Giáo án Lớp 5 - Tuần học 32 - tháng 4 năm 2011

TUẦN 32
Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011
H¸t nh¹c
( Gv bé m«n d¹y )
________________________________________
Tập đọc – Kể chuyện
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
I .Mơc tiªu: 
 A . Tập đọc 
 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng 
Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : xách nỏ, lông xám, loang, tận số, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng, 
Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng phù hợp với nội dung.
 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu 
Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài : tận số, nỏ, bùi nhùi.
Hiểu nội dung truyện : Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó, có ý thức bảo vệ môi trường. 
 B . Kể chuyện 
 1.Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được toàn bộ câu 
 chuyện theo lời của nhân vật. Kể tư nhiên với giọng diễn cảm.
 2 . Rèn kĩ năng nghe
II, C¸c kü n¨ng sèng c¬ b¶n ®­ỵc gi¸o dơc trong bµi : 
-Xác định giá trị.
-Thể hiện sự cảm thơng.
-Tư duy phê phán.
-Ra quyết định.
III.C¸c ph­¬ng ph¸p/ kü thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thĨ sư dơng :
-Thảo luận.
-Trình bày 1 phút.
IV,§å dïng d¹y häc : 
GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to)
Hs : Sgk, S¸ch chuyƯn
V,C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
TẬP ĐỌC
1KiĨm tra bµi cị ( 5’)
2a, Giíi thiƯu bµi: (2’)
b,KÕt nèi:
b1.Luyện đọc- tr¬n
 (16’)
b2,LuyƯn ®äc – hiểu: (17’)
c.Thùc hµnh:Luyện đọc lại:(15’)
KỂCHUYỆN 
c2, KĨ chuyƯn theo tranh :(15’)
c3, KĨ chuyªn theo vai : (20’)
d,¸p dơngø: (3’)
Gäi 2 hs ®äc bµi con cß 
NhËn xÐt cho ®iĨm hs
Gv cho hs quan s¸t tranh vµ nªu c©u hái :
+ H»ng ngµy con ®· nh×n thÊy con v­ỵn ch­a ?
Gv chØ vµo tranh phãng to tãm t¾t vµ giíi thiƯu bµi . Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng
+ Gäi hs ®äc ®Çu bµi
+ GV treo tranh bài : 
+ GV đọc toàn bài Tóm tắt nội dung 
- Hướng dẫn HS quan sát tranh. 
+ Hỏi bức tranh vẽ gì ? 
*H­íng dÉn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
- H­íng dÉn đọc các từ khó : xách nỏ, lông xám, loang, tận số, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng, 
+ Bài có mấy đoạn ? 
- GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài. 
Cho hs thi ®äc tr­íc líp
- GV nhận xét cách đọc của HS 
Gv chia nhãm 4hs 1 nhãm , luyƯn ®äc trong nhãm . Mçi hs ®äc 1 ®o¹n 
+ Gäi 1 ssè nhãm thi ®äc
Hướng dẫn tìm hiểu nội dung 
+ Gäi hs ®äc tõng ®o¹n vµ nªu c©u hái tªu cÇu hs tr¶ lêi ;
+ Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? 
+ Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì ? 
+ Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ? 
+ Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ săn làm gì ?
+ Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều
 gì ?
- Hướng dẫn đọc đoạn 2.
- GV hướng dẫn đọc đúng một số câu, đoạn văn
Yªu cÇu hs dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện . Sau đó kể lại bằng lời được từng đoạn của câu chuyện Người thợ săn.
-Yªu cÇu HS quan sát tranh. Các em có thể nêu vắn tắt, nhanh nội dung từng tranh.
- GV nhận xét gäi hs nhËn xÐt .
- Gv yªu cÇu hs nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất
- Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng 
ta ? 
Gv nhËn xÐt giê häc 
- Về tập kể lại cho người thân nghe.
 Chuẩn bị bài: “Mè hoa lượn sóng” 
 2HS đọc 2 đoạn của bài 
“Con cò”
Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái 
2 hs nh¾c l¹i ®Çu bµi 
 HS trả lời về tranh 
Tranh vÏ c¶nh 2 mĐ con nhµ v­ỵn...
Hs ®äc tõ khã
 có 4 đoạn 
- 2 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn trước lớp.
- 4 HS thi đọc 4 đoạn trước lớp 
- HS nhận xét 
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
4 nhãm ®äc c¸c nhãm kh¸c bỉ sung
Líp ®äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái :
... con thú nào không may gặp bác thì hôm ấy coi như tận số.
- Nó căm ghét người thợ săn độc ác. Nó tức giận kẻ bắn nó chết trong lúc vượn con đang rất cần chăm sóc 
 vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt vào miệng con. Sau đó, nghiến răng, giật phắt mũi tên ra, hét lên thật to rồi ngã xuống.
 bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, lẳng lặng ra về. Từ đó, bác bỏ hẳn nghề đi săn.
+ Không nên giết hại muôn thú.
+ Phải bảo vệ động vật hoang dã / Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta. 
+ Giết hại loài vật là độc ác.
- Vài HS thi đọc đoạn 
- Một HS đọc cả bài
-HS đọc yêu cầu kể chuyện và đặt tên cho từng đoạn của chuyện 
- HS thi kể từng đoạn câu chuyện 
- 2 HS đại diện 2 dãy kể toàn bộ câu chuyện.
- Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. 
+ Con ng­êi ph¶i yªu th­¬ng nhau vµ b¶o vƯ c¸c loµi vËt hoang d· , b¶o vƯ m«i tr­êng 
Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011
Thể dục
( Gv bé m«n d¹y )
_________________________________________
Chính t¶
Nghe- viÕt : NGÔI NHÀ CHUNG
 I . Mơc tiªu :
 + Rèn kỹ năng viết chính tả ,
Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ một đoạn bài : “Ngôi nhà chung”.
Viết đúng và nhớ cách viết nhũng từ có âm, vần dễ lẫn (l/n ; v/d). 
II . §å dïng d¹y häc :
 GV : Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ ở bài tập 2a
Hs : Vbt 
II . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, KiĨm tra bµi cị : (5’)
2a, Giíi thiƯu bµi : (2’)
b, H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶:
+Chuẩn bị 
 (7’) 
+)Ngheviết (10’)
+)Chấm bµi:(3’)
c.Bµi tËp chÝnh t¶ :(10’) §iỊn l/n
Bài 2 (5’)
3.Củngcố, dặn dò:(3’)
- Gäi 3 HS viết các từ : rong ruổi, cười rũ rượi, nói rủ rỉ, rủ bạn.
Gv nhËn xÐt cho ®iĨm hs 
Gv nªu yªu cµu bµi häc . Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 
-Gv Đọc mẫu lần 1 đoạn viết. 
Gäi hs ®äc bµi 
+ Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ?
+ Những việc mà tất cả các dân tộc phải làm gì ?
Cho hs t×m vµ viÕt tõ khã vµo giÊy nh¸p
Gäi 2 hs lªn b¶ng viÕt
- GV nhận xét sửa sai.
- GV đọc cho HS viết bài 
+ Cho HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả.
- Thu một số vở – chấm, ghi điểm.
Bµi 2a : Gäi hs ®äc yªu cÇu bµi tËp 
Gäi 2 hs lªn b¶ng lµm . Líp lµm bµi vµo vë 
Gäi hs nhËn xÐt bµi cđa b¹n 
GV chốt lời giải đúng : 
a) nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi.
 - GV nhận xét – tuyên dương.
- Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào vở
 * Nhận xét tiết học 
-3 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp - 1 tổ nộp vở
HS theo dõi.nh¾c l¹i ®Çu bµi
 2 HS đọc lại 
– Cả lớp theo dõi SGK
...Lµ tr¸ ®Êt
 Bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống nghèo đói, bệnh tật.
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những chữ dễ viết sai
- HS viết vë nh¸p các từ khó.
- HS viết bài
- HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài cá nhân vào vë bµi tËp 
- 2 HS lên làm bảng lớp 
- Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) 
_____________________________________
Toán
Tiết 157 : BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
I . Mơc tiªu: 
Giúp HS
Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
Hs lµm ®­ỵc c¸c d¹ng to¸n vỊ tr¾c nghiƯm 
RÐn kü n¨ng gi¶i to¸n cho hs
II . §å dïng d¹y häc :
 Gv: Bảng phụ
 Hs : Vbt 
III . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1.KiĨm tra bµi cị : (5’)
2,aGiíi thiƯu bµi : (2’)
b, H­íng dÉn hs giải bài toán 
 (10’)
c,Thùc hµnh :( 20’)
+ Cđng cè c¸ch gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp chia:
3. Củng cố Dặn dò (3’)
Gäi 3 hs lªn b¶ng gi¶i bµi tËp 3 
Cho hs nhËn xÐt , gv cho ®iĨm hs 
Gv nªu yªu cÇu bµi tËp .Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 
Gäi hs ®äc ®Çu bµi 
Bµi tËp 1:
Gv nêu BT
+ Bài toán cho biết gì ? 
+ Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? 
Tóm tắt
35 lít : 7 can 
10 lít :  can 
Muốn tính được 10 lít mật ong đựng trong mấy can thì ta phải tìm gì trước 
+ Khi đã biết 1 can có 5 lít mật ong vậy 10 lít đựng trong mấy can ta thì làm phép tính gì ? 
Giải 
Số lít mật ong trong mỗi can là : 
35 : 7 = 5 (lít) 
Số can cần có để đựng 10 l mật ong là 
10 : 5 = 2 (can)
Đáp số : 2 can
Bµi tËp 1: 
- Gọi HS đọc đề bài 1
- Gäi 1 HS lên bảng làm
Bµi tËp 2:
H­íng dÉn tương tự BT 1 
+ Tìm số cái cúc mỗi áo 
+ Tìm so cái áo dùng hết 42 cái cúc 
Bµi tËp 3,Gäi hs ®äc ®Çu bµi 
Gäi 2hs lªn b¶ng lµm 
Cho hs lµm bµi vµo vë bµi tËp
-Gäi hs nªu cách làm nào đúng, cách làm nào sai ? 
 - GV nhận xét
 – chấm 1 số bài 
- GV nhận xét kết quả hoạt động của HS
-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập 
- GV nhận xét tiết học. 
4HS làm bài 3. Líp theo dâi nhËn xÐt 
Hs theo dâi , nh¾c l¹i ®Çu bµi 
- 2 HS đọc bài toán. 
 có 35 l mật ong đựng đều vào 7 can.
 10 lít mật ong thì đựng vào mấy can như thế ? 
- HS suy nghĩ 
 tìm số lít mật ong trong 1 can.
phép chia (10 : 5 = 2 [can])
- 2 HS đọc đề bài 1
- 1 HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào vở nháp.
Giải 
Số kg đường 1 tuí có là :
40 : 8 = 5 (kg)
Số túi để đựng 15 kg đường là :
15 : 5 = 3 (túi)
 Đáp số : 3 túi
- HS nhận xét bài làm của bạn. 
-2 HS đọc yêu cầu bài toán 
- Cả lớp làm bài cá nhân vào vở
1hs ®äc ®Çu bµi 
2hs lµm bµi trªn b¶ng Líp lµm bµi vµo vë bµi tËp 
NhËn xÐt cách làm đúng , sai 
a) 24 : 6 : 2 = 4 : 2 
 = 2 Đ 
b) 24 : 6 : 2 = 24 : 3 
 = 8 S
_________________________________________
Tự nhiên xã hội
NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT
I . Mơc tiªu : 
 * Sau bài học HS có khả năng .
Giài thích hiện tượng ngày và đêm trên trái đất ở mức độ đơn giản.
Biết thời gian để trái đất quay một vòng quanh mình nó là một ngày.
Biết một ngày có 24 giờ.
Thực hành biểu diễn ngày và đêm.
II . §å dïng d¹y häc
 GV : Các hình trong sách giáo khoa trang 120, 12.Đèn điện để bàn.
 Hs : vbt
III .C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1.KiĨm tra bµi cị : (5’)
2, Giíi thiƯu bµi :( 2’)
3.Tìm hiểu néi dung :(30’)
a)Vì sao có ngày và đêm.
b) Mọi nơi trên trái đất đều có ... n)
Đáp số : 16 000 bóng đèn 
- HS nhận xét bài làm của bạn.
Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011
Tập làm văn 
GHI CHÉP SỔ TAY
I . Mơc tiªu: 
. Rèn kĩ năng đọc hiểu : 
Đọc bài báo Alô, Đô-rê-mon thần thông đây !, hiểu nội dung, nắm được ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon (về sách đỏ ; các loài động , thực vật có nguy cơ tuyệt chủng).
Rèn luyện kĩ năng viết : Biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô -rê-mon. 
II . §å dïng d¹y häc :
GV : Tranh, ảnh một số loài động vật quý hiếm được nêu trong bài.
 Một cuốn truyện tranh Đô-rê-mon để HS biết nhân vật Đô-rê-mon.
 Vài tờ giấy A4 
 Hs : Vbt
III . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc;
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1. KiĨm tra bµi cị : ( 5’) 
2, Giíi thiƯu bµi : (2’)
3.Luyện tập
+§äc chuyªn :(10’)
+Ghi chÐp sỉ tay : (20’)
4 . Củng cố - Dặn dò: (3’’)
Gäi 2 hs lªn b¶ng lµm miƯng bµi tËp 2 vbt
Gv nhËn xÐt cho hs 
Gv nªu yªu cÇu bµi häc .Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 
+ Gäi hs ®Çu bµi 
Bµi tËp 1 : Gäi hs ®äc yªu cÇu bµi tËp 
Cho hs đọc bài : A l« . §« - rª – mon
Cho hs ®äc bµi theo c¸ch ph©n vai
+ GV giối thiệu một số tranh ảnh về các loại động vật, thực vật quí hiếm được nêu tên trong bài.
Bµi 2 ; Gäi hs ®äc tªu cÇu bµi tËp 
Bµi tËp 2 : Gäi hs ®äc yªu cÇu bµi tËp 
-GV phát phiếu A4 cho vài HS viết bài.. Líp viÕt vµo vë nh¸p trao ®ỉi theo cỈp .
Gäi 2h ®äc bµi tr­íc líp
-GV nhận xét, chốt lại : 
Sách đỏ : loại sách nêu tên các loài dộng, thực vật quí hiếm có nguy cơ tuyệt chủng cần bảo vệ. 
Ở Việt Nam những loài động , thực vật có nguy cơ tuyệt chủng như : sói đỏ, cáo, gấu chó, gấu ngựa, hổ, báo, báo hoa mai, tê giác, các loài thực vật quí hiếm ở Việt Nam như : trầm hương, trắc, kơ-nia, sâm ngọc linh, tam thất,  
Các loài động vật quí hiếm trên thế giới : chim kền kền ở mĩ còn 70 con, cá heo xanh Nam Cực còn 500 con, gấu trúc Trung quốc còn khoảng hơn 700 con,  VD : Các loài quí hiếm có nguy cơ tuyệt chủng.
 Cho hs viÕt vµo vë bµi tËp 
Khu vực
Động vật
Thực vật
 Việt Nam 
Sói đỏ, cáo, gấu chó, gấu ngựa, báo hoa mai, tê giác
Trầm
hương, trắc, kơ-nia, sâm ngọc 
linh, tam
 thất.
Thế giới
Chim kền kền Mĩ (70) cá heo xanh Nam Cực (500) Gấu trúc Trung quốc (700)
GV kiểm tra chấm điểm một số bài viết, nhận xét về các mặt : nội dung (nêu được ý chính, viết cô đọng ngắn gọn) về hình thức (trình bày sáng tạo, rõ). 
Nhận xét tiết học 
Những em viết chưa xong bài về nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn.
2hs lµm bµi trªn b¶ng .Líp theo dâi nhËn xÐt 
Hs theo dâi
Hs ®äc ®Çu bµi
- 1 HS đọc cả bài Alô, Đô-rê-mon  
- 2HS đọc theo cách phân vai :1hs hỏi , 1 hs đáp 
- 2 HS đọc 
- HS trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến. Những HS làm trên giấy A 4 dán bài lên bảng lớp.
- Một số HS đọc trước lớp kết quả ghi chép những ý chính trong câu trả lời của Đô-rê-mon
Cả lớp viết vào sổ tay. 
Chính tả
Nghe – viÕt : QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI
I . Mơc tiªu : 
1.Rèn kĩ năng viết chính tả : 
Nghe - viết đúng chính tả một đoạn trong bài Quà của đồng nội
Làm đúng các bài tập có âm, vần dễ lẫn s/x hoặc o/ô
II . §å dïng d¹y häc
 GV : - Bảng lớp ghi nội dung bài tập 2a
 Hs : Vbt , vë chÝnh t¶
III . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1.KiĨm tra bµi cị :(5’)
2,Giíi thiƯu bµi : (2’)
3a)Chuẩn bị : (7’) 
b)Ngheviết (10’)
c)Chấm (3’)
d.Luyện tập :(10’)
+ Cđng cè c¸ch ®iỊn chø/x
4.Củng cố, dặn dò:(3’)
-Gäi 2HS viết các từ : Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông-ti-mo, In-nê-đô-si-a, lào.
NhËn xÐt cho ®iĨm hs
Gv giíi thiƯu bµi .Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 
+ Gäi hs nh¾c l¹i ®Çu bµi 
-GV đọc 1 lần đoạn viết. 
+ Hái néi dung ®o¹n viÕt 
+Yêu cầu HS tìm những chữ khó khi viết.
+Đọc cho hs viết : lúa non, giọt sữa, phảng phất, hương vị, .
- GV nhắc các em nhớ viết những tiếng đầu dòng thơ cách lề 2 ô li 
- GV đọc để HS viết
+§äc cho hs so¸t lçi
-Chấm 5-7 bài, nhận xét
Bµi tËp 2a
GV yêu cầu HS đọc đề.
HS làm đến đâu GV sửa đến đó .
- GV chốt lại lời giải đúng 
2a) nhà xanh, đố xanh (lời giải đố cái bánh chưng) 
2b) ở trong- rộng mênh mông – cánh đồng.(thung lũng) 
-Nhận xét tiết học, nhắc nhở về đọc lại BT3 ghi nhớ chính tả để không viết sai.
-3HS viết bảng lớp. 
Cả lớp viết vào giÊy nh¸p 
Hs theo dâi 
2hs nh¾c l¹i ®Çu bµi 
2HS đọc lại. Cả lớp theo dõi trong SGK 
Hs tr¶ lêi c©u hái 
- HS viết ra giấy nháp 
- HS nghe viết bài
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở 
- HS đọc đềbài 2
- 1HS lên bảng viết bảng lµm
- lớp làm vở nháp
____________________________________
Toán
Tiết 165 : ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000
I . Mơc tiªu : 
 Giúp HS :	
Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm và viết).
Củng cố tìm số hạng chưa biết và tìm thừa số chưa biết.
Luyện giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
II . §å dïng d¹y häc : 
 GV Bảng phụ 
 Hs ; Vbt
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1KiĨm tra bµi cị : (5’)
2, Giíi thiƯu bµi ; (2’)
3.Luyện tập
:+Cđng cè c¸ch tính nhẩm (8’)
 +Cđng cè c¸ch ®Ỉt tính rồi tính (10’)
+ Cđng cè c¸ch t×m sè h¹ng , thõa sè
 (8’)
+ Cđng cè gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh
4.Củng cố 
 Dặn dò (3’)
Gäi hs lªn ch÷a bµt 2.3 tiết 164
+ Gv nªu yªu cÇu bµi häc , Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 
+Gäi hs nh¾c l¹i ®Çu bµi 
* Hướng dẫn luyện tập 
Bµi tËp 1 :Gäi hs ®äc tªu cÇu bµi tËp 
+ Gäi 6 hs lªn b¶ng lµm vµ nªu miƯng kÕt qu¶
+Bµi 1 cđng vỊ nh÷ng g× ®· hov ?
Bµi tËp 2:Gäi hs ®äc ®Çu bµi 
+ Cho hs lµm bµi theo d·y 
Líp lµm vµo vë bµi tËp 
+ Gv chÊm 1 sè bµi
+ Bài 2 củng cố cho ta gì ? 
Bµi tpj 3: Gäi hs ®äc ®µu bµi 
+ 2 hs lªn b¶ng lµm 
+Líp lµm bµi vµo vë
Bµi tËp 4 : Gäi hs ®äc ®Ị to¸n 
+ Gäi 2hs lªn b¶ng . 1 em tãm t¾t , 1 hs gi¶i bµi to¸n 
Cho hs nhËn xÐt
Gv cđng cè nªu c©u hái:
+ Bài toán 4 cđng cè nh÷ng gì ?
 GV nhận xét tiết học 
Về làm BT3 trang 168 SGK 
2hs lªn b¶ng lµm , Líp theo dâi bỉ sung 
Hs theo dâi 
2hs nh¾c l¹i ®Çu bµi 
- 2 HS đọc yêu cầu bài .
- 6HS lần lượt tính nhẩm và nêu miệng kết quả.
- Lớp nhận xét .
Dãy a)
 4083 + 3269 ; 8763 – 2469
 3608 x 4 ; 40068 : 7 
Dãy b) 
37246 + 1765 ; 6000 – 879 6047 x 5 ; 6004 : 5 
 củng cố về cách đặt tính rồi tính về các phép công, trừ, nhân chia các số trong phạm vi 100 000.
- 2 HS đọc bài toán 
- 2 HS đại diện 2 dãy làm bảng phụ cả lớp làm vë nh¸p .
2hs tr¶ lêi líp theo dâi
2hs ®äc yªu cÇu bµi tËp 
2hs lµm trªn b¶ng. Líp lµm bµi vµo vë
 1999 + X = 2005 b) X x 2 = 3998
X = 2005 – 1999 X = 3998 : 2 X = 6 X = 1999
- 2 HS đọc bài toán 
 mua 5 quyển sách : 28500 đồng
 mua 8 quyển . đồng? 
Giải 
Số tiền mua một cuốn sách làø :
28500 : 5 = 5700 (đồng)
Số tiền mua 8 cuốn sách là :
5700 x 8 = 45600 (đồng) 
Đáp số 45600 đồng
____________________________________
Thủ công
LÀM QUẠT GIẤY TRÒN ( T2)
I . Mơc tiªu : 
HS biết cách làm quạt giấy tròn.
Làm được quạt giấy tròn đúng qui trình kĩ thuật.
HS thích làm được đồ chơi.
II.§å dïng d¹y häc : 
Gv : Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát. Tranh qui trình gấp quạt tròn. 
 -HS : Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán.
 III .C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KiĨm tra bµi cị ;(5’) 
2,Giíi thiĐu bµi ( 2’)
3a,. Ôn củng cố các bước thùc hµnh (10’)
b.Thựchành 
 (14’)
c.Trưng bày SP (6’)
4.Củng cố 
 Dặn dò(3’)
Xen kÏ trong giê häc
Gv nªu yªu cÇu bµi häc . Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng .
+ Gäi hs nh¾c l¹i 
- GV gọi HS nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn.
- GV nhận xét và hệ thống lại các bước làm quạt giấy tròn. 
 + Bước 1 : cắt giấy;
 + Bước 2 : Gấp, dán quạt;
 + Bước 3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt.
- GV gợi ý c¸ch trang trí quạt bằng cách vẽ các hình trước khi gấp quạt.
- GV nhắc HS : Để làm được chiếc quạt tròn đẹp, sau khi gấp xong mỗi nếp gấp phải miết phẳng và kĩ. Gấp xong cần buộc chặt bằng chỉ vào đúng nếp gấp giữa. Khi dán cần bôi hồ mỏng, đều.
Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh :
- GV quan sát giúp đỡ những em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. 
+ Cho hs tr­ng bµy bµi 
+ Gv ®­a ra tiªu chuÈn cho hs dùa vµo tiªu chuÈn ®Ỵ ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i 
- GV đánh giá sản phẩm của HS và tuyên dương những sản phẩm đẹp. 
- GV nhận xét tiết học 
Tuyên dương hs học tập tốt 
Hs theo dâi 
2 hs nh¾cl¹i ®Çu bµi 
1 hoặc 2 HS nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn.
HS lắng nghe 
HS thực hành làm quạt giấy tròn.
- HS trưng bày, nhận xét và tự đánh giá sản phẩm .
____________________________________________________________________
KÝ duyƯt cđa ban gi¸m hiƯu
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................