Giáo án Môn Chính tả lớp 5 - Tiết 19 đến tiết 35

Tuần : 19
Tiết : 19
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Chính tả
 Ngày dạy :
Bài dạy : Nhà yêu nước NGUYỄN TRUNG TRỰC
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Viết đúng chính tả bài Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực
2. Luyện viết đúng các tiếng có chứa âm đầu r / d / gi hoặc âm chính o / ô dễ viết lẫn
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
+ GV: - Bút dạ, giấy khổ to, photo bài tập
+ HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
*Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-Nêu mục đích yêu cầu tiết học
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh nghe viết
-GV đọc mẫu
-Hs lắng nghe
-HS đọc thầm lại bài chính tả
-GV nêu câu hỏi:
Bài chính tả cho em biết điều gì ?
-HS trả lời
-HS đọc thầm lại đoạn văn
-Nhắc HS chú ý tên riêng cần viết hoa
-GV đọc cho HS viết
-HS viết bài
-Gv đọc lại bài cho HS rà soát
-HS soát bài
-GV chấm 10 bài
-HS đổi vở soát lỗi cho nhau
-GV nhận xét tuyên dương
*Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT chính tả
-HS đọc yêu cầu của từng bài tập
Bài tập 2:
-HS đọc yêu cầu
-Làm bài
-1HS lên sửa bài
-Nhận xét
Lưu ý: Các ô chữ
Bài tập 3:
-HS đọc yêu cầu
-Làm bài
-1HS lên sửa bài
-Nhận xét
Lưu ý: Cách điền chữ 
Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
	..........
	.....
HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Người soạn
Tuần : 20
Tiết : 20
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Chính tả
 Ngày dạy :
Bài dạy : CÁNH CAM LẠC MẸ. 
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:- Viết đúng chính tả bài thơ Cánh cam lạc mẹ.
2. Kĩ năng: 	- Luyện viết đúng các trường hợp chính tả dễ viết lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: âm đầu r/d/gi, âm chính o/ô.
3. Thái độ: 	Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Chuẩn bị: 
+ GV: Bút dạ và giấy khổ to phô tô phóng to nội dung bài tập 2.
+ HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: 
Giáo viên kiểm tra 2, 3 học sinh làm lại bài tập 2.
Nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới: 
 Tiết học hôm nay các con sẽ nghe viết đúng chính tả bài “Cánh cam lạc mẹ” và làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu r/d/gi âm chính o, ô.
4. Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe, viết.
Phương pháp: Thực hành.
Giáo viên đọc một lượt toàn bài chính tả, thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác các tiếng có âm, vần thanh học sinh địa phương thường viết sai.
Giáo viên đọc từng dòng thơ cho học sinh viết.
Giáo viên câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho học sinh viết.
Giáo viên đọc lại toàn bài chính tảû.
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Phương pháp: Luyện tập.
	Bài 2:
Giáo viên nêu yêu cầu của bài.
Giáo viên nhắc học sinh lưu ý đến yêu cầu của đề bài cần dựa vào nội dung của các từ ngữ đứng trước và đứng sau tiếng có chữ các con còn thiếu để xác định tiếng chưa hoàn chỉnh là tiếng gì?
Giáo viên dán 4 tờ giấy to lên bảng yêu cầu đại diện 4 nhóm lên thi đua tiếp sức.
Giáo viên nhận xét, tính điểm cho các nhóm, nhóm nào điền xong trước được nhiều điểm nhóm đó thắng cuộc.
v	Hoạt động 3: Củng cố.
Phương pháp: Thi đua.
5. Tổng kết - dặn dò: 
Làm bài tập 2.
Chuẩn bị: “Chuyện cây khế thời nay”.
Nhận xét tiết học. 
Hát 
-HS lên bảng
-Lắng nghe
Hoạt động lớp, cá nhân.
Học sinh theo dõi lắng nghe.
Học sinh viết bài chính tả.
Học sinh soát lại bài – từng cặp học sinh soát lỗi cho nhau.
Hoạt động nhóm.
1 học sinh đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh các nhóm lần lượt lên bảng tiếp sức nhau điền tiếng vào chỗ trống.
VD: Thứ từ các tiếng điền vào:
a. giữa dòng – rò – ra – duy – gi – ra – giấy – giận – gi.
b. đông – khô – hốc – gõ – lò – trong – hồi – một.
Cả lớp nhận xét.
Hoạt động nhóm, dãy.
Thi đua tìm từ láy bắt đầu bằng âm r, d, gi.
:.................. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
	..........
	.....
HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Người soạn
Tuần : 21
Tiết : 21
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Chính tả
 Ngày dạy :
Bài dạy : TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Viết đúng chính tả bài Trí dũng song toàn
2. Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu r, d, gi; có thanh hỏi hoặc thanh ngã.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
+ GV: - Bút dạ, giấy khổ to, photo bài tập
+ HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Kiểm tra bài cũ:
-HS viết một số từ khó vào bảng con
*Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-Nêu mục đích yêu cầu tiết học
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh nghe viết
-GV đọc mẫu
-Hs lắng nghe
-HS đọc thầm lại bài chính tả
-GV nêu câu hỏi:
Đoạn văn kể điều gì ?
-HS trả lời
-HS đọc thầm lại đoạn văn
-Nhắc HS chú ý tên riêng cần viết hoa
-GV đọc cho HS viết
-HS viết bài
-Gv đọc lại bài cho HS rà soát
-HS soát bài
-GV chấm 10 bài
-HS đổi vở soát lỗi cho nhau
-GV nhận xét tuyên dương
*Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT chính tả
-HS đọc yêu cầu của từng bài tập
Bài tập 2:
-HS đọc yêu cầu
-Làm bài
-1HS lên sửa bài
-Nhận xét
Lưu ý: Phụ âm đầu
Bài tập 3:
-HS đọc yêu cầu
-Làm bài
-1HS lên sửa bài
-Nhận xét
Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
:.................. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
	..........
	.....
HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Người soạn
Tuần : 22
Tiết : 22
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Chính tả
 Ngày dạy :
Bài dạy : HÀ NỘI
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Viết đúng chính tả bài thơ Hà Nội
2. Biết tìm và viết đúng danhtừ riêng, tên người tên địa lý Việt Nam
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
+ GV: - Bút dạ, giấy khổ to, photo bài tập
+ HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Kiểm tra bài cũ:
-HS viết một số từ có âm đầu r, d, gi vào bảng con
*Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-Nêu mục đích yêu cầu tiết học
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh nghe viết
-GV đọc mẫu
-HS lắng nghe
-HS đọc thầm lại bài chính tả
-GV nêu câu hỏi:
Đoạn văn kể điều gì ?
-HS trả lời
-HS đọc thầm lại đoạn văn
-Nhắc HS chú ý tên riêng cần viết hoa
-GV đọc cho HS viết
-HS viết bài
-Gv đọc lại bài cho HS rà soát
-HS soát bài
-GV chấm 10 bài
-HS đổi vở soát lỗi cho nhau
-GV nhận xét tuyên dương
*Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT chính tả
-HS đọc yêu cầu của từng bài tập
Bài tập 2:
-HS đọc yêu cầu
-Làm bài
-1HS lên sửa bài
-Nhận xét
Lưu ý: nhắc lại quy tắc viết hoa, tên người tên địa liù Việt Nam
Bài tập 3:
Lưu ý: Điền vào ô
-HS đọc yêu cầu
-Làm bài
-1HS lên sửa bài
-Nhận xét
Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
:.................. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
	..........
	.....
HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Người soạn
Tuần : 23
Tiết : 23
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Chính tả
 Ngày dạy :
Bài dạy :TRÍ DŨNG SONG TOÀN
 I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Viết đúng chính tả bài Trí dũng song toàn
2. Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu r, d, gi; có thanh hỏi hoặc thanh ngã.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
+ GV: - Bút dạ, giấy khổ to, photo bài tập
+ HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Kiểm tra bài cũ:
-HS viết một số từ khó vào bảng con
*Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-Nêu mục đích yêu cầu tiết học
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh nghe viết
-GV đọc mẫu
-Hs lắng nghe
-HS đọc thầm lại bài chính tả
-GV nêu câu hỏi:
Đoạn văn kể điều gì ?
-HS trả lời
-HS đọc thầm lại đoạn văn
-Nhắc HS chú ý tên riêng cần viết hoa
-GV đọc cho HS viết
-HS viết bài
-Gv đọc lại bài cho HS rà soát
-HS soát bài
-GV chấm 10 bài
-HS đổi vở soát lỗi cho nhau
-GV nhận xét tuyên dương
*Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT chính tả
-HS đọc yêu cầu của từng bài tập
Bài tập 2:
-HS đọc yêu cầu
-Làm bài
-1HS lên sửa bài
-Nhận xét
Lưu ý: Phụ âm đầu
Bài tập 3:
-HS đọc yêu cầu
-Làm bài
-1HS lên sửa bài
-Nhận xét
Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
:.................. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
	..........
	.....
HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Người soạn
Tuần : 24
Tiết : 24
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Chính tả
 Ngày dạy :
Bài dạy : Nghe - viết : NÚI NON HÙNG VĨ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Nghe viết đúng chính tả bài Núi non hùng vĩ.
2. Nắm chắc cách viết hoa tên người tên địa lí Việt Nam.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
+ GV: - Bút dạ, giấy khổ to
+ HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Kiểm tra bài cũ:
-2 HS lên bảng viết một số từ khó vào bảng – còn lại viết vào bảng con
*Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-Nêu mục đích yêu cầu tiết học
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh nghe viết
-GV đọc mẫu
-Hs lắng nghe
-HS đọc thầm lại bài chính tả
-GV nêu câu hỏi:
Đoạn văn kể điều gì ?
-HS trả lời
-HS đọc thầm lại đoạn văn
-Nhắc HS chú ý tên riêng cần viết hoa
-GV đọc cho HS viết
-HS viết bài
-Gv đọc lại bài cho HS rà soát
-HS soát bài
-GV chấm 10 bài
-HS đổi vở soát lỗi cho nhau
-GV nhận xét tuyên dương
*Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT chính tả
-HS đọc yêu cầu của từng bài tập
Bài tập 2:
-HS đọc yêu cầu
-Làm bài
-1HS lên sửa bài
-Nhận xét
Lưu ý: Phụ âm đầu
Bài tập 3:
-HS đọc yêu cầu
-Làm bài
-1HS lên sửa bài
-Nhận xét
Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
:.................. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
	..........
	.....
HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Người soạn
Tuần : 25
Tiết : 25
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Chính tả
 Ngày dạy ::....
Bài dạy : Nghe - viết: AI LÀ THUỶ TỔ LOÀI NGƯỜI
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Viế ... ài
-Nêu mục đích yêu cầu tiết học
-HS viết hoa tên người tên địa lý nước ngoài
-HS lắng nghe
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh nhớ- viết
-HS đọc yêu cầu của bài
-HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ
-Cả lớp đọc thầm 4 khổ thơ
Nhắc các em chú ý trình bày khổ thơ 6 chữ
-HS lắng nghe
-Nhắc HS chú ý tên riêng cần viết hoa
-HS viết bài
-Gv đọc lại bài cho HS rà soát
-HS soát bài
-GV chấm 10 bài
-HS đổi vở soát lỗi cho nhau
-GV nhận xét tuyên dương
*Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT chính tả
-HS đọc yêu cầu của từng bài tập
Bài tập 2:
-HS đọc yêu cầu
-Làm bài
-1HS lên sửa bài
-Nhận xét
Lưu ý: Cách viết hoa
Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
:.................. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
	..........
	.....
HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Người soạn
Tuần : 30
Tiết : 30
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Chính tả
 Ngày dạy :
Bài dạy : Nghe viết : CÔ GÁI CỦA TƯƠNG LAI
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Nhớ- viết đúng chính tả 4 khổ thơ cuối của bài Cửa sông 
2. Tiếp tục ôn tập quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài; làm đúng các bài thực hành để củng cố khắc sâu quy tắc
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
+ GV: - Bút dạ, giấy khổ to
+ HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Kiểm tra bài cũ
*Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-Nêu mục đích yêu cầu tiết học
-HS viết hoa tên người tên địa lý nước ngoài
-HS lắng nghe
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh nhớ- viết
-HS đọc yêu cầu của bài
-HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ
-Cả lớp đọc thầm 4 khổ thơ
Nhắc các em chú ý trình bày khổ thơ 6 chữ
-HS lắng nghe
-Nhắc HS chú ý tên riêng cần viết hoa
-HS viết bài
-Gv đọc lại bài cho HS rà soát
-HS soát bài
-GV chấm 10 bài
-HS đổi vở soát lỗi cho nhau
-GV nhận xét tuyên dương
*Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT chính tả
-HS đọc yêu cầu của từng bài tập
Bài tập 2:
-HS đọc yêu cầu
-Làm bài
-1HS lên sửa bài
-Nhận xét
Lưu ý: Cách viết hoa
Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
:.................. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
	..........
	.....
HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Người soạn
Tuần : 31
Tiết : 31
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Chính tả
 Ngày dạy :
Bài dạy : nghe - viết : TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Nhớ- viết đúng chính tả 4 khổ thơ cuối của bài Cửa sông 
2. Tiếp tục ôn tập quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài; làm đúng các bài thực hành để củng cố khắc sâu quy tắc
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
+ GV: - Bút dạ, giấy khổ to
+ HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Kiểm tra bài cũ
*Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-Nêu mục đích yêu cầu tiết học
-HS viết hoa tên người tên địa lý nước ngoài
-HS lắng nghe
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh nhớ- viết
-HS đọc yêu cầu của bài
-HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ
-Cả lớp đọc thầm 4 khổ thơ
Nhắc các em chú ý trình bày khổ thơ 6 chữ
-HS lắng nghe
-Nhắc HS chú ý tên riêng cần viết hoa
-HS viết bài
-Gv đọc lại bài cho HS rà soát
-HS soát bài
-GV chấm 10 bài
-HS đổi vở soát lỗi cho nhau
-GV nhận xét tuyên dương
*Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT chính tả
-HS đọc yêu cầu của từng bài tập
Bài tập 2:
-HS đọc yêu cầu
-Làm bài
-1HS lên sửa bài
-Nhận xét
Lưu ý: Cách viết hoa
Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
:.................. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
	..........
	.....
HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Người soạn
Tuần : 32
Tiết : 32
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Chính tả
 Ngày dạy :
Bài dạy : nhớ - viết : BẦM ƠI
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Nhớ- viết đúng chính tả 4 khổ thơ cuối của bài Cửa sông 
2. Tiếp tục ôn tập quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài; làm đúng các bài thực hành để củng cố khắc sâu quy tắc
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
+ GV: - Bút dạ, giấy khổ to
+ HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Kiểm tra bài cũ
*Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-Nêu mục đích yêu cầu tiết học
-HS viết hoa tên người tên địa lý nước ngoài
-HS lắng nghe
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh nhớ- viết
-HS đọc yêu cầu của bài
-HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ
-Cả lớp đọc thầm 4 khổ thơ
Nhắc các em chú ý trình bày khổ thơ 6 chữ
-HS lắng nghe
-Nhắc HS chú ý tên riêng cần viết hoa
-HS viết bài
-Gv đọc lại bài cho HS rà soát
-HS soát bài
-GV chấm 10 bài
-HS đổi vở soát lỗi cho nhau
-GV nhận xét tuyên dương
*Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT chính tả
-HS đọc yêu cầu của từng bài tập
Bài tập 2:
-HS đọc yêu cầu
-Làm bài
-1HS lên sửa bài
-Nhận xét
Lưu ý: Cách viết hoa
Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
:.................. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
	..........
	.....
HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Người soạn
Tuần : 33
Tiết : 33
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Chính tả
 Ngày dạy :
Bài dạy : nghe – viết : TRONG LỜI MẸ HÁT
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Nhớ- viết đúng chính tả 4 khổ thơ cuối của bài Cửa sông 
2. Tiếp tục ôn tập quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài; làm đúng các bài thực hành để củng cố khắc sâu quy tắc
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
+ GV: - Bút dạ, giấy khổ to
+ HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Kiểm tra bài cũ
*Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-Nêu mục đích yêu cầu tiết học
-HS viết hoa tên người tên địa lý nước ngoài
-HS lắng nghe
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh nhớ- viết
-HS đọc yêu cầu của bài
-HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ
-Cả lớp đọc thầm 4 khổ thơ
Nhắc các em chú ý trình bày khổ thơ 6 chữ
-HS lắng nghe
-Nhắc HS chú ý tên riêng cần viết hoa
-HS viết bài
-Gv đọc lại bài cho HS rà soát
-HS soát bài
-GV chấm 10 bài
-HS đổi vở soát lỗi cho nhau
-GV nhận xét tuyên dương
*Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT chính tả
-HS đọc yêu cầu của từng bài tập
Bài tập 2:
-HS đọc yêu cầu
-Làm bài
-1HS lên sửa bài
-Nhận xét
Lưu ý: Cách viết hoa
Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
:.................. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
	..........
	.....
HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Người soạn
Tuần : 34
Tiết : 34
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Chính tả
 Ngày dạy :
Bài dạy : Nhớ – viết : SANG NĂM CON LÊN BẢY
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Nhớ- viết đúng chính tả 4 khổ thơ cuối của bài Cửa sông 
2. Tiếp tục ôn tập quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài; làm đúng các bài thực hành để củng cố khắc sâu quy tắc
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
+ GV: - Bút dạ, giấy khổ to
+ HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Kiểm tra bài cũ
*Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-Nêu mục đích yêu cầu tiết học
-HS viết hoa tên người tên địa lý nước ngoài
-HS lắng nghe
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh nhớ- viết
-HS đọc yêu cầu của bài
-HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ
-Cả lớp đọc thầm 4 khổ thơ
Nhắc các em chú ý trình bày khổ thơ 6 chữ
-HS lắng nghe
-Nhắc HS chú ý tên riêng cần viết hoa
-HS viết bài
-Gv đọc lại bài cho HS rà soát
-HS soát bài
-GV chấm 10 bài
-HS đổi vở soát lỗi cho nhau
-GV nhận xét tuyên dương
*Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT chính tả
-HS đọc yêu cầu của từng bài tập
Bài tập 2:
-HS đọc yêu cầu
-Làm bài
-1HS lên sửa bài
-Nhận xét
Lưu ý: Cách viết hoa
Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
:.................. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
	..........
	.....
HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Người soạn
Tuần : 35
Tiết : 35
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : Chính tả
 Ngày dạy :
Bài dạy : TIẾT 6.
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:	- Củng cố, khắc sâu kiến thức về câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến.
2. Kĩ năng: 	- Nghe, viết đúng chính tả bài thơ “Một chiều Trung du”.
3. Thái độ: 	- Giáo dục học sinh yêu thích tiếng Việt.
II. Chuẩn bị: 
+ GV: Bảng phụ.
+ HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: Tiết 5.
Giáo viên kiểm tra 2, 3 học sinh.
Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới: Tiết 6.
4. Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
Giáo viên tiếp tục kiểm tra kĩ năng đọc của học sinh.
v	Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức.
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài.
Giáo viên lần lượt hỏi học sinh từng câu hỏi:
	+	Thế nào là câu hỏi?
	+	Thế nào là câu kể?
	+	Thế nào là câu cảm?
	+	Thế nào là câu cầu khiến?
Giáo viên nhận xét, chốt ý, ghi bảng.
Giáo viên nhận xét bài sửa đúng.
v	Hoạt động 3: Nghe _ Viết.
Giáo viên đọc 1 lượt bài trong SGK.
Nội dung bài thơ viết về điều gì?
Giáo viên đọc cho học sinh viết.
Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi toàn bài.
Giáo viên chấm và nhận xét.
v	Hoạt động 4: Củng cố.
Thi đua tiếp sức.
Đặt câu có sử dụng dấu chấm, dấu hỏi, dấu cấm cảm.
® dãy nhiều thắng.
5. Tổng kết - dặn dò: 
Xem trước tiết 7.
Nhận xét tiết học. 
Hát 
Nêu và giải nghĩa các thành ngữ, tục ngữ bài 4.
Nhận xét.
Học sinh đọc các bài tập đọc từ tuần 30 đến 33.
1 học sinh đọc đề.
Lớp đọc thầm.
Học sinh nêu.
Học sinh đọc ghi nhớ _ lớp đọc thầm.
Học sinh làm bài vào vở.
Học sinh sửa bảng.
Nhận xét.
Học sinh nghe.
Bài thơ tả cảnh đẹp của đồi núi trugn du vào một chiều thu _ cảnh đẹp gợi nhớ về quá khứ, nghĩ về hiện tại đất nước đang xây dựng.
Học sinh viết bài.
Học sinh soát lại bài theo từng cặp.
Thi đặt câu 2 dãy.
:.................. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
	..........
	.....
HIỆU TRƯỞNG Khối trưởng Người soạn