa bµi.
- GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS.
* Bµi 2b: Dµnh cho HS kh¸, giái
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
- H­íng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp ë nhµ.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dâi ®Ĩ nhËn xÐt.
- Nghe vµ x¸c ®Þnh nhiƯm vơ cđa tiÕt häc.
- Quan s¸t h×nh theo yªu cÇu cđa GV.
+ HS nghe vµ nh¾c l¹i.
§äc vµ viÕt kÝ hiƯu cm3.
+ HS nghe vµ nh¾c l¹i.
§äc vµ viÕt kÝ hiƯu dm3.
- HS quan s¸t m« h×nh.
- Tr¶ lêi c©u hái cđa GV.
+ Líp xÕp ®Çu tiªn cã 10 hµng, mçi hµng cã 10 h×nh, vËy co 10 x 10 = 100 h×nh.
+ XÕp ®­ỵc 10 líp nh­ thÕ (V× 1dm = 10cm)
+ H×nh lËp ph­¬ng cã thĨ tÝch 1dm3 gåm 1000 h×nh lËp ph­¬ng thĨ tÝch 1cm3.
- HS nh¾c l¹i.
1dm3 = 1000 cm3
- HS ®äc thÇm ®Ị bµi trong SGK.
- HS: Bµi cho c¸ch viÕt hoỈc c¸ch ®äc c¸c sè ®o thĨ tÝch cã ®¬n vÞ lµ x¨ng-ti-mÐt khèi hoỈc ®Ị-xi-mÐt khèi, chĩng ta ph¶i ®äc hoỈc viÕt c¸c sè ®o ®ã cho ®ĩng.
- HS c¶ líp lµm bµi vµo vë .
-1 HS ®äc bµi ch÷a tr­íc líp, c¶ líp theo dâi nhËn xÐt sau ®ã ch÷a bµi chÐo.
- HS ®äc thÇm ®Ị bµi.
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- 1 HS nhËn xÐt, nÕu b¹n lµm sai th× sưa l¹i cho ®ĩng.
- HS tr×nh bµy :
5,8dm3 = ...cm3
Ta cã 1dm3 = 1000cm3
mµ 5,8 x 1000 = 5800
nªn 5,8dm3 = 5800cm3
- HS ®äc ®Ị bµi trong SGK.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë .
- HS l¾ng nghe.
- HS chuÈn bÞ bµi sau.
TiÕt3.ChÝnh t¶(nhí- viÕt): 
Cao b»ng
I. MỤC TIÊU:
- Nhớ viết đúng bài Chính tả ; trình bày đúng hình thức bài th¬.
- Nắm vững quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam và viết hoa đúng tên người, tên địa lí Việt Nam (BT2, BT3)
*GDBVMT:( Khai th¸c gi¸n tiÕp néi dung bµi) Giúp HS thấy được vẻ đẹp kì vĩ của Cao Bằng, Cửa gió Tùng Chinh => Có ý thức giữ gìn, bảo vệ cảnh đẹp của đất nước. Liên hệ về trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ cảnh quan của đất nước. 
II.CHUẨN BỊ :
* B¶ng phơ ghi s½n bµi tËp 2, phÇn luyƯn tËp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra bµi cị
- Gäi 1 HS lªn b¶ng ®äc cho 2 HS viÕt b¶ng líp, HS c¶ líp viÕt vµo vë c¸c tªn ng­êi, tªn ®Þa lÝ ViƯt Nam. VÝ dơ: H¶i Phßng, Nha Trang, Lª ThÞ Hång GÊm, Hoµng Quèc ViƯt.
- Hái: H·y nh¾c l¹i quy t¾c viÕt hoa tªn ng­êi, tªn ®Þa lý ViƯt Nam.
- NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cđa HS.
2. D¹y - häc bµi míi
2.1. Giíi thiƯu bµi
2.2. H­íng dÉn nghe - viÕt chÝnh t¶
a) Trao ®ỉi néi dung vỊ ®o¹n th¬
- Gäi HS ®äc thuéc lßng ®o¹n th¬.
- Hái:
+ Nh÷ng tõ ng÷, chi tiÕt nµo nãi lªn ®Þa thÕ cđa Cao B»ng?
+ Liªn hƯ GDBVMT, b¶o vƯ c¶nh ®Đp cđa ®Êt n­íc
b) H­íng dÉn viÕt tõ khã
- Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dƠ.
- Yªu cÇu HS ®äc vµ viÕt c¸c tõ võa t×m ®­ỵc.
c) ViÕt chÝnh t¶
Nh¾c HS viÕt hoa c¸c tªn ®Þa lÝ, lïi vµo 2 « råi míi viÕt, gi÷a 2 khỉ th¬ ®Ĩ c¸ch 1 dßng.
d) So¸t lçi, chÊm bµi
2.3. H­íng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶
Bµi 1 Gäi 1 HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp. - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng.
- NhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i ®ĩng.
- §äc vµ viÕt c¸c tõ do GV yªu cÇu.
- Tr¶ lêi: Khi viÕt tªn ng­êi, tªn ®Þa lÝ ViƯt Nam, cÇn viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cđa mçi tiÕng t¹o thµnh tªn.
- 2 HS ®äc thuéc lßng 4 khỉ th¬ ®Çu cđa bµi tr­íc líp.
- Tr¶ lêi:
+ Nh÷ng tõ ng÷, chi tiÕt: Sau khi qua §Ìo Giã, l¹i v­ỵt §Ìo Giµng, l¹i v­ỵt ®Ìo Cao B¾c.
+ Nªu nh÷ng viƯc lµm ®Ĩ gi÷ vỴ ®Đp cđa nĩi non Cao B»ng
- HS t×m vµ ... cùc ©m.
+ H×nh c: bãng ®Ìn kh«ng s¸ng v× m¹ch ®iƯn bÞ ®øt.
+ H×nh d: bãng ®Ìn kh«ng s¸ng.
+ H×nh e: bãng ®Ìn kh«ng s¸ng v× hai ®Çu d©y ®Ịu nèi víi cùc d­¬ng cđa pin.
- 2 nhãm tiÕp nèi nhau tr×nh bµy.
- Tr¶ lêi: NÕu cã 1 dßng ®iƯn kÝn tõ cùc d­¬ng cđa pin, qua bãng ®Ìn ®Õn cùc ©m cđa pin.
Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh l¾p m¹ch ®iƯn ®¬n gi¶n
- GV kiĨm tra viƯc chuÈn bÞ ®å dïng häc tËp ®· giao tõ tiÕt tr­íc.
- GV yªu cÇu HS quan s¸t GV lµm mÉu.
- Yªu cÇu HS thùc hµnh l¾p m¹ch ®iƯn trong nhãm vµ vÏ l¹i c¸ch m¾c m¹ch ®iƯn vµo giÊy.
- GV ®i giĩp ®ì nh÷ng nhãm gỈp khã kh¨n.
- Gäi 2 nhãm HS lªn tr×nh bµy c¸ch l¾p m¹ch ®iƯn cđa nhãm m×nh.
- NhËn xÐt, kÕt luËn vỊ c¸ch l¾p m¹ch ®iƯn cđa HS.
- Gäi HS ®äc mơc B¹n cÇn biÕt trang 94 SGK.
- Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng chØ cho c¶ líp thÊy râ:
+ §©u lµ cùc d­¬ng?
+ §©u lµ cùc ©m?
+ §©u lµ nĩm thiÕc?
+ §©u lµ d©y tãc?
- Hái:
+ Ph¶i l¾p m¹ch ®iƯn nh­ thÕ nµo th× ®iƯn míi s¸ng?
+ Dßng ®iƯn trong m¹ch ®iƯn kÝn ®­ỵc t¹o ra tõ ®©u?
+ T¹i sao bãng ®Ìn l¹i cã thĨ s¸ng?
- KÕt luËn: Pin lµ nguån cung cÊp n¨ng l­ỵng lµm ®Ìn s¸ng. Mçi pin cã 2 cùc, mét cùc d­¬ng ( + ) vµ mét cùc ©m ( - ). Bªn trong bãng ®Ìn lµ d©y tãc. Hai ®Çu d©y tãc ®­ỵc nèi ra bªn ngoµi. Dßng ®iƯn ch¹y qua d©y tãc bãng ®Ìn lµm cho d©y tãc bÞ nãng tíi møc ph¸t s¸ng.
- Nhãm tr­ëng b¸o c¸o viƯc chuÈn bÞ ®å dïng ë nhµ cđa c¸c thµnh viªn.
- Quan s¸t.
- Ho¹t ®éng trong nhãm. Mçi HS l¾p m¹ch ®iƯn 1 lÇn. C¶ nhãm thèng nhÊt c¸ch l¾p vµ vÏ s¬ ®å m¹ch ®iƯn cđa nhãm vµo giÊy.
- 2 nhãm HS tiÕp nèi nhau lªn b¶ng vÏ s¬ ®å m¹ch ®iƯn vµ nãi c¸ch l¾p m¹ch ®iƯn cđa nhãm.
- 2 HS tiÕp nèi nhau ®äc.
- 2 HS tiÕp nhau lªn b¶ng cÇm cơc pin, bãng ®Ìn chØ cho c¶ líp.
- TiÕp nèi nhau ttr¶ lêi:
+ Ph¶i l¾p thµnh mét m¹ch ®iƯn kÝn ®Ĩ dßng ®iƯn tõ cùc d­¬ng cđa pin qua bãng ®Ìn ®Õn cùc ©m cua pin.
+ Dßng ®iƯn trong m¹ch kÝn ®­ỵc t¹o ra tõ pin.
+ V× dßng ®iƯn tõ pin ch¹y qua d©y tãc bãng ®Ìn lµm cho d©y tãc bãng ®Ìn tíi møc ph¸t ra ¸nh s¸ng.
- L¾ng nghe.
- Liªn hƯ sư dơng TK-HQ n¨ng l­ỵng ®iƯn., Gi÷ VS m«i tr­êng tµi nguyªn
Ho¹t ®éng kÕt thĩc
- NhËn xÐt tiÕt häc
- DỈn HS vỊ nhµ häc thuéc mơc B¹n cÇn biÕt. L­u ý HS: Kh«ng ®­ỵc ®Êu ®iƯn ë gia ®×nh v× cã thĨ bÞ ®iƯn giËt. ChuÈn bÞ giê sau häc tiÕp.
TiÕt4.ThĨ dơc:
NHẢY DÂY- TRÒ CHƠI " QUA CẦU TIẾP SỨC"
I.Mục tiêu:
Ôn tập hoặc kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và đạt thành tích cao.
II. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
-Phương tiện: Chuẩn bị bàn ghế GV, đánh dấu 3-5 điểm thành một hàng ngang trước và cách lớp 3-5m để quy định vị trí HS lên kiểm tra, điểm nọ cách điểm kia tối thiểu 2,5m. Mỗi HS một dây nhảy, chuẩn bị dụng cụ cho trò chơi.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Chạy chậm theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập sau đó đi theo vòng và hít thở sâu.
-Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông.
-Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân và bật nhảy của bài thể dục phát triển chung: mỗi động tác 2x8 nhịp doc GV hoặc cán sự điều khiển.
B.Phần cơ bản.
a)Ôn tập hoặc kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.
-Ôn tập: nội dung và phương pháp dạy như bài 45.
-Kiểm tra nhảy dây:
+Nội dung kiểm tra: Kiểm tra kĩ thuật và thành tích nhảy dây chân trước, chân sau.
+Tổ chức và phương pháp kiểm tra. Kiểm tra làm nhiều đọc mỗi đợt 3-4 HS GV chọn và phân công sao cho mỗi HS tham gia kiểm tra có tối thiểu 1 người đếm số lần nhảy.
+Cách đánh giá: Theo mức độ thực hiện kĩ thuật động tác và thành tích nhảy được của từng HS.
Hoàn thành tốt; nhảy cơ bản đúng kĩ thuật động tác, thành tích đạt tối thiểu 12 lần đối với nức, 10 lần đối với nam.
-Hoàn thành: Nhảy cơ bản đúng kĩ thuật động tác, thành tích đạt 6-11 lần (nữ),4-9 lần (nam).
-Chưa hoàn thành: nhảy không đúng hoặc cơ bản đúng kĩ thuật, thành tích đạt dưới 6 lần (nữ), dưới 4 lần (nam).
b)Chơi trò chơi "Qua cầu tiếp sức"
-GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và quy định chơi cho HS. Cho chơi thử 1 lần trước khi chơi chính thức. GV chú ý khâu bảo hiểm cho HS để đảm bảo an toàn.
C.Phần kết thúc.
-Chạy chậm, thả lỏng hít thở sâu tích cực.
-Trò chơi để hồi tĩnh do GV chọn.
-GV nhận xét, đánh giá, công bố kết quả kiểm tra và giao bài về nhà.
6-8'
18-22'
5-6'
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
TiÕt5.§Þa lÝ:
Mét sè n­íc ë Ch©u ¢u
I. MỤC TIÊU:
Nªu ®­ỵc mét sè ®Ỉc ®iĨm nỉi bËt cđa 2 quèc gia Ph¸p vµ Liªn bang Nga:
+ Liªn bang Nga n¼m ë c¶ ch©u ¸ vµ ch©u ¢u, cã diƯn tÝch lín nhÊt thÕ giíi vµ d©n sè kh¸ ®«ng. Tµi nguyªn thiªn nhiªn giµu cã t¹o ®iỊu kiƯn thuËn lỵi ®Ĩ Nga ph¸t triĨn kinh tÕ.
+ Liªn hƯ viƯc sư dơng TK- HQ tµi nguyªn thiªn nhiªn ë Nga.
+ N­íc Ph¸p n»m ë t©y ¢u, lµ n­íc ph¸t triĨn c«ng nghiªp, n«ng nghiƯp vµ du lÞch
- ChØ vÞ trÝ vµ thđ ®« cđa Nga, Ph¸p trªn b¶n ®å.
*GDBVMT: Ch©u ¢u thùc hiƯn rÊt tèt c«ng t¸c khai th¸c vµ sư dơng tµi nguyªn thiªn nhiªn hỵp lÝ; xư lÝ chÊt th¶i c«ng nghiƯp.
II. CHUẨN BỊ:
- L­ỵc ®å kinh tÕ mét sè n­íc ch©u ©u.
- L­ỵc ®å mét sè n­íc ch©u ©u.
- C¸c h×nh minh ho¹ trong SGK.
- PhiÕu häc tËp cđa HS.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
KiĨm tra bµi cị - giíi thiƯu bµi
- GV gäi 3 HS lªn b¶ng, yªu cÇu tr¶ lêi c¸c c©u hái vỊ néi dung bµi cị, sau ®ã nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS. 
+ Dùa vµo l­ỵc ®å tù nhiªn ch©u ©u em h·y x¸c ®Þnh: vÞ trÝ ®Þa lÝ, giíi h¹n cđa Ch©u ¢u, vÞ trÝ c¸c d·y nĩi vµ ®ång b»ng Ch©u ¢u.
+ Ng­êi d©n Ch©u ¢u cã ®Ỉc ®iĨm g×?
+ Nªu nh÷ng ho¹t ®éng kinh tÕ cu¶ c¸c n­íc Ch©u ¢u
- GV giíi thiƯu bµi: Trong tiÕt häc tr­íc c¸c em ®· ®­ỵc häc vỊ c¸c yÕu tè ®Þa lÝ tù nhiªn vµ x· héi cđa Ch©u ¢u, trong giê häc nµy chĩng ta, cïng t×m hiĨu vỊ hai n­íc ë Ch©u ¢u cã mèi quan hƯ g¾n bã víi n­íc ta ®ã lµ Liªn bang Nga vµ Ph¸p.
- 3 HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái. 
Ho¹t ®éng 1: Liªn bang Nga - GV yªu cÇu HS lµm viƯc c¸ nh©n theo yªu cÇu sau:
Em h·y xem l­ỵc ®å kinh tÕ mét sè n­íc Ch©u ¢u ( trang 106, SGK) vµ L­ỵc ®å mét sè n­íc n­íc Ch©u ¢u, ®äc SGK ®Ĩ ®iỊn c¸c th«ng tin thÝch hỵp vµo b¶ng thèng kª.
Liªn bang Nga
C¸c yÕu tè
§Ỉc ®iĨm - s¶n phÈm chÝnh cđa c¸c ngµnh s¶n xuÊt.
VÞ trÝ ®Þa lÝ
DiƯn tÝch
D©n sè
KhÝ hËu
Tµi nguyªn kho¸ng s¶n
S¶n phÈm c«ng nghiƯp
S¶n phÈm n«ng nghiƯp
- GV theo dâi HS lµm bµi vµ giĩp ®ì khi c¸c em gỈp khã kh¨n.
- GV yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi b¹n trªn líp.
- GV ch÷a bµi cho HS.
- Hái: Em cã biÕt v× sao khÝ hËu Liªn bang Nga, nhÊt lµ phÇn l·nh thỉ thuéc ch©u ¸ rÊt l¹nh, kh¾c nghiƯt kh«ng?
- Hái: KhÝ hËu kh« vµ l¹nh t¸c ®éng ®Õn c¶nh quan thiªn nhiªn ë ®©y nh­ thÕ nµo?
- GV yªu cÇu HS dùa vµo b¶ng thèng kª, tr×nh bµy l¹i c¸c yÕu tè ®Þa lÝ tù nhiªn vµ c¸c s¶n phÈm chÝnh cđa c¸c ngµnh s¶n xuÊt cđa Liªn bang Nga.
- GV nhËn xÐt, chØnh sưa c©u tr¶ lêi cho HS. - GV kÕt luËn: Liªn bang Nga n»m ë §«ng ¢u, B¾c ¸, lµ quèc gia cã diƯn tÝch lín nhÊt thÕ giíi. Liªn bang Nga cã khÝ hËu kh¾c nghiƯt, cã nhiỊu tµi nguyªn vµ kho¸ng s¶n, hiƯn nay ®ang lµ mét n­íc cã nhiỊu ngµnh kinh tÕ ph¸t triĨn 
* Liªn hƯ vỊ viƯc khai th¸c sư dơng tµi nguyªn ë Nga
- HS lµm viƯc c¸ nh©n, tù kỴ b¶ng vµo vë vµ hoµn thµnh b¶ng. 1 HS lªn b¶ng lµm bµi vµo b¶ng GV ®· kÏ s½n.
- Nªu c©u hái nhê gi¸o viªn giĩp ®ì nÕu gỈp khã kh¨n
- 1 HS nªu nhËn xÐt, bỉ sung ý kiÕn.
- Mét sè HS nªu ý kiÕn tr­íc líp.
(1) L·nh thỉ réng lín à kh«
(2) ChÞu ¶nh h­ëng cđa B¾c B¨ng D­¬ng à l¹nh.
(1)+ (2) àKhÝ hËu kh¾c nghiƯt, kh« vµ l¹nh.
- KhÝ hËu kh« vµ l¹nh nªn rõng tai-ga ph¸t triĨn. HÇu hÕt l·nh thỉ n­íc Nga ë ch©u ¸ ®Ịu cã rõng tai-ga bao phđ.
- 1 HS tr×nh bµy vỊ vÞ trÝ ®Þa lÝ vµ giíi h¹n l·nh thỉ .
Ho¹t ®éng 2: Ph¸p - GV chia HS thµnh c¸c nhãm nhá, yªu cÇu HS th¶o luËn ®Ĩ hoµn thµnh phiÕu häc tËp sau 
PhiÕu häc tËp
Bµi 21: Mét sè n­íc ë ch©u ¢u
C¸c em h·y cïng xem c¸c h×nh minh ho¹ trong SGK, c¸c l­ỵc ®å vµ hoµn thµnh c¸c bµi tËp sau:
1. X¸c ®Þnh ®Þa lÝ vµ thđ ®« cđa n­íc Ph¸p.
a. N»m ë ®«ng ©u, thđ ®« lµ Pa-ri.
b. N»m ë trung ©u, thđ ®« lµ Pa-ri.
c. N»m ë T©y ©u, thđ ®« lµ Pa-ri.
2.ViÕt mịi tªn (à) theo chiỊu thÝch hỵp vµo gi÷a c¸c « ch÷ sau:
N»m ë T©y ©u
Gi¸p víi §¹i t©y D­¬ng, biĨn Êm kh«ng ®ãng b¨ng
KhÝ hËu «n hoµ
C©y cèi xanh tèt
N«ng nghiƯp ph¸t triĨ
3. KĨ tªn mét sè s¶n phÈm cđa ngµnh c«ng nghiƯp cđa Ph¸p.
..........................................................................................
4. Dùa vµo hiĨu biÕt cđa m×nh, em h·y hoµn thµnh s¬ ®å sau
- HS chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã 4 HS cïng trao ®ỉi, th¶o luËn ®Ĩ hoµn thµnh phiÕu.
C¸c phong c¶nh tù nhiªn ®Đp:
.......................................
C¸c c«ng tr×nh kiÕn trĩc ®Đp, nỉi tiÕng :
.......................................
Ph¸p
Kh¸ch du lÞch
- GV theo dâi, h­íng dÉn HS tù lµm bµi.
- GV gäi nhãm ®· lµm bµi trªn b¶ng nhãm tr×nh bµy.
- GV nhËn xÐt, bỉ sung.§¸p ¸n: 
1.c
2. §iỊn mịi tªn theo chiỊu à
3. M¸y mãc, thiÕt bÞ, ph­¬ng tiƯn giao th«ng vËn t¶i, qu©n ¸o, mÜ phÈm, thùc phÈm.
4.Phong c¶nh tù nhiªn ®Đp: S«ng Xen ch¶y qua thđ ®« Pa-ri.
C«ng tr×nh kiÕn trĩc ®Đp: Th¸p Ðp-phen.- C¸c nhãm lµm viƯc, nªu c©u hái khi cã khã kh¨n cÇn GV giĩp ®ì.
- 1 Nhãm tr×nh bµy.- GV yªu cÇu HS dùa vµo phiỊu vµ kiÕn thøc ®Þa lÝ, néi dung SGK tr×nh bµy l¹i c¸c ®Ỉc ®iĨm vỊ tù nhiªn vµ c¸c s¶n phÈm cuØa ngµnh s¶n xuÊt ë Ph¸p. 
- GV nhËn xÐt vµ nªu kÕt luËn: N­íc Ph¸p n»m ë T©y ¢u, gi¸p biĨn, cã khÝ hËu «n hoµ. ë ch©u ©u, ph¸p lµ n­íc cã n«ng nghiƯp ph¸t triĨn, s¶n xuÊt nhiỊu n«ng s¶ ®đ cho nh©n d©n dïng vµ cãn xuÊt khÈu sang c¸c n­íc kh¸c.Ph¸p xuÊt khÈu nhiỊu v¶i, quÇn ¸o, mÜ phÈm, d­ỵc phÈm. Ngµnh du lÞch ë Ph¸p rÊt ph¸t triĨn v× n­íc nµy cã nhiỊu phong c¶nh tù nhiªn ®Đp, nhiỊu c«ng tr×nh kiÕn trĩc nỉi tiÕng vµ ng­êi d©n v¨n minh, lÞch sù.
Cđng cè - DỈn dß
- GV tỉng kÕt bµi
- GV dỈn HS vỊ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi «n tËp.
- 1 HS tr×nh bµy tr­íc líp, HS c¶ líp cïng theo dâi, nhËn xÐt vµ nªu ý kiÕn bỉ sung.