Giáo án Lớp 5 - Tuần 29 - Nguyễn Thị Thu Hiền - Trường Tiểu học Xuân Thượng A

Tuần 29
Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011
Hướng dẫn thực hành kiến thức
Toán: ôn tập về phân số
I/ Mục tiêu:
- Ôn tập giúp HS biết xác định các phân số bằng nhau . Biết so sánh phân số, sắp xếp các phân số theo thứ tự.
II/ Đồ dùng dạy- học:
 GV: Bảng phụ
 HS: Vở luyện toán
III/Các hoạt động dạy- học:
 1.Giới thiệu bài :
 2.Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1( trang 45): Nối các phân số bằng nhau?
- Gọi HS nêu y/c của bài tập.
- HS làm bài cá nhân. 1HS làm trên bảng phụ.
- Gọi HS chữa bài và giải thích lí do.
- GV nhận xét , chữa và củng cố thêm.
Bài 2( trang 45): Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng?
 Các phân số , , , viết theo thứ tự từ bé đến lớn là:
 A. , , , B. , , ,
 C. , , , D. , , , 
- HS làm bài cá nhân. 1 HS lên bảng làm bài.
- GV giúp đỡ HS yếu.
- GV tổ chức cho HS chữa bài 
- HS nx. GV chữa bài
Bài 3( trang 45): So sánh các phân số?
- ? Bài tập y/c chúng ta làm gì ?
- Y/c HS tự làm bài. GV giúp đỡ HS yếu.
- HS chữa bài và nêu lại cách làm. Lớp nhận xét.
- GV chữa chung.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011
Toán
ôn tập về số thập phân
I/ mục tiêu:
- Ôn tập củng cố cách đọc, viết số thập phân và so sánh các số thập phân
II/ / Đồ dùng dạy- học:
 GV: Bảng phụ
 HS: Vở luyện toán
III/các hoạt động dạy- học:
 1.Giới thiệu bài :
 2.Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1( trang 45): Viết tiếp vào chỗ chấm:
 a) 16,23 đọc là:....................................................................................................
 16,23 gồm ..... .. chục, ........ đơn vị,........phần mười,.......phầm trăm.
 b) Số gồm 5 trăm, 3 chục, 1 đơn vị, 9 phần mười, 7 phần trăm, 2 phần nghìn 
viết là........................
- HS làm bài trong Vở luyện
- HS chữa bài.
Bài 2( trang 46): 
- Yêu cầu HS làm bài.
- Treo bảng phụ, gọi HS chữa bài.
Bài 3( trang 46): Viết dưới dạng số thập phân?
- HS làm bài cá nhân. 1 HS lên bảng làm bài.
- GV giúp đỡ HS yếu.
- GV tổ chức cho HS chữa bài 
- HS nx. GV chữa bài
a) = 0,51 = 3,2 = 0,087
b) 3 = 3,18 19 = 19,99 22= 22,049
c) = 2,4 3= 3,75 = 0,625
Bài 4( trang 46): Viết 5 số thập phân gồm 4 chữ số 1; 2; 3; 4:
- HS làm bài cá nhân. 1 HS lên bảng làm bài.
- GV gợi ý cho HS yếu.
- Gọi 1 HS khá lên bảng chữa bài 
- HS nx. GV chữa chung.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nx giờ học
___________________________________
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
hôi vui học tập
I/ Mục tiêu:
- Tổ chức cho HS tham gia hội vui học tập : giải các bài tập Toán và TV dưới hình thức trò chơi:" hái hoa dân chủ" và trò chơi:" Ai nhanh ai đúng".
- GD HS có thái độ và ý thức học tập tốt.
II/ Các hoạt động dạy- học
 1, Tổ chức trò chơi:" Hái hoa dân chủ".
- GV nêu cách chơi, luật chơi và cách tính điểm.
- Tổ chức cho 3 tổ cùng chơi, HS từng tổ lần lượt hái từng bông hoa và TLCH ghi sau mỗi bông hoa.
 ( ND câu hỏi GV chuẩn bị về Toán tính v; s; t dạng đơn giản, các phép tính về phân số, phân số bằng nhau. Tiếng Việt về câu đơn, câu ghép, QHT, cách nối các vế câu ghép..)
- GV tổng hợp kq và công bố kq sau trò chơi.
 2, Tổ chức trò chơi:" Ai nhanh ai đúng".
- GV tổ chức cho HS chơi dưới hình thức thi tiếp sức: giải nhanh 3- 5 bài toán dạng đơn giản.
 3, Củng cố.
 GV tổng kết bài giảng.
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
Tiếng việt
Luyện từ và câu: ôn tập về dấu câu
( Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than)
i/ mục tiêu:
- HS nêu được tác dụng của dấu chấm, dấu chấm hỏi và dấu chấm than.
- Biết đặt đúng các dấu chấm, dấu chấm hỏi và dấu chấm than vào các ô trống thích hợp trong đoạn văn cho trước.
II/ Đồ dùng dạy- học:
 GV: Bảng phụ
 HS: Vở luyện TV
III/các hoạt động dạy- học:
 1.Giới thiệu bài :
 2.Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1( trang 46): Viết tiếp các câu sau:
 + Dấu chấm dùng để...........................................................
 + Dấu chấm hỏi dùng để....................................................
 + Dấu chấm than dùng để..................................................
- Gọi HS nêu yêu cầu BT
- Cả lớp suy nghĩ làm bài
- Gọi HS lần lượt nêu kết quả BT.
- HS nx. GV nhận xét chung.
Bài 2( trang 46): Đặt các dấu chấm, dấu chấm hỏi và dấu chấm than vào các ô trống thích hợp trong đoạn truyện dưới đây:
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài vào Vở luyện. 1 HS làm bài trên phiếu to.
- Gọi HS làm bài trên phiếu, dán phiếu lên bảng và trình bày
- HS cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung.
- GV chốt kết quả đúng:
!
..
..
 .... Con tàu vẫn miệt mài trên hai thanh ray đường sắt như nó cố sức bon về đích trong đêm giao thừa Khoang giường nằm bỗng dưng ấm lên, chúng tôi như xích lại gần nhau Cô bé ngả đầu bên vai mẹ chỉ một chấm sáng đang nhấp nháy ngoài xa.
- Mẹ Sao trời kìa...
?
 Tôi hỏi ông già:
!
- Ngoài kia là biển phải không bác 
..
..
- Phải biển đấy Cái chấm sáng đó là ngọn đèn câu, không biết ai giờ này còn ở ngoài ấy Tưởng mình cực, ai dè còn có người cực hơn
 3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2011
Âm nhạc
ôn tập đọc nhạc số 7, số 8
I/ Mục tiêu
- Tiếp tục hd HS ôn tập đọc nhạc: TĐN số 7, số 8 kết hợp với gõ đệm.
II / Các hoạt động dạy- học
1, Phần mở đầu : 
Giới thiệu ND ôn tập.
2, Phần nội dung :
 a, ND1 : Ôn tập TĐN số 7.
- GV cho cả lớp đọc cao độ, đọc thang âm.
-HS cả lớp đọc nhạc và hát lời ca bài TĐN số 7.
- HS ôn hát TĐN và gõ đệm theo phách bài hát, theo nhịp bài hát.
- Chia nhóm, y/c từng nhóm đọc nhạc, hát lời và gõ đệm theo phách bài TĐN số 7
 b, ND2 : Ôn tập TĐN số 8.
- Goi 1 số HSG gõ tiết tấu bài TĐN số 8.
- Cả lớp gõ tiết tấu bài TĐN số 8: 1lần.
- Cả lớp đọc nhạc và hát lời TĐN số 8: 1-2 lần.
- Chia 2 nhóm, 1 nhóm gõ tiết tấu, 1 nhóm đọc nhạc và hát lời.
- HS luyện đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.
- Y/c 1 số nhóm xung phong biểu diễn trước lớp vừa đọc nhạc vừa hát lời và kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐNsố 8.
3. Phần kết thúc
- Cả lớp hát và gõ đệm theo phách mỗi bài hát 1 lần.
- GV nx giờ học. 
- Dặn HS về nhà tập đọc nhạc bài TĐN vừa ôn.
______________________________________
Toán
ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng
I/ mục tiêu:
- HS biết viết số đo độ dài và đo khối lượng dưới dạng số thập phân.
II/ Đồ dùng dạy- học:
 GV: Bảng phụ
 HS: Vở luyện toán
III/các hoạt động dạy- học:
1.Giới thiệu bài :
2.Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1( trang 47): Viết số đo dưới dạng số thập phân:
- Gọi HS nêu y/c của bài tập.
- HS làm bài cá nhân. 
- Gọi HS chữa bài và giải thích lí do.
- GV nhận xét , chữa và củng cố thêm.
Bài 2( trang 47): Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- HS làm bài cá nhân. 1 HS lên bảng làm bài.
- GV giúp đỡ HS yếu.
- GV tổ chức cho HS chữa bài 
- HS nx. GV chữa bài
 a) 0,182 m = 1,82 dm b) 7,52 kg = 0,0752 tạ
 2,76 km = 2760 m 2,002 kg = 2002 g
 15,05 dm = 1,505 m 0,5 tấn =50 yến
 0,534 km = 534 m 1,8 tạ = 180 kg
Bài 3( trang 47): Viết tên đơn vị đo thích hợp vào chỗ chấm?
- HS làm bài cá nhân. 1 HS lên bảng làm bài.
- GV tổ chức cho HS chữa bài 
- HS nx. GV chữa bài
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
____________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011
Mỹ thuật
vẽ tranh đề tài : ngày hội
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách tìm và sắp xếp hình ảnh chính phụ trong tranh.
- HS biết vẽ và vẽ được tranh theo nhóm trên giấy khổ to.
- Giáo dục HS có ý thức tìm hiểu về ngày hội. Từ đó giáo dục HS lòng yêu quê hương, đất nước.
II/ Đồ dùng dạy- học:
 HS : Giấy vẽ khổ to( theo nhóm), chì , tẩy, màu vẽ.
II/ Các hoạt động dạy- học:
* Giới thiệu bài
1, HĐ1 : Tìm chọn nội dung đề tài Ngày hội.
- GV phân nhóm ( 4 nhóm: 6 em/ nhóm .)
2, HĐ2 : Cách vẽ:
- GV nhắc lại một số lưu ý khi vẽ tranh đề tài.
- Cho HS trao đổi theo nhóm để thống nhất cách vẽ.
- Gọi đại diện nhóm nêu cách vẽ.
- GV nhận xét chung, thống nhất cách vẽ.
3, HĐ3 : Thực hành:
 Các nhóm thực hành vẽ tranh trên giấy khổ to
4, HĐ4 : Nhận xét đánh giá:
 - Các nhóm trưng bày bài vẽ.
 - Gv gợi ý HS cả lớp nhận xét, đánh giá từng bài.
 - GV nhận xét chung.
Ban giám hiệu ký duyệt Tuần 29
Ngày 21 tháng 3 năm 2011