Giáo án Lớp 5 - Tuần 3 (tiết 6)

Tuần 3:
	Thứ hai ngày 18 tháng 9 năm 2006
Sáng.
Chào cờ :
Tập trung dưới cờ .
-------------------------------------------------
Tập đọc:
Lòng dân ( tiết 1 )
 I/ Mục tiêu.
- Học sinh đọc đúng, phân biệt được các nhân vật, đọc đúng ngữ điệu các kiểu câu trong bài .
- Hiểu nội dung : Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí để cứu cán bộ.
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức học tập tốt .
 II/ Đồ dùng dạy-học.
Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ...
Học sinh: sách, vở... 
 III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên
Học sinh
PT
1/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng
a/ Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu 
b/ Tìm hiểu bài.
- Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm ?
- Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú ?
-Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích nhất? 
c/ Đọc diễn cảm. 
- Hướng dẫn học sinh đọc phân vai. 
- Đánh giá, ghi điểm
3/ Củng cố-dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài
- Dặn học ở nhà. 
-2 em đọc bài : Sắc màu em yêu
- 1 em đọc giới thiệu nhân vật,cảnh trí,thời gian
- Đọc tiếp nối theo đoạn
- Luyện đọc theo cặp
- 1 em đọc lại đoạn kịch
- Chú bị giặc đuổi bắt, chạy vào nhà dì Năm.
- Dì nhận chú là chồng
- Học sinh phát biểu
- Rút ra ý nghĩa vở kịch
- 6 em đọc
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc diễn cảm
Toán :
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
 - Củng cố cho học sinh cách chuyển đổi hỗn số thành phân số, cách thực các phép tính với hỗn số, so sánh hỗn số
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, thành thạo cho học sinh.
- Giáo dục các em lòng say mê toán học.
II/ Đồ dùng dạy-học.
Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ...
Học sinh: sách vở, bảng con...
III/ Các hoạt động dạy học.
Giáo viên
Học sinh
Pt
1/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm
2/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
Bài 1:
-Gọi nhận xét,nhắc lại cách làm
Bài 2:
-Gọi nhận xét ,bổ sung
Bài 3:
-Chấm bài cho học sinh.
3/ Củng cố-dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học bài.
-2 em chữa bài 3
-Học sinh tự làm , rồi chữa bài
Bài 1
-Lớp làm bài theo nhóm
-Các nhóm cử đại diện chữa bài
Bài 2
-Lớp làm vở,chữa bài
Bài 3
Đạo đức :
Có trách nhiệm về việc làm của mình(tiết1).
I/ Mục tiêu.
- Học sinh biết: mỗi người cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình.
- Bước đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình, không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm. 
- Giáo dục các em có hành vi đạo đức tốt.
II/ Đồ dùng dạy-học.
 - Tư liệu
 - Thẻ màu
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên
Học sinh
Pt
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
a/ Hoạt động 1 : Tìm hiểu truyện: Chuyện của Đức.
-Mục tiêu : Học sinh thấy rõ diễn biến và tâm trạng của Đức.
-Giáo viên kết luận ý đúng.
-Gọi 2 em đọc ghi nhớ.
b/ Hoạt động 2 : Làm bài tập 1
-Mục tiêu : Học sinh xác định được những việc làm biểu hiện của người có trách nhiệm.
-Giáo viên kết luận : a,b,d,g là biểu hiện của người có trách nhiệm.
c/ Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ.
-Mục tiêu : Các em biết tán thành những ý kiến. 
- Giáo viên nêu từng ý kiến của bài tập 2
- Giáo viên kết luận : tán thành a,đ
3/ Củng cố-dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học bài.
-2 em đọc truyện
-Thảo luận nhóm 4 trả lời 3 câu hỏi sách giáo khoa.
-1 em nêu yêu cầu bài tập
-Lớp làm bài theo nhóm, trình bày kết quả.
-Học sinh giơ thẻ màu bày tỏ thái độ
Mĩ thuật: 
Vẽ theo đề tài: Trường em.
(Giáo viên bộ môn dạy).
---------------------------------------------------------------------------------
Chiều.
Tập làm văn:
Luyện tập tả cảnh.
I/ Mục tiêu.
- Qua phân tích bài Mưa rào, hiểu thêm về cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong một bài văn tả cảch, biết lập dàn ý cho bài văn.
- Rèn kĩ năng quan sát, diễn đạt rõ ràng tự nhiên cho học sinh.
- Giáo dục các em lòng yêu thích môn học .
II/ Đồ dùng dạy- học.
 - Bút dạ, giấy khổ to.
 - Sách giáo khoa...
III/ Các hoạt động dạy học.
Giáo viên
Học sinh
Pt
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm.
b/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
* Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1
- Gọi học sinh đọc nội dung của bài.
- Những dấu hiệu nào báo cơn mưa sắp đến?
- Tìm những từ tả tiếng mưa và hạt mưa ?
-Tìm những từ tả cây cối, con vật, bầu trời ?
- Tác giả quan sát bằng những giác quan nào? 
Bài 2
- Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập.
 - Nhận xét, ghi điểm.
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về chuẩn bị bài sau .
-Học sinh chữa bài 2
-Lớp theo dõi
-Mây : nặng, đen kịt, lổm ngổm đầy trời...
-Gió : thổi giật, đổi mát lạnh, nhuốm hơi nước, gió càng mạnh...
-Tiếng mưa : lẹt đẹt, lách cách, rào rào, sầm sập, đồm độp...
-Hạt mưa : tuôn rào rào, lao xuống ,lao vào bụi cây...
-Lá cây vẫy tai run rẩy, con gà ướt lướt thướt, vòm trời tối sẫm...
-Bằng mắt, bằng tai, bằng da, bằng mũi
-Lớp theo dõi, dựa vào kết quả quan sát lập dàn bài tả cơn mưa, trình bày trước lớp.
-Học sinh sửa chữa, hoàn chỉnh dàn bài của mình.
Tự học:
Khoa học: Củng cố kiến thức tuần 1, 2.
I/ Mục tiêu.
Sau khi học bài này, học sinh biết:
Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ.
Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan điểm xã hội về nam và nữ.
Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: nội dung bài, trực quan, phiếu bài tập.
 - Học sinh: sách, vở, bút màu...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
PT
1/ Khởi động.
2/ Bài mới.
a)Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
* Mục tiêu: Thấy vị thế và sự khác nhau giữa nam và nữ về mặt sinh học.
* Cách tiến hành.
- HD thảo luận nhóm.
KL: Ngoài những đặc điểm chung, nam và nữ có sự khác biệt về cấu tạo và chức năng của cơ quan sinh sản.
b) Hoạt động 2:Trò chơi: Ai nhanh,ai đúng.
* Mục tiêu: Giúp HS xác định những đặc điểm về mặt xã hội giữa nam và nữ.
* Cách tiến hành.
- HD thảo luận nhóm đôi.
KL: Tuyên dương đội thắng cuộc.
c) Hoạt động 3: Thảo luận một số quan niệm xã hội về nam và nữ..
* Mục tiêu: Giúp HS xác định một số quan niệm xã hội về nam và nữ, có ý thức tôn trọng các bạn khác giới.
* Cách tiến hành.
- HD thảo luận nhóm đôi.
KL: Mỗi học sinh chúng ta cần góp phần tạo nên sự thay đổi quan niệm xã hội về nam và nữ bằng hành động cụ thể ở lớp, ở nhà.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Cả lớp hát bài hát yêu thích.
- Quan sát tranh, ảnh trong sgk.
- Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi trong sgk.
+ Đại diện các nhóm báo cáo.
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Nêu yêy cầu bài tập .
- Thảo luận bài tập theo nhóm đôi.
- Một vài nhóm trình bày trước lớp và giải thích tại sao lại chọn như vậy?
- Liên hệ thực tế bản thân.
- HS suy nghĩ, đối chiếu những việc làm của mình từ trước tới nay với những quan điểm về nam và nữ.
- Thảo luận nhóm đôi.
+ Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- Liên hệ thực tế bản thân trước lớp.
2-3 em đọc to phần “Ghi nhớ”.
Toán *.
Luyện tập về phân số thập phân.
I/ Mục tiêu.
Giúp HS củng cố về:
-Viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số.
- Chuyển một số phân số thành một số phân số thập phân.
- Giải bài toán về tìm giá trị một phân số của số cho trước.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
 - Học sinh: sách, vở, bảng con...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
PT
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Nội dung.
Bài tập 1.
Bài tập 2.
Bài tập 3 ( tương tự bài 2 ).
Bài tập 4.
Cho học sinh làm bài rồi chữa.
Nhận xét.
Bài 5: HD tóm tắt. 
HD nêu cách giải.
Chữa và nhận xét.
- Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết mỗi số tự nhiên dưới dạng phân số
c)Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Đọc yêu cầu của đề bài.
- Viết các phân số trên tia số.
+ Đọc các phân số trên tia số đã viết.
- Đọc yêu cầu của đề bài.
- Chuyển các phân số thành phân số thập phân.
- Chữa bảng, nhận xét.
Bài giải.
Số học sinh giỏi Toán của lớp đó là:
30 x = 9 ( học sinh ).
Số học sinh giỏi Tiếng Việt của lớp đó là:
30 x = 6 ( học sinh ).
Đáp số: 9 học sinh giỏi Toán.
 6 học sinh giỏi TV.
+ Chữa, nhận xét.
Thứ ba ngày 19 tháng 9 năm 2006.
Sáng:
Thể dục:
Đội hình đội ngũ .Trò chơi : Bỏ khăn.
I/ Mục tiêu.
 - Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, nghiêm nghỉ....
- Các em chơi đúng luật, hào hứng trò chơi : Bỏ khăn.
- Giáo dục các em chăm tập thể dục thể thao.
II/ Địa điểm,phương tiện.
 - Sân tập
 - Còi,khăn tay
III/ Các hoạt động dạy-học
Nội dung
Đlượng
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
2/ Phần cơ bản.
* Đội hình đội ngũ.
* Trò chơi vận động.
- Chơi trò : Bỏ khăn.
3/ Phần kết thúc.
-Lớp tập trung, thả lỏng
-Giáo viên nhận xét tiết học.
4-6’
22-24’
3-5’
-Giáo viên nhận lớp,nêu yêu cầu bài tập,chấn chỉnh đội hình
-Học sinh khởi động
-Chơi trò : Diệt con vật có hại
-Ôn tập dóng hàng,điiểm số,đứng nghiêm nghỉ, quay phải, trái
-Lần 1 giáo viên điều khiển
-Các lần sau cán sự lớp điều khiển, giáo viên quan sát, sửa sai
-Lớp chia tổ tập luyện.
-Thi trình diễn giữa các tổ.
-Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn luật chơi.
-Lớp chơi thử, chơi chính thức
Tập đọc.
 Lòng dân ( phần 2 )
I/ Mục tiêu.
- Học sinh biết đọc đúng giọng các nhân vật, đọc đúng ngữ điệu các kiểu câu trong bài. Nắm được ý nghĩa vở kịch : Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm,mưu trí để cứu cán bộ
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm cho học sinh
- Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ.
II/ Đồ dùng dạy-học.
 - Tranh minh họa
 - Bảng phụ
III/Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên
Học sinh
Pt
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét,ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
* Luyện đọc
- Giáo viên phân đoạn.
- Giáo viên đọc mẫu.
* Tìm hiểu bài
- An đã làm cho bọn giặc mừng hụt như thế nào ?
- Chi tiết nào cho thấy dì Năm rất thông minh ?
- Vì sao vở kịch được đặt tên là Lòng dân?
* Đọc diễn cảm.
- Hướng dẫn học sinh đọc phân vai.
- Giáo viên ghi điểm.
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài 	
- Về nhà học kĩ bài 
-2 em đọc bài : Lòng dân ( phần 1 )
-Học sinh đọc tiếp nối vở kịch
-Đọc tiếp nối lần 2,kết hợp giải nghĩa từ khó
-Luyện đọc nhóm đôi
-Cháu kêu bằng ba,hổng phải tía
-Dì vờ hỏi chú các bộ giấy tờ để chỗ nào,rồi nói tên cho chú nói theo
-Vì vở kịch thể hiện lòng dân với cách mạng
-Học sinh nêu ý nghĩa vở kịch
-6 em đọc
-Luyện đọc theo nhóm
-Thi đọc diễn cảm
-Bình chọn nhóm đọc tốt nhất
Toán :
Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh nắ ...  lỗ ( tiết 3 )
Đã soạn ở tuần2.
---------------------------------------------------------------------------------
Âm nhạc:
Ôn tập bài hát : Reo vang bình minh-TĐN số 1.
( Giáo viên bộ môn dạy )
-------------------------------------------------------
Chiều.
Tập làm văn:
Luyện tập tả cảnh.
I/ Mục tiêu.
- Qua phân tích bài Mưa rào, hiểu thêm về cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong một bài văn tả cảch, biết lập dàn ý cho bài văn.
- Rèn kĩ năng quan sát, diễn đạt rõ ràng tự nhiên cho học sinh.
- Giáo dục các em lòng yêu thích môn học .
II/ Đồ dùng dạy- học.
 - Bút dạ, giấy khổ to.
 - Sách giáo khoa...
III/ Các hoạt động dạy học.
Giáo viên
Học sinh
Pt
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm.
b/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
* Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1
- Gọi học sinh đọc nội dung của bài.
- Những dấu hiệu nào báo cơn mưa sắp đến?
- Tìm những từ tả tiếng mưa và hạt mưa ?
-Tìm những từ tả cây cối, con vật, bầu trời ?
- Tác giả quan sát bằng những giác quan nào? 
Bài 2
- Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập.
 - Nhận xét, ghi điểm.
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về chuẩn bị bài sau .
-Học sinh chữa bài 2
-Lớp theo dõi
-Mây : nặng, đen kịt, lổm ngổm đầy trời...
-Gió : thổi giật, đổi mát lạnh, nhuốm hơi nước, gió càng mạnh...
-Tiếng mưa : lẹt đẹt, lách cách, rào rào, sầm sập, đồm độp...
-Hạt mưa : tuôn rào rào, lao xuống ,lao vào bụi cây...
-Lá cây vẫy tai run rẩy, con gà ướt lướt thướt, vòm trời tối sẫm...
-Bằng mắt, bằng tai, bằng da, bằng mũi
-Lớp theo dõi, dựa vào kết quả quan sát lập dàn bài tả cơn mưa, trình bày trước lớp.
-Học sinh sửa chữa, hoàn chỉnh dàn bài của mình.
Tự học:
LTVC: Mở rộng vốn từ : Nhân dân.
I/ Mục tiêu.
- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Nhân dân ,biết một số thành ngữ ca ngợi phẩm chất của nhân dân Việt Nam.
- Rèn kĩ năng sử dụng từ đặt câu cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn .
II/ Đồ dùng dạy-học.
 - Phiếu học tập.
 - Từ điển.
III/ Các hoạt động dạy-học.
 Giáo viên
 Học sinh
Pt
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm.
b/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng
* Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1
- Gọi 1 em đọc yêu cầu
- Gọi nhận xét, sửa sai
Bài 2
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài
- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời đúng.
Bài 3
- Chấm , chữa bài cho học sinh.
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về học kĩ bài .
-Học sinh chữa bài 4.
-Học sinh làm bài theo cặp, nêu kết quả
Bài 1
-Công nhân : thợ điện, thợ cơ khí
-Nông dân : thợ cấy, thợ cày
-Doanh nhân : tiểu thương, chủ tiệm
-Trí thức : giáo viên, bác sĩ, kĩ sư
-Lớp theo dõi,làm bài theo nhóm,cử đại diện nêu kết quả
+ Chịu thương chịu khó : cần cù, chăm chỉ, không ngại khó ngại khổ...
+ Dám nghĩ dám làm : mạnh dạn, táo bạo, có nhiều sáng kiến...
+ Uống nước nhớ nguồn : biết ơn người đã đem lại những điều tốt đẹp cho mình
-1 em đọc truyện Con Rồng cháu Tiên.
-Lớp làm bài vài vở.
Bài 3
-Đồng hương, đồng môn, đồng chí, đồng bộ, đồng ca, đồng bọn, đồng đội, đồng nghiệp, đồng phục, đồng thanh...
Thể dục:
Đội hình đội ngũ . Trò chơi : Đua ngựa.
I/ Mục tiêu.
 - Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, nghiêm nghỉ, đi đều vòng phải, vòng trái.
- Các em chơi đúng luật, hào hứng trò chơi : Đua ngựa.
- Giáo dục các em chăm tập thể dục thể thao.
II/ Địa điểm,phương tiện.
 - Sân tập
 - Còi, khăn tay
III/ Các hoạt động dạy-học.
Nội dung
Đlượng
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
b/ Phần cơ bản.
* Đội hình đội ngũ.
* Trò chơi vận động.
- Chơi trò : Đua ngựa
c/ Phần kết thúc.
4-6’
22-24’
4-6’
-Giáo viên nhận lớp, nêu yêu cầu bài tập, chấn chỉnh đội hình.
-Học sinh khởi động
-Chơi trò : Diệt con vật có hại
-Ôn tập dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm nghỉ, quay phải, trái, đi đều vòng phải, vòng trái.
-Lần 1 giáo viên điều khiển.
-Các lần sau cán sự lớp điều khiển, giáo viên quan sát , sửa sai.
-Lớp chia tổ tập luyện
-Thi trình diễn giữa các tổ
-Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn luật chơi.
-Lớp chơi thử, chơi chính thức
-Lớp tập trung, thả lỏng
-Giáo viên nhận xét tiết học.
Thứ sáu ngày 22 tháng 9 năm 2006.
Sáng.
Toán:
Ôn tập về giải toán.
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh cách giải bài toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4 ( bái toán: Tìm hai số khi biết tổng ( hiệu ) và tỉ của hai số đó.
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, thành thạo cho học sinh.
- Giáo dục các lòng yêu thích toán học .
II/ Đồ dùng dạy-học.
 - Bảng phụ
 - Sách giáo khoa
III/ Các hoạt động dạy-học.
 Giáo viên
 Học sinh
Pt
a/ kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét,ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng ( hiệu ) và tỉ số của hai số đó, rồi giải bài toán 1,2 trong sách giáo khoa.
* Luyện tập
Bài 1 
- Gọi nhận xét, bổ sung, nhắc lại cách làm.
Bài 2
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài. 
- Gọi nhận xét, sửa sai, nhắc lại cách làm.
Bài 3
- Chấm, chữa bài cho học sinh. 
c/ Củng cố -dặn dò.
- Nhận xét tiết học. 
- Về học kĩ bài . 
-2 em chữa bài 4
-Học sinh thực hiện , nêu kết quả :
Bài 1 :
 Đáp số : 55 và 66
Bài 2 :
 Đáp số : 288 và 480
-Học sinh tự làm , nêu kết quả
Bài 1
a/ Số bé : 35 , số lớn : 45
b/ Số thứ nhất : 99 , số thứ hai : 44
-Lớp theo dõi,vẽ sơ đồ rồi làm bài
Bài 2
 Đáp số : 18l và 6l
-Học sinh làm bài vào vở , chữa bài
Bài 3
a/ 35m và 25m
b/ 35m2
Luyện từ và câu:
Luyện tập về từ đồng nghĩa.
I/ Mục tiêu.
- Luyện tập sử dụng đúng chỗ một số nhóm từ đồng nghĩa khi viết câu văn, đoạn văn.Biết thêm một số thành ngữ về tình dân tộc.
- Các em làm tốt các bài tập ứng dụng.
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn .
II/ Đồ dùng dạy-học.
 - Phiếu học tập
 - Từ điển
III/ Các hoạt động dạy-học.
 Giáo viên
 Học sinh
Pt
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm.
b/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
* Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1
- Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập.
- Gọi nhận xét,chốt lại lời giải đúng.
Bài 2
- Yêu cầu 1 em đọc đè bài.
- Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Bài 3
- Gọi 1 em đọc yêu cầu.
- Ghi điểm những bài khá, tuyên dương những bạn sử dụng được nhiều từ đồng nghĩa.
c/ Củng cố- dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về học kĩ bài .
-Học sinh chữa bài 3
-Lớp theo dõi, quan sát tranh minh họa rồi làm bài, chữa bài
Bài 1 : Thứ tự các từ cần điền là:
+ đeo,xách, vác, khiêng, kẹp...
-2 em đọc lại đoạn văn
-Lớp theo dõi, làm bài theo nhóm 4, cử đại diện nêu kết quả.
Bài 2
-ý nghĩa chung của các câu tục ngữ là : Gắn bó với quê hương là tình cảm tự nhiên.
-5 em nêu khổ thơ mình chọn, nói một vài câu mẫu.
-Làm bài vào vở, trình bày trước lớp
Tập làm văn:
Luyện tập tả cảnh.
I/ Mục tiêu.
- Biết hoàn chỉnh các đoạn văn dựa vào nội dung chính của mỗi đoạn
- Biết chuyển một phần trong dàn ý bài văn tả cơn mưa thành một đoạn văn miêu tả chân thực, tự nhiên
- Giáo dục các em lòng yêu thích môn học .
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Nội dung 4 đoạn văn tả cơn mưa
 - Dàn ý bài văn tả cơn mưa
III/ Các hoạt động dạy học.
Giáo viên
Học sinh
Pt
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
 Bài giảng
* Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
- Gọi học sinh đọc nội dung của bài
- Những dấu hiệh nào báo cơn mưa sắp đến.
- Tìm những từ tả tiếng mưa và hạt mưa ?
- Tìm những từ tả cây cối, con vật, bầu trời ?
- Tác giả quan sát bằng những giác quan nào 
Bài 2
- Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập
 - Nhận xét , ghi điểm
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- Về chuẩn bị bài sau .
-Học sinh đọc dàn bài tả cơn mưa của tiết trước.
-Lớp theo dõi
-Mây : nặng, đen kịt, lổm ngổm đầy trời...
-Gió : thổi giật, đổi mát lạnh, nhuốm hơi nước, gió càng mạnh.
-Tiếng mưa : lẹt đẹt, lách cách, rào rào, sầm sập, đồm độp...
-Hạt mưa: tuôn rào rào, lao xuống,lao vào bụi cây...
-Lá cây vẫy tai run rẩy,con gà ướt lướt thướt, vòm trời tối sẫm...
-Bằng mắt, bằng tai, bằng da, bằng mũi
-Lớp theo dõi, dựa vào kết quả quan sát lập dàn bài tả cơn mưa, trình bày trước lớp.
-Học sinh sửa chữa, hoàn chỉnh dàn bài của mình.
Âm nhạc:
Ôn tập bài hát : Reo vang bình minh-TĐN số 1.
( Giáo viên bộ môn dạy )
Chiều.
Toán*.
Ôn tập: Phép nhân và phép chia hai phân số.
I/ Mục tiêu.
Giúp HS: - Củng cố các kĩ năng thực hiện phép nhân, phép chia hai phân số.
 - Vận dụng tính chất cơ bản để thực hiện phép nhân, phép chia hai phân số .
 - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
 - Học sinh: sách, vở, bảng con...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
PT
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* Ôn tập về phép nhân, phép chia hai phân số.
* Luyện tập thực hành.
Bài 1: Hướng dẫn làm bảng.
- Lưu ý cách viết.
Bài 2: Hướng dẫn làm nhóm.
- Gọi các nhóm chữa bảng.
Bài 3: Hướng dẫn làm vở.
-Chấm chữa bài.
d)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Nêu phép nhân, phép chia hai phân số.
- Làm bảng các ví dụ (sgk ).
+ Chữa, nhận xét.
- Các nhóm báo cáo kết quả.
+ Nhận xét bổ xung.
- Làm vở, chữa bảng.
+ Nhận xét.
Bài giải:
Diện tích của tấm bìa là:
 x = ( m )
Diện tích mỗi phần là:
 : 3 = ( m )
Đáp số:
Âm nhạc:
Ôn tập bài hát : Reo vang bình minh-TĐN số 1.
( Giáo viên bộ môn dạy).
-----------------------------------------------------------------------
Sinh hoạt tập thể.
Kiểm điểm tuần 3.
I/ Mục tiêu.
1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trường lớp.
II/ Chuẩn bị.
 - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt.
 - Học sinh: ý kiến phát biểu.
III/ Tiến trình sinh hoạt.
1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ.
Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm.
Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp.
Báo cáo giáo viên về kết quả đạt được trong tuần qua.
Đánh giá xếp loại các tổ. 
Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp .
Về học tập:
Về đạo đức:
Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ:
Về các hoạt động khác.
Tuyên dương, khen thưởng: Nhàn, Bảo, Hà Long...
Phê bình: Thắng, Thanh.
2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
Phát huy những ưu điểm, thành tích đã đạt được.
Khắc phục khó khăn, duy trì tốt nề nếp lớp.
3/ Củng cố - dặn dò.
Nhận xét chung.