Giáo án lớp 5 tuần 31 - Trường tiểu học Kim Tân

 Tuần 31
Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
 Tập đọc –Ti ết 61
CễNG VIỆC ĐẦU TIấN
Theo Hồi kí của bà Nguyễn Thị Định
I. Mục tiêu
 1. Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.
 2. Hiểu cỏc từ ngữ trong bài, diễn biến của truyện.
 Hiểu nội dung bài : Nguyện vọng và lũng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đúng gúp cụng sức cho Cỏch mạng(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. Chuẩn bị:+ Tranh minh họa bài đọc trong SGK. 
III. Các hoạt động dạy học:
TG
HĐ của GV và HS
Nội dung
4’
1’
12’
10’
10’
3’
A. Bài cũ
Đọc bài Tà áo dàiViệt Nam
Nêu nội dung chính của bài?
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. HD luyện đọc và tìm hiểu bài:
1 HS đọc bài.GV chia đoạn.
HS đọc nối tiếp đoạn – GV sửa lỗi phát âm, đọc đúng giọng của mỗi nhân vật – HS giải nghĩa từ ngữ ở phần chú giải.
HS đọc theo cặp. 1 HS đọc toàn bài.
GV đọc mẫu.* 1 HS đọc, lớp thầm: Từ đầu đến "chạy rầm rầm".	
+ Cụng việc đầu tiờn anh Ba giao cho chị Út là gỡ? Em hiểu truyền đơn là gì
+ Chi tiết nào cho thấy chị Út rất hồi hộp khi nhận cụng việc đầu tiờn?
+ Chị Út đó nghĩ ra cỏch gỡ để rải hết truyền đơn?+ ND Đ1 nói gì?
* HS đọc thầm đoạn còn lại:	
+ Vỡ sao chị Út muốn được thoỏt li?
+ Em thấy chị út là người như thế nào?
+ Em học tập ở chị điều gì?	
+ Nêu ý chính của đoạn 2.
+ Nêu nội dung chính của bài?
 *3 HS nối tiếp tìm cách đọc hay.
GV đọc diễn cảm đoạn từ "Anh lấy đi ... khụng biết giấy gỡ?"
HS LĐ theo cặp.HS thi đọc diễn cảm- GVNX, ghi điểm.HS nêu nội dung chính.
3. Củng cố, dặn dò GVNX, dặn dò: Chuẩn bị bài: Bầm ơi
a. Luyện đọc
* Đoạn 1 : Từ đầu ... "giấy gỡ".
* Đoạn 2 : Tiếp theo đến "chạy rầm rầm".
* Đoạn 3 : Cũn lại.
Từ khó: lục đục, lưng quần.
b. Tìm hiểu bài
1.Tõm trạng và cỏch rải truyền đơn của chị Út.
 Rải truyền đơn.
- Bồn chồn, thấp thỏm ngủ khụng yờn
- Giả đi bỏn cỏ, truyền đơn giắt lưng quần 
2. Kết quả việc làm và nguyện vọng của chị.
- Yờu nước, ham hoạt động, làm nhiều việc cho Cỏch mạng.
Nội dung: 
c. Luyện đọc diễn cảm :
Nhấn giọng: có dám, vừa mừng vừa lo, rải thế nào, nhắc, một mực, không biết.
Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011
Toán – Tiết 152
LUYỆN TẬP
I. Mục tiờu: Giỳp HS:
 +Củng cố việc vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tớnh và giải bài toỏn (HS khá, giỏi làm BT3).
II. Hoạt động dạy học:
TG
HĐ của GV và HS
Nội dung
4’
1’
15’
12’
8’
2’
A. Bài cũ: Tỡm x:
X + 3,567 = 87 X – 3,987 = 456,8
HS lên bảng làm bài.
HS nx,GV nx ghi điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Luyện tập:HS làm BT1,2.
* BT 1 yêu cầu gì?
HS nêu cách tính?
HS làm bài vào vở – HS lên bảng chữa bài.
HS nờu cỏch tớnh thuận tiện nhất?
3HS làm bảng, lớp làm vở. 
HS nhận xột.GV đỏnh giỏ.
- HS đọc đề, nờu yờu cầu, cỏch giải.
HS khá, giỏi làm bài vào vở, nêu bài làm. HS nx, GV nx chốt lời giải đúng.
1 HS lên bảng giải
3. Củng cố, dặn dò
- GVNX, dặn dò. 
- ễn: Phộp cộng và phộp trừ.
- Chuẩn bị bài: Phộp nhõn.
Bài 1/160: 
a) ; ; 
b) 578,69 + 281,78 ; 
 594,72 + 406,38 – 329,47
Bài 2/160: Tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất.
a) b) 
c) 69,78 + 35,97 +30,22
Bài 3/161:
Phõn số chỉ số phần tiền lương gia đỡnh đú chi tiờu hằng thỏng là:
 Tỉ số phần trăm số tiền lương trong gia đớnh đú để dành là: 
(Số tiền lương)
 Số tiền mỗi thỏng gia đỡnh đú để dành được là: 
 4000000:100x15 = 600000(đồng).
 Đỏp số: a) 15% số tiền lương. 
 b) 600000đồng.
Thứ tư ngày 6 tháng 4 năm 2011
Kể chuyện –Tiết 31
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I.Mục tiờu: 	 	 
1. Rốn kĩ năng núi :
- HS kể lại được rừ ràng, tự nhiờn một cõu chuyện cú ý nghĩa núi về việc làm tốt của một bạn.
- Biết trao đổi với cỏc bạn về nhõn vật trong truyện, trao đổi cảm nghĩ của mỡnh về việc làm của nhõn vật.
2. Rốn kĩ năng nghe : Nghe bạn kể, nhận xột đỳng lời kể của bạn.
II. Hoạt động dạy học:
TG
HĐ của GV và HS
Nội dung
4’
1’
6’
10’
15’
 4’
A. Bài cũ
Kể lại chuyện đó đọc, đó nghe về một nữ anh hựng hoặc một phụ nữ cú tài.	 
1HS kể chuyện trước lớp.
GV nxét, cho điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. HD HS kể chuyện:
* 1 HS đọc đề bài trong sgk - GV ghi đề bài lên bảng. 
 Cả lớp đọc thầm đề bài và nhắc lại yêu cầu của đề –GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng trong đề bài.
 - 4HS nối tiếp nhau đọc phần gợi ý – cả lớp theo dõi sgk.
- Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS.
- HS giới thiệu về cõu chuyện mỡnh sẽ kể.	
*HS thực hành kể chuyện trong nhóm đôi theo gợi ý sau:
- Giới thiệu tên truyện.
- Kể những việc làm của nhân vật khiến bạn khâm phục nhất.	 	 
- Trao đổi ý nghĩa câu chuyện.	
* HS thi kể chuyện trước lớp – Lớp theo dõi câu chuyện bạn kể và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.	 
- Cả lớp và GV nxét, bỡnh chọn HS kể chuyện hấp dẫn nhất, cõu chuyện cú nội dung hay nhất. 
3. Củng cố, dặn dò
Nhận xột tiết học – dặn dò về nhà: Kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
a. Tìm hiểu đề bài:
Đề bài : 
 Kể về một việc làm tốt của bạn em.
b. Kể trong nhóm.
c. Thi kể và trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện.
Thứ năm ngày 7 tháng 4 năm 2011
Toán – Tiết 154
LUYỆN TẬP
I. Mục tiờu: Giỳp HS:
 +Củng cố về ý nghĩa phộp nhõn, vận dụng kĩ năng thực hành phộp nhõn trong tớnh giỏ trị biểu thức và giải bài toỏn.
II.Hoạt động dạy học:
TG
HĐ của GV và HS
Nội dung
4’
1’
7’
8’
9’
9’
 2’
A. Bài cũ
 Làm ý b, c BT 3
2 HS lên bảng làm bài
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. HD làm BT.
* BT 1 yêu cầu gì?
HS nêu cách làm?
HS làm bài vào vở – 2HS lên bảng chữa bài.
1 HS báo cáo kết quả ý c.
HS nờu cỏch tớnh gái trị BT?
HS làm làm vào vở. 2 HS lên bảng làm bài.HS nhận xột.GV đỏnh giỏ.
HS đọc đề, nờu yờu cầu, cỏch giải.
HS làm bài vào vở
1 HS lên bảng giải
* Cả lớp đọc thầm BT 4, thảo luận nhóm đôi để tìm cách giải.
HS nêu cách làm
HS giải vào vở -1 HS lên bảng giải.
3. Củng cố, dặn dò
GVNX, dặn dò.
ễn: Phộp nhõn, phộp cộng, phộp trừ.
Chuẩn bị bài: Phộp chia.
Bài 1/162: Chuyển thành phộp nhõn rồi tớnh.
a) 6,75 + 6,75 + 6,75 = 6,75 x 3 =20,25 b) 7,14 + 7,14 + 7,14 x 3 = 7,14 x 5 = 35,7 
c) 9,26 x 9 + 9,26 = 9,26 x 10 = 92,6
Bài 2/162: Tớnh.
a) 3,125 + 2,075 x 2 = 3,125 + 4,15 
 = 7,275 
b) (3,125 + 2,075) x 2 = 5,2 x 2 = 10,4.
Bài 3/162: 
Số dõn của nước ta tăng thờm trong năm 2001 là: 
 77515 : 100 x 1,3 = 1007695(người).
 Số dõn của nước ta tớnh đến cuối năm 2001 là: 
77515000+1007695= 78522695(người)
 Đỏpsố:78522695 người.
Bài 4/162: 
Vận tốc của thuyền mỏy khi xuụi dũng là:
 22,6 + 2,2 = 24,8(km/giờ)
 Thuyền mỏy đi từ A đến bến B hết 1giờ 15 phỳt hay 1,25giờ.
 Độ dài quóng đường AB là: 
 24,8 x 1,25 = 31(km).
 Đỏp số: 31km.
Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011
Toán – Tiết 155
PHẫP CHIA
I. Mục tiờu: Giỳp HS:
 +Củng cố kĩ năng thực hành phộp chia cỏc số tự nhiờn, số thập phõn, phõn số.
 +Vận dụng trong tớnh nhẩm. HS khá, giỏi làm BT4
II. Hoạt động dạy học:
TG
HĐ của GV và HS
Nội dung
4’
1’
12’
20’
 3’
A. Bài cũ: Tớnh: 
3,12 + 4,56 x 2;(4,65+ 3,7) x 4
HS lên bảng làm bài.
B. Bài mới
* Giới thiệu bài
GV nêu và viết biểu thức.
1 HS đọc lại biểu thức.
+ Hãy nêu tên gọi từng thành phần trong biểu thức?
HS lên bảng viết chữ số thích hợp vào chỗ chấm.
HS phát biểu các tính chất của phép chia. 
+ Hãy nêu tên gọi từng thành phần trong biểu thức của phép chia có dư?
+ Hãy NX số dư so với SC?
* HS nêu yêu cầu BT 1.
HS nêu cách hiểu về PT mẫu.
HS làm bài vào vở.
 4 HS lên bảng làm bài.
* HS nêu yêu cầu BT 2.
HS nêu cách chia PS?
HS làm bài vào vở – HS lên bảng làm bài.
* BT 3 yêu cầu gì?
Nêu cách chia 1 số cho 0,1; 0,01; 0,25; 0,5 ?
HS làm bài –HS báo cáo kết quả.
* HS khá, giỏi làm BT4.
HS nêu các tính chất của phép chia?
3. Củng cố, dặn dò:GVNX, dặn dò.Chuẩn bị bài sau
1. Kiến thức cần ghi nhớ
* Trong phép chia hết:
Thương
 a : b = c
SC
 SBC
Không có phép chia cho số 0
a : 1 =
a : a =  ( a khác 0)
0 : b = ( b khác 0)
* Trong phép chia có dư:
 a : b = c ( dư r )
Số dư
Thương
SC
 SBC
Số dư phải bé hơn số chia
 2. Luyện tõp:HS làm BT1,2,3.
Bài 1/163: Tớnh rồi thử lại (theo mẫu):
5832 24 5837 24
103 243 103 243
 072 077
 0	 5
Bài 2/164: Tớnh.
a) 3/10 : 2/5 b) 4/7 : 3/11
 Bài 3: Tính nhẩm
a) 25 : 0,1 48 : 0,01 25 x 10 48 x 100
b) 11 : 0,25 32 : 0,5 11 x 4 32 x 2
Bài 4/164: Tớnh bằng hai cỏch:
Sinh hoạt
Tổng kết tuần 31 
I. Mục tiêu: 
 - HS biết đánh giá và rút kinh nghiệm về đạo đức và học tập của tuần vừa qua.
 - Đặt ra phương hướng nhiệm vụ cho tuần tuần tới.
II. Các hoạt động:
 	 1. Đánh giá công tác tuần 31:
 - Về đạo đức:
 - Về chuyên cần
 - Về học tập: 
 - Về lao động: .
 - Về vệ sinh:
 2. Phương hướng tuần sau:
 - Về đạo đức: .
 - Về chuyên cần..
 - Về học tập: ...
 - Về lao động: 
 - Về vệ sinh: ..
 ---------------------------------------------------------------------------------------------------
Nhận xét của BGH
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Âm nhạc –T.Số 31
Ôn tập bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ
I/ Mục tiêu
- HS học thuộc lời ca, thể hiện sắc thái rộn ràng, trong sáng của bài Dàn đồng ca mùa hạ.
- HS tập hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Trình bày bài hát theo hình thức tốp ca.
- HS nghe bài hát Em đi giữa biển vàng, nhạc Bùi Đình Thảo,lời Nguyễn Khoa Đăng – 
Bùi Thị Thảo.
II/ Chuẩn bị: 
Nhạc cụ quen dùng.
III/ Các HĐ dạy-học
TG
HĐ của GV và HS
Nội dung
4’
1’
20’
10’
5’
1 HS hát-GVNX.
- GVHD- Cả lớp thực hiện.
Từng tổ trình bày bài hát.
Cá nhân trình bày bài hát.
- GVHD- HS thực hiện.
- GVHD- 2HS làm mẫu.
Cả lớp tập hát kết hợp vận động.
- GV chỉ định- 5 HS trình bày.
GV giới thiệu bài- HS lắng nghe.
- GV mở băng đĩa nhạc- HS lắng nghe.
- Thảo luận cả lớp:
+ Hãy nêu cảm nhận của em về bài hát?
+ Trong bài hát, có những hình ảnh nào đẹp?
+ Hãy diễn tả lại 1 nét nhạc mà em thích?
- HS nghe nhạc kết hợp các hoạt động.
Cả lớp thực hiện.
GVNX, dặn dò. Về nhà ôn lại bài hát.
1. Bài cũ: 
Hát bài Dàn đồng mùa hạ.
2. Bài mới
* Giới thiệu bài
* Ôn tập bài hát Dàn đồng mùa hạ.
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm.
Đồng ca: Chẳng nhìn thấylá dày.
Lĩnh xướng: Tiếng ve....tha thiết.
Đồng ca: Lời vebiếc xanh.
Lĩnh xướng: Dàn đồng ca.... mầm cây.
Đồng ca: Ve ve... ve ve ve.
- Hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
* Nghe nhạc: Em đi giữa biển vàng.
- Giới thiệu bài hát.
- Nghe lần thứ nhất.
- Trao đổi về bài hát.
Bài hát có giai điệu mềm mại, uyển chuyển.
Hình ảnh thanh bình, tươi đẹp của cánh đồng lúa quê hương.
- Nghe lần thứ hai kết hợp vận động theo nhạc.
3. Củng cố, dặn dò.
Hát lại bài hát.