Giáo án Lớp 5 - Tuần 34 năm học 2011

Ngày soạn: Thứ hai, ngày 02 tháng 05 năm 2011
Ngày dạy: 02/5/2011
NTĐ 4: Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
NTĐ 5: Tập đọc: LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu vì sao cần tôn trọng luật giao thông đường thuỷ ở địa phương
- Biết một số biểu hiện tôn trọng luật giao thông ở địa phương
- Có ý thức thực hiện và có thái độ đồng tình với những người biết tôn trọng giao thông
- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài
- Hiểu nội dung: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi-ta-li và sự hiếu học của Rê-mi
 Trả lời các CH 1,2,3 trong sách GK
 * HS khá giỏi: phát biểu được những suy nghĩ về quyền học tập của trẻ em( CH 4)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Đạo đức 4
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài.
5 phút
- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc.
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm
6 phút
- HS: thảo luận tình trạng an toàn giao thông ở địa phương em
3
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung.
4
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm.
6 phút
- HS: Thảo luận : Vì sao ta phải chấp hành luật giao thông trên đường thuỷ
5
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, kết luận.
6
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 
4 phút
- HS: Vận động mọi người cùng tham gia an toàn giao thông
7
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương.
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Tập đọc: TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ
NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa học với giọng rành mạch, dứt khoát
- Hiểu nội dung: Tiếng cười mang đến niềm vui cho cuộc sống, làm cho con người hạnh phúc, sống lâu( trả lời các CH trong sách GK)
- Biết giải bài toán về chuyển động đều
- BT cần làm: BT1; BT3(a,b)
 * HS khá giỏi làm hết các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK +SGV
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài.
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập ở nhà
5 phút
- HS: Luyện đọc theo nhóm
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài nêu VD như SGK.
6 phút
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài.
3
- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 1, ở dưới làm vào nháp
6 phút
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm.
4
- GV: Cả lớp và GV nhận xét bài làm trên bảng của HS và hướng dẫn HS làm bài tập.
6 phút
- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
5
- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 3; ở dưới làm vào vở nháp
6 phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 
6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 3(a,b) trên bảng nhận xét chung.
4 phút
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT)
NTĐ 5: Đạo đức: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG Ở ĐỊA PHƯƠNG EM
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết chuyển đổi được các đơn vị đo diện tích
- Thực hiện được phép tính với số đo diện tích
- BT cần làm: BT1;BT2:BT4
 * HS khá giỏi làm hết các BT còn lại
- Hiểu vì sao cần tôn trọng luật giao thông đường thuỷ ở địa phương
- Biết một số biểu hiện tôn trọng luật giao thông ở địa phương
- Có ý thức thực hiện và có thái độ đồng tình với những người biết tôn trọng giao thông
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK 
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 2 tiết học trước.
1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học.
5 phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài GV nêu VD như SGK. Giao việc
2
- HS: thảo luận tình trạng an toàn giao thông ở địa phương em
6 phút
- HS: Xếp thứ tự các số tự nhiên từ bé đến lớn; 1 em lên bảng làm bài tập.
3
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhận xét kết luận, tuyên dương.
6 phút
- GV: Cả lớp và GV chữa bài nhận xét và gọi HS lên bảng làm bài tập1 (Cột 1) chữa bài.
4
- HS: Thảo luận : Vì sao ta phải chấp hành luật giao thông trên đường thuỷ
6 phút
- HS: Làm bài tập 2(a,c); 2 em lên bảng làm; ở dưới làm vào vở nháp
5
- GV: Cho các nhóm lên đóng vai cả lớp và GV nhận xét tuyên dương.
6 phút
- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng nhận xét, gọi HS lên bảng làm bài tập 3a chữa bài nhận xét
6
- HS: Vận động mọi người cùng tham gia an toàn giao thông
4 phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Thể dục: NHẢY DÂY- TRÒ CHƠI “ LĂN BÓNG BẰNG TAY”
NTĐ 5: Thể dục: TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô TIẾP SỨC”; “DẪN BÓNG”
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kieur chân trước chân sau, động tác nhảy nhẹ nhàng, nhịp điệu. Số lần nhảy càng nhiều càng tốt
- Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “ lăng bóng bằng tay”
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi: “ Nhảy ô tiếp sức”
- Biết cách tổ chức những trò chơi đơn giản
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
1
- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai.
5 phút
- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai.
2
- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
6 phút
- GV: cho HS nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.Giao việc
3
- HS: Ôn các động tác đã học
6 phút
- HS: Cán sự cho lớp ôn nhảy dây kiểu chân trước ,chân sau
4
- GV: HS báo cáo nhận xét
6 phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS chơi trò chơi “Lăn bóng bằng tay”
5
- HS: Ôn các môn thể thao tự chọn
6 phút
- HS: Chơi trò chơi “Lăn bóng bằng tay”, chơi thi giữa các tổ.
6
- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi trò chơi “Dẫn bóng”
4 phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên dương cho HS tập một số động tác thả lỏng.
7
- HS: Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” và tập 1 số động tác thả lỏng.
Dặn dò chung
=======================================
Ngày soạn: Thứ ba, ngày 03 tháng 05 năm 2011
Ngày dạy: 03/05/2011
NTĐ 4: Chính tả (Nhớ – viết): NÓI NGƯỢC
NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO 
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nghe- viết đúng bài chính tả, biết trình bày bài vè Dân Gian theo thể lục bát ; bài viết không mắc quá 5 lỗi
- Làm BT 2
- Hiểu nội dung đề tài
- Biết cách tìm nội dung đề tài
- Vẽ được tranh theo chủ đề tự chọn 
- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu phù hợp
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2
SGK+Giấy khổ to
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả. Giao việc.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập.Chọn đề tài phù hợp
6 phút
- HS: Nhớ và viết bài chính tả 10 dòng thơ đầu
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ.
6 phút
- GV: Quan sát nhắc nhở
3
- HS: Thực hành vẽ
6 phút
- HS: Nghe - viết bài chính tả
4
- GV: Quan sát và giúp đỡ
6 phút
- GV: Thu bài chấm chữa bài nhận xét chung về bài viết của HS.
5
- HS: Thực hành vẽ
6 phút
- HS: Đọc thầm và làm bài tập 2.và làm bài tập 2b vào phiếu khổ to.
6
- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS.
6 phút
- GV: Cho HS nêu những từ đã chọn cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
7
- HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau.
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Lịch sử: ÔN TẬP KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KỲ II
NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP 
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
 Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ thời Hậu Lê- thời Nguyễn
- Biết giải bài toán có nội dung hình học
- BT cần làm: bài 1; bài 3(a,b)
 * HS khá giỏi làm các bài còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Một số loại bản đồ, phiếu học tập
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập ở nhà
5 phút
- HS: Thảo luận theo nội dung câu hỏi trong phiếu học tập
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
3
- HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảng làm bài.HS khác làm vào vở
6 phút
- HS: Quan sát sơ đồ, trình bày
4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 3(a) nhận xét.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét.
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3(b) ; ở dưới làm vào vở nháp
6 phút
- HS: Thảo luận về việc quản lí đất nước của nhà Lê
6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 4 trên bảng nhận xét
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
NTĐ 5: Lịch sử: ÔN TẬP HỌC KỲ II
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc
- Tính được diện tích hình vuông,hình chữ nhật
 BT cần làm: bài 1; bài 3; bài 4
 * HS khá giỏi làm các bài còn lại
- Nắm được một số sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến nay:
 - Thực dân pháp xâm lược nước ta, ND ta đứng lên chống Pháp
 - Đảng Cộng Sản VN ra đời, lãnh đạo CM nước ta ; cách mạng tháng Tám thành công; ngày 2-9-1945 Bác Hồ đọc bảng tuyên ngôn độc lập khai sinh nước VN dân chủ cộng hoà
 - Cuối năm 1945, thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta , nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến giữ nước. Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi kháng chiến
- Giai đoạn 1945-1975: Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu; miền Bắc v ... GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 2 trên bảng nhận xét chung, tiết học.
4 phút
- GV: Cho các nhóm đọc kết quả bài vừa sữa lên , cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
7
- HS: Làm bài tập 3 vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
NTĐ 5: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Giải được bài toán về tìm số trung bình cộng
- BT cần làm: BT1; BT2; BT3
 * HS khá giỏi làm hết các BT
- Kể được một câu chuyện về gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc ,bảo vệ thiếu nhi hoặc kể một câu chuyện một lần em cùng các bạn tham gia công tác xã hội
- Biết trao đổi về nội dung ý nghĩa câu chuyện
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK 
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán sự kiểm tra bài tập làm ở nhà của bạn.
1
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài và kể mẫu câu chuyện. Giao việc.
5 phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài và giới thiệu bài tập1
2
- HS: Quan sát các tranh trong SGK và đọc lời thuyế minh dưới mỗi tranh.
6 phút
- HS: Trao đổi cùng làm bài vào vở
3
- GV: Gọi HS đọc lời thuyết minh dưới mõi tranh, GV kể mẫu lần 2 và hướng dẫn HS kể chuyện.
6 phút
- GV: Cho HS làm BT2
4
- HS: Tập kể câu chyện trong nhóm
6 phút
- HS: 2 bạn lên bảng làm bài tập
5
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau kể theo nội dung từng tranh nhận xét, bổ sung
6 phút
- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 2 và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét.
6
- HS: Tập kể toàn bộ câu chuyện và trao đổi cùng bạn về ý nghĩa câu chuyện
4 phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Gọi HS kể chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét chung về tiết học
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Khoa học: ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT
NTĐ 5: Khoa học: MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
 Ôn tập về:
 - Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ về thức ăn của một số nhóm sinh vật
 - Phân tích vai trò của con người với tư cách là một mắt xích của chuỗi thức ăn trong tự nhiên
- Nêu được một số biện pháp bảo vệ môi trường
- Thực hiện một số biện pháp bảo vệ môi trường
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGV+ phiếu học tập
Phiếu học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài mới
5 phút
- HS: Thi kể các thức ăn chứa nhiều chất đạm
2
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung.
3
- HS: Thảo luận câu hỏi (Cần là gì để môi trường luôn sạch đẹp?)
6 phút
- HS: Các nhóm lập danh sách các món ăn chứa nhiều chất đạm động vật và thực vật.
4
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
6 phút
- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung.
5
- HS: Quan sát các H4, H5, H6 và thảo luận (Nêu những nội dung để bảo vệ môi trường)
6 phút
- HS: Thảo luận giải thích tại sao không chỉ ăn đạm động vật và đạm thực vật.
6
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả cả lớp và GV nhận xét, kết luận
4 phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả nhận xét, kết luận.
7
- HS: Thảo luận và liên hệ thực tế.
Dặn dò chung
===================================
NTĐ 4: Kỹ thuật: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN
 NTĐ 5:Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn
- Lắp ghép được mô hình tương đối chắc chắn, sử dụng được
 * HS khéo tay lắp được mô hình mới ngoài sách hướng dẫn
 Nhận biết và sữa được lỗi trong bài văn; Viết lại được một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bài kiểm tra của lớp
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập.
1
-GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, giao việc.
5 phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài cho HS quan sát và nhận xét mẫu. Giao việc.
2
- HS: Phát bài kiểm tra đã chấm điểm cho các bạn
6 phút
- HS: Quan sát và nhận xét mẫu
3
- GV: Gọi HS trình bày kết quả mình . Nhận xét chung về bài viết của HS
6 phút
- GV: Cho HS báo cáo kết quả quan sát và nhận xét mẫu, hướng dẫn HS thực hành.
4
- HS: Sữa lại bài theo yêu cầu của GV(chính tả, dùng từ đặt câu..)
6 phút
- HS: Thực hành các thao tác kỹ thuật
5
- GV: Cho các nhóm thực hành chỉnh sữa bài
6 phút
- GV: Gọi HS trả lời và cho HS lên bảng thực hiện thao tác kỹ thuật.
6
- HS: Đọc lại một vài đoạn văn đã chỉnh lại hay hơn
4 phút
- HS: Thực hành.
7
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn vừa sữa, cả lớp và GV nhận xét tuyên dương.
Dặn dò chung
Ngày soạn: Thứ sáu, ngày 06 tháng 05 năm 2011
Ngày dạy: 06/05/2011
NTĐ 4: Luyện từ và câu: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU
NTĐ 5: Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU( DẤU GẠCH NGANG)
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu tác dụng và đặt điểm của trạng ngữ chỉ phương tiện trong câu( Trả lời câu hỏi Bằng gì?Với cái gì?- ND ghi nhớ)
- Nhận diện được trạng ngữ chỉ phương tiện trong câu(BT1, mục 3); Bước đầu viết được đoạn văn ngắn tả con vật yêu thích, trong đó có ít nhất 1 câu dùng trạng ngữ chỉ phương tiện(BT2)
 Lập được bảng tổng kết về tác dụng của dấu gạch ngang(BT1); tìm được các đâu gạch ngang và nêu được tác dụng của chúng( BT2)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng viết sẵn bảng hai bảng phân loại BT2, BT3
Giấy khổ to viết nội dung BT1; BT2
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm bài tập.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
5 phút
- HS: Trao đổi cùng bạn và làm bài tập 1
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài gọi HS đọc yêu cầu bài 1 và trình bày nhận xét.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, gọi HS đọc ghi nhớ.
3
- HS: Làm bài tập 1 vào phiếu khổ to và dán kết quả lên bảng.
6 phút
- HS: Làm bài tập 2 vào bảng phụ theo nhóm
4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng và cho HS trình bày bài tập 2 chữa bài nhận xét.
6 phút
- GV: Cho các nhóm dán bài tập 2 lên bảng cả lớp và GV nhận xét, kết luận
5
- HS: Làm bài tập 3 vào phiếu khổ to theo nhóm
6 phút
- HS: Làm bài tập 3 vào bảng phụ
6
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng cữa bài nhận xét.
4 phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên bảng chữa bài nhận xét chung.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
==================================
NTĐ 4: Tập làm văn: ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG 
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
 Hiểu các yêu cầu trong điện chuyển tiền đi, giấy đặt mua báo chí trong nước; biết điền nội dung cần thiết vào bức điện chuyển tiền và giấy đặt mua báo chí
- Biết thực hiện phép nhân, phép chia; biết vân dụng để tìm nhanh thành phần chưa biết của phép tính và giải toán có liên quan đến tỷ số phần trăm
- BT cần làm: BT1(cột1); BT2(cột1); BT3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn đề bài
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán sự kiểm tra bài tập 2 tiết học trước
5 phút
- HS: Trao đổi cùng bạn về yêu cầu của đề bài.
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày 
3
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1(cột 1); ở dưới làm vào vở nháp.
6 phút
- HS: Trao đổi , thảo luận nhóm
4
- GV: Chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập 2( cột 2).
6 phút
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài làm vừa điền
5
- HS: Làm bài tập 2 ; 1 em lên bảng làm bài.
6 phút
- HS: Chữa bài cho hoàn chỉnh
6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận xét.
4 phút
- GV:Liên hệ thực tế
7
- HS: Làm bài tập 3 vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: ÔN TẬP VỀ TÌM 2 SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ CỦA 2 SỐ ĐÓ
NTĐ 5: Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
NTĐ4
NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Giải được bài toán về tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
 BT cần làm: BT1,2,3
 * HS khá giỏi làm hết các BT
 - Nhận biết và sữa được lỗi trong bài văn; Viết lại được một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK 
Bảng lớp viết đề bài.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời gian
NTĐ4
HĐ
NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 2 tiết học trước.
1
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng dẫn HS viết bài.
5 phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài
2
- HS: Phát bài kiểm tra
6 phút
- HS: Thảo luận , làm bài tập 1
3
- GV: Nhận xét bài làm của lớp
6 phút
- GV: Mời đại diện nêu nhận xét như SGK và hướng dẫn HS làm bài tập
4
- HS: Thực hành chỉnh sữa theo yêu cầu của GV
6 phút
- HS: Làm bài tập 2 vào vở
5
- GV: Quan sát nhắc nhở
6 phút
- GV: Cho HS nêu kết quả bài 2 và gọi HS nêu bài tập 3 chữa bài nhận xét
6
- HS: Đọc lại bài văn,đoạn văn vừa sữa lại ( chính tả, dùng từ đặt câu,..)
4 phút
- HS: Làm bài tập 3 vào vở
7
- GV: Nhắc nhở học sinh về xem lại các đoạn văn hay
Dặn dò chung
ÂM NHẠC
TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT
TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC- DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ
I. MỤC TIÊU :
	- Biết hát theo giai điệu và lời ca
 - Tập biểu diễn hai bài hát: TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC và DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ
II. CHUẨN BỊ :
 1. GIÁO VIÊN : 
	- Nhạc cụ, song loan, thanh phách, thuộc lời 2 bài hát
 - Một số động tác phụ hoạ cho bài hát
 2. HỌC SINH : 
	- SGK .
	- Nhạc cụ gõ , song loan, sách GK
TG
Hoạt động của GIÁO VIÊN 
Hoạt động của HỌC SINH 
P.Pháp 
12’
1- phần mở đầu : 
 - Giới thiệu nội dung tiết học
 - GV nêu yêu cầu của tiết học
- HS lắng nghe
Đàm thoại
Thực hành
Giảng giải
12’
2- Phần hoạt động : 
 a, Nội dung 1: Ôn tập 2 bài hát: Tre ngà bên lăng Bác và bài Dàn đồng ca mùa hạ
 - GV hướng dẫn HS hát lại 2 bài hát
 - Nhận xét uốn nắn cho lớp hát thật đều, thật hay
 b, Nội dung 2: Tập biểu diễn 2 bài hát
 - GV cho hs hát và múa một vài động tác phụ hoạ
- Cả lớp ôn 2 bài hát
- HS hát theo dãy bàn, theo cá nhân
- HS tập biểu diễn bài hát theo yêu cầu
Trực quan
Thực hành
 4. Cũng cố : (3’)
	- Giáo dục nội dung 2 bài hát
 5. Dặn dò: (1’)
	- Nhận xét tiết học
 - Về nhà tiếp tục hát cho hay 2 bài này
================================
Duyệt của Tổ trưởng chuyên môn
Ngàytháng.năm 2011
Duyệt của nhà trường
Ngàytháng.năm 2011