1. Kiến thức: Nêu được ý chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, thể hiện khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em.( Trả lời được câu hỏi 1,2,3).
2. Kĩ năng: - Đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngoài trong bài; bước đầu đọc diễn cảm được bài văn.
3.Thái độ : Yêu chuộng hòa bình.
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh minh họa SGK
Lịch soạn giảng tuần 4 (Từ ngày 13/09- 17/09/ 2010) Thứ ngày Môn Tiết Tên bài dạy Thứ 2 13/9 SHĐT Tập đọc Toán Mĩ thuật Đạo đức 1 2 3 4 5 Những con sếu bằng giấy Ôân tập và bổ sung về giải toán Có trách nhiệm về việc làm của mình (T2) Thứ 3 14/9 Toán Kĩ thuật Âm nhạc Tập đọc Khoa học 1 2 3 4 5 Luyện tập Thêu dấu nhân (t2) Bài ca về trái đất Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già Thứ 4 15/9 Toán Thể dục LT&C Lịch sử K. chuyện 1 2 3 4 5 Ôn tập và bổ sung về giải toán (tt) Từ trái nghĩa Xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai Thứ 5 16/9 Toán LT&C Địa lí TLV Khoa học 1 2 3 4 5 Luyện tập Luyện tập về từ trái nghĩa Sông ngòi Luyện tập tả cảnh Vệ sinh ở tuổi dậy thì Thứ 6 17/9 Toán TD TLV Chính tả SHCT 1 2 3 4 5 Luyện tập chung Kiểm tra viết - Tả cảnh Nghe –viết : Anh Bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ. Thứ hai ,ngày 13 tháng 09 năm 2010 Tiết 1: SHTT ----------------------------- Tiết 2: TẬP ĐỌC NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nêu được ý chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, thể hiện khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em.( Trả lời được câu hỏi 1,2,3). 2. Kĩ năng: - Đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngoài trong bài; bước đầu đọc diễn cảm được bài văn. 3.Thái độ : Yêu chuộng hòa bình. II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa SGK III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Hát 2. Bài cũ: Lòng dân - Lần lượt 6 học sinh đọc vở kịch (phân vai) phần 1 và 2 -HS đọc - Giáo viên hỏi về nội dung à ý nghĩa vở kịch - Học sinh trả lời Giáo viên nhận xét cho điểm 3. Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài , giới thiệu tranh chủ điểm -HS quan sát tranh 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc . - Hoạt động lớp, cá nhân - Luyện đọc - Nêu chủ điểm - Giáo viên đọc bài văn - HS quan sát tranh Xa-da-cô gấp những con sếu . - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng đoạn - Lần lượt HS đọc nối tiếp từng đoạn - Rèn đọc những từ phiên âm, đọc đúng số liệu - Học sinh lần lượt đọc từ phiên âm - Chia đoạn cho HS luyện đọc - Lần lượt HS đọc tiếp từng đoạn - Giải nghĩa các từ khó - Học sinh đọc thầm phần chú giải * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Hoạt động nhóm, cá nhân - Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn - Học sinh lần lượt đọc từng đoạn - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài + Năm 1945, chính phủ Mĩ đã thực hiện quyết định gì? - Dự kiến: Ném 2 quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản - Ghi bảng các từ bom nguyên tử - HS nghe + Kết quả của cuộc ném bom thảm khốc đó? - HS nêu + Xa-da-cô bị nhiễm phóng xạ nguyên tử khi nào? - HS trả lời + Cô bé hi vọng kéo dài cuộc sống bằng cách nào? - HS trả lời + Biết chuyện trẻ em toàn nước Nhật làm gì? - HS trả lời + Xa-da-cô chết khi đã gấp được bao nhiêu con sếu ? ................ gấp đựơc 644 con + Xúc động trước cái chết của bạn T/P Hi-rô-si-ma đã làm gì? -HS trả lời + Nếu đứng trước tượng đài, em sẽ nói gì với Xa-da-cô? - GV chốt ý, rút ra ý nghĩa của bài -HS phát biểu tự do -HS nhắc lại * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm - Hoạt động lớp, cá nhân - Hướng dẫn HS xác lập kỹ thuật đọc diễn cảm - Học sinh nêu cách ngắt, nhấn giọng. - Giáo viên đọc diễn cảm đọan 1 -GV nhận xét , tuyên dương -HS theo dõi - HS lần lượt đọc từng đoạn theo cặp và trước lớp 5. Củng cố - dặn dò: - Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ? -HS phát biểu - Chuẩn bị :"Bài ca về trái đất" - Nhận xét tiết học ******************* Tiết 3 : TOÁN ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết một dạng quan hệ tỉ lệ( đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng cũng gấp lên bấy nhiêu lần). - Giải được bài toán liên quan đến hệ tỉ lệ này bằng một trong hai cách: Rút về đơn vị hoặc Tìm tỉ số.(Làm được bài tập 1) 2. Kĩ năng: Rèn tính chính xác khoa học. 3. Thái độ: Say mê học toán, thích tìm tòi học hỏi. II Đồ dùng dạy học - Bảng số liệu phần ví dụ III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: Ôn tập giải toán - Chữa bài tập 3 - 2 học sinh làm và nêu cách giải -Giáo viên nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới * Giới thiệu bài mới: - Nêu yêu cầu của tiết học -HS nghe * Hoạt động 1: Giới thiệu ví dụ Ví dụ1: -2HS đọc - HDHS phân tích bảng số liệu để rút ra mối liên quan giữa thời gian và quãng đường đi được -Phân tích bảng số liệu theo cặp -HS nêu:Thời gian gấp bao nhiêu lần thì quãng đường gấp lên bấy nhiêu lần. -GV chốt lại mối quan hệ giữa thời gian và quãng đường đi được . Ví du ï2: - Yêu cầu HS đọc đề - Học sinh đọc đề - Trong 2 giờ ô tô đi được bao nhiêu ki-lô-mét ? -Muốn tìm trong 4 giờ ô tô đi được bao nhiêu ki-lô-mét , ta làm thế nào? -Nêu cách giải bài toán ? -HS trả lời -HS khá , giỏi nêu -GV nhận xét và hướng dẫn HS giải theo 2 cách như SGK -Mời HS nêu lại bước giải ở từng cách. -HS nêu * Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: Giáo viên yêu cầu HS đọc đề. - Học sinh đọc đề -Bài toán cho gì ? -Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? -Nêu cách giải bài toán -HS trả lời -Mời HS lên bảng giảng -1 HS lên bảng chữa bài . -Nhận xét chữa bài và cho điểm 3: Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại kiến thức vừa ôn - HDHS khá , giỏi về nhà làm bài 2,3 -HS nghe - Chuẩn bị: “Luyện tập” - Nhận xét tiết học -------------------------------- Tiết 4: MĨ THUẬT ********************* Tiết 5: ĐẠO ĐỨC CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (tt) I. Mục tiêu: -Biết thế nào là trách nhiệm về việc làm của mình. -Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa -Biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình. -HS thực hiện tốt Có thái độ không tán thành với những hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác II. Đồ dùng dạy học : VBT đạo đức III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: - Nêu ghi nhớ - 2 học sinh 2. Bài mới * Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết học -HS nghe * Hoạt động 1: Xử lý tình huống bài tập 3. - Nêu yêu cầu -Mời HS trình bày - Làm việc cá nhân , chia sẻ trao đổi bài làm với bạn bên cạnh - 4 bạn trình bày trước lớp. -Lớp nhận xét , bổ sung - Kết luận: Em cần giúp bạn nhận ra lỗi của mình và sửa chữa, không đỗ lỗi cho bạn khác. * Hoạt động 2: Tự liên hệ - Hãy nhớ lại một việc em đã làm thành công (hoặc thất bại) - Trao đổi nhóm - 4 học sinh trình bày + Em đã suy nghĩ như thế nào và làm gì trước khi quyết định làm điều đó? -HS phát biểu + Vì sao em đã thành công (thất bại)? + Bây giờ nghĩ lại em thấy thế nào? ® Tóm lại ý kiến và hướng dẫn các bước ra quyết định (đính các bước trên bảng) * Hoạt động 3: Củng cố, đóng vai - Chia lớp làm 3 nhóm - Nêu yêu cầu - Mỗi nhóm thảo luận, đóng vai một tình huống + Nhóm 1: Em sẽ làm gì nếu thấy bạn em vứt rác ra sân trường? - Các nhóm lên đóng vai + Nhóm 2: Em sẽ làm gì nếu bạn em rủ em bỏ học đi chơi điện tử? + Nhóm 3: Em sẽ làm gì khi bạn rủ em hút thuốc lá trong giờ chơi? - Đặt câu hỏi cho từng nhóm - Nhóm hội ý, trả lời + Vì sao em lại ứng xử như vậy trong tình huống? - Lớp bổ sung ý kiến ® Kết luận: Cần phải suy nghĩ kỹ, ra quyết định một cách có trách nhiệm khi làm một việc gì đó. 3. Tổng kết - dặn dò: - Ghi lại những quyết định đúng đắn của mình trong cuộc sống hàng ngày ® kết quả của việc thực hiện quyết định đó. - Chuẩn bị: Có chí thì nên. - Nhận xét tiết học ******************** Thứ ba,ngày 14 tháng 09 năm 2010 Tiết 1: TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: -Kiến thức : Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ bằng một trong hai cách: Rút về đơn vị hoặc Tìm tỉ số. - Kĩ năng : Rèn kĩ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị hoặc tìm tỉ số. +Làm được bài tập 1,3,4. - Thái độ : Yêu môn học và vận dụng vào cuôïc sống II. Đồ dùng dạy học Nháp III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: Kiểm tra cách giải dạng toán tỷ lệ - Học sinh sửa bài 2 ,3 (SGK) -2HS khá , giỏi Giáo viên nhận xét - cho điểm - Lớp nhận xét 2. Bài mới *Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết học -HS nghe Bài 1: - Mời học sinh đọc đề bài -Bài toán cho gì ? -Để tìm số tiền mua 30 quyển vở ta làm thế nào ? - 2 HS đọc đề - HS nêu tóm tắt - 1 HS lên bảng giải ,lớp làm nháp . - GVnhận xét , cho điểm - Lớp nhận xét , chữa bài Bài 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề - GV gợi mở để HS phân tích đề, tóm tắt, giải -GV nhận xét , cho điểm - Học sinh tóm tắt - 1 Học sinh sửa bài , lớp nhận xét Bài 4: -Thực biện tương tự bài tập 1 -HS tự giải ,1HS lên bảng chữa bài -GV nhận xét , cho điểm -Lớp nhận xét , chữa bài. 3. Củng cố - dặn dò: - Hoạt động cá nhân - Nêu lại cách giải dạng toán Rút về đơn vị và Tìm tiû số -HS nghe - HDHS về làm bài 2 - Chuẩn bị: Ôn tập và bổ sung về giải toán - Nhận xét tiết học --------------o0o---------------- Tiết 2: KĨ THUẬT THÊU DẤU NHÂN (tt) I. Mục tiêu : -Kiến thức ... oàn chỉnh -GV theo dõi giúp HS yếu - Chấm điểm, đánh giá - Cả lớp nhận xét 3. Củng cố - dặn dò: - Đánh giá bài làm của lớp - Xem lại các văn đã học - Chuẩn bị tiết kiểm tra viết - Nhận xét tiết học ***************** Tiết 5 : KHOA HỌC VỆ SINH TUỔI DẬY THÌ I. Mục tiêu: - Kiến thức :Nêu được những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khỏe tuổi dậy thì. - Kĩ năng :Thực hiện vệ sinh cá nhân ở tuổi dậy thì. - Thái độ :Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân. II. Đồ dùng dạy học Các hình ảnh trong SGK trang 18 , 19 III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ktra bài cũ: Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già. - GV yêu cầu HS nêu đặc điểm nổi bật của giai đoạn lứa tuổi từ vị thành niên cho đến tuổi già. - HS nêu đặc điểm nổi bật của lứa tuổi -Giáo viên cho điểm, nhận xét bài cũ. 2 .Bài mới * Giới thiệu bài mới: Nêu nhiệm vụ tiết học -HS nghe * Hoạt động 1: Làm việc cá nhân . -Bước 1: GV nêu vấn đề . +Mồ hôi có thể gây ra mùi gì ? +Nếu đọng lại lâu trên cơ thể,đặc biệt là ở các chỗ kín sẽ gây ra điều gì ? + Vậy ở lứa tuổi này, chúng ta nên làm gì để giữ cho cơ thể luôn sạch sẽ thơm tho và tránh bị mụn “trứng cá” ? -HS nghe -Bước 2 : GV yêu cầu mỗi HS nêu ra một ý kiến ngắn gọn để trình bày câu hỏi nêu trên - HS trình bày ý kiến - GV ghi nhanh các ý kiến lên bảng : + Nêu tác dụng của từng việc làm đã kể trên -HS nêu -GV chốt ý . * Hoạt động 2: (làm việc với bảng học nhóm ) + Bước 1: _GV chia lớp thành 2 nhóm nam và nữ và phát bảng học nhóm _Nam nhận phiếu “Vệ sinh cơ quan sinh dục nam “ _ Nữ nhận phiếu “Vệ sinh cơ quan sinh dục nữ + Bước 2: Chữa bài tập theo từng nhóm nam, nhóm nữ riêng -Đại diện vài nhóm phát biểu -GV nhận xét , bổ sung. _HS đọc lại đaọn đầu trong mục Bạn cần biết Tr 19 / SGK * Hoạt động 3:Quan sát tranh và thảo luận + Bước 1 : (làm việc theo nhóm) _GV yêu cầu các nhóm quan sát H 4, 5 , 6 , 7 Tr 19 SGK và trả lời câu hỏi +Chỉ và nói nội dung từng hình +Chúng ta nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ sức khỏe về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì ? -HS làm việc theo nhóm đôi + Bước 2: _GV khuyến khích HS đưa thêm ví dụ về những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ _Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận ® Giáo viên nhận xét và bổ sung . -HS đọc cá thông tin cần biết 3.Củng cố - dặn dò: - Thực hiện những việc nên làm của bài học - Chuẩn bị: Thực hành “Nói không ! Đối với các chất gây nghiện “ - Nhận xét tiết học ********************* Thứ sáu ,ngày 17 tháng 09 năm 2010 Tiết 4: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: -Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ bằng hai cách: Rút về đơn vị hoặc Tìm tỉ số.Làm được bài tập 1,2,3. - Rèn tính chính xác, trình bày khoa học. - HS yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế. II. Đồ dùng dạy học Nháp III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ktra bài cũ: - HS sửa bài 3 , 4 (SGK) - 2 HS khá, giỏi - Giáo viên nhận xét - cho điểm - Lớp nhận xét 2. Bài mới a. Giới thiệu bài mới: -Nêu yêu cầu của tiết Luyện tập -HS nghe b.Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: - 2 học sinh đọc đề - Hỏi : +Số HS nam là mấy phần , số HS nữ là mấy phần ? +Cả số HS nam và số HS nữ là bao nhiêu phần ? +Tìm số HS nam , nữ như thế nào ? -Nêu cách giải bài toán -HS nêu -HS nêu -HS nêu -1HS khá nêu cách giải - 1 Học sinh sửa bài -GV nhận xét ,chốt cách giải -HS nêu lại cách giải toán tổng và tỉ . Bài 2 _HD HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng -Dựa vào sơ đồ yêu cầu HS tìm số đo chiều dài. -HS vẽ sơ đồ -HS tìm số đo chiều dài -Yêu cầu HS làm bài -GV nhận xét ,chốt lại và cho điểm -1HS lên bảng làm , lớp làm nháp -HS nhắc lại cách tìm chu vi hình chữ nhật Bài 3 -2 Học sinh đọc đề -Yêu cầu HS tự giải - 1 Học sinh sửa bài ,lớp làm nháp -GV và lớp nhận xét , chữa bài - Lớp nhận xét 3. Củng cố - dặn dò: -Nhắc lại cách giải bài toán liên quan đến đến tỉ lệ . - HDHS về làm bài tập 4 ;Chuẩn bị: Ôn bảng đơn vị đo độ dài -HS nghe - Nhận xét tiết học ********************** Tiết 2: THỂ DỤC ************************** Tiết 3 : TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA VIẾT I. Mục tiêu: - Kiến thức: Viết được bài văn miêu tả cảnh với đầy đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết bài thể hiện rõ quan sát chọn lọc và chi tiết miêu tả. - Kĩ năng :Diễn đạt thành câu, bước đầu biết dùng từ ngữ, hình ảnh gợi tả trong bài văn. - Thái độ :GDHS nghiêm túc làm bài.Yêu thiên nhiên , quê hương đất nước II. Đồ dùng dạy học Giấy trắng để viết bài văn III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: Nêu cấu tạo 1 bài văn tả cảnh. -1HS nhắc lại 2. Bài mới a. Giới thiệu bài mới: -Nêu yêu cầu của tiết học -HS nghe b. Hướng dẫn học sinh làm bài kiểm tra. - Giới thiệu các đề bài -Yêu cầu HS chọn 1 đề bài để . - 1 học sinh đọc đề kiểm tra -HS chọn đề viết bài văn -Giải đáp những thắc mắc của HS nếu có. -GV theo dõi, giúp HS yếu 3.Củng cố - dặn dò: - Thu bài về nhà chấm điểm - Chuẩn bị: “Luyện tập báo cáo thống kê” - Nhận xét tiết học ********************** Tiết 4 : CHÍNH TẢ Nghe –viết : ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ GỐC BỈ. I. Mục tiêu: - Kiến thức :Viết đúng chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi. - Kĩ năng :Nắm chắc mô hình cấu tạo vần và quy tắc ghi dấu thanh trong tiếng cóù ia, iê(BT2,BT3). - Thái độ: ý thức học tập, rèn chữ viết. II. Đồ dùng dạy học Bảng phụ kẻ mô hình cấu tạo vần III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ktra bài cũ - GV viết câu sau không có dấu lên bảng: Chúng tôi mong thế giới này mãi mãi hòa bình. -Yêu cầu HS lên điền dấu thanh - 2 HS lên bảng điền -GV nhận xét - cho điểm - Lớp nhận xét 2. Bài mới * Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết học -HS nghe * Hoạt động 1: HDHS nghe - viết - Hoạt động lớp, cá nhân - GV đọc toàn bài chính tả trong SGK - Học sinh nghe - 1 HS khaÙ đọc bài chính tả - Yêu cầu HS nêu các từ khó viết và luyện viết -Lưu ý cách viết tên riêng người nước ngoài . - HS gạch dưới từ khó và nêu cách viết - GV đọc cho học sinh viết - Nghe – viết bài - Nhắc học sinh tư thế ngồi viết - Đọc lại toàn bài chính tả một lựơt -GV chấm bài từ 4-6 bài, nhận xét chính tả - Học sinh dò lại bài . -HS sửa lỗi * Hoạt động 2: Luyện tập Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài 2 - 2 học sinh đọc - lớp đọc thầm -GV treo mô hình cấu tạo vần ,mời HS lên bảng chữa bài - 2 HS lên làm bài ,lớp làm nháp -Giáo viên nhận xét , hỏi :Hai tiếng trên giống và khác nhau ở chỗ nào về mặt cấu tạo ? -HS nêu Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài 3 - 2 học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên chốt quy tắc : + Trong tiếng nghĩa (không có âm cuối) : đặt dấu thanh ở chữ cái đầu ghi nghuyên âm đôi + Trong tiếng chiến (có âm cuối) : đặt dấu thanh ở chữ cái thứ hai ghi nguyên âm đôi - HS nêu quy tắc đánh dấu thanh ở các từ này - Học sinh nhắc lại quy tắc đánh dấu thanh 3. Củng cố - dặn dò: -Nhận xét bài chính tả - Chuẩn bị : Một chuyên gia máy xúc - Nhận xét tiết học Tiết 5 SINH HOẠT CUỐI TUẦN I/ MỤC TIÊU: -Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua của lớp . -HS nắm được những nết cơ bản của tuần sau. II / NỘI DUNG 1/ Nhận xét hoạt động của lớp tuần qua. * Ưu điểm:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- *Khuyết điểm :----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2/ Kế hoạch tuần sau: - Thực hiện học tập theo thời khoá biểu. - Thực hiện tốt nội quy của trường lớp. - Kiểm tra đồ dùng học tập. 3/ Rèn luyện học sinh yếu : - Rèn kĩ năng thực hiện phép chia ------------o0o------------- KÍ DUYỆT Khối trưởng BGH Nội dung Hình thức Nội dung Hình thức
Tài liệu đính kèm: