Giáo án Lớp 5 - Tuần 24 - Trường tiểu học số 2 Lao Bảo - Đỗ Thị Thương

 TUầN: 24
 Ngày soạn: 15/2/2011 
	 Ngày giảng: Thứ hai ngày 21/2/2011
Tiết 1: GIÁO DỤC TẬP THỂ
 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
.........................– & ˜......................
Tiết 2: Tập đọc: luật tục xưa của người ê - đê 
I.MụC TIÊU: - Đọc lưu loát toàn bài với giọng trang trọng,thể hiện tính nghiêm túc của văn bản. - Hiếu nội dung bài: Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê-đe xưa; kể được 1 đến 2 luật tục của nước ta (Trả lời được các câu hỏi SGK)
II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK .
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
18phút
5 phút
5 phút
5 phút
A/Bài cũ:	 
-Nhắc lại nội dung chính của bài?
Nhận xét, ghi điểm 
B/Bài mới: 
1.Giới thiệu bài:
a, Luyện đọc:
- Bài chia làm mấy đoạn ?
- Hướng dẫn H luyện đọc	
- Theo dừi giỳp đỡ
*GV đọc diễn cảm toàn bài.
b, Tìm hiểu bài:
- GV điều khiển lớp đối thoại, nêu nhận xét, thảo luận và tổng kết.
- Người xưa đặt ra luật tục để làm gì?
- Kể những việc mà người Ê-Đê xem là có tội?
- Tìm những chi tiết trong bài cho thấy đồng bào Ê-Đê quy định xử phạt rất công bằng?
- Hãy kể một số luật của nước ta hiện nay mà em biết?
- GV mở bảng phụ viết sẵn tên 
khoảng 5 luật của nước ta.
Nội dung của bài 
c, Luyện đọc lại: 
- Hướng dẫn H luyện đọc diễn cảm 
đoạn tiêu biểu. (GV ghi vào giấy 
khổ to dán lên bảng)	 
- Bình chọn bạn đọc hay nhất .
C/Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học .
4 H lần lượt đọc thuộc lòng bài
 Chú đi tuần. 
1 - 2 H khỏ giỏi đọc toàn bài.
- Bài chia làm 3 đoạn
+ Đoạn 1: về cách xử phạt.
+ Đoạn 2: về tang chứng và nhân chứng.
+ Đoạn 3: về các tội
*3 H nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
trước lớp. Luyện đọc từ 2- 3 lượt. Lượt 1 đọc kết hợp luyện đọc từ khú. Lượt 2 đọc kết hợp giải nghĩa từ.
*H luyện đọc theo cặ .
*1-2 H đọc toàn bài.
- H đọc thầm toàn bài
Các nhóm tiến hành thảo luận và 
trình bày trước lớp. (Mỗi nhóm chỉ 
trình bày một câu)
- Để bảo vệ cuộc sống bình yên cho buôn làng.
- Tôi không hỏi mẹ cha-Tội ăn cắp...
Các mức xử phạt rất công bằng: Chuyện nhỏ thì xử nhẹ, chuyện lớn thì xử nặng, người phạm tội là người bà con, anh em cũng xử vậy.
Tang chứng phải chắc chắn...
1 H nhìn bảng đọc lại.
H nêu nội dung của bài.
3 H nối nhau đọc 3 đoạn của bài.
H luyện đọc.
Từng tốp H thi đọc trước lớp .
- H nêu lại nội dung của bài 
- Về nhà luyện đọc lại bài .
- Xem trước bài sau : Hộp thư mật.
.........................– & ˜......................
Tiết 3: Toán: 	 luyện tập chung 
I.MụC TIÊU: - Giúp H: - Biết vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích các hình để giải các bài toán có liên quan có yêu cầu tổng hợp.
 *Bài tập cần làm: Bài 1, 2 cột 1
II. Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bài tập 2 vào bảng nhóm
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
23phút
8 phút
7 phút
5 phút
3 phút
A/Bài cũ: 
- Tính thể tích hình lập phương có
 cạnh a, a = 6 cm ; 
 b, a = 12 cm ;	
-Nhận xét, ghi điểm .
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài:
2,Thực hành: 
Bài 1: 
GV hướng dẫn phân tích bài toán.
- GV cùng H nhận xét, kết luận.
Bài 2: Viết số đo thích hợp vào ô trống.	 	
- GV nhận xét, chữa bài 
Bài 3: (Nếu cũn thời gian GV hướng dẫn H làm ở nhà)
-GV cùng H phân tích, tìm hiểu bài toán. 
- GV nêu câu hỏi gợi ý .	
-GV nhận xét, kết luận.
C/Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học .
 Thể tích hình lập phương đó là
 a, 6 x 6 x 6 = 216 (cm3)
 b, 12 x12 x12 = 1728 (cm3)
H đọc yêu cầu .
- H nhắc lại quy tắc tớnh tính diện tích toàn phần của hình lập phương, thể tích của hình lập phương.
- H làm bài vào vở nháp.
1H lên bảng giải.
Bài giải
Diện tích 1 mặt hình LP là:
2,5 x 2,5 = 6,25 (cm2)
Diện tích toàn phần hình LP là:
(2,5 x 2,5) x 6 = 37,5 (cm2)
Thể tích của hình LP là:
2,5 x 2,5 x 2,5 = 15,625 (cm3)
 Đáp số: 6,25cm2 ; 37,5cm2 ; 15,625cm3
H đọc yêu cầu .
H thảo luận theo cặp và làm bài vào 
phiếu.
Bài giải
Thể tích của khối gỗ hình HCN là:
9 x 6 x 5 = 270(cm3)
Thể tích của khối gỗ HLP cắt đi là:
4 x 4 x 4 = 64(cm3)
Thể tích phân số còn lại là:
270 - 64 = 206(cm3)
 Đáp số: 206cm3
- Nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình lập phương, thể tích hình lập phương. 
.........................– & ˜......................
Tiết 4: Thể dục: (Giỏo viờn chuyờn trỏch dạy)
.........................– & ˜......................
Tiết 5: Đạo đức: em yêu tổ quốc việt nam (Tiết 2) 
I.MụC TIÊU: Học xong bài này H biết:
- Biết tổ quốc của em là Việt Nam; Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế .
- Cú một số hiểu biết phự hợp với lứa tuổi về lịch sử, văn hoỏ và kinh tế của Tổ quốc VN.
- Cú ý thức học tập và rốn luyện để gúp phần xõy dựng và bảo vệ đất nước.
- Yờu Tổ quốc VN.
*H khỏ, giỏi: Tự hào về truyền thống tốt đẹp của dõn tộc và quan tõm đến sự phỏt triển của đất nước
*Tớch hợp GD BVMT: Giỳp cỏc em biết giữ gỡn cảnh đẹp của đất nước tụng qua những việc làm hằng ngày ở trường - lớp, ở nhà và nơi cụng cộng,....
II. Đồ dùng dạy học: - H sưu tầm tranh ảnh về đất nước, con người Việt Nam.
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
8 phút
9 phút
5 phút
3 phút
A/Bài cũ: 
- Em có cảm nghĩ gì về đất nước và con người Việt Nam?
- Nêu ghi nhớ của bài: Em yêu Tổ quốc Việt nam? 
-Nhận xét, đánh giá 
B/Bài mới: 
1, Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: 
+ GV tổ chức cho HS làm việc theo cặp .
- Ngày 2-9-1945 là ngày CTHCM đọc bản Tuyên ngôn Độc lập tại Quảng trường Ba Đình lịch sử, khai sinh ra đất nước Việt Nam.
Hoạt động 2 Đóng vai bài tập 3 
- GV giúp HS hiểu yêu cầu .
-Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm.
 -GV nhận xét, khen ngợi những nhóm giới thiệu tốt.
Hoạt dộng 3: Triển lãm nhỏ
(Làm bài tập 4 SGK) .
- GV nhận xét về tranh vẽ của học sinh
C/Củng cố, dặn dò: 
*Tớch hợp GD BVMT: Chúng em cần làm gì để bảo vệ cảnh đẹp đất nước.
- Nhận xét giờ học .
- Đất nước Việt Nam cú nhiều phong cảnh đẹp mà thiờn nhiờn ban tặng. Con người Việt Nam cần cự, chịu thương chịu khú, cú truyền thống yờu nước thương dõn....
*Làm bài tập 1 SGK.
H đọc yêu cầu.
Các cặp tiến hành thảo luận .
Đại diện cặp trình bày .
Các cặp khác thảo luận và bổ sung ý kiến.
H các nhóm thảo luận và đóng vai theo nhóm.
Đại diện nhóm trình bày trước lớp .
Các nhóm khác nhận xét bổ sung .
H nêu yêu cầu của bài tập .
H làm việc cá nhân .
Sau đó HS dán tranh theo nhóm.
Các nhóm trình bày trước lớp .
Các nhóm khác nhận xét, kết luận.
- Chỳng em khụng ngắt lỏ bẻ cành, khụng vứt rỏc bừa bói,...trồng thờm nhiều cõy cảnh, cõy hoa làm cho trường - lớp, nhà thờm đẹp.
- Chuẩn bị bài sau: Em yêu hoà bình.
.........................– & ˜......................
 Ngày soạn: 17/2/2011 
	 Ngày giảng: Thứ ba ngày 22/2/2011
Tiết 1: Luyện từ và câu: mở rộng vốn từ : trật tự - an ninh 
I.MụC TIÊU: - Làm được BT1; tìm được một số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ “an ninh” (BT2); hiểu được nghĩa của những từ đã cho và xếp được vào nhóm thích hợp (BT3); làm được BT4.
II. Đồ dùng dạy học: - Từ điển tiếng Việt.
 - Bút dạ và 4 - 5 tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bài tập 2, 3.
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
23phút
5 phút
10phút
5 phút
3 phút
2 phút
A/Bài cũ: Đặt một cõu ghộp cú cỏc vế cõu nối với nhau bằng cặp quan hệ từ chỉ tương phản?
- Nhận xét, ghi điểm.
B/Bài mới: 
1,Giới thiệu bài:
2, Hướng dẫn H làm bài tập:
Bài 1: 	(Nếu cũn thời gian)
- GV nhận xét, góp ý bổ sung, chốt lại lời giải đúng: an ninh là từ ghép Hán Việt, lặp nghìa, gồm hai tiếng. Tiếng an có nghĩa là yên, yên ổn trái với nguy hiểm, hiểm nguy,tiếng ninh có nghĩa là yên lặng bình yên. 
Bài 2: 
GV phát phiếu cho H trao đổi theo nhóm để làm bài. 
GV lập một nhóm trọng tài
- GV nhận xét, chốt lời giải 
đúng 
Bài 3: 
- GVdán bảng đã kẻ sẵn của bài tập 3 lên bảng. 
-Cả lớp cùng GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng .
Bài 4: 	
- GV nhận xét, kết luận) SGV- trang 99)
C/Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học .
- Tuy trời rột cúng tay nhưng mẹ em vẫn lội ruộng cấy lỳa.
H đọc yêu cầu .
Cả lớp theo dõi trong SGK .
H trao đổi theo cặp .
Loại bỏ đáp án (a) và (c) phân tích đế khắng định đáp (b) là đúng. 
- Giải nghĩa từ: an ninh là yên ổn về chính trị và trật tự xã hội.
H đọc yêu cầu .
*Hoạt động nhúm 4
H làm bài theo nhóm và ghi kết quả vào phiếu khổ to .
Các nhóm dán bài lên bảng .
Các nhóm trọng tài đọc to từng phiếu, lựôc bỏ từ sai, tổng kết số từ viết đúng. Kết luận nhóm thắng cuộc.
H đọc yêu cầu của bài tập .
Cả lớp theo dõi .
H làm bài theo cặp .
H đọc nội dung của bài tập.
H làm bài theo nhóm.
Đại diện nhóm trình bày.
Các nhóm khác nhận xét.
- Ghi nhớ những việc làm, giúp em
 bảo vệ an toàn cho mình.
- Xem trước bài sau.	
.........................– & ˜......................
Tiết 2: Toán: 	 luyện tập chung 
I.MụC TIÊU: - Giúp H củng cố về:
- Biết tính tỉ số phần trăm của một số, ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán.
- Biết tính thể tích một hình lập phương trong mối quan hệ với thể tích của một hình lập phương khác.
 *Bài tập cần làm: Bài 1, 2.
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
23phút
5 phút
10phút
5 phút
3 phút
A/Bài cũ: 
- Một hình lập phương có cạnh 3,5cm.
Tính diện tích một mặt, diện tích toàn
phần và thể tích của hình lập phương đó. 
 -Nhận xét, ghi điểm.
B/Bài mới: 
1, Giới thiệu bài:
2,Thực hành: 
Bài 1: 
H tự tính nhẩm 15% của 120 theo cách tính nhẩm của bạn Dung.
- GV cùng HS nhận xét, kết luận.
Bài 2: 	
- GV giúp HS hiểu yêu cầu . 
- GV nhận xét, chữa bài .
Bài 3: (Nếu cũn thời gian hướng dẫn cho H làm ở nhà)
C/Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học .
Diện tích một mặt của hỡnh LP đú là:
 3,5 x 3,5 = 12,25 (cm2)
Diện tích toàn phần của hỡnh LP đú là:
 3,5 x 3,5 x 6 = 73,5 (cm2)
Thể tích của hình lập phương đú là:
 3,5 x 3,5 x 3,5 = 42,875 (cm3)
H đọc yêu cầu.
H làm bài cá nhân, sau đó một số em nêu kết quả.
a, 17,5% = 10% + 5% +2,5%
 10% của 240 là 24
 5% của 240 là 12
 2,5% của 240 là 6 
Vậy 17,5% của 240 là 42.
b, cho HS tự làm rồi chữa bài
 35% của 520 là 182 
H đọc yêu cầu .
H thảo luận theo cặp và làm bài
Đại diện nhóm nêu kết quả
- H đọc bài toán và quan sát SGK
a, Coi hình đã cho gồm 3 hình LP mỗi hình LP đó đề được sắp xếp bởi 8 hình LP nhỏ (có cạnh 1cm) như vậy hình vẽ SGK có: 8x3=24 (HLP nhỏ)
b, Mỗi HLP A B C có diện tích TP là: 
 2 x 2 x 6 = ... ệu bài:
2,Thực hành: 
Bài 1: (Nếu cũn thời gian giỏo viờn hướng dẫn cho H làm ở nhà)
- GV hướng dẫn cho H cách giải qua hình vẽ 
- Để tớnh được S hỡnh TG ta cần vẽ thờm đường cao BH. Sau đú ta tỡm tỉ số %
 4cm 
 A B
3cm
 D H C
Bài 2: 
- Tiến hành tương tự như bài tập 1 .
 K
 M N
Q H P
GV chữa bài
Bài 3: 
-GV giúp HS hiểu yêu cầu.
-Gợi ý HS làm bài.	
 B 0
 A o C
-GV nhận xét, kết luận. 
C/Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học .
- Một số đồ vật có dạng hình trụ là: ống bơ sữa, ống tre, thựng nước,..
- Một số đồ vật có dạng hình cầu là: Trỏi đất, quả búng, quả địa cầu,...
- Hình trụ cú 2 mặt đỏy là hỡnh trũn bằng nhau và một mặt xung quanh.
H đọc yêu cầu .
H quan sát hình vẽ
- H nhắc lại quy tắc tớnh diện tớch hỡnh tam giỏc
- Theo dừi lắng nghe, tỡm cỏch giải
- H đọc yêu cầu.
H làm bài theo nhóm .
Đại diện nhóm trình bày.
Bài giải
Diện tích hình bình hành MNPQ là:
12 x 6 = 72 (cm2)
S tích hình tam giácKQP là:
12 x 6 : 2 = 36 (cm2)
Tổng S hình tam giác MKQ và hình tam giác KNP là:
72 - 36 =36 (cm2)
- Vậy S hình tam giác KQP bằng tổng S của hình tam giác MKQ và hình tam giác KNP.
Nhóm khác nhận xét
H đọc yêu cầu
H giải vào vở, 1 em lên bảng giải
Bài giải
Bán kính hình tròn là:
5 : 2 = 2,5(cm)
Diện tích hình tròn là:
2,5 x 2,5 x 3,14 = 19,625 (cm2)
S hình tam giác vuông ABC là:
3 x 4 : 2 = 6 (cm2)
S phần hình tròn được tô màu là:
19,625 - 6 = 13,625 (cm2)
 Đáp số: 13,625cm2
- Nắm được các vững kiến thức đã học. Chuẩn bị cho bài sau .	
.........................– & ˜......................
Tiết 4: Mĩ thuật: (Giỏo viờn chuyờn trỏch dạy)
.........................– & ˜......................
Tiết 5: Địa lý: 	 ôn tập
I.MụC TIÊU: Học xong bài này H biết:
- Tìm được vị trí châu Á, châu Âu trên bản đồ.
- Khái quát đặc điểm châu Á, châu Âu về: diện tích, địa hình, khí hậu, dân cư, hoạt động kinh tế.
II. Đồ dùng dạy học: Bản đồ tự nhiên thế giới.
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
10phút
12phút
3 phút
A/Bài cũ: - Chỉ vị trớ địa lớ và giới hạn của chõu Âu trờn bản đồ?
- Nờu đặc điểm dõn cư chõu Âu?
- GV nhận xét, ghi điểm.
B/Bài mới:
1, Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1: 
GVtreo bản đồ thế giới, nêu yêu cầu hướng dẫn H: 
- Nờu vị trớ địa lớ và giới han; Đặc điểm tự nhiờn; khớ hậu, dõn cư, hoạt động kinh tế,...
Hoạt động 2: 
- Giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm
GV nhận xét bổ sung: Câu a: sai; câu b: đúng; câu c: đúng ; câu d đúng; câu e: sai.
C/Củng cố, dặn dò: 
- Hệ thống lại kiến thức đã học .
- Nhận xét tiết học . 
- 2H lên bảng.
- Dõn cư chõu Âu gồm cú 785 Triệu người, dõn cư chủ yếu là người da trắng, mắt xanh, túc vàng hoe,...
*Làm việc cả lớp. 
H lần lượt lên bảng chỉ vị trí của 
châu Á, châu Âu trên bản đồ và chỉ 
một số dãy núi ở chõu Âu...
H nhận xét.
*Làm việc theo nhóm
 - Cỏc nhúm tiến hành thảo luận, mỗi
 nhúm thảo luận 2 cõu hỏi SGK.
Chọn ý a, b , c, d, e, để điền vào phiếu 
Chuẩn bị bài sau : Châu Phi. 
.........................– & ˜......................
 Ngày soạn: 15/1/2011 
	 Ngày giảng: Thứ sỏu ngày 21/2/2011
Tiết 1: Toán 	 luyện tập chung
I.MụC TIÊU: - Biết tính diện tích, thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
 *Bài tập cần làm: Bài 1a, b; 2.c 
II. Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
23phút
9 phút
8 phút
5 phút
3 phút
A/Bài cũ: 
- GV mời H lên bảng làm bài tập 3 ở 
vở bài tập.	
- Nhận xét , ghi điểm .
B/Bài mới: 
1, Giới thiệu bài:
2,Thực hành: 
Bài 1: 
- GV cho H nhắc lại cách tính diện tích xung quanh, diện tích đáy, thể tích hình hộp chữ nhật. 
- GV kết luận chốt lời giải đúng.
Bài 2c: 
 1,5m
 1,5m
 1,5m 
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 3: (Nếu cũn thời gian thỡ GV hướng dẫn H làm ở nhà)	
- Hướng dẫn H tớnh S TP của: Hình N, hình M 
b) Tớnh thể tích của: Hình N, hình
C/Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học .
H lên bảng làm bài.
H đọc lại bài toán.
H nhắc lại cách tính diịen tích xung
quanh, diện tích đáy, thể tích hình 
hộp chữ nhật.
*Ttrao đổi theo cặp.	
2H làm bài vào giấy khổ to.
H trình bày bài giải.
Bài giải
1m = 10dm; 50cm = 5dm;
60cm = 6dm.
a) S xung quanh của bể kính là:
(10 + 5) x 2 x 6 = 180 (dm2)
S đáy của bể kính là:
10 x 5 = 50 (dm2)
S kính dùng làm bể cá là:
180 + 50 = 230 (dm2)
b) Thể tích trong lòng kính là:
10 x 5 x 6 = 300 (dm3)
Đáp số: a) 230dm3; b) 300dm3;
H khác nhận xét.
H đọc yêu cầu.
H làm bài theo nhóm.
Đại diện nhóm trình bày.
Bài giải
c) Thể tích của HLP là:
1,5 x 1,5 x 1,5 = 3,375 (m3)
Đáp số: c) 3,375 m2
Nhóm khác nhận xét.
- H đọc yêu cầu và làm vào vở.
Vậy thể tích của hình M gấp 27 lần của hình N.
- Nắm được các vững kiến thức đã học.
- Chuẩn bị cho bài sau .	
Tiết 2: Tập làm văn: 	 ôn tập về tả đồ vật
I.MụC TIÊU: - Lập được dàn ý bài văn miêu tả đồ vật.
- Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo dàn ý đã lập một cách rõ ràng, đúng ý
II. Đồ dùng dạy học: - Giấy khổ to cho 5 H lập dàn ý 5 bài văn.
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
23phút
8 phút
10phút
5 phút
A/Bài cũ: 
- GV kiểm tra đoạn văn tả hình dáng
 hoặc công dụng của một số đồ vật 
gần gũi. 
B/Bài mới: 
1,Giới thiệu bài:
2, Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: 
- GV giúp H hiểu yêu cầu. Mỗi em chỉ chọn cho mỡnh 1 đề để làm.
- Yờu cầu H lập dàn ý. 
- Theo dừi giỳp đỡ
 Bài 2: 
- Giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm 
- GV đi tới từng nhóm giúp đỡ uốn nắn. 
 - GV nhận xét và cho H bình chọn 
người trình bày miệng bài văn theo 
dàn ý hay nhất.
C/Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học .
H đọc yêu cầu (Đọc cả 5 đề bài)
H nói tên đề bài mình chọn.
H đọc gợi ý trong SGK.
H viết nhanh dàn ý bài văn.
5H lập dàn ý vào giấy khổ to, mỗi em lập một đề bài.
H trình bày bảng lớp.
Cả lớp nhận xét bổ sung. 
H đọc yêu cầu của bài tập.
H dựa vào dàn ý đã lập trình bày 
miệng bài văn tả đồ vật trong nhóm.
Đại diện nhóm trình bày miệng dàn ý bài văn trước lớp.
Cả lớp trao đổi thảo luận về cách 
chọn đồ vật, cách sắp xếp.
- Em nào viết chưa đạt dàn ý 
về nhà sửa lại bài văn.
- Chuẩn bị cho tiết TLVsau . 
.........................– & ˜......................
Tiết 3: Khoa học : an toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện
I.MụC TIÊU: Sau bài học, H biết:
- Nêu được một số quy tắc cơ bản sử dụng an toàn, tiết kiệm điện.
- Có ý thức tiết kiệm năng lượng điện 
 II. Đồ dùng dạy học: 
- H một vài dụng cụ, máy móc sử dụng pin như đèn pin, đồng hồ, đồ chơi....(chuẩn bị theo nhóm)
- Hình và thông tin trang 98, 99 SGK.
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
7phút
8 phút
6 phút
3 phút
A/Bài cũ:	 
- GV nhận xét, ghi điểm.
B/Bài mới: 
1, Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Thảo luận về các biện pháp phòng tránh bị điện giật. 
+Bạn cần làm gì và không được làm gì để phòng tránh bị điện giật? 
+Khi pháp hiện thấy dây điện bị đứt hoặc bị hở cần phải làm gì?
+Khi thấy người bị điện giật em cần làm gì ?	 
Hoạt động 2: Thực hành.
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm.
-GV nhận xét, kết luận. Khi dây chì bị cháy phải mở cầu giao điện, tìm xem có chỗ nào bị chập, sửa chỗ chập rồi thay dây chì bằng dây chì khác.
Hoạt động 3: Thảo luận về việc tiết
 kiệm điện.
+Tại sao ta phải sử dụng tiết kiệm điện?
+Nêu các biện pháp để tránh lãng phí 
năng lượng điện?
C/Củng cố, dặn dò: 
- Liên hệ đến việc sử dụng điện gia đình H. 
- H thực hành lắp mạch điện thắp sáng đơn giản.	
 *Trao đổi theo cặp.
Đại diện cỏc cặp trình bày trước lớp.
H nhận xét.
*làm việc theo nhóm.
+Đọc thông tin SGK trang 99 và quan sát những dụng cụ như cầu chì, công tơ điện, cầu giao....và thảo luận các câu hỏi ở trang 99.	 
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày kết hợp 
chỉ vào các thiết bị điện.
- Các nhóm khác nhận xét.
*Làm việc theo cặp. 
H trao đổi và phát biểu ý kiến.
- Nhận xét giờ học .
- Xem trước bài sau .	
 .........................– & ˜......................
Tiết 4: Âm nhỏc: (Giỏo viờn chuyờn trỏch dạy)
.........................– & ˜......................
Tiết 5: GIÁO DỤC TẬP THỂ
 SINH HOẠT LỚP
I.MụC TIÊU: - H nhận ra những ưu điểm, khuyết điểm trong tuần. Đồng thời biết khắc phục những khuyết điểm mắc phải để cú hướng sửa chữa.
- Khen thưởng, động viên những em có thành tích trong học tập và các hoạt động khác.
- Phổ biến kế hoạch tuần tới và giao nhiệm vụ tuần sau cho từng tổ.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 *Lớp trưởng đỏnh giỏ lại mọi hoạt động của lớp trong tuần
Lần lượt cỏc tổ trưởng của cỏc tổ lờn đỏnh giỏ những hoạt động của tổ mỡnh trong tuần đồng thời cú khen, tuyờn dương những bạn cú thành tớch xuất sắc trong tuần. Bờn cạnh đú nhắc nhở một số bạn cú hành vi lười biếng trong học tập như: Bạn Chăng, Thanh Linh, Than.
GV đỏnh giỏ tổng quỏt mọi hoạt động chung trong tuần của lớp:
1. Về học tập: 
 a) Sĩ số: 
 - Sĩ số đảm bảo 100%. Tcj hiện nề nếp tốt. Tham gia tốt hoạt động 15 phỳt đầu giờ, giữa giờ Song trong lớp cũn một số em núi chuyện riờng, chưa tập trung nghe giảng.
 b) Học tập: - Lớp học khỏ sụi nổi, nhiều em đó cú ý thức xõy dựng bài tốt.
 - Nhỡn chung cỏc em đi học đảm bảo đồ dựng học tập, sỏch vở bao bọc khỏ cẩn thận Cú ý thức chăm chỳt bộ vở. Kết quả thi vở sạch - chữ đẹp đạt: 1 giải nhất, 1 giải nhỡ và 2 giải ba, 1 giải khuyến khớch.
- Phụ đạo học sinh yếu, cú kết quả khỏ tốt. 
 c) Hoạt động khỏc: Tỡnh trạng ăn quà vặt đó giảm sỳt, đồng phục đỳng qui định. Một số em đang cũn ăn mặc ỏo quần tết khụng đảm bảo quy định của trường.
- Tiếp tục lao động chăm súc bồn hoa.
- Vệ sinh khuụn viờn trường lớp, cỏ nhõn sạch đẹp.
 d) Tuyờn dương: 
 - Về học tập: Em Hạnh, Màn đó cú ý thức xõy dựng bài tốt hăng say phỏt biểu xõy dưng bài, nắm và hiểu bài. 
- Về lao động vệ sinh, chăm súc bồn hoa.
 Vệ sinh cỏ nhõn khỏ tốt. Lớp trực làm tốt cụng tỏc vệ sinh quột dọn và lau chựi cửa kớnh sạch sẽ.
 2. Kế hoạch tuần tới:
- Tiếp tục phụ đạo em: Nhăng, Chăng, Linh, Than vào buổi chiều thứ hai hằng tuần, tại văn phũng. 
- Khắc phục mọi tồn tại tuần qua. Tiếp tục duy trỡ sĩ số, nề nếp lớp học
 - Tham gia tốt cỏc hoạt động sinh hoạt đầu giờ như: đọc bỏo Đội, đọc truyện tranh, ụn bài cũ. 
- Tăng cường ụn tập chuẩn bị cho kiểm tra giữa học kỡ 2 mụn Toỏn và Tiếng Việt.
- Vệ sinh lớp học, khuụn viờn trường lớp sạch sẽ. Tiếp tục chăm súc bồn hoa
.- Tổ 3 làm trực nhật lớp. 
.........................– & ˜......................