Giáo án Luyện từ và câu tiết 43 đến 50

Luyện từ và câu Tiết:43 NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ
I.Mục tiêu:
-HiĨu thÕ nµo lµ c©u ghÐp thĨ hiƯn quan hƯ ®iỊu kiƯn-kÕt qu¶, gi¶ thuyÕt-kq. ( Néi dung : Ghi nhí – SGK )
-BiÕt t×m c¸c vÕ c©u vµ QHT trong c©u ghÐp(BT1); t×m ®­ỵc QHT thÝch hỵp ®Ĩ t¹o thµnh c©u ghÐp(BT2) ; biÕt thªm vÕ c©u ®Ĩ t¹o thµnh c©u ghÐp(BT3).	
II.Đồ dùng dạy học: GV " Bảng lớp viết 2 câu văn ở BT1 (phần Nhận xét ) , 2 câu văn ở BT1 (phần Luyện tập).
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1.Kiểm tra bài cũ: (3’)
-Nhắc lại cách nối các vế câu ghép bằng QHT biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả.
-Làm bài tập 4/34. GV nhận xét.
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: 12’Nhận xét.
Bài 1/38:-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-GV nhắc trình tự làm bài. Yêu cầu HS đọc thầm hai câu văn, suy nghĩ, phát biểu ý kiến.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2/38:-Gọi HS nêu yêu cầu.
-Yêu cầu HS suy nghĩ và phát biểu ý kiến.
*GV kết luận rút ra ghi nhớ SGK/39.
Khắc sâu: Câu ghép thể hiện quan hệ ĐK – KQ, GT - KQ .
Hoạt động 2: 22’Luyện tập
Bài 1/39:-Gọi HS nêu yêu cầu.
-Yêu cầu HS suy nghĩ, làm việc cá nhân.
-Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
-GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài 2/39:-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-GV giải thích, yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. 
-GV dán 3 tờ phiếu khổ to gọi HS làm bài trên phiếu.
-Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
-GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Khắc sâu: Tạo các câu ghép có quan hệ ĐK - KQ, GT - KQ bằng cách điền QHT hoặc cặp QHT, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí của các vế câu .
Bài 3/39:GV có thể tiến hành tương tự bài tập 2.
3. Củng cố, dặn dò : 3’Goị HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ.
-Về nhà làm bài tập.
-GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị : Thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ tương phản
HS KKVH tập viết 1 câu ghép .
- HS làm bài tập 
- HS KK VH làm bài 1
- HS nhận xét .
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS đọc thầm, nêu ý kiến.
- HS KK VH nêu .
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm việc cá nhân.
-2 HS nhắc lại ghi nhớ.
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm việc cá nhân.
-HS trình bày kết quả .
-3 HS làm bài trên phiếu.
-HS trình bày kết quả .
-HS làm bài vào vở.
- HS KK VH làm bài 
-2 HS nhắc lại ghi nhớ.
- HS nêu .
- HS lắng nghe .
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Luyện từ và câu: Tiết: 44 NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ
I.Mục tiêu:
-HiĨu thÕ nµo lµ c©u ghÐp thĨ hiƯn quan hƯ t­¬ng ph¶n. ( Néi dung : Ghi nhí – SGK )
-BiÕt ph©n tÝch cÊu t¹o c©u ghÐp (BT!, mơcIII) ; thªm ®­ỵc mét sè c©u ghÐp ®Ĩ t¹o thµnh c©u ghÐp chØ quan hƯ t­¬ng ph¶n; biÕt x¸c ®Þnh CN, VN cđa mçi vÕ c©u ghÐp trong mçi chuyƯn(BT3).
II.Đồ dùng dạy học: 
Bút dạ và một số băng giấy để HS làm bài tập 2 (phần Nhận xét).
Một vài băng giấy – mỗi băng viết một câu ghép ở bài tập 1, 2, 3 (Luyện tập).
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1.Kiểm tra bài cũ: (3’)Nhắc lại cách nối các vế câu ghép ĐK (GT) – KQ bằng quan hệ từ.
-LaØm bài tập 3/39. GV nhận xét.
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: 14’Nhận xét.
Bài 1/44:-Gọi HS đọc nội dung bài tập.
-Gọi HS phát biểu ý kiến.
-GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài 2/44:-GV gợi ý, hướng dẫn HS tự đặt những câu ghép thể hiện quan hệ tương phản.
-GV phát băng giấy cho một vài HS.
-Yêu cầu HS trình bày kết quả làm việc.
-GV và HS nhận xét.
*GV rút ra ghi nhớ SGK/44.
Khắc sâu: Thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ tương phản
Hoạt động 2: 20’ Luyện tập
Bài 1/44:-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-GV yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập.
-Gọi HS làm bài trên bảng lớp.
-GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2/45:-GV tiến hành tương tự bài tập 1.
Khăc sâu: Tạo ra các câu ghép thể hiện quan hệ tương phản bằng cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí của các vế câu. 
Bài 3/45:-Gọi HS nêu yêu cầu.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 HS làm bài trên bảng.
-GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
-GV hỏi về tính khôi hài của mẩu chuyện vui Chủ ngữ ở đâu?
3.Củng cố, dặn dò : 3’Goị HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ.
-Về nhà kể lại mẩu chuyện vui Chủ ngữ ở đâu? cho người thân nghe . GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị : Hệ thống hoá vốn từ trật tự, an ninh.
HS KKVH tập tìm vài từ theo chủ đề .
- HS làm bài tập 
- HS KK VH làm bài 1
- HS nhận xét .
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc nội dung bài tập.
- HS làm bài trên bảng.
-HS làm vào vở bài tập.
- HS KK VH làm bài 
-HS trình bày kết quả .
-2 HS nhắc lại ghi nhớ.
- HS KK VH nhắc lại 
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS làm vào vở bài tập.
-HS làm vào vở.
- HS KK VH làm bài 
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm bài.
-HS nêu tính khôi hài của câu chuyện.
-1 HS nhắc.
- HS nêu .
- HS lắng nghe .
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Luyện từ và câu : Tiết 45 MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ – AN NINH
I.Mục tiêu:- HiĨu nghÜa c¸c tõ trËt tù, an ninh.
II.Đồ dùng dạy học: 
Từ điển tiếng Việt, Sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học (nếu có).
Một vài tờ phiếu kẻ bảng nội dung ở bài tập 2, một vài tờ phiếu kẻ bảng nội dung ở bài tập 3.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1.Kiểm tra bài cũ: (3’)
-Làm bài tập 1/44;bài tập 2/45.GV nhận xét.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: GV ghi đề.
Hoạt động 1: 22’ MRVT : TrËt tù, an ninh.
Bài 1/48:-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-GV yêu cầu HS đọc kĩ để tìm đúng nghĩa của từ trật tự.
-Gọi HS phát biểu ý kiến.
-GV và cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng.
Bài 2/49:-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
-GV dán tờ phiếu khổ to, yêu cầu HS tìm các từ ngữ theo các hàng.
-GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi.
-Gọi đại diện nhóm trình bày.
-GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Khắc sâu: Hệ thống hoá vốn từ trật tự, an ninh.
Hoạt động 2: 12’HS hiểu nội dung mẩu chuyện vui và một số từ ngữ liên quan đến bảo vệ trật tự-an ninh.
Bài 3/49:-Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu HS đọc thầm lại mẩu chuyện vui, tự làm bài.
-Gọi HS phát biểu ý kiến. GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố, dặn dò : 3'Dặn HS nhớ những từ ngữ mới các em vừa học; sử dụng từ điển, giải nghĩa 3-4 từ tìm được ở bài tập 3.
-GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị : Thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ tăng tiến.
HS KKVH tập viết 1 câu ghép .
- HS làm bài tập 
- HS KK VH làm bài 1
- HS nhận xét .
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS làm việc với từ điển.
-HS phát biểu ý kiến.
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS làm việc nhóm đôi.
-Đại diện nhóm trình bày.
- HS KK VH trình bày .
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS làm việc cá nhân.
-HS phát biểu ý kiến.
- HS KK VH phát biểu 
- HS lắng nghe .
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Luyện từ và câu Tiết:46 NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP 
BẰNG QUAN HỆ TỪ
I.Mục tiêu:-
-HiĨu ®­ỵc c©u ghÐp thĨ hiƯn quan hƯ t¨ng tiÕn. ( Néi dung : Ghi nhí – SGK )
-T×m c©u ghÐp chØ quan hƯ t¨ng tݪn trong chuyƯn Ng­êi l¸i xe ®·ng trÝ (BT1, mơc III)
-T×m ®­ỵc QHT thÝch hỵp ®Ĩ t¹o ra c¸c c©u ghÐp (BT2)
 HS hoàn thành bài tập 1/ 54.
II.Đồ dùng dạy học: 
Bảng lớp viết câu ghép ở bài tập 1 (phần Nhận xét).
Bút dạ và một tờ phiếu khổ to viết 1 câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến ở bài tập 1; ba băng giấy viết 3 câu ghép ở bài tập 2.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1.Kiểm tra bài cũ: (3’)
-Làm bài tập 2;3/49. GV nhận xét.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: GV ghi đề.
Hoạt động 1: 14’Nhận xét.
Bài 1/54:-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
-Gọi HS phát biểu ý kiến phân tích cấu tạo của câu ghép.
-GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2/54:-Gọi HS tìm những cặp QHT thể hiện quan hệ tăng tiến sau đó đặt câu, GV chú ý chọn những câu đủ bộ phận chủ vị trong câu.
*GV rút ra ghi nhớ SGK/54.
Khắc sâu: Thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ tăng tiến.
Hoạt động 2: 20’Luyện tập
Bài 1/54:-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-GV yêu cầu HS gạch dưới câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến, phân tích cấu tạo câu ghép.
-Gọi HS phát biểu ý kiến.
-GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2/55:-GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-GV để HS suy nghĩ và tự làm bài.
-GV dán lên bảng 3 câu ghép chưa hoàn chỉnh; mời 3 HS lên bảng thi làm bài.
-GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Khắc sâu: Tạo ra các câu ghép mới (thể hiện quan hệ tăng tiến) bằng cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ, thay đổi vị trí các vế của câu ghép.
3. Củng cố, dặn ... 
-GV có thể tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức.
Hoạt động 2: 12’Luyện tập 
Bài 4/59:Gọi HS đọc nội dung bài tập 4.
-GV dán lên bảng lớp phiếu kẻ bảng phân loại, yêu cầu HS làm việc cá nhân.
-Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
-GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Khắc sâu : Hệ thống hoá vốn từ bằng cách sử dụng chúng để đặt câu.
3.Củng cố, dặn dò : 3'Dặn HS đọc lại bảng hướng dẫn ở bài tập 4, ghi nhớ những việc cần làm, giúp em bảo vêï an toàn cho mình.
-GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị : Cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng.
HS KKVH tập sử dụng cặp từ hô ứng càng . . càng .
- HS làm bài tập 
- HS KK VH làm bài 1
- HS nhận xét .
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS phát biểu ý kiến.
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm việc theo nhóm 4
-Đại diện nhóm trình bày.
- HS KK VH trình bày .
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS tham gia trò chơi.
-1HS nêu nội dung bài tập
-HS làm việc cá nhân.
-HS trình bày kết quả .
- HS lắng nghe .
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Luyện từ và câu Tiết: 48 NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP 
BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG
I.Mục tiêu::
-N¾m ®­ỵc c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng cỈp tõ h« øng thÝch hỵp. ( Néi dung : Ghi nhí – SGK )
-Lµm ®­ỵc BT1,2 cđa mơc III.
II.Đồ dùng dạy học: 
Bảng lớp viết dàn ngang hai câu văn ở bài tập 1 (phần Nhận xét).
Một vài tờ phiếu khổ to viết các câu ghép ở bài tập 1, các câu cần điền cặp từ hô ứng ở bài tập 2 (phần Luyện tập).
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1.Kiểm tra bài cũ: (3’)
-Làm bài tập 3/59 ; 4/59. GV nhận xét.
2.Bài mới: 37’
Giới thiệu bài: GV ghi đề.
Hoạt động 1: 14’Nhận xét.
Bài 1/64:-Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
-GV yêu cầu HS làm việc cá nhân.
-Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
-GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài 2/65:-Gọi HS nêu yêu cầu.
-Yêu cầu HS phát biểu ý kiến.
-GV nhận xét.
Bài 3/65:-GV tiến hành tương tự bài tập 2.
*GV rút ra ghi nhớ SGK/65.
-Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ.
Khắc sâu: Cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng.
Hoạt động 2: 20’Luyện tập
Bài 1/65:-Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
-GV yêu cầu HS làm việc cá nhân.
-Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
-GV và HS nhận xét, chốt lại kết qủa đúng.
Bài 2/65:-GV có thể tiến hành tương tự bài tập 1.
-GV mời HS lên bảng làm bài tập trên phiếu.
-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Khắc sâu : Tạo câu ghép bằng cặp từ hô ứng thích hợp.
3. Củng cố, dặn dò :3'-Goị HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ.
-Dặn HS ghi nhớ kiến thức đã học về cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng.
-GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị : Sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu.
HS KKVH tập sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu.
- HS làm bài tập 
- HS KK VH làm bài 3
- HS nhận xét .
-HS nhắc lại đề.
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm việc cá nhân.
-HS trình bày kết quả .
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS phát biểu ý kiến.
- HS KK VH phát biểu .
-HS phát biểu ý kiến.
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm việc cá nhân.
-HS trình bày kết quả .
-3 HS làm bài trên bảng.
- HS KK VH làm bài 
- HS nêu .
- HS lắng nghe .
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Luyện từ và câu Tiết:49 LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI
BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ
I.Mục tiêu:
HiĨu vµ nhËn biÕt ®­ỵc nh÷ng tõ ng÷ lỈp dïng ®Ĩ liªn kÕt c©u (ND ghi nhí); hiĨu ®­ỵc t¸c dơng c¶ viƯc lỈp tõ ng÷.
-BiÕt sư dơng c¸ch lËp tõ ng÷ ®Ĩ liªn kÕt c©u; lµm ®­ỵc bµi tËp, ë mơc III.
II.Đồ dùng dạy học: 
Bảng lớp viết hai câu văn ở bài tập 1 (phần Nhận xét).
Bút dạ và 2 tờ phiếu khổ to – mỗi tờ chép một đoạn văn ở bài tập 1 (phần Luyện tập). Tương tự là 2 phiếu – mỗi tờ chép một đoạn văn ở bài tập 2.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1.Kiểm tra bài cũ: (3’)Ta có thể nối các vế câu ghép bằng bằng một số từ hô ứng nào?
-Làm bài tập 2/65.-GV nhận xét.
2.Bài mới: 
Giới thiệu bài: GV ghi đề.
Hoạt động 1: 14’Nhận xét.
Bài 1/71:-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-GV yêu cầu HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi.
-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2/71:-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-Yêu cầu HS thử thay thế từ đền ở câu thứ hai bằng từ nhà, chùa, trường, lớp và nhận xét kết quả thay thế.
-GV gọi HS phát biểu, nhận xét.
Khắc sâu : Thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ.
Bài 3/71:-Gọi HS phát biểu ý kiến. 
-GV nhận xét.
*GV rút ra ghi nhớ SGK/71.
-Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ.
Hoạt động 2: 20’Luyện tập
Bài 1/72:-Gọi HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu bài tập.
-GV yêu cầu HS đọc thầm hai đoạn văn, làm bài cá nhân vào vở bài tập.
-HS phát biểu ý kiến. GV dán hai tờ phiếu, gọi 2 HS lên bảng làm bài. GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2/72:-GV nêu yêu cầu bài tập.
-Gọi HS phát biểu ý kiến.
-GV mời HS làm trên phiếu bài tập lớn dán trên bảng lớp cho cả lớp nhận xét, bổ sung, chốt lại lời giải đúng.
Khắc sâu: Sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu.
3. Củng cố, dặn dò :3'-Goị HS nêu nội dung phần ghi nhớ.
-Dặn HS ghi nhớ kiến thức vừa học về liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ.
-GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị : Tìm hiểu c¸ch thay thÕ tõ ng÷ 
HS KKVH tập thay thÕ tõ ng÷ 
- HS làm bài tập 
- HS KK VH nêu 
- HS nhận xét .
-HS nhắc lại đề.
-1HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS phát biểu ý kiến.
- HS KK VH phát biểu .
-1HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS làm việc cá nhân.
-HS nêu ý kiến.
-HS phát biểu.
-2 HS nhắc lại ghi nhớ.
-HS đọc yêu cầu bài tập.
-2 HS làm bài trên phiếu.
- HS KK VH làm bài 
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-2 HS làm bài trên phiếu.
-1 HS nhắc lại ghi nhớ.
- HS lắng nghe .
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Luyện từ và câu Tiết: 50 LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI 
 BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ
I.Mục tiêu:
-HiĨu thÕ nµo lµ liªn kÕt c¸c c©u b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ (ND ghi nhí)
-BiÕt sư dơng thay thÕ tõ ng÷ ®Ĩ liªn kÕt c©u vµ hiĨu t¸c dơng cđa viƯc thay thÕ ®ã( lµm ®­ỵc 2BT ë mơc III).
II.Đồ dùng dạy học: 
Một tờ giấy khổ to chép sẵn đoạn văn ở bài tập 1 phần Nhận xét (có đánh số thứ tự 6 câu văn).
Hai tờ phiếu khổ to viết đoạn văn ở bài tập1, hai tờ phiếu viết đoạn văn ở bài tập 2 (Phần Luyện tập).
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1.Kiểm tra bài cũ: (3’)-Làm miệng bài tập 1 ; 2/72.
-GV nhận xét.
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: 14’Nhận xét.
Bài 1/76:-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-GV nhắc HS chú ý đến từng câu văn. Gọi HS phát biểu.
-GV kết luận.
Bài 2/76:-Gọi HS đọc nội dung của bài tập 2.
-GV yêu cầu HS so sánh với đoạn văn ở bài tập 1, phát biểu ý kiến.
*GV nhận xét, rút ra ghi nhớ SGK/76.
-Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ.
Khắc sâu: Thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ.
Hoạt động 2: 20’Luyện tập
Bài 1/77:Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-Cả lớp đọc thầm đoạn văn, đánh số thứ tự các câu văn, suy nghĩ, phát biểu ý kiến.
-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Khắc sâu: Sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu.
Bài 2/77:-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-GV yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài cá nhân. GV phát bút dạ và giấy khổ to đã viết sẵn đoạn văn cho 2 HS.
-Gọi HS đọc kết quả bài làm.
-Yêu cầu 2 HS dán bài làm trên bảng lớp, GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố, dặn dò : 2’Gọi HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ.
-Dặn HS ghi nhớ kiến thức đã học về liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ.
-GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị : Tìm hiểu chủ đề truyền thống .
HS KKVH tập tìm vài từ theo chủ đề .
- HS làm bài tập 
- HS KK VH làm bài 1
- HS nhận xét 
-HS nhắc lại đề
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS phát biểu ý kiến.
- HS KK VH phát biểu.
-1 HS đọc nội dung bài.
-HS phát biểu ý kiến.
-2 HS nhắc lại ghi nhớ.
-1HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS làm việc cá nhân.
-HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS làm bài vào nháp. 
2HS làm bài trên nháp ép.
-2 HS trình bày kết quả.
- HS nêu .
- HS lắng nghe .
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .