Giáo án Lớp 5 - Tuần 32 - Trường tiểu học An Dân số 1 - Cao Văn Minh

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN :32
THỨ HAI: 25 /4 /2011
 -TẬP ĐỌC Út Vịnh :
 -TỐN : Luyện tập
 -ĐẠO ĐỨC:Đạo đức địa phương 
 -LỊCH SỬ: Lịch sử địa phương 
 -CHÀO CỜ
THỨ BA: 26/4 /2011
 -TẬP LÀM VĂN :rả bài văn tả con vật 
 -KHOA HỌC :Tài nguyên thiên nhiên 
 -TỐN: luyện tập 
 -LTVC: Ơn tập về dấu câu ( Dấu phẩy )
 -KĨ THUẬT : Lắp Rơ-bốt 
THỨ TƯ: 27 /4 /2011
 -ÂM NHẠC :(GV chuyên)
 -TẬP ĐỌC : Những cánh buồm 
 -THỂ DỤC ::(GV chuyên)
 -TỐN Ơn tập về cấc phép tính với số đo thời gian 
 -KỂ CHUYỆN: Nhà vơ địch 
THỨ NĂM: 28/4 /2011
 -ĐỊA LÝ:Địa lý địa phương 
 -THỂ DỤC::(GV chuyên)
 -TỐN: Ơn tập về tính diện tích ,chu vi mọt số hình 
 -MĨ THUẬT:(GV chuyên)
 -CHÍNH TẢ:Nhớ - viết : Bầm ơi 
THỨ SÁU:29 /4 /2011
 -LTVC:Ơn tập về dấu câu ( dấu hai chấm )
 -KHOA HỌC : vai trị của mơi trường tự nhiên với đời sống con người 
 -TỐN: Ơn tập về tính diện tích ,thể tích một số hình 
 -TLV: tả cảnh (Kiểm tra viết )
 -SHL
THỨ HAI: 25/4 /2011
 -TẬP ĐỌC :Tiết 63. ÚT VỊNH
I.Mục tiêu :
-Hiểu nghĩa từ: chềnh ềnh ,giục giã,..
 Hiểu nội dung ý nghĩa của bài : Ca ngợi tấm gương giữ gìn an tồn giao thơng đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh 
-Đọc lưu loát , diễn cảm toàn bài.Đọc đúng 1 số từ khó
-Giáo dục HS ý thức làm chủ tương lai.
II.Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh minh hoạ bài học .
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐHT
HĐ1.Kiểm tra :5’
-Kiểm tra 2HS .
-Gv nhận xét +ghi điểm .
HĐ2.Bài mới :
1.Giới thiệu bài :Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về Út Vịnh , một bạn nhỏ có ý thức của một chủ nhân tương lai , thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt , dũng cảm cứu em nhỏ .
2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài :
a/.Luyện đọc :9’
-GV Hướng dẫn HS đọc.
-Chia đoạn : 4 đoạn .
Đoạn 1 : Từ đầuđến lên tàu .
-Luyện đọc các tiếng khó :chềnh ềnh 
Đoạn 2 : Từ Tháng trước.đến như vậy nữa .
-Luyện đọc các tiếng khó :chuyến tàu 
Đoạn 3:Từ Một buổi chiều . tàu hoả đến .
-Luyện đọc các tiếng khó :giục giã 
* Đoạn 4 : Còn lại .
-Gv đọc mẫu toàn bài .
b/ Tìm hiểu bài :12’
GV nêu lần lượt từng câu hỏi.
Đoạn 1 :H:Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh mấy năm nay thường có sự cố gì ?( -Lúc thì đá tảng nằm trên đường ray , lúc thì mất ốc , trẻ em ném đá lên tàu .)
Giải nghĩa từ :chềnh ềnh 
Ý 1: Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh có sự cố.
*Đoạn 2 : H:Út Vịnh đã làm gì để giữ gìn an toàn đường sắt ?( -Tham gia phong trào Em yêu đường sắt quê em , thuyết phục các bạn không thả diều trên đường sắt .)
Giải nghĩa từ :khó thuyết phục 
Ý 2:Út Vịnh tham gia boả vệ đường sắt .
Đoạn 3:H:Khi nhge tiếng còi tàu vang lên từng hồi giục giã , nhìn ra đường sắt Út Vịnh thấy gì ?( -Hoa và Lan đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đường ray.)
 Giải nghĩa từ :giục giã 
Ý 3:Hiểm hoạ trên đường tàu .
Đoạn 4:H:Út Vịnh đã làm gì để cưu hai em nhỏ ?( -Lao lên cứu các em bất chấp nguy hiểm .)
Ý 4 : Sự dũng cảm của Út Vịnh .
GV kết luận.
-Gv đọcdiễn cảm bài .
c/:Đọc diễn cảm :8’
-GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm .
-GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn: "Thấy lạ ,. gang tấc ."
-Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm .
*.Hoạt động nối tiếp:3’
-GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi bảng .
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc nhiều lần .
-Chuẩn bị tiết sau :Những cánh buồm .
-2HS đọc thuộc lòng bài thơ Bầm ơi , trả lời câu hỏi .
-Lớp nhận xét .
-HS lắng nghe .
-1HS đọc toàn bài .
-HS đọc thành tiếng nối tiếp 
-Đọc chú giải + Giải từ :
-Đọc nối tiếp lần 2
-1 hs đọc chú giải
-Lắng nghe
-Thảo luận nhóm đôi 
-Đại diện từng nhóm trình bày
_HS lắng nghe .
-HS đọc cho nhau nghe theo cặp .
-HS luyệïn đọc cá nhân , cặp , nhóm .
-HS thi đọc diễn cảm .trước lớp .
-HS nêu. Ca ngợi tấm gương giữ gìn an tồn giao thơng đường sắt của Út Vịnh 
-HS lắng nghe .
TỐN : Tiết 156 LUYỆN TẬP
I– Mục tiêu :-Giúp HS biết:
 -thực hành phép chia, viết kết quả phép chia dưới dạng phân số và số thập phân, tìm tỉ số phần trăm của hai số.
- Rèn kĩ năng tính đúng ,chính xác 
-Giáo dục HS yêu thích môn học
II- Đồ dùng dạy học :Bảng phụ
IIICác hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HĐHT
HĐ1- Kiểm tra bài cũ :5’ - Gọi HS nêu các tính chất của phép chia.
 - Nhận xét,sửa chữa .
HĐ22 - Bài mới : 
 a- Giới thiệu bài : Luyện tập 
b– Hoạt động : 28’
Bài 1(a,b dòng 1):( TB-Y )
Gọi 1 HS đọc đề bài. 
Cho HS làm bài vào vở.
- Gọi HS nối tiếp đọc bài làm.
+ HS khác nhận xét.
+ GV xác nhận kết quả.
 Bài 2:( cột 1,2 ) (hs K-G )
- Tổ chức trò chơi “Ai nhẩm giỏi”
- Chia lớp làm 2 nhóm, mỗi nhóm làm 1 cột ở phần a) và phần b).-Đội nào xong sớm nhất và đúng thì được cả lớp khen.
- GV tổng kết khen thưởng.
-Kết quả:
-N1: 3,5 : 0,1 = 35 7,2 : 0,01 = 720
 12: 0,5 = 24 11 : 0,25 = 44
N2: 8,4 : 0,01 = 840 6,2 : 0,1 = 62
 20 : 0,25 = 80 24 : 0,5 = 48
Bài 3: HS đọc đề bài.
 -Giới thiệu mẫu:
 -Gọi 3 HS lên bảng, dưới lớp làm vào vở.
- Nhận xét, chữa bài.
 1 : 5 = 0,5 7 : 4 = 1,75
* Hoạt động nối tiếp:-3’ Gọi HS nêu cách tính tỉ số phần trăm của hai số và cách chia nhẩm.
- Nhận xét tiết học .
 - Về nhà làm bài tập .(phần còn lại )
 - Chuẩn bị bài sau : Luyện tập. 
- 1 HS nêu các tính chất.
- HS nghe .
- HS nghe .
-HS đọc đđề.
- HS làm bài.
- HS đọc kết quả.
- HS khác nhận xét.
- HS chữa bài.
Các nhóm nhận nhiệm vụ, tiến hành thảo luận.
-HS đọc kết quả.
- HS nhận xét.
-Đọc đề 
- Theo dõi
-Làm bài cá nhân
- HS nêu.
HSY làm được bài tính đơn giản 
 -ĐẠO ĐỨC: Tiết 31	ĐẠO ĐỨC ĐỊA PHƯƠNG
QUAN HỆ GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI
A/ Mục tiêu :
- HS biết ai cũng cần có bạn bè .
 Cần phải kính già yêu trẻ. Biết hợp tác với những người xung quanh trong sinh hoạt hằng ngày
- Có thói quen giúp đỡ người già ,em nhỏ ,hợp tác với những người xung quanh.
- Có thái độ tôn trọng người lớn ,giúp đỡ mọi người .
 B/ Tài liệu , phương tiện : Phiếu học tập
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
HĐHT
HĐ1. KTBC:2HS -5’
-Nêu một số biện pháp sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên?
 Nhận xét
HĐ2. Bài mới : a) Giới thiệu bài : 1;Ghi đề bài
b/ Tìm hiểu bài : 28’
* Làm việc theo nhóm 
Mục tiêu: HS biết về biện pháp để có tình bạn tốt .
-Bước 1: Nêu y/cầu thảo luận 
+ Em hiểu tình bạn là gì ? 
 +Em sẽ làm gì để có tình bạn tốt ?
Bước 2: Trình bày kết quả 
 Nhận xét –kết luận:
Tình bạn là phải biết tôn trọng ,yêu thương đoàn kết ,giúp đỡ nhau nhất là những lúc khó khăn hoạn nạn .
 Làm việc nhóm 4.
Mục tiêu : HS biết vì sao phải kính già ,yêu trẻ 
- Bước 1: Nêu yêu cầu 
 Nêu những việc làm thể hiện tình cảm kính già ,yêu trẻ
- Bước 2: Trình bày
Nhận xét ,liên hệ thực tế 
 : Làm việc cá nhân ,cả lớp .
-Mục tiêu : HS biết nên hợp tác với những người xung quanh
+Bước 1: Yêu cầu HS hoàn thành bảng sau 
 .Những việc làm có thể hợp tác với người khác (những người trong gia đình, bạn bè,thầy cô,hàng xóm,láng giềng..)
STT
ND công việc
Ngườihợp tác
Cách hợp tác
+Bước 2: Trình bày
Nhận xét
*Hoạt động nối tiếp:3’ Nhận xét tiết học
Tìm hiểu vấn đề ATGT và tệ nạn xã hội ở địa phương để chuẩn bị cho tiết sau
2HS trả lời .
- Thảo luận nhóm đôi
- HS phát biểu 
- Nhận xét ,bổ sung
- Thảo luận 
- Các nhóm trình bày 
-HS lắng nghe 
- Từng cá nhân nhận phiếu bài tập làm việc 
-Từng cá nhân trình bày
LỊCH SỬ: Tiết 31
 QUÂN VÀ DÂN TUY AN VỚI CUỘC TỔNG TIẾN CÔNG VÀ NỔI DẬY MÙA XUÂN 1975 – GIẢI PHÓNG HOÀN TOÀN HUYỆN NHÀ (1-4-1975)
A- Mục tiêu : Học xong bài này,HS:
- Năm được tinh thần quyết chiến quyết thắng của nhân dân Tuy An trong cuộc tiến công 1975,diễn biến sơ lược cuộc tống tiến công 1975.
 - Rèn kĩ năng tìm tòi kiến thức thức lịch sử địa phương.
-Giáo dục lòng tự hào về quê hương ,yêu quê hương đất nước , ra sức học tập 
B- Đồ dùng dạy học :
- Bản đồ hành chính huyện Tuy An
- 1 số tranh ảnh về các di tích lịch sử huyện (đền thờ Lê Thành Phương,..)
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên
HĐ của học sinh
HĐHT
 HĐ I –KTBC:3’
HĐII- Bài mới : 29’
 1 - Giới thiệu bài : 
 2.Tìm hiểu Lịch sử địa phương 
* a):.(làm việc theo nhóm ) 
 -Yêu cầu các nhóm tìm hiểu 1 số sự kiện lịch sử của địa phương liên quan đến cuộc tổng tiến công 1975. 
- Nhận xét –kết luận :Giữa tháng 2-1975 thường vụ huyện uỷ Tuy An mở hội nghị triển khai nhiệm vụ cho tất cả cán bộ quân dân chính đảng trong toàn huyện và phân công các đồng chí uỷ viên Thường vụ ,các bộ ban nghành đoàn thể bám sát từng địa bàn hoạt động để chỉ đạo trong cơ sở .., đ/c Trần Kim Sinh huyện đội trưởng trực tiếp chỉ huy và tập trung huyện ,du kích xã AN và chỉ đạo các xã AD,AN,AT.
 Đ/C Đỗ Ngọc Minh huyện đội phó trực tiếp chỉ huy đại đội 379 du kích và đội vũ trang công tác các xã AN Hải ,An Hoà,
 Núi rừng An Lĩnh nơi tập kết lực lượng và chuẩn bị mọi mặt cho chiến dịch của huyện ,tất cả cán bộ ,chiến sĩ ,quân dân chính đảng ai nấy phấn khởi ,hồ hởi với khí thế quyết tâm 1 niềm tin tất thắng ,tất cả sẵn sàng bước vào chiến dịch .. Ngày 10/3/1975 đại đội 379 phục kích tại cầu suối ké –Tân Định (An Hoà )diệt gọn 1 tiểu đội làm 9 tên bị thương thu 3 súng AK 15 ,1M79 và 1 máy PRC25. Từ 25 dến 31/3/1975 lực lượng vũ trang huyệnvà du kích các xã liên tục tấn công đánh chiếm các khu vực ,từng vị trí đóng chốt của địch .làm cho địch lo sợ .. 5 giờ chiều ngày 29/3/1975 lực lượn ... iết ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan , tổ chức , đơn vị .
* Bài tập 3:(HS K-G )
 -1HS đọc nội dung bài tập 3.
-GV cho HS làm việc cá nhân .
-Cho HS trình bày kết quả .
-GV chốt lại kết quả đúng .
*/Hoạt động nối tiếp : 3’
-Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt .
-Ghi nhớ quy tắc viết hoa tên các cơ quan , tổ chức , đơn vị .
-Chuẩn bị bài sau nghe – viết : Trong lời mẹ hát .
-HS lên bảng viết
( Cả lớp viết nháp )
-HS lắng nghe.
-HS đọc thuộc lòng bài thơ 
-HS đọc thầm và ghi nhớ .
-HS nhớ - viết bài chính tả.
-2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để chấm.
-HS lắng nghe.
-1 HS nêu yêu cầu . .
-HS làmbài tập-nêu miệng kết quả.
-3 HS làm bài , dán phiếu lên bảng.
-HS nhận xét , bổ sung . 
- 02 HS nhắc lại.
-HS đọc nội dung bài tập 3.
-Cả lớp làm việc cá nhân .
-HS trình bày kết quả.
-HS nhận xét , bổ sung .
-HS lắng nghe.
THỨ SÁU 29 /4 /2011
 -LTVC:Tiết 64 ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
(Dấu hai chấm )
I.Mục tiêu :
	-Hiểu tác dụng của dấu 2 chấm.(BT1)	
 -Biết sử dụng đúng dấu 2 chấm (BT 2,3 )
-Thái độ : Giáo dục Hs yêu quý tiếng Việt .
II.Đồ dùng dạy học :
	-Bảng phụ ghi nội dung ghi nhớ về dấu hai chấm .
	-Bút dạ + giấy khổ to viết lời giải Bt 2, BT3 + băng dính .
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐHT
HĐ1.Kiểm tra :5’
-Kiểm tra 2HS .
-Gv nhận xét +ghi điểm .
HĐ2.Bài mới :
1.Giới thiệu bài :1’Hôm nay chúng ta cùng HS củng cố kiến thức về dấu hai chấm , tác dụng : dẫn lời nói trực tiếp , dẫn lời giải thích cho điều đã nêu ra trước đó .
2.Hướng dẫn HS làm bài tập 30’:
Bài 1 :(hs TB-Y ) 
 -Gv Hướng dẫn HSlàm BT1 .
-Dán lên bảng tờ phiếu viết nội dung ghi nhớ về dấu hai chấm .
-GV nhận xét chốt ý đúng .
Bài 2 :(hs K)
-Gv Hướng dẫn HSlàm BT2 .
-Dán lên bảng tờ phiếu viết nội dung ghi nhớ về dấu hai chấm .
-GV nhận xét chốt ý đúng .
*Bài 3 (hs G) -Gv Hướng dẫn HSlàm BT3 .
-Dán lên bảng tờ phiếu viết nội dung chuyện vui : Chỉ vì quên một dấu .
-Tổ chưc cho HS thi với nhau .
-GV nhận xét chốt ý đúng .
. Hoạt động nối tiếpø :3’
-GV nhắc lại tác dụng của dấu 2 chấm.
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc kiến thức .
-Chuẩn bị tiết sau :Mở rộng vốn từ : Trẻ em .
-
2HS làm laị BT2 tiết trước.
-Lớp nhận xét .
-HS lắng nghe .
-HS đọc yêu cầu của bài 
-Nhìn bảng đọc lại . Suy nghĩ , phát biểu .
-Lớp nhận xét .
-HS đọc yêu cầu của bài 
-Nhìn bảng đọc lại , đọc thầm từng khổ thơ, câu văn , xác định chỗ dẫn lời nói trực tiếp . Suy nghĩ , phát biểu .
-Lớp nhận xét .
-HS đọc yêu cầu của đề bài .
-Nhìn bảng đọc lại , đọc thầmchuyện vui : Chỉ vì quên một dấu.
-Lên bảng thi làm với nhau .
-Lớp nhận xét .
-Hs nhắc lại tác dụng của dấu hai chấm .
-HS lắng nghe .
HSY
Làm được bài đơn giản 
-KHOA HỌC :Tiết 64 VAI RÒ CỦA MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN 
 ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CỦA CON NGƯỜI
 A – Mục tiêu : Sau bài học, HS biết :
 _ Nêu được ví dụ :môi trường có ảnh hưởng lớn đến đời sống của con người
_ Trình bày tác động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên và môi trường. 
- Giáo dục HS biết bảo vệ môi trường 
B – Đồ dùng dạy học :_ Hình trang 132 SGK._ Phiếu học tập.
C – Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐHT
HĐI /Kiểm tra bài cũ 5’: “Tài nguyên thiên nhiên”
 Tài nguyên thiên nhiên là gì ?
 - Nhận xét, KTBC
HĐII / Bài mới : 30’
 1 – Giới thiệu bài : ..
2 – Tìm hiểu bài 
a) Quan sát. 
 @Mục tiêu: Giúp HS: _ Biết nêu ví dụ chứng tỏ môi trường tự nhiên có ảnh hưởng lớn đến đời sống của con người.
 _ Trình bày được tác động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên và môi trường. 
 @Cách tiến hành: _Bước 1: Làm việc theo nhóm.
 + Môi trường tự nhiên đã cung cấp cho con người những gì và nhận từ con người những gì ?
+M trường tự nhiên nhận từ các hoạt của con người những gì ?
 Kết luận: _ Môi trường tự nhiên cung cấp cho con người :
 + Thức ăn, nước uống, khí thở, nơi ở, nơi làm việc, nơi vui chơi giải trí, + Các nguyên liệu và nhiên liệu .làm cho đời sống của con người được nâng cao hơn.
 _ Môi trường còn là nơi tiếp nhận những chất thải trong sinh hoạt,.
 b) “Trò chơi nhóm nào nhanh hơn ?”.
 @Mục tiêu: Củng cố cho HS những kiến thức về vai trò của môi trường đối với đời sống con người đã học ở hoạt đông trên.
 @Cách tiến hành:Nêu yêu cầu..
 GV tuyên dương những nhóm viết được nhiều.
 Điều gì sẽ xảy ra nếu con người khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách bừa bãi và thải ra môi trường nhiều chất độc hại (hs K-G )
–Hoạt động nối tiếp3’ 
Tài nguyên thiên nhiên là gì?
- Nhận xét tiết học .Bài sau: “Tác động của con người đối với môi trường rừng
-HS trả lời.
-HS nghe.
- HS nghe .
_ Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình trang 132 SGK để phát hiện –trả lời
-HS chơi theo hướng dẫnGV.
 các nhóm thi đua liệt kê vào giấy những gì môi trường cung cấp hoặc nhận từ các hoạt động sống và sản xuất của con người
_Tài nguyên sẽ bị cạn kiệt, môi trường sẽ bị ô nhiễm
_HS trả lời.
_ HS lắng nghe.
_ Xem bài trước.
 -TỐN: Tiết 160 LUYỆN TẬP 
I– Mục tiêu :
-Biết tính chu vi, diện tích một số hình đã học.
-Biết giải các bài toán có liên quan đến tỉ lệ
-Giáo dục tính cẩn thận khi tính toán
II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ
IIICác hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HĐHT
HĐ1- Kiểm tra bài cũ : 5’
- Gọi HS nêu cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật và hình vuông. 
 - Nhận xét,sửa chữa .
HĐ2 - Bài mới : 30’
 a- Giới thiệu bài : Luyện tập 
b– Hoạt động : 
Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề bài. 
HS dưới lớp làm bài vào vở.
Gọi 1 HS lên bảng làm bài.
+ GV xác nhận kết quả.
Chiều dài sân bóng là:11 x 1000 = 11000 (cm) = 110 (m) Chiều rộng sân bóng là: 9 x 1000 = 9000 (cm) = 90 (m)
Chu vi sân bóng là: 
( 110 + 90 ) x 2 = 400 (m)
b) Diện tích sân bóng là: 
 110 x 90 = 9900 (m2)
 Đáp số: a) 400m b) 9900 m2; 
Bài 2: 
- HS đọc đề bài và tóm tắt.
Gọi 1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm bài vào vở.
Nhận xét ,sửa chữa 
Số đo một cạnh sân gạch là: 
 48 : 4 = 12 (m) 
Diện tích sân gạch là: 
12 x 12 = 144 (m2)
 Đáp số: 144m2
Bài 4: (hs K-G ) 
- HS đọc đề bài.
Yêu cầu thảo luận nhóm đôi
- GV đánh giá, chữa bài. 
 Diện tích hình vuông hay diện tích hình thang là :
10 x 10 = 100( cm)
Tổng độ dài 2 đáy là : 12 + 8 = 20 (cm)
Chiều cao của hình thang la:ø (100 x 2) :20 = 10 (cm)
-Hoạt động nối tiếp: 3’
- Gọi HS nêu cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình vuông, hình bình hành, hình thoi.
 - Nhận xét tiết học . 
- Về nhà làm thêm bài tập 3.
 - Chuẩn bị bài sau : Oân tập về tính diện tích, thể tích một số hình 
- 1 HS nêu. 
- HS nghe .
- HS nghe .
HS đọc đđề.
HS làm bài cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS thực hiện.
- HS làm bài.
- HS nhận xét.
- HS chữa bài.
-HS đọc.
HS thảo luận.
Đại diện trình bày
HS nêu.
HS lắng nghe
 -TLV:Tiết 64 TẢ CẢNH 
( Kiểm tra viết 1 tiết ) 
I / Mục đích yêu cầu :
 -HS viết được một bài văn tả cảnh hoàn chỉnh , đủ 3 phần MB, TB , KB
 - Bài viết có bố cục rõ ràng , đủ ý , dùng từ , đặt câu , liên kết câu đúng. 
 - Yêu thích văn tả cảnh
II / Đồ dùng dạy học: Dàn ý cho đề văn của mỗi HS ( đã lập từ trước )
III / Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐHT
HĐI / Kiểm tra bài cũ 2’ :Nhắc về sự chuẩn bị ở nhà của các em. 
 HĐII / Bài mới :
1 / Giới thiệu bài :1’
 Bốn đề bài của tiết viết bài văn tả cảnh hôm nay cũng là 4 đề của tiết ôn tập về tả cảnh cuối tuần 31 .Trong tiết học ở tuần trước , mỗi em đã lập 1 dàn ý và trình bày miệng của bài văn tả cảnh theo dàn ý . Trong tiết học này các em sẽ viết hoàn chỉnh bài văn.
2 /*: Hướng dẫn làm bài :5’
-Cho HS đọc 04 đề bài và gợi ý của tiết viết bài văn tả cảnh 
-GV nhắc HS : 
+ Nên viết theo đề bài cũ và dàn ý đã lập .Tuy nhiên , nếu muốn các em vẫn có thể chọn 1 trong các đề bài khác với sự lựa chọn ở tiết học trước .
+ Các em cần kiểm tra lại dàn ý , chỉnh sửa ( nếu cần ) , sau đó dựa vào dàn ý , viết hoàn chỉnh bài văn. 
* Học sinh làm bài :26’
-GV nhắc cách trình bày 1 bài TLV , chú ý cách dùng dùng từ đặt câu , một số lỗi chính tả mà các em đã mắc trong lần trước .
-GV cho HS làm bài .
-GV thu bài làm HS .
*Hoạt động nối tiếp : 3’
-GV nhận xét tiết kiểm tra .
-Về nhà xem trước nội dung tiết TLV tiếp theo :Ôn tập về văn tả người để chọn đề bài , quan sát trước đối tượng các em sẽ miêu tả .
-HS lắng nghe.
-HS đọc đề bài và gợi ý .
-HS lắng nghe.
-HS chú ý .
-HS làm việc các nhân 
-HS nộp bài kiểm tra .
-HS lắng nghe.
 SINH HOẠT LỚP
.
 1/.Tổng kết tuần 32
 Các tổ trưởng nhận xét công tác tuần qua ( ưu , khuyết điểm) về các mặt :
Tác phong :
Chuyên cần.
Nói chuyện. 
Học bài và làm bài tâp ở nhà những em thực hiện tốt , chưa tốt .
Ý kiến của tổ viên .
 _ Ý kiến của giáo viên. 
 + Biện pháp :
Lớp thảo luận đề ra các biện pháp đối với những HS vi phạm .
 2/.Phổ biến công tác tuần tới :
 _ Nhắc nhở thực hiện truy bài đầu giờ cho tốt .
 _ Nhắc nhở HS không ăn quà vặt ,chấn chỉnh lại nề nếp học tập.
 _Nhắc HS vệ sinh trường lớp sạch sẽ .
 _ Nhắc HS vệ sinh cá nhân sạch sẽ .
 -Nhắc nhở HS ơn tập chuẩn bị kiểm tra cuối kì 2
 - Hồn thành các khoản thu nộp .