Tập đọc
MỘT VỤ ĐẮM TÀU
I. Muùc tieõu:
1. Kieỏn thửực:- ẹoùc troõi chaỷy tửứng baứi, ủoùc ủuựng caực tửứ phieõn aõm tửứ nửụực ngoaứi.
2. Kú naờng: - Bieỏt ủoùc dieón caỷm baứi vaờn vụựi gioùng keồ caỷm ủoọng, phuứ hụùp vụựi nhửừng tỡnh tieỏt baỏt ngụứ cuỷa chuyeọn.
3. Thaựi ủoọ: - Hieồu caực tửứ ngửừ trong caõu chuyeọn. Hieồu noọi dung caõu chuyeọn: Ca ngụùi tỡnh baùn trong saựng ủeùp ủeừ giửừa Ma-ri-oõ vaứ Giu-li-eựt-ta, ủửực hy sinh, taỏm loứng cao thửụùng voõ haùn cuỷa caọu beự Ma-ri-oõ.
TuÇn 29 Thø hai ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2010 TËp ®äc Mét vơ ®¾m tµu I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Đọc trôi chảy từng bài, đọc đúng các từ phiên âm từ nước ngoài. 2. Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể cảm động, phù hợp với những tình tiết bất ngờ của chuyện. 3. Thái độ: - Hiểu các từ ngữ trong câu chuyện. Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tình bạn trong sáng đẹp đẽ giữa Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta, đức hy sinh, tấm lòng cao thượng vô hạn của cậu bé Ma-ri-ô. II. Chuẩn bị: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc. + HS: Xem trước bài, SGK. III. Các hoạt động: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.Giíi thiƯu bµi Trong tiÕt TËp ®äc h«m nay, c¸c em sÏ ®ỵc häc bµi Mét vơ ®¾m tµu. Qua bµi häc, c¸c em sÏ hiĨu ®ỵc ý nghÜa cđa c©u chuyƯn. C©u chuyƯn ca ngỵi t×nh b¹n gi÷a Ma-ri-« vµ Giu-li-Ðt-ta. VËy t×nh b¹n gi÷a hai b¹n nhá nh thÕ nµo? §Ĩ biÕt ®ỵc ®iỊu ®ã chĩng ta cïng ®i vµo t×m hiĨu bµi häc - HS l¾ng nghe. 2.LuyƯn ®äc H§1: GV hoỈc HS ®äc toµn bµi - GV ®a tranh minh ho¹ lªn vµ giíi thiƯu chđ ®iĨm: Nam vµ n÷. H§2: Cho HS ®äc ®o¹n nèi tiÕp - GV chi ®o¹n: 5 ®o¹n • §o¹n 1: Tõ ®Çu ®Õn “... vỊ quª sèng víi hä hµng” • §o¹n 2: tõ “§ªm xuèng” ®Õn “....b¨ng cho b¹n” • §o¹n 3: Tõ “C¬n b·o d÷ déi” ®Õn “... Quang c¶nh thËt hçn lo¹n” • §o¹n 4: Tõ “Ma-ri-«” ®Õn “...m¾t thÉn thê tuyƯt väng”. • §o¹n 5: PhÇn cßn l¹i. - Cho HS ®äc ®o¹n nèi tiÕp. - LuyƯn ®äc nh÷ng tõ ng÷ dƠ ®äc sai: Ma-ri-«, Li-v¬-pun, Giu-li-Ðt-ta H§3: LuyƯn ®äc trong ®o¹n H§4: GV ®äc diƠn c¶m bµi v¨n • §o¹n 1: giäng ®äc thong th¶, t©m t×nh. • §o¹n 2: ®äc nhanh h¬n, c¨ng th¼ng víi nh÷ng c©u t¶, kĨ. • §o¹n 3: ®äc víi giäng gÊp g¸p, c¨ng th¼ng... • §o¹n 4: giäng håi hép. • §o¹n 5: Lêi Ma-ri-« thĨ hiƯn sù giơc gi· thèt lªn tõ ®¸y lßng. Lêi Giu-li-Ðt-ta nøc në, nghĐn ngµo. - 2 HS nèi tiÕp nhau ®äc hÕt bµi. - HS quan s¸t tranh vµ l¾ng nghe lêi giíi thiƯu. - HS dïng bĩi ch× ®¸nh dÊu ®o¹n trong SGK. - HS nèi tiÕp nhau ®äc ®o¹n. - HS luyƯn ®äc tõ theo híng dÉn GV. - C¸c nhãm luyƯn ®äc ®o¹n nèi tiÕp (2 lÇn). 3.T×m hiĨu bµi • §o¹n 1+2 - Cho HS ®äc thµnh tiÕng + ®äc thÇm H: Nªu hoµn c¶nh vµ mơc ®Ých chuyÕn ®i cđa Ma-ri-« vµ Giu-li-Ðt-ta. GV gi¶ng thªm: §©y lµ hai b¹n nhá ngêi i-ta-li-a, rêi c¶ng Li-v¬-pun ë níc Anh vỊ i-ta-li-a. H: Giu-li-Ðt-ta ch¨m sãc Ma-ri-« nh thÕ nµo khi b¹n bÞ th¬ng? • §o¹n 3+4 - Cho HS ®äc thÇm + ®äc thµnh tiÕng. ? Tai n¹n bÊt ngêi x¶y ra nh thÕ nµo? ? Ma-ri-« ph¶n øng thÕ nµo khi nh÷ng ngêi trªn xuèng muèn nhËn ®øa bÐ nhá h¬n? ?:QuyÕt ®Þnh nhêng b¹n xuèng xuång cøu n¹n cđa Ma-ri-« nãi lªn ®iỊu g× vỊ cËu? • §o¹n 5 ? H·y nªu c¶m nghÜ cđa em vỊ hai nh©n vËt chÝnh trong chuyƯn. - 1HS ®äc thµnh tiÕng c¶ líp ®äc thÇm theo. - Ma-ri-«: bè míi mÊt, vỊ quª sèng víi hä hµng, cßn Giu-li-Ðt-ta ®ang trªn ®êng vỊ nhµ gỈp l¹i bè mĐ. - ThÊy Ma-ri-« bÞ sãng lín Ëp tíi, x« cËu ng· dĩi, Giu-li-Ðt-ta ho¶ng hèt ch¹y l¹i, quú xuèng bªn b¹n, lau m¸u trªn tr¸n b¹n, dÞc dµng gì chiÕc kh¨n ®á trªn m¸i tãc ®Ĩ b¨ng vÕt th¬ng cho b¹n. 1 HS ®äc thµnh tiÕng, c¶ líp ®äc thÇm theo. - C¬n b·o d÷ déi Ëp tíi, sãng lín ph¸ thđng th©n tµu, níc phun vµo khoang, con tµu ch×m dÇn gi÷a biĨn kh¬i... - Ma-ri-« quyÕt ®Þnh nhêng chç cho b¹n. CËu hÐt to: Giu-li-Ðt-ta, xuèng ®i...nãi råi cËu «m ngang lng b¹n nÐm xuèng níc. - Ma-ri-« cã t©m hån cao thỵng, nhêng sù sèng cho b¹n, hi sinh b¶n th©n v× b¹n. - 1 HS ®äc thµnh tiÕng, c¶ líp ®äc thÇm. - HS ph¸t biĨu tù do. VD: Ma-ri-« lµ ngêi cao thỵng, ®· nhêng sù sèng cđa m×nh cho b¹n, cßn Giu-li-Ðt-ta lµ mét ngêi b¹n g¸i tèt bơng, giµu t×nh c¶m.... 4.§äc diƠn c¶m - Cho HS luyƯn ®äc diƠn c¶m. - GV ®a b¶ng phơ ®· chÐp s½n ®o¹n 5 lªn ®Ĩ luyƯn cho HS. - Cho HS thi ®äc. - GV nhËn xÐt vµ khen nh÷ng HS ®äc hay nhÊt. - 5 HS nèi tiÕp nhau ®äc diƠn c¶m ®o¹n 5 cđa bµi v¨n. - HS luyƯn ®äc ®o¹n theo híng dÉn cđa GV. - Mét vµi HS lªn thi ®äc. - Líp nhËn xÐt. 5.Cđng cè, dỈn dß ? Em h·y nªu ý nghÜa cđa c©u chuyƯn. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DỈn HS vwf nhµ häc vµ chuÈn bÞ bµi sau - Ca ngỵi t×nh b¹n gi÷a hai b¹n nhá; sù ©n cÇn, dÞu dµng cđa Giu-li-Ðt-ta; ®øc hi sinh cao thỵng cđa Ma-ri-«. Rĩt kinh nghiƯm ........................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Tốn TiÕt 141: ¤n tËp vỊ ph©n sè ( tiÕp theo) I. Mơc tiªu: - Cđng cè tiÕp vỊ kh¸i niƯm ph©n sè, tÝnh chÊt c¬ b¶n cđa ph©n sè vµ vËn dơng trong quy ®ång mÉu sè ®Ĩ so s¸nh c¸c ph©n sè cã mÉu sè kh¸c nhau. - VËn dơng ®Ĩ gi¶i nh÷ng bµi to¸n cã liªn quan. - Häc sinh ch¨m chØ tù gi¸c «n luyƯn. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc A. KiĨm tra bµi cị: 3p - GV mêi 3 HS lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp híng dÉn luyƯn tËp - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS. B. D¹y - häc bµi míi: 32 1. Giíi thiƯu bµi. 2. Híng dÉn «n tËp Bµi 1 - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi, sau ®ã gäi HS nªu kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS. Bµi 2 - GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi. - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi, nh¾c HS ®©y lµ d¹ng bµi tËp tr¾c nghiƯm c¸c em thùc hiƯn c¸c bíc gi¶i ra giÊy nh¸p vµ chØ cÇn khoanh vµo ®¸p ¸n m×nh chän. - GV yªu HS gi¶i thÝch. - GV nhËn xÐt vµ chØnh sưa c©u tr¶ lêi cđa HS cho ®ĩng. Bµi 3 - GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi vµ tù lµm. - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ bµi lµm, yªu cÇu HS gi¶i thÝch râ v× sao c¸c ph©n sè em chän lµ c¸c ph©n sè b»ng nhau. - GV nhËn xÐt vµ chØnh sưa c©u tr¶ lêi cđa HS cho ®ĩng. Bµi 4 - GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi vµ tù lµm bµi, nh¾c c¸c em chän c¸ch so s¸nh thuËn tiƯn nhÊt, kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i quy ®ång mÉu sè c¸c ph©n sè råi so s¸nh. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS. Bµi 5 - GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi vµ tù lµm bµi. - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ lµm bµi cđa m×nh. - GV nhËn xÐt vµ chØnh sưa c©u tr¶ lêi cđa HS cho ®ĩng. C. Cđng cè - DỈn dß: 2p - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DỈn dß HS vỊ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS thùc hiƯn so s¸nh 1 cỈp ph©n sè. HS c¶ líp theo dâi ®Ĩ nhËn xÐt. - Nghe vµ x¸c ®Þnh hiƯm vơ cđa tiÕt häc. - HS khoanh trßn vµo ®¸p ¸n m×nh chän. - 1 HS nªu vµ gi¶i thÝch c¸ch chän cđa m×nh. §· t« mµu b¨ng giÊy, v× b¨ng giÊy ®ỵc chia thµnh 7 phÇn b»ng nhau, ®· t« mµu 3 phÇn nh thÕ. VËy khoanh vµo ®¸p ¸n D. - 1 HS ®äc ®Ị bµi tríc líp, HS c¶ líp ®äc thÇm l¹i ®Ị bµi - HS tù lµm bµi. - 1 HS b¸o c¸o, HS c¶ líp theo dâi vµ thèng nhÊt: Khoanh vµo ®¸p ¸n B. §á. - V× cđa 20 lµ 5. Cã 5 viªn bi ®á nªn sè bi cã mÇu ®á, khoanh vµo ®¸p ¸n D. - 1 HS ®äc ®Ị bµi tríc líp, sau ®ã HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. - C¸c ph©n sè b»ng nhau lµ: ; - HS nªu ý kiÕn: VÝ dơ: ; ; VËy - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. a) vµ . MSC = 35 ; ð b) ( v× hai ph©n sè cïng sè, sã s¸nh mÉu sè th× 9 > 8 nªn ) c) v× cßn - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. - 2 HS lÇn lỵt ®äc c¸c ph©n sè theo ®ĩng thø tù yªu cÇu, mçi HS ®äc 1 ohÇn vµ gi¶i thÝch v× sao m×nh l¹i s¾p xÕp c¸c ph©n sè theo thø tù nh vËy. Rĩt kinh nghiƯm ........................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Thø ba ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n TiÕt 142: ¤n tËp vỊ sè thËp ph©n I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố về đọc, viết, so sánh số thập phân. 2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng tính đúng. 3. Thái độ: - Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận. II. Chuẩn bị: + GV: SGK + HS: Vở bài tập, các ô số bài 4. III. Các hoạt động: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc A.KiĨm tra bµi cị: 3p - GV mêi lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS. B. D¹y häc bµi míi: 32p 1. Giíi thiƯu bµi 2. Híng dÉn «n tËp Bµi 1 - GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi trong SGK - GV yªu cÇu HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng sè thËp ph©n trong bµi. - GV nhËn xÐt phÇn ®äc sè cđa HS, sau ®ã treo b¶ng cÊu t¹o sè thËp ph©n , yªu cÇu HS viÕt c¸c sè ®· cho vµo trong b¶ng cho thÝch hỵp. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS. Bµi 2 - GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi vµ tù lµm bµi. - GV nhËn xÐt bµi cđa HS trªn b¶ng yªu cÇu HS ®ỉi chÐo vë ®Ĩ kiĨm tra bµi lÉn nhau. - GV cã thĨ ®äc thªm c¸c sè kh¸c vµ yªu cÇu HS viÕt sè theo ®ĩng thø tù mµ GV ®äc sè, cã thĨ yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch. Bµi 3 - GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi vµ tù lµm bµi. - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n trªn b¶ng. Sau ®ã hái: + Khi viÕt thªm mét ch÷ sè 0 vµo bªn ph¶i phÇn thËp ph©n cđa mét sè th× sè ®ã cã thay ®ỉi gi¸ trÞ kh«ng? - GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cđa HS. Bµi 4 - GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. - GV mêi HS nhËn xÐt lµm bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS. Bµi 5 - GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi vµ hái: Bµi tËp yªu cÇu chĩng ta lµm g×? - GV mêi 1 Hs nªu c¸ch so s¸nh c¸c STP. - GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cđa HS, sau ®ã yªu cÇu HS lµm bµi. - GV ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS C. Cđng cè - DỈn dß: 2p - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DỈn HS vỊ nhµ lµm c¸c bµi tËp híng dÉn luyƯn tËp thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dâi ®Ĩ nhËn xÐt. - Nghe ®Ĩ x¸c ®Þnh nhiƯm vơ cđa tiÕt häc. - 1 HS ®äc ®Ị bµi tríc líp, HS c¶ líp theo dâi ®Ị bµi trong SGK. - 4 HS ®äc, c¸c HS kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt. - HS lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. - 1 HS nhËn xÐt, nÕu b¹n sai th× sưa l¹i cho ®ĩng. - 1 HS lªn b¶ng viÕt sè, c¸c HS kh¸c viÕt sè vµo vë bµi tËp. - Theo d ... trong c¸c ch©u lơc trªn thÕ giíi. +Thµnh phÇn d©n c cđa Ch©u §¹i D¬ng cã thĨ kĨ ®Õn 2 thµnh phÇn chÝnh: Ngêi d©n b¶n ®Þa, cã nhiỊu da sÉm mÇu, tãc xo¨n, mµu ®en sèng chđ yÕu ë c¸c ®¶o. Ngêi gèc Anh di c sang tõ c¸c thÕ kØ tríc cã da mµu da tr¾ng, sèng chđ yÕu ë lơc ®Þa ¤-xtr©y-li-a vµ ®¶o niu-di-len. ¤-xtr©y-li-a lµ níc cã nỊn kinh tÕ ph¸t triĨn, nçi tiÕng thÕ giíi vỊ xuÊt khÈu l«ng cõu, len, thÞt bß vµ s÷a. c¸c ngµnh c«ng nghiƯp n¨ng lỵng, khai kho¸ng, luyƯn kim, chÕ t¹o m¸y, chÕ t¹o thùc phÈm ph¸t triĨn m¹nh. -GV kÕt luËn: Lơc ®Þa ¤-xtr©y-li-a cã khÝ hËu kh« h¹n, thùc vËt vµ ®éng vËt ®éc ®¸o. ¤-xtr©y-li-a lµ níc cã nỊn kinh tÕ ph¸t triĨn ë ch©u lơc nµy. Ho¹t ®éng 4 Ch©u Nam Cùc -GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 5 vµ cho biÕt vÞ trÝ ®Þa lý cđa ch©u Nam Cùc. -GV yªu cÇu häc sinh ®äc SGK ®Ĩ t×m hiĨu vỊ tù nhiªn cđa Ch©u Nam Cùc. -GV yªu cÇu häc sinh c¶ líp dùa vµo néi dung SGK ®Ĩ ®iỊn th«ng tin cßn thiÕu vµo c¸c « trèng trong s¬ ®å sau: -GV yªu cÇu 1 HS nªu c¸c th«ng tin cßn thiÕu ®Ĩ ®iỊm vµo s¬ ®å. ? V× sao Ch©u Nam Cùc cã khÝ hËu l¹nh nhÊt thÕ giíi? (Gỵi ý: HS nhí l¹i kiÕn thøc tù nhiªn líp 3, 2 cùc cđa tr¸i ®Êt nhËn ®ỵc rÊt Ýt n¨ng lỵng cđa mỈt trêi).V× sao con ngêi kh«ng sinh sèng thêng xuyªn ë ch©u Nam Cùc? - Ch©u Nam Cùc n»m ë vïng ®Þa cùc phÝa Nam. -1 HS ®äc néi dung néi dung vỊ ch©u Nam Cùc trang 128 SGK cho c¶ líp nghe. -HS ®äc SGK, vÏ s¬ ®å vµ ®iỊn c¸c th«ng tin cßn thiÕu (phÇn in nghiªng trong s¬ ®å lµ häc sinh ®iỊn). -1 HS nªu: C¸c häc sinh kh¸c theo dâi vµ bỉ sung ý kiÕn nÕu cÇn. +V× ch©u Nam Cùc n»m ë vïng cùc ®Þa, nhËn ®ỵc rÊt Ýt n¨ng lỵng cđa mỈt trêi nªn rÊt l¹nh. -GV kÕt luËn: Ch©u Nam Cùc lµ ch©u lơc l¹nh nhÊt thÕ giíi lµ ch©u lơc duy nhÊt kh«ng cã d©n c sinh sèng thêng xuyªn, chØ cã c¸c nhµ khoa häc sèng ë ®©y ®Ĩ nghiªn cøu. Cđng cè dỈn dß : 2p -GV tỉ chøc cho häc sinh chia sỴ c¸c tranh ¶nh, th«ng tin su tÇm ®ỵc vỊ c¸c c¶nh tù nhiªn, ®éng vËt, thùc vËt cđa ¤-xtr©y-li-a. -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -DỈn dß häc sinh vỊ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Rĩt kinh nghiƯm ........................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. To¸n ¤n tËp vỊ ®o ®é dµi vµ ®o khèi lỵng I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Sau khi học cần nắm: Quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lượng. 2. Kĩ năng: - Cách viết đo khối lượng, các đơn vị đo độ dài dưới dạng số thập phân. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: + GV: Bảng đơn vị đo độ dài, thẻ từ, bảng đơn vị đo khối lượng. + HS: Bảng con, Vở bài tập toán. III. Các hoạt động: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc A .KiĨm tra bµi cị: 3p - GV mêi 2 lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp híng dÉn luyƯn tËp thªm cđa tiÕt häc tríc. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS. B. D¹y häc bµi míi: 32p 1. Giíi thiƯu bµi 2. Híng dÉn «n tËp Bµi 1 - GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi vµ hái: Bµi tËp yªu cÇu chĩng ta lµm g×? - GV lµm mÉu 1 trêng hỵp sau ®ã yªu cÇu HS lµm bµi. - GV ch÷a bµi, yªu cÇu 2 Hs võa lªn b¶ng gi¶i thÝch c¸ch lµm bµi cđa mét trêng hỵp trong bµi. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm tõng HS. Bµi 2 - GV tỉ chøc cho HS lµm bµi tËp 2 t¬ng tù nh c¸ch tỉ chøc lµm bµi 1. Bµi 3 - GV yªu cÇu Hs ®äc ®Ị bµi vµ tù lµm bµi. - GV mêi Hs nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n trªn b¶ng. - GV ch÷a bµi, yªu cÇu 2 Hs võa lªn b¶ng mçi em gi¶i thÝch c¸ch lµm bµi cđa mét trêng hỵp trong bµi. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm tõng HS. Bµi 4 - GV tỉ chøc cho HS lµm bµi tËp 4 t¬ng tù nh c¸ch tỉ chøc lµm bµi 3. C. Cđng cè - DỈn dß: 2p - GV tỉng kÕt tiÕt häc. - DỈn HS vỊ chuÈn bÞ bµi sau. - 2 Hs lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dâi ®Ĩ nhËn xÐt. - Nghe x¸c ®Þnh nhiƯm vơ cđa bµi tËp. - Hs ®äc ®Ị bµi vµ tr¶ lêi: a) Yªu cÇu chĩng ta viÕt c¸c sè ®o ®é dµi díi d¹ng sè thËp ph©n cã ®¬n vÞ lµ ki-l«-mÐt. b) Yªu cÇu chĩng ta viÕt c¸c sè ®o ®é dµi díi d¹ng sè thËp ph©n cã ®¬n vÞ lµ mÐt. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS lµm 1 phÇn cđa bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. - 2 HS lÇn lỵt gi¶i thÝch c¸ch lµm t¬ng tù phÇn GV lµm mÉu. - 2 Hs lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. - 1 Hs nhËn xÐt, nÕu b¹n lµm sai th× sưa l¹i cho ®ĩng. - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp. KÕt qu¶ lµm bµi ®ĩng: Rĩt kinh nghiƯm ........................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ c©y cèi I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết rút kinh nghiệm về bài tập làm văn viết: Viết đúng thể loại văn tả cây cối, bố cục rõ ràng, trình tự hợp lí, tả có trọng tâm, diẽn đạt rõ ý, câu văn có hình ảnh và cảm xúc, viết đúng chính tả và trình bày sạch. 2. Kĩ năng: - Học sinh được rèn kĩ năng phát hiện và sửa các lỗi đã mắc trong bài làm của bản thân và của bạn, tự viết lại một đoạn trong bài tập làm văn của mình cho hay hơn. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng yêu thích văn học, say mê sáng tạo. II. Chuẩn bị: + GV: Giấy khổ to viết sẵn: 5 đề văn của tiết Viết bài văn tả cây cối (tuần 26, tr.112): - Các lỗi tiêu biểu về chính tả, dùng từ, đặt câu trong bài làm của học sinh để hướng dẫn chữa trên lớp. + HS: III. Các hoạt động Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc A. KiĨm tra bµi cị: 3p - ChÊm ®iĨm mµn kÞch Giu - li - Ðt - ta hoỈc Ma - ri - « cđa 3 HS. - NhËn xÐt ý thøc häc bµi cđa HS. B. D¹y - häc bµi míi 1. NhËn xÐt chung bµi lµm cđa HS. - Gäi HS ®äc l¹i ®Ị tËp lµm v¨n. - NhËn xÐt chung vỊ bµi cđa HS. - 3 HS mang vë lªn cho GV chÊm. - 1 HS ®äc thµnh tiÕng tríc líp. - L¾ng nghe. *¦u ®iĨm: + HS hiĨu bµi, viÕt ®ĩng yªu cÇu cđa ®Ị bµi. + Bè cơc bµi v¨n râ rµng. + DiƠn ®¹t c©u ý s¸ng t¹o. + Dïng tõ ng÷, h×nh ¶nh sinh ®éng lµm nỉi bËt len vỴ ®Đp vµ Ých lỵi cđa c©y m×nh t¶. - GV nªu tªn HS viÕt bµi ®ĩng yªu cÇu, lêi v¨n sinh ®éng, ch©n thùc, cã sù liªn kÕt gi÷a më bµi, th©n bµi, kÕt bµi, gi÷a c©y vµ nh÷ng c¶nh vËt thiªn nhiªn xung quanh. * Nhỵc ®iĨm: + GV nªu tªn ®iĨn h×nh vỊ ý, vỊ dïng tõ, ®Ỉt c©u, c¸ch tr×nh bµy v¨n b¶n, lçi chÝnh t¶. + ViÕt trªn b¶ng phơ c¸c lçi phỉ biÕn, yªu cÇu HS th¶o luËn, ph¸t hiƯn lçi, t×m c¸ch sưa bµi. - Tr¶ bµi cho HS 2. Híng dÉn lµm bµi tËp. Bµi 1: - Yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu cđa bµi. - Yªu cÇu tù ch÷a bµi cđa m×nh b»ng c¸ch trao ®ỉi víi b¹n bªn c¹nh vỊ nhËn xÐt cđa GV, tù nhËn xÐt bµi m×nh theo gỵi ý trong SGK. - GV ®i giĩp ®ì tõng cỈp HS. Bµi 2 - Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp. - Gỵi ý HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n khi: + §o¹n v¨n cã nhiỊu lçi chÝnh t¶. + §o¹n v¨n diƠn ®¹t cha râ ý. + §o¹n v¨n dïng tõ cha hay. + Më bµi, kÕt bµi ®¬n gi¶n. +§o¹n v¨n cha sư dơng phÐp so s¸nh hoỈc nh©n ho¸. - Gäi HS ®äc ®o¹n v¨n ®· viÕt l¹i. - NhËn xÐt. C. Cđng cè - DỈn dß : 2p - NhËn xÐt tiÕt häc. - DỈn HS vỊ nhµ mỵi bµi cđa b¹n ®ỵc ®iĨm cao ®Ĩ häc ®äc vµ viÕt l¹i bµi v¨n. - DỈn HS chuÈn bÞ bµi sau. - Xem l¹i bµi cđa m×nh. - 1 HS ®äc thµnh tiÕng tríc líp. - 2 HS ngåi c¹nh nhau trao ®ỉi cïng ch÷a bµi. - 1 HS ®äc thµnh tiÕng tríc líp. - 3 ®Õn 5 HS ®äc ®o¹n v¨n cđa m×nh. Rĩt kinh nghiƯm ........................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Sinh ho¹t TuÇn 29 I. Mơc tiªu - NhËn xÐt ®¸nh gi¸ chung t×nh h×nh tuÇn 29. - §Ị ra ph¬ng híng kÕ ho¹ch tuÇn 30. II. Lªn líp Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1)Líp tù sinh ho¹t: - GV yªu cÇu líp trëng ®iỊu khiĨn líp. - GV quan s¸t, theo dâi líp sinh ho¹t. 2) GV nhËn xÐt líp: - Líp tỉ chøc truy bµi 15p ®Çu giê cã nhiỊu tiÕn bé. - NỊ nÕp cđa líp tiÕn bé h¬n. §· cã nhiỊu ®iĨm cao ®Ĩ chuÈn bÞ chµo mõng 26/3/2010. - ViƯc häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tríc khi ®Õn líp ®· cã tiÕn bé h¬n so víi c¸c tuÇn tríc. - Tuy nhiªn trong líp vÉn cßn mét cã em cha thËt sù chĩ ý nghe gi¶ng. - Nh×n chung c¸c em ®i häc ®Ịu, nghØ häc cã xin phÐp song viƯc chÐp l¹i bµi cßn h×nh thøc, cha b¶o b¹n gi¶ng l¹i bµi m×nh ®· nghØ. - Ho¹t ®éng ®éi tham gia tèt, nhiƯt t×nh, xÕp hµng t¬ng ®èi nhanh nhĐn. 3) Ph¬ng híng tuÇn tíi: Thi đua học tập tốt mừng ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam Tiếp tục duy trì các nề nếp sinh hoạt trong nhà trường. Duy trì sỉ số 100% Phát động phong trào thi đua vở sạch, đi học đều.. Đi học đúng giờ không vắng học, học bài ở nhà trước khi đến lớp Đi thưa về trình, gặp người lớn chào hỏi.. Đọc 5 đều Bác Hồ và sinh hoạt đầu buổi và giữa buổi nhất là tham gia thể dục đầy đủ Thi giữa học kỳ II đầy đủ, chất lượng cao. - C¸c tỉ trëng nhËn xÐt, thµnh viªn gãp ý. - Líp phã HT: nhËn xÐt vỊ HT. nhËn xÐt vỊ - Líp phã v¨n thĨ nhËn xÐt ho¹t ®éng ®éi. - Líp trëng nhËn xÐt chung. - Líp nghe nhËn xÐt, tiÕp thu. - Líp nhËn nhiƯm vơ.
Tài liệu đính kèm: