Giáo án Lớp 5 - Tuần 6 - Trường tiểu học số 2 Lao Bảo - Đỗ Thị Thương

TUầN: 6
 Ngày soạn: 27/9/2010 
	 Ngày giảng: Thứ hai ngày 04/10/2010
Tiết 1: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
	 Chào cờ đầu tuần
.........................– & ˜......................
Tiết 2: Tập đọc: sự sụp đổ của chế độ a-pac-thai 
I. Mục tiêu: - Đọc đúng các từ phiên âm, tên riêng tiếng nước ngoài và các số liệu thống kê trong bài.
- Hiểu nội dung: Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu. (Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa)
II.Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ trong SGK.
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
35 phút
 2 phút
23 phỳt
5 phút
5 phút
5 phút
A/Bài cũ 	
- Em có suy nghĩ gì về hành động
 của Mo-ri-xơn?
- Nhận xét, ghi điểm.
B/Bài mới 
1. Giới thiệu bài:
a, Luyện đọc:	
- Bài văn chia làm mấy điọan? Mỗi đoạn từ đõu đến đõu?
- Hướng dẫn H luyện đọc từ khó.
- Giúp H giải nghĩa một số từ khó.
*GV đọc diễn cảm toàn bài .
b, Tìm hiểu bài:
+ Dưới chế độ a-pác-thai người da đen bị đối xử như thế nào? 
+ Người dân Nam Phi đã làm gì để xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc?	
+ Vì sao cuộc đấu tranh chống chế độ A-pác-thai được đông đảo mọi ngưòi trên thế giới ủng hộ?	
+ Hãy giới thiệu vị Tổng thống đầu tiên của nước Nam Phi?	
c, Hướng dẫn HS đọc diễn cảm 
- Hướng dẫn H luyện đọc đoạn 3.
 - Theo dừi, động viờn
C/Củng cố , dặn dò 
- Nhận xét giờ học 
2 - 3 H học thuộc lòng bài thơ:
Ê-mi-li.....con
- Hành động của chỳ Mo-ri-xơn rất dũng cảm đó tự thiờu mỡnh để chống chiến tranh ở Việt Nam.
- 1 - 2 H khá giỏi đọc toàn bài.
*H nối tiếp nhau đọc từng đoạn từ 2-3 lượt. Luyện đọc lượt 1 kết hợp luyện đọc từ khú. Đọc lượt 2 kết hợp giải nghĩa từ.
*H luyện đọc theo cặp.
*1 - 2 H đọc toàn bài.
- H đọc thầm đoạn 2.
- Họ làm công việc nặng nhọc, bẩn thỉu, trả lương thấp ,....
- H đọc thầm đoạn 3.
- Người dân Nam Phi đứng lên đòi quyền bình đẳng và đã giành được thắng lợi. 
- Vỡ những người yờu chuộng hoà bỡnh khụng thể chấp nhận được một chế độ phõn biệt chủng tộc dó man, tàn bạo.
- H trả lời theo sự hiểu biết của mỡnh.
- H luyện đọc diễn cảm đoạn văn. Tỡm ra cỏch đọc hay
- H thi đọc trước lớp. Bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn.
- Xem trước bài sau .	
.........................– & ˜......................
Tiết 3: Toán: luyện tập 
I. Mục tiêu: - Biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích.
- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải các bài toán có liên quan. 
 *Bài tập cần làm: Bài 1(a, b: 2 số đầu), 2, 3(cột 1), 4
II . Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
35 phút
 2 phút
33 phút 
 8 phỳt
 7 phút
8 phút
9 phút
3 phút
A/Bài cũ 	
Viết số hoặc phân số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
2mm2 = .........cm2 ; 29mm2 = ....cm2
7dm2 = ........m2 ; 35m2 = .........dm2	
- Nhận xét, ghi điểm .
B/Bài mới 
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập: 	
Bài 1 
a, (2 số đo đầu)	
6.m2 36dm2 = ; 8.m2 27dm2 = ; 
- Nhận xét, chỉnh sửa.
b, (2 số đo đầu)
Tiến hành tương tự như 1 a.
Bài 2: Khoanh vào trước cõu trả lời đỳng:	
.3cm2 5mm2 =....mm2
Nhận xột, chốt lại cõu trả lời đỳng.
Bài 3: (cột 1)
- Muốn so sánh được trước hết ta phải làm gì? 	
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 4: 
- Hướng dẫn phõn tớch bài toỏn để tỡm kế hoạch giải.
- Muốn tớnh diện tớch căn phũng trước tiờn ta cần tỡnh gỡ?
- Chấm một số bài và nhận xét, chữa bài.
C/Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét giờ học. 
2mm2 = cm2 ; 29mm2 = cm2
7dm2 = m2 ; 35m2 =3500dm2
- H nêu yêu cầu nối tiếp.
-Làm việc cỏ nhõn
H làm bài bảng con (theo mẫu)
8m227dm2 = 8m2 + m2 = 8m2. 
Tương tự số đo thứ 2.
- 2 H chữa bài trờn bảng lớp.
- H đọc yêu cầu nối tiếp. 	 
*Trao đổi theo cặp đụi
- Từng cặp trao đổi tỡm chọn đỏp ỏn đỳng
- H chọn ý đúng là b.
- H đọc yêu cầu bài.
*Làm việc cỏ nhõn
- Chuyển đổi đơn vị đo về cùng một đơn vị đo rồi so sỏnh
- H làm bài vào vở.
- H đọc bài toán nối tiếp.
- Ta cần tớnh diện tớch củe mỗi viờn gạch. Sau đừ ta tớnh diện tớch của 150 viờn gạch (Đú chớnh là diện tớch căn phũng)
- H giải bài toán và trình bày.
- Chuẩn bị bài tiết sau.
.........................– & ˜......................
Tiết 4: Thể dục: (Giỏo viờn chuyờn trỏch dạy)
.........................– & ˜......................
Tiết 2: Đạo đức: Có chí thì nên (Tiết 2) 
I. MụC TIÊU: - H học xong bài này, cần biết: 
 +Xác định được những thuận lợi, khó khăn trong cuộc sống của bản thân và biết lập kế hoạch vượt khó.
+Nêu được một tấm gương tiêu biểu để cả lớp cùng nghe.
 - bCảm phục và noi theo những gương có ý chí vượt lên những khó khăn trong cuộc sống để trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.
 *H khỏ - giỏi xỏc định được thuận lợi, khú khăn trong cuộc sống của bản thõn và biết lập kế hoạch vượt khú.
II. các hoạt động DạY HọC: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
35 phút
 2 phút
15 phỳt
13 phút
5 phút
 A/Bài cũ 
- Em học tập được những gì từ tấm gương Trần Bảo Đồng? 
- Nhận xét, đánh giá.
B/Bài mới:
1, Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: 
- GV chia lớp thành các nhóm nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ
- Nhận xột, chốt lại ý đỳng.
Hoạt động 2: Tự liên hệ (BT4 SGK)
- Mỗi em tự phân tích những khó khăn của bản thân theo mẫu sau:
STT
Khó khăn
Những biện pháp khắc phục
1
2
3
4
- Tìm cách giúp đỡ các em có hoàn cảnh khó khăn.
- GV cùng HS nhận xét, kết luận.
C/Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét giờ học.
- Em học tập ở Trần Bảo Đồng là biết xõy dựng cho bản thõn mỡnh một phương phỏp học tốt, ngoài giờ học ra cũn giỳp đỡ gia đỡnh. Biết vượt qua mọi khú khăn để vươn lờn học giỏi.
*Làm bài tập 3 SGK.
- H đọc yêu cầu nối tiếp.
*Trao đổi theo cặp đụi
H thảo luận về các tấm gương đã sưu 
tầm được và ghi vào phiếu học tập. 
Hoàn cảnh
Những tấm gương
Khó khăn của bản thân
Khó khăn về gia đình
Khó khăn khác
- Đại diện cỏc cặp trình bày trước lớp
*Làm việc cỏ nhõn
- H tự phân tích những khó khăn của bản thân, trao đổi khó khăn của mình với bạn bên cạnh.
- Tự xác định được thuận lợi khó khăn trong cuộc sống của bản thân và biết lập kế hoạch vượt khó khăn.
- H trình bày trước lớp.
- Nhắc nhở H dù khó khăn đến mấy cũng phải chịu khó trong học tập cũng như tham gia các hoạt động khác.
-Xem trước bài Nhớ ơn tổ tiên
.........................– & ˜......................
 Ngày soạn : 	 29/10/2010
 Ngày giảng : Thứ ba ngày 05/10/2010
Tiết 1: Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: hữu nghị - hợp tác 
I .MụC Tiêu: - Mở rộng hệ thống hoá vốn từ về tình hữu nghị, hợp tác .Làm quen với các thành ngữ nói về tình hữu nghị, hợp tác.
-Hiểu được nghĩa của từ có tiếng hữu, tiếng hợp và biết xếp vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT.
- Biết đặt câu với các 1 từ, 1 thành ngữ theo yêu cầu của BT.
 *HS khá, giỏi đặt được 2- 3 câu với 2-3 thành ngữ ở BT4
II. đồ dùng dạy học: - Từ điển Tiếng Việt.
 - Kẻ sẵn nội dung bài tập 1, 2.
III. các hoạt động DạY HọC: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
35phút
 2 phút
33 phút 
9 phỳt
6 phút
7 phút
8 phút
 5 phút
A/Bài cũ 
- Thế nào là từ đồng âm? Đặt câu để
 phân biệt nghĩa của các từ đồng âm? 	
- GV nhận xét.
B/Bài mới 
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 1: Xếp cỏc từ cú tiếng hữu sau thành hai nhúm a, b.	
a, Hữu cú nghĩa là “bạn bố”
M: hữu nghị
b, Hữu cú nghĩa là “cú”
M: hữu ớch
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài tập 2:
Tiến hành tương tự như bài tập 1, nhưng đối với từ “hợp”
Bài tập 3: Đặt cõu với mỗi từ ở bài tập 1:
- Gợi ý, cú thể đặt một cõu mẫu:
+Quan hệ giữa hai nước Việt - Lào rất hữu hảo. 
+Tỡnh bằng hữu của chỳng tụi ai ai cũng biết.
-Nhận xét, biểu dương những em cú cỏch đặt cõu hay.
Bài tập 4: Đặt cõu với 1 trong những thành ngữ sau:
a. Bốn biển một nhà.
b, Kề vai sỏt cỏnh.
c, Chung lưng đấu cật.
- Gợi ý giúp H hiểu nghĩa của mỗi thành ngữ trờn. Rồi sau đú mới đặt cõu.	
- Nhận xét chọn ra những H đặt nhiều câu hay.
C/Củng cố , dặn dò 
- Nhận xét giờ học.
2 HS lên bảng.
- H đọc yêu cầu nối tiếp
*Trao đổi theo cặp đụi
- H làm bài theo cặp.
- Đại diện cỏc cặp trình bày.
a, Hữu cú nghĩa là “bạn bố”: chiến hữu, bạn hữu, bằng hữu,...
b, Hữu cú nghĩa là “cú”: hữu hiệu, hữu tỡnh, hữu dụng,....
- H đọc yêu cầu nối tiếp 
- Chữa bài
- H nêu yêu cầu.
*Làm việc cỏ nhõn
- Lắng nghe.
- H làm bài vào vở.
- H đọc nối tiếp câu mình đặt được trước lớp 
- H nêu yêu cầu.
H làm bài vào vở 
*H khá, giỏi đặt được 2, 3 thành ngữ ở bài tập này.
VD: +Chỳng tụi luụn kề vai sỏt cỏnh bờn nhau trong mọi cụng việc. 
+Cỏc dõn tộc trờn đất nước Việt Nam là bốn biển một nhà.
- H đọc câu mình đặt được.
- Những em nào làm chưa xong về nhà làm tiếp.
- Chuẩn bị bài tiết sau.
.........................– & ˜......................
Tiết 3: Toán: 	 héc - ta 
I. Mục tiêu: - Giúp H biết tên gọi, ký hiệu, độ lớn của đơn vị đo diện tích héc - ta ; quan hệ giữa héc-ta và mét vuông.
 - Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích (trong mối quan hệ với hộc-ta).
 *Bài tập cần làm: Bài 1a,b (2 dũng đầu); 2
II. Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
35 phút
 2 phút
10 phút 
23 phỳt
13 phút
5 phút
10 phút
 5 phút
A/Bài cũ 
Điền dấu > ; < ; = vào chỗ chấm :
 400mm2 ....... 3cm2 99mm2
 3m247dm2 .....4m2
 65km2 .......650hm2
 3dm28cm2 .......408cm2
- Nhận xét, ghi điểm
 B/Bài mới 
1, Giới thiệu bài:
2, Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc- ta:
- Ngoài những đơn vị đo diện tích đó thì thông thường khi đo diện tích một thửa ruộng hay một cỏnh rừng,... người ta dùng đơn vị héc - ta.
+ Héc-ta viết tắt là: ha.
- 1ha = 1hm2 ; 1ha = 10000m2	
3 Thực hành :
Bài 1a: Viết số thớch hợp vào chỗ chấm: (2 dòng đầu) 
4ha =......m2 20ha =.....m2
ha =.......m2 ha =......m2
Bài 1b: (cột đầu)
60000m2 =....ha 800000m2 = ....ha.
- Nhận xột, chỉnh sửa
Bài 2: 
- Hướng dẫn phõn tớch bài toỏn
+Bài toỏn cho ta biết gỡ?
+Bài toỏn yờu cầu ta làm gỡ?
- Nhận xét, chữa bài.
C/Củng cố , dặn dò 
- Nhận xét giờ học. 
 400mm2 > 3cm2 99mm2
 3m247dm2 < 4m2
 65km2 > 650hm2
 3dm28cm2 < 408cm2
- H nhắc lại các đơn vị đo diện tích đã học.
- Lắng nghe
Vài H nhắc lại
- Đọc hộc - ta; 1ha = 1hm2 ; 
 1ha = 10000m2
- H nêu yêu cầu.
*Làm việc cỏ nhõn
- H làm bài vào bảng con:
4ha = 40000m2 20ha = 200000m2
ha = 5000m2 ha = 100m2
60000m2 = 6 ha 800000m2 = 80 ha.
- Vài em lờn bảng chữa bài
- H đọc bài toỏn nối tiếp
- Diện tớch rừng Cỳc Phương là:
 22200 ha 
- Viết số đo ... 6 - 27 SGK.
III. các hoạt động DạY HọC: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
35 phút
 2 phút
9 phút
13 phút
10 phút
 5 phút
A/Bài cũ 
- Khi phải dùng thuốc, đặc biệt là thuốc kháng sinh cần chú ý điều gì ?
- GV nhận xét, ghi điểm.
B/Bài mới 
1, Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: 
- Trong gia đình hoặc xung quanh 
nhà bạn đã có ai bị sốt rét chưa ? 
- Nếu có, hãy nêu những gì bạn biết về bệnh này?
+Trong lớp ta, bạn nào đã bị mắc bệnh sốt rét ? Nếu có, bạn hãy nêu những gì bạn biết về bệnh này?
- Nhận xét, kết luận.
Hoạt động 2: 
- Phát phiếu cho cỏc cặp
Tác nhân gây ra bệnh sốt rét là gì? 
-Bệnh sốt rét có thể lây từ người bệnh sang người lành bằng con đường nào?
- Bệnh sốt rét nguy hiểm như thế nào?	
- Nhận xét, nhấn mạnh lại những kiến thức vừa thảo luận kết hợp xem tranh phóng to
 Hoạt động 3: 
- Nêu yêu cầu, giao nhiệm vụ cho các nhóm	
- Nên làm gì để phòng bệnh sốt rét?
Nhận xét, kết luận
 C/Củng cố, dặn dò 
- Liên hệ đến gia đình, đến địa phương
- Nhận xét tiết học.
- Khi phải dùng thuốc, đặc biệt là thuốc kháng sinh cần chỳ ý đọc kĩ cỏc thụng tin trờn vừ dựng thuốc hoặc tuõn theo sự chỉ dẫn của bỏc sĩ.
*Làm việc với SGK
- H đọc thông tin trong hình 1, 2 trong SGK và trả lời các câu hỏi ở phần bài tập.
- H trình bày theo hiểu biết của mình.
- H nờu được quae trỡnh dựng thuốc ở nhà mỡnh.
Quan sát và thảo luận
H thảo luận theo cặp kết hợp quan sát tranh ở SGK và trả lời .
Đại diện cặp trình bày và chỉ trình bày một ý.
Các nhóm làm việc ghi nội dung vào phiếu.
Đại diện nhóm trình bày
H trả lời theo hiểu biết của mình
H đọc mục: bạn cần biết 
- Tuyên truyền mọi người biết tác hại của bệnh sốt rét để có cách phòng ngừa.
Xem trước bài: Phòng bệnh sốt xuất huyết
.........................– & ˜......................
Tiết 4: Âm nhạc: (Giỏo viờn chuyên trách dạy) 
.........................– & ˜......................
Tiết 5: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
 SINH HOạT LớP
I.MụC TIÊU : - H nhận ra những ưu điểm, khuyết điểm trong tuần. Đồng thời biết khắc phục những khuyết điểm mắc phải để cú hướng sửa chữa.
- Khen thưởng, động viên những em có thành tích trong học tập và các hoạt động khác.
- Phổ biến kế hoạch tuần 5, giao nhiệm vụ cho từng tổ.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 *Lớp trưởng đỏnh giỏ lại mọi hoạt động của lớp trong tuần
Lần lượt cỏc tổ trưởng của cỏc tổ lờn đỏnh giỏ những hoạt động của tổ mỡnh trong tuần đồng thời cú khen, tuyờn dương những bạn cú thành tớch xuất sắc.Bờn cạnh đú nhắc nhở một số bạn cú hành vi lười biếng trong học tập....
GV đỏnh giỏ tổng quỏt mọi hoạt động trong tuần của lớp:
1. Về học tập: 
 a) Sĩ số: 
 - Sĩ số đảm bảo 100%: Số học sinh nghỉ học lõu ngày đó huy động được 1 em. 
 - Thực hiờn nề nếp khỏ tốt.
 b) Học tập: - HS phần lớn cú đầy đủ sỏch vở, đồ dựng học tập, một số em khụng chịu học bài và làm bài tập. 
- Ngồi học khụng phỏt biểu, tinh thần xõy dựng bài cũn quỏ ớt. 
 - Nhỡn chung cỏc em đi học đảm bảo đồ dựng học tập, sỏch vở song bờn cạnh đú một số em chưa dỏn nhón, bao bọc như em Ngối, Chăng, Khuõn, Hia..
- Giờ học chưa sụi nổi, một số bạn học cũn trầm song cũng cú bạn đó cú nhiều tiến bộ như: Em Kim Anh, ADỗ, Hạnh, Nõu, Miờn.
 c) Hoạt động khỏc:
- Cụng tỏc tự quản chưa tốt. Cũn núi chuyện trong giờ học.
- Tham gia đầy đủ và nhanh nhẹn hoạt động giữa giờ, sinh hoạt đầu giờ. Tỡnh trạng ăn quà vặt đó giảm sỳt, đồng phục đỳng qui định. 
 - Đi thực tế gia đỡnh em Khuõn và em Noi, Von, A- xinh, em Chớt. Em Chớt và em Noi đó trở lại trường, cũn em Von, A xinh tuổi lớn khụng muốn đi học.
- Tiến hành tập một số bài hỏt, mỳa tập thể và một số trũ chơi dõn gian khỏ hiệu quả. 
- Đại hội Chi Đội thành cụng.
 d) Tuyờn dương: 
 - Về học tập : Em Nõu, Hạnh, ADỗ, Miờn, Kim Anh đó cú ý thức xõy dựng bài tốt hăng say phỏt biểu xõy dưng bài, nắm và hiểu bài tại lớp. Nhắc nhở em Chăng thiếu sự tập trung trong giờ học.
 - Bộ vở sạch - chữ đẹp: Tuyờn dương em Kim Anh, em Miờn, Chớt và một số em khỏc
 2. Kế hoạch tuần tới:
- Tổ 1 làm trực nhật.
- Phỏt động phong trào thi đua “Hai tốt”: Dạy tụt - Học tụt chào mừng ngày Hội Liờn Hiệp Phụ nữ Việt Nam 20/10.
- Tập trung vào Học tập, nõng cao chất lượng
- Khắc phục mọi tồn tại tuần qua. Tiếp tục duy trỡ sĩ số, nề nếp lớp học. 
- Tham gia tốt cỏc hoạt động sinh hoạt đầu giờ như: đọc bỏo Đội, ụn bài cũ. Đặc biệt học và hỏt thuộc cỏc bài hỏt tuyền thống của Đội mới tập.
- Vệ sinh lớp học, khuụn viờn trường lớp sạch sẽ. 
- Hoàn thành khõu trang trớ phũng học.
- Chuẩn bị mọi điều kiện để cỏc Thầy (Cụ) giỏo dự giờ thao giảng chào mừng ngày 20/10.
- Chỳ trọng việc “giữ vở sạch - viết chữ đẹp”.
- Tiếp tục phụ đạo em: Noi, Chớt, Chăng, Than.
 - Đi thực tế gia đỡnh em: Miờn, Nõu (Tổ 1)
 - Hoàn thành khõu trang trớ lớp.
.........................– & ˜...................... 
Tiết 4: Sinh hoạt thực hành giữ vệ sinh răng miệng
 sINH HOạT LớP 
I.MụC TIÊU : 
- Giúp HS hiểu được:
-Răng miệng là một bộ phận rất quan trọng của con người.
-Cần giữ vệ sinh răng miệng sạch sẽ để phòng tránh các bệnh về răng miệng.
- Giúp HS nhận ra những ưu điểm, khuyết điểm trong tuần 6.
- Phổ biến kế hoạch tuần tới, giao nhiệm vụ .
- Khen thưởng, động viên những HS có thành tích trong học tập và các hoạt động khác.
II. TàI LIệU Và PHƯƠNG TIệN : 
- Sổ theo dõi của các tổ.
III .CáC HOạT Động DạY HọC :
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
20’
10’
5’
1, Phần khởi động:
1, Giới thiệu bài : 
* Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm.
- GV nêu câu hỏi : 
+ Hãy kể một số bệnh về răng miệng mà
 em biết?
+Nguyên nhân nào gây ra những bệnh đó?
+Cần phải làm gì để rửa sạch răng miệng?
-GV kết luận và ghi một vài ý chính lên
bảng.
* Hoạt động 2 : Liên hệ.
-Bạn nào đã bị sâu răng? Em có biết vì
 sao em bị sâu răng không?
- Mỗi ngày các em đánh răng mấy lần?
 Đánh răng vào thời gian nào trong ngày?
-GV nhận xét, kết luận.
* Hoạt động 3: Thực hành đánh răng
2, Báo cáo tình hình của lớp:
-GV đánh giá chung: 
-Nhìn chung cả lớp càng ngày càng có sự cố gắng lớn.Nhiều bạn đã lập được thành tích cao chào mừng ngày 20/10 
-Hăng say phát biểu xây dựng bài,tập trung nghe giảng, đi học chuyên cần.....
Các tổ có tinh thần học tập tốt và hoàn thành mọi công việc trong tuần.
-Một số bạn nổi bật trong tuần như: Ngân, Nhi, Thành, Hiếu
-Đoàn kết thương yêu bạn bè biết giúp đỡ bạn học yếu
3,Phổ biến công việc tuần tới
- GV nêu công việc tuần tới.
+ Tiếp tục thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Hội LHPN Việt Nam 20/ 10. 
Học tập dành nhiều hoa điểm tốt.
- Tham gia tốt mọi hoạt động của Đội đề ra, học bài và làm bài cũ trước khi đến lớp.
+Tiếp tục học chương trình tuần 7.
+Xây dựng giờ học tốt.
+Duy trì tốt mọi nền nếp của lớp
+Lao động vệ sinh trường, lớp đúng lịch, sạch sẽ.
+Nộp các khoản đóng góp theo quy định
 4, Kết thúc
GV nhận xét chung tiết sinh hoạt và căn dặn HS: Làm tốt các công việc đã đặt ra trong tuần
Cả lớp hát một bài hoặc chơi một trò chơi ưa thích.
Các nhóm tiến hành thảo luận và 
ghi kết quả vào bảng nhóm.
Đại diện nhóm trình bày.
HS nhóm khác nhận xét.
HS phát biểu
Một vài em lên nêu quy trình đánh răng và thực hành
Lớp trưởng lên điều khiển cuộc họp.
Tổ trưởng của các tổ lên báo cáo về từng mặt của tổ mình.
Các tổ khác nhận xét, góp ý, bổ sung.
Lớp phó bổ sung, lớp trưởng kết luận.
Các tổ bàn bạc những công việc đã đề ra.
Chơi trò chơi ưa thích.
 ˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 1 : Thể dục đội hình đội ngũ 
trò chơi : chuyển đồ vật
I. MụC TIÊU: 
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ .
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số , quay trái, quay phải ... 
- Yêu cầu tập hợp nhanh, quay đúng hướng, đều, đẹp, đúng với kỹ thuật.
- Trò chơi : “ Chuyển đồ vật ” . Yêu cầu chuyển đồ vật nhanh, chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình .
II. địa điểm, phương tiện : 
- Sân trường , còi .
- 4 quả bóng, 4 khúc gỗ, 4 cờ đuôi nheo, kẻ sân cho trò chơi .
III. nội dung và phương pháp : 
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
10’
22’
14’
8’
5’
1, Phần mở đầu 
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , 
yêu cầu giờ học .	
- Kiểm tra bài cũ :	
2, Phần cơ bản 
a, Đội hình đội ngũ :
- Ôn tập hàng dọc , dóng hàng , điểm số ,
đứng nghiêm , đứng nghỉ, quay phải ,
 quay trái , quay sau .
Lần 1 - 2 GV điều khiển.
- GV biểu dương 	
b, Trò chơi vận động :
- Chơi trò chơi : ‘ Chuyển đồ vật ”
- GV nêu tên trò chơi, giải thích, cách chơi , luật chơi .	
- GV quan sát , nhận xét .
3, Phần kết thúc 	
- GV hệ thống bài học .
- Nhận xét đánh giá .
- Giao việc về nhà .
HS Khởi động các khớp , đứng tại chỗ vỗ 
tay hát một bài.
HS thực hiện các động tác về đội hình đội ngũ
Lần 3 - 4 cán sự điều khiển cho các tổ tập luyện. 
Các tổ trình diễn .
Cả lớp thực hiện 1 - 2 lần nữa .
Cả lớp tiến hành chơi .
HS hát một bài vỗ tay theo nhịp .
	˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 1 : Thể dục đội hình đội ngũ 
 trò chơi : lăn bóng bằng tay 
I. MụC TIÊU: 
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ .Dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Yêu cầu dồn hàng nhanh trật tự, đi đều vòng phải, vòng trái tới vị trí bẻ góc không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi sai nhịp.
- Trò chơi : “ Lăn bóng bằng tay ”. Yêu cầu nhanh nhẹn, bình tĩnh.
II. địa điểm , phương tiện : 
- Sân trường, vệ sinh nơi tập .
- Còi, kẻ sân cho trò chơi, 4 quả bóng.
III. nội dung và phương pháp : 
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
10’
22’
14’
8’
5’
1, Phần mở đầu 
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu giờ học.	
 2, Phần cơ bản 
a, Đội hình đội ngũ : 
- Ôn dàn hàng ,dồn hàng, điểm số, đi đều vòng phải, đi đều vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp .
- Lần 1 - 2 GV điều khiển
- GV quan sát, nhận xét 
- Biểu dương .
b, Trò chơi vận động : 
- Chơi trò chơi : “Lăn bóng bằng tay “
- GV nêu tên trò chơi , giải thích cách chơi, luật chơi .	
- Cả lớp thi đua chơi .
- Quan sát , nhận xét, biểu dương
3, Phần kết thúc 	
- GV cùng HS hệ thống bài học .
- Nhận xét, đánh giá.
- Giao bài về nhà.
HS chấn chỉnh lại đội ngũ , trang phục tập luyện .
HS chơi trò chơi : Làm theo tín hiệu .
HS chạy theo hàng dọc quanh sân .Khởi động khớp cổ tay, cổ chân ,....
Chia tổ luyện tập.
Các tổ thi đua trình diễn trước lớp .
HS quan sát nhận xét .
Cán sự điều khiển cả lớp thực hiện 2 lần
HS chơi thử 1 lần .
HS hát một bài , vừa hát vừa vỗ tay theo 
nhịp.
Thực hiện động tác thả lỏng .
 ˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–