Giáo án Luyện từ và câu lớp 5 - Tiết 62: Ôn tập về dấu câu (dấu phẩy)

Thứ năm, ngày 7 tháng 4 năm 2011
Luyện từ và câu (62) 5A,B
Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy)
I. Mục tiêu: Giúp HS:
 Nắm được 3 tác dụng của dấu phẩy (BT1); biết phân tích và sửa chữa những dùng dấu phẩy dùng sai (BT2, BT3).
II. Đồ dùng dạy- học: 
-Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài
A- Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS đặt câu với một trong các câu tục ngữ trang 129 SGK.
- GV nhận xét, cho điểm
B-Bài mới:
1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học.
2- Hướng dẫn làm bài tập:
*Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
-Yêu cầu HS tự làm bài.GV nhắc HS cách làm.
-Yêu cầu HS làm bảng nhóm báo cáo kết quả. 
- GV nhận xét, kết luận lời giải đúng.
*Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài và mẩu chuyện vui Anh chàng láu lỉnh.
-Yêu cầu HS làm việc trong nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi:
+ Cán bộ xã phê vào đơn của anh hàng thịt như thế nào?
+ Anh hàng thịt đã thêm dấu câu gì vào chỗ nào trong lời phê của xã để hiểu là xã đồng ý cho làm thịt con bò?
+ Lời phê trong đơn cần viết như thế nào để anh hàng thịt không thể chữa được một cách dễ dàng?
+ Dùng sai dấu phẩy có tác hại gì?
- GV nhận xét và kết luận
*Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
-Yêu cầu HS làm bài theo cặp.
- GV hướng dẫn cách làm bài.
- Gọi nhóm làm vào bảng báo cáo kết quả.Yêu cầu HS cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét, kết luận.
3- Củng cố, dặn dò:
- GV: Dấu phẩy có tác dụng gì? Việc dùng sai dấu phẩy có tác hại gì?
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
-3 HS thực hiện YC của GV.
Bài 1:
-HS: Nêu tác dụng của dấu phẩy được dùng trong đoạn văn dưới đây:
a) Ngăn cách trạng ngữ với CN và VN.
 Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
 Ngăn cách trạng ngữ với CN và VN; ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
b) Ngăn cách các vế trong câu ghép.
 Ngăn cách các vế trong câu ghép.
-HS cả lớp nhận xét, bổ sung.
Bài 2:
- Bò cày không được thịt.
- Anh hàng thịt đã thêm dấu phẩy vào lời phê:Bò cày không được, thịt.
- Bò cày, không được thịt.
-Làm người khác hiểu lầm, có khi lại làm ngược lại với yêu cầu.
Bài 3:
Sửa lại 3 dấu phẩy bị đặt sai trong đoạn văn của BT.
- HS trả lời.