Giáo án lớp ghép 2, 3 - Tuần 34

TuÇn 34
 Ngµy so¹n: 
 Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 20
TiÕt 1:
 Chµo cê:
TiÕt 2:
 Nhãm tr×nh ®é 2
 Nhãm tr×nh ®é 3
M«n:
Tªn bµi:
A. Mơc tiªu:
B. §å dïng:
C. C¸c H§
Tập đọc
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
 -Đọc ràng mạch tồn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
 -Hiểu ND:tấm lịng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xĩm làm nghề nặn đồ chơi.( trả lời được CH1,2,3,4,).
KNS: Giao tiếp.
 Ra quyết định.
II. Chuẩn bị:
GV: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. Một số các con vật nặn bằng bột.
HS: SGK.
To¸n
 ¤n tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp theo) (tr. 172)
I. Mục tiêu:
 - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia 
 (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100 000.
 - Giải được bài tốn bằng hai phép tính.
 * HS làm bài 1,2,3,4 ( cột 1,2).
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ, phấn màu.
* HS: VBT, bảng con.
TG
H§
H¸t vui
H¸t vui
3’
KTB
Bài cũ : Lượm
-Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Lượm.
Nhận xét.
¤n tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000 (tiết 2).
 - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2.
 Nhận xét – chấm điểm.
8’
1
 Bài mới :
Giới thiệu: 
-Trong bài tập đọc này, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về cuộc sống của một nghệ nhân nặn đồ chơi thời xưa để thêm hiểu về công việc của họ.
Phát triển các hoạt động :
v Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
-GV đọc mẫu đoạn 1, 2.
Giọng kể: nhẹ nhàng, tình cảm.
Giọng bạn nhỏ: xúc động, cầu khẩn khi giữ bác hàng xóm ở lại thành phố; nhiệt tình, sôi nổi khi hứa sẽ cùng các bạn mua đồ chơi của bác.
 * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.
Bài 1:Tính nhẩm: 
 a/ 3000 + 200 x 2 = 
 ( 3000+200 )x 2= 
b/ 14000 – 8000 : 2=
 ( 14000 – 8000 ) : 2=
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu hs nhắc lại các quy tắc về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- Gv yêu cầu Hs tự làm.
- Gv mời Hs lên bảng thi làm bài và nêu cách tính nhẩm.
- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- Gv nhận xét, chốt lại:
6’
2
b) Luyện phát âm
-Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: 
+ bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, suýt khóc, cảm động, món tiền, hết nhẵn hàng,
-Yêu cầu HS đọc từng câu.
Bài 2:Đặt tính rồi tính:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv mời 8 Hs lên bảng sửa bài và nêu cách tính. Cả lớp làm bài.
- Gv nhận xét, chốt lại:
5’
3
c) Luyện đọc đoạn
-Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn trước lớp.
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.
-Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.
d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng thanh
7’
4
* Hoạt động 2: Làm bài 3.
- Bài 3: Một cửa hàng cĩ 6450 l dầu, đã bán được 1/ 3 số dầu đĩ.Hỏi cửa hàng đĩ cịn lại bao nhiêu lít dầu?
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt đề bài. Một Hs lên bảng giải.
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. 
- Gv nhận xét, chốt lại:
Bài 4: Viết chữ số thích hợp vào ơ trống:
 26 21 
 X x
 3 4
 9 7 8 44
- GV nhận xét, chốt lại.
6’
5
Củng cố :
-Gọi HS lên đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé). 
-Em thích nhân vật nào? Vì sao?
-Nhận xét
2’
DỈn dß:
 VỊ häc bµi.
 Lµm l¹i c¸c bµi tËp
 ChuÈn bÞ bµi sau.
 TiÕt 3:
 Nhãm tr×nh ®é 2
 Nhãm tr×nh ®é 3
M«n:
Tªn bµi:
A. Mơc tiªu:
B. §å dïng:
C. C¸c H§
Tập đọc
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
 -Đọc ràng mạch tồn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
 -Hiểu ND:tấm lịng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xĩm làm nghề nặn đồ chơi.( trả lời được CH1,2,3,4,).
KNS: Giao tiếp.
 Ra quyết định.
II. Chuẩn bị:
GV: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. Một số các con vật nặn bằng bột.
HS: SGK.
§¹o ®øc
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
Bài: Các tệ nạn xã hội.
I/ Mục tiêu:
- Hiểu được sự nguy hiểm của các tê nạn xã hội.
- Có trách nhiệm phòng tránh các tệ nạn xã hội.
- Nhận biết tệ nạn xã hội, biết ngăn chặn các tệ nạn xã hội xung quanh ta.
- Có ý thức phòng tránh các tệ nạn xã hội.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh về các hoạt động , các tình huống.
* HS: Sắm vai.
TG
H§
H¸t vui
H¸t vui
3’
KTB
Bài cũ :
-Người làm đồ chơi (tiết 1).
 GV nhận xét.
Bảo vệ môi trường (tiết 2).
 - Gọi2 Hs lên trả lời câu hỏi:
 + Ích lợi của môi trường trong lành?
 + Em đã làm những việc gì để bảo vệ môi trường?
 - Gv nhận xét.
6’
 1
Bài mới 
-Giới thiệu: Người làm đồ chơi (tiết 2).
Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Tìm hiểu bài:
Gọi HS đọc lại bài, 1 HS đọc phần chú giải.
+ GV nêu câu hỏi – HS thảo luận nhóm và trình bày. 
-Bác Nhân làm nghề gì?
-Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi của bác như thế nào?
-Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác như thế?
-Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
-Thái độ của bạn nhỏ như thế nào khi bác Nhân định chuyển về quê?
-Thái độ của bác Nhân ra sao?
-Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàn cuối cùng?
-Hành động của bạn nhỏ cho em thấy bạn là người thế nào?
+Gọi nhiều HS trả lời.
-Thái độ của bác Nhân ra sao?
-Qua câu chuyện em hiểu được điều gì?
-Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng?
 -Bạn nhỏ trong truyện rất thông minh, tốt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân.
 *Em thích nhân vật nào? Vì sao?
* Hoạt động 1: Quan sát thảo luận nhận biết tê nạn XH 
- Gv treo 2 tranh vẽ về các tệ nạn xa hội.
+ Tranh 1: 
-Tranh vẽ gì?
-Những người trong tranh đang làm gì?
+ Tranh 2: 
- Tranh vẽ gì?
- Những người trong tranh đang làm gì? Việc làm của họ có lợi hay có hại
-Gv yêu cầu các nhóm khác bổ sung.
- Gv kết luận:
=> Kết luận: Tệ nạn xã hội là những việc như trộm cắp, cờ bạc, hút chích ma túy .. tất cả những tệ nạn đó gây mất trật tự xã hội, làm đảo lộn cuộc sống bình yên.
4’
2
4’
3
* Hoạt động 2: Xử lí tình huống, sắm vai.
- Gv chia lớp thành 4 nhóm.
- Yêu cầu Hs đọc tình huống và sắm vai cách xử lí .
+ Tình huống 1: 
 Em đi chợ cùng với mẹ, thấy một thanh niêm lấy trộm của người đi chợ. Em sẽ xử lí như thế nào?
+ Tình huống 2: 
 Ở quê em thường có nhiều thanh niên tụ tập hút chích ma tuý. Em sẽ xử lí như thế nào?
- Gv chốt ý – kết luận:
=> Nên khuyên ngăn mách người lớn hoặc báo cáo với các chú công an khi thấy các tệ nạn xã hội. Làm như vậy là góp phần bảo vệ trật tự xã hội, làm giảm các tệ nạn xã hội.
6’
4
4’
5
Củng cố :
-HS lên bảng đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé).
-Nhận xét
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv phân công các tổ.
- Gv nhận xét, góp ý, dẫn dắt các em để những việc làm giúp các em an toàn khi tham gia ngăn chặn các tệ nạn xã hội.
6’
6
2’
DỈn dß
HƯ thãng néi dung bµi häc.
VỊ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau.
 TiÕt 4:
 Nhãm tr×nh ®é 2
 Nhãm tr×nh ®é 3
M«n.
Tªn bµi:
A. Mơc tiªu:
B. §å dïng:
C. C¸c H§
Toán
ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ
 PHÉP CHIA (TT). ( tr. 173)
I. Mục tiêu:
 -Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5, để tính nhẩm.
 -Biết tính giá trị của biểu thức cĩ hai dấu phép tính ( trong đĩ cĩ một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học). 
 - Biết giải bài tốn cĩ một phép chia .
 - Nhận biết một phần mấy của một số .
 *HS làm bài 1,2,3,4.
 * Hướng dẫn điều chỉnh :Khơng làm bài: 4
II. Chuẩn bị:
-GV: Bảng phụ, phấn màu.
-HS: Vở, bảng con.
TËp ®äc
Sự tích chú Cuội cung trăng.
 I/ Mục tiêu:
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ.
 - Hiểu ND, ý nghĩa:Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, tấm lịng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của lồi người .
 (trả lời được các CH trong SGK)
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK ; Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
* HS: SGK, vở.
TG
H§
H¸t vui
H¸t vui
2’
KTB
Bài cũ : Gọi 2 HS lên trình bày 
 Tìm x: x : 4 = 4 ; 3 x X = 18
 GV nhận xét.
Mặt trời xanh của tôi.
- Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và trả lời câu hỏi trong bài.
GV nhận xét – chấm điểm.
4’
1
Bài mới :
Giới thiệu: :Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
Phát triển các hoạt động :
v Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập.
Bài 1:Tính nhẩm.
-Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm bài.
-Hỏi: khi biết 4 x 9 = 36 có thể ghi ngay kết quả của 36 : 4 không? Vì sao?
-Nhận xét bài làm của HS.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Gv đọc mẫu bài văn.
- Gv đọc diễm cảm toàn bài, 
- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết
hợp với giải nghĩa từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu.
+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.
- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài. 
- Giúp Hs giải thích các từ mới: bỗng đâu, liều mạng, vung rìu, lăn quay, bã trầu.
-Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
5’
2
8’
3
Bài 2: Tính.
 2 x 2 x 3 = 3 x 5 – 6 =
 40 : 4 : 5 = 2 x 7 + 58 =
4 x 9 + 6 = 2 x 8 + 72 =
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài.
-Yêu cầu HS nêu cách thực hiện của từng biểu thức trong bài.
- Tổ chức cho 2 đội thi đua ở bảng lớp.
- GV nhận xét – tuyên dương.
9’
4
Bài 3:Gọi HS đọc đề bài.
 Có 27 bút chì màu, chia đều cho 3 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có mấy bút chì màu.
+ GV hỏi :
-Có tất cả bao nhiêu bút chì màu?
-Chia đều cho 3 nhóm nghĩa là chia như thế nào?
Vậy để biết mỗi nhóm nhận được mấy chiếc bút chì màu ta làm như thế nào?
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 HS.
- Đại die ... ïn.
Bước 3:
- Một vài Hs trả lời kết hợp với trưng bày tranh ảnh.
- Gv nhận xét, đánh giá các đội chơi.
6’
8
Củng cố :
-Gọi HS nhắc lại nội dung câu chuyện.
3’
DỈn dß
NhËn xÐt ®¸nh gi¸ tiÕt häc.
HS vỊ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau
Thø s¸u, ngµy th¸ng n¨m 20
 TiÕt 1:
Nhãm tr×nh ®é 2
Nhãm tr×nh ®é 3
M«n:
Tªn bµi:
A. Mơc tiªu:
B. §å dïng
C. C¸c H§
Tập làm văn
KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN
I. Mục tiêu:
 -Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân (BT1).
 -Biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn (BT2)
II. Chuẩn bị:
-GV: Tranh của tiết Luyện từ và câu tuần 33. Tranh một số nghề nghiệp khác. Bảng ghi sẵn các câu hỏi gợi ý.
-HS: SGK, vở.
To¸n
 ¤n tập về giải toán (tr 176)
I Mục tiêu:
- Biết giải bài tốn bằng hai phép tính.
 * HS làm bài 1,2,3.
II/ Chuẩn bị: 
* GV: Bảng phụ, phấn màu.
* HS: VBT, bảng con.
TG
H§
H¸t vui
H¸t vui
6’
1
Bài cũ : Đáp lời an ủi. Kể chuyện được chứng kiến.
Gọi 5 HS đọc đoạn văn kể về một việc tốt của con hoặc của bạn con.
Nhận xét. 
KTBC : Ơn tập về hình học.
- Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2.
 Nhận xét – chấm điểm.
7’
2
Bài mới :
Giới thiệu: 
Ở lớp mình, bố mẹ của các con có những công việc khác nhau. Trong tiết Tập làm văn hôm nay, lớp mình sẽ được biết về nghề nghiệp, công việc của những người thân trong gia đình từng bạn.
Phát triển các hoạt động :
v Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT
Bài 1
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-HS tự suy nghĩ trong 5 phút.
-GV treo tranh đã sưu tầm để HS định hình nghề nghiệp, công việc.
-Gọi HS tập nói. Nhắc HS nói phải rõ 3 ý để người khác nghe và biết được nghề nghiệp công việc và ích lợi của công việc đó.
-Sau mỗi HS nói, GV gọi 1 HS khác và hỏi: Em biết gì về bố (mẹ, anh, chú,) của bạn?
-Sửa nếu các em nói sai, câu không đúng ngữ pháp.
 * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.
Bài 1: Hai năm trước đây số dân của một xã là 5236 người, năm ngối số dân của xã tăng thêm 87 người. năm nay tăng thêm 75 người.Tính số dân của xã năm nay.
 Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs tóm tắt và tự làm.
- Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài.
- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- Gv nhận xét, chốt lại:
8’
3
v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài viết:
Bài 2
-GV nêu yêu cầu và để HS tự viết.
-Gọi HS đọc bài của mình.
-Gọi HS nhận xét bài của bạn.
Bài 2: Một cửa hàng cĩ 1245 cái áo, cửa hàng đã bán 1/3 số áo.Hỏi cửa hàng đĩ cịn lại bai nhiêu cái áo?
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv mời 1 Hs lên bảng sửa bài. Cả lớp làm bài.
- Gv nhận xét, chốt lại:
6’
4
8’
5
Củng cố :
-Yêu cầu HS sửa bài vào vở
* Hoạt động 2: Làm bài 3, .
Bài 3: Theo kế hoạch, một tổ cơng nhân phải trồng 20 500 cây, tổ đã trồng được 1/5 số cây .Hỏi theo kế hoạch, tổ đĩ cịn phải trồng bao nhiêu cây nữa?
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt đề bài. 
- Một Hs lên bảng giảibài toán.
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. 
- Gv nhận xét, chốt lại:
3
DỈn dß
NhËn xÐt ®¾nh gi¸ tiÕt häc.
DỈn HS vỊ chuÈn bÞ bµi sau.
 TiÕt 2:
Nhãm tr×nh ®é 2
Nhãm tr×nh ®é 3
M«n.
Tªn bµi.
A. Mơc tiªu:
B. §å dïng.
C. C¸c H§:
Chính tả (Nghe – viết)
ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
 I. Mục tiêu:
 Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tĩm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo.
 Làm được BT(2) a / b hoặc BT(3) a / b , hoặc BTCTphương ngữ go GV soạn.
II. Chuẩn bị:
-GV: Bài tập 3 viết vào 2 tờ giấy to, bút dạ.
-HS: Vở, bảng con.
TËp lµm v¨n
Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay.
 I/ Mục tiêu:
 - Nghe và nĩi lại được thơng tin trong bài Vươn tới các vì sao.
 -Ghi vào sổ tay ý chính của 1 trong 3 thơng tin nghe được.
II/ Chuẩn bị: 
* GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý ; Tranh ảnh minh họa.
* HS: VBT, bút.
TG
H§
H¸t vui
H¸t vui
6’
1
Bài cũ :Người làm đồ chơi.
-Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS viết các từ cần chú ý phân biệt trong giờ học trước. Yêu cầu HS dưới lớp viết vào nháp.
Yêu cầu HS đọc các từ mà các bạn tìm được.
Nhận xét.
KTBC : Ghi chép sổ tay.
- Gv gọi 2 Hs đọc lại bài viết của mình.
 Gv nhận xét.
5’
2
Bài mới :
Giới thiệu: 
 Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ nghe và viết lại một đoạn trong bài tập đọc Đàn bê của anh Hồ Giáo và làm các bài tập chính tả.
Phát triển các hoạt động :
v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết CT
a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
-GV đọc đoạn văn cần viết.
-Đoạn văn nói về điều gì?
-Những con bê đực có đặc điểm gì đáng yêu?
-Những con bê cái thì ra sao?
b) Hướng dẫn cách trình bày
-Tìm tên riêng trong đoạn văn?
-Những chữ nào thường phải viết hoa?
c) Hướng dẫn viết từ khó
-Gọi HS đọc các từ khó: quấn quýt, quấn vào chân, nhảy quẩng, rụt rè, quơ quơ. 
-Nhận xét và chữa lỗi cho HS, nếu có.
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi
g) Chấm bài
*Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài.
Bài 1.
- Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv cho Hs quan sát từng ảnh minh họa, đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ.
- Gv đọc bài. Đọc xong Gv hỏi.
+ Ngày tháng, năm nào, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông?
+ Ai là người bay lên con tàu đó?
+ Con tàu bay mấy vòng trong trái đất?
+ Ngày nhà du hành vũ trụ Am-xtơ-rông được tàu vũ trụ A-pô-lô đưa lên mặt trăng là ngày nào?
+ Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay trên tàu Liên hợp của Liên Xô năm nào?
- Gv đọc bài lần 2, 3.
- Gv yêu cầu Hs trao đồi theo cặp.
- Gv nhận xét.
7’
3
4’
4
3’
5
v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả 
Bài 2
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Gọi HS thực hành hỏi đáp theo cặp, 1 HS đọc câu hỏi,1 HS tìm từ.
-Khen những cặp HS nói tốt, tìm từ đúng, nhanh.
Bài 3
Trò chơi: Thi tìm tiếng
-Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy to và 1 bút dạ. Trong 5 phút các nhóm tìm từ theo yêu cầu của bài, sau đó dán tờ giấy ghi kết quả của đội mình lên bảng. Nhóm nào tìm được nhiều từ và đúng sẽ thắng.
-Yêu cầu HS đọc các từ tìm được.
Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
*Hoạt động 2: Hs thực hành .
- Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv nhắc Hs lựa chọn những ý chính của từng tin để ghi vào sổ tay.
- Yêu cầu cả lớp làm vào VBT.
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc trước lớp.
- Gv nhận xét.
+ Ý 1: Người đầu tiên bay vào vũ trụ: Ga-garin, 12 – 4 – 1961.
+ Ý 2: Ngừơi đầu tiên lên mặt trăng: Am-tơ-rông, người Mĩ, ngày 21 – 7 – 1969.
+ Ý 3: Người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ: Phạm Tuân, 1980.
5’
6
3’
7
5’
8
Củng cố :
-Yêu cầu HS sửa lại các từ viết sai ở bài chính tả.
2’
DỈn dß
NhËn xÐt tiÕt häc.
DỈn vỊ chuÈn bÞ bµi sau
 TiÕt 3:
Nhãm tr×nh ®é 2
Nhãm tr×nh ®é 3
M«n.
Tªn bµi:
A. Mơc tiªu:
B. §å dïng:
C. C¸c H§
Toán
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT)
I. Mục tiêu:
 -Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
 * HS làm bài 1,2,3.
II. Chuẩn bị
-GV: Bảng phụ.
-HS: Vở.
ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt)
Dịng suối thức.
 I. Mục tiêu:
- Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát.
- Làm đúng BT 92) a / b , hoặc BT ( 3) a / b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn.
II/ Chuẩn bị: 
* GV: Bảng phụ viết BT2.	 
* HS: VBT, bút.
TG
H§
H¸t vui
H¸t vui
6’
1
Bài cũ : Ôn tập về hình học.
-Hình bên cĩ : - Mấy hình tam giác?
 -Mấy hình từ giác?
- HS tự suy nghĩ trả lời cá nhân ; GV nhận xét.
KTBC : Thì thầm 
 - Gv mời 2 Hs lên viết lại một số từ ngữ ở bài chính tả Thì thầm 
 Gv nhận xét bài của Hs.
5’
2
Bài mới: 
Giới thiệu: 
Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
Phát triển các hoạt động :
v Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập.
Bài 1: Tính độ dài các đường gấp khúc.
-Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc, sau đó làm bài và báo cáo kết quả.
- HS làm bài cá nhân.
- GV gọi HS trình bày.
- GV nhận xét.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.
- Gv đọc toàn bài viết chính tả.
 - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi:
 Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: 
- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.
- Gv đọc cho Hs viết bài.
- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ.
- Gv theo dõi, uốn nắn.
Gv chấm chữa bài.
- Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì.
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
- Gv nhận xét bài viết của Hs.
5’
3
Bài 2: Tính chu vi hình tam giác ABC, biết độ dài các cạnh là: 
AB= 30 cm , BC= 15 cm ; AC= 35 cm.
-Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của hình tam giác, sau đó thực hành tính.
- HS làm bài vào vở.
- GV gọi 2 HS thi đua làm bài ở bảng lớp.
- GV cùng HS cả lớp nhận xét.
5’
4
8’
5
Bài 3:
-Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của hình tứ giác, sau đó thực hành tính.
-Các cạnh của hình tứ giác có đặc điểm gì?
-Vậy chúng ta còn có thể tính chu vi của hình tứ giác này theo cách nào nữa?
+ HS thảo luận nhóm 4 HS.
+ Đại diện nhóm trình bày.
+ Gv nhận xét.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
+ Bài 2.
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv nhắc cho Hs cách viết tên riêng nước ngoài.
- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân.
- Gv mời 1 Hs viết trên bảng lớp.
- Gv nhận xét, chốt lại:
+ Bài 3: 
- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- Gv mời 2 bạn lên bảng thi làm bài.
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT.
- Gv nhận xét, chốt lại:
7’
6
Củng cố :
 Tính chu vi hình tam giác biết độ dài các cạnh là.
 AB= 20 cm; BC= 14 cm ; Ac= 25cm.
- HS tự làm bài vào vở.
- GV chấm điểm 5 quyển vở.
- Gọi 1 HS trình bày.
- GV cùng cả lớp nhận xét.
3’
DỈn dß
NhËn xÐt ®¸nh gi¸ tiÕt häc.
DỈn vỊ chuÈn bÞ bµi sau
 DUYỆT CỦA TỔ CM DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU