TUẦN 14 CHỦ ĐỀ 5 : TRƯỜNG EM (Tiết 4 + Th.tiết 4) Thời gian thực hiện từ: 05/12/2022, 07/12/2022, 09/12/2022 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Khai thác được các hình ảnh, hoạt động đặc trưng trong nhà trường để tạo hình sản phẩm hai chiều, ba chiều. - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên. - SGK, một số tranh về đề tài trường em 2. Học sinh. - Đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, keo dán, các vật tìm được: giấy báo, bìa, dây thép III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Khởi động: (1p) - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung tiết trước (4p) TIẾT 4 GIÁO VIÊN HỌC SINH Tiếp tục thực hành hoàn thiện sản phẩm mỹ Thực hành theo hướng dẫn của thuật đang làm từ tiết trước (15p) giáo viên Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sảm phẩm. (10p) - Trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm - Chia sẻ cảm nhận. - Nhận xét, tuyên dương học sinh * Vận dựng sáng tạo: (5p) Em hãy vận dụng kiến thức đã học để tạo nhân vật và câu chuyện yêu thích với các hình thức, chất liệu khác. THỰC HÀNH TIẾT 4 GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Hướng dẫn tìm hiểu.(10p) Cho học sinh quan sát và hướng dẫn học - HS thảo luận và trình bày, các sinh làm bài tập lý thuyết trong vở thực nhóm khác nhận xét bổ sung hành mỹ thuật 5 thông qua hệ thống câu hỏi trong vở thực hành mỹ thuật 5 2. Hướng dẫn thực hiện.(20p) -Thực hành theo hướng dẫn của Cho học sinh làm bài tập thực hành trong vở giáo viên tập A4 Dặn dò: (5p) Nhắc nhở HS bảo quản sản -Lắng nghe, ghi nhớ phẩm và chuẩn bị đồ dùng cho bài tuần sau Điều chỉnh sau tiết dạy (nếu có): ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Ngày 01 tháng12 năm 2022 Ngày 02 tháng 12 năm 2022 Tổ trưởng Ban giám hiệu
Tài liệu đính kèm: