Giáo án Môn: chính tả (nghe – viết) - Bài: Anh bộ đội cụ hồ gốc bỉ

Ngày soạn:................................
Ngày dạy:..............................................
Tuần: 4
Môn: CHÍNH TẢ (nghe – viết)
Tiết: 4
Bài: ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ GỐC BỈ
I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:
- Nghe viết, trình bày đúng bài chính tả, , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Nắm chắc mô hình cấu tạo vần,và quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng có ia, iê (BT2,3)
- Giúp HS có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- VBT tiếng việt 5.Kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần trên bảng lớp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: 
-1 HS nhắc lại quy tắc đánh dấu thanh
- Học sinh viết vần của các tiếng: chúng- tôi- mong –thế- giới- này- mãi- mãi- hoà- bình; sau đó nói rõ vị trí đặt dấu thanh trong từng tiếng.
3. Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
* Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ viết bài chính tả : Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ.
 * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe - viết
Mục tiêu: Nghe viết, trình bày đúng bài chính tả Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ.
Tiến hành: 
a. Tìm hiểu nội dung:
- GV đọc mẫu.
- HS đọc thầm.
- GV hỏi: Tại sao Ph răng Đơ Bô- en lại được gọi là anh bộ đội Cụ Hồ?
- HS trả lời: Vì anh nhận rõlấy tên là Phan Lăng.
b. Luyện viết từ khó:
- Trong bài có từ: Ph răng Đơ Bô- en khó viết các em cần chú ý viết cho đúng.
- Tìm trong bài những từ các em hay nhầm lẫn - - Cho HS phân tích, phân biệt, giải nghĩa
- Học sinh nêu lại cách viết tên riêng người nước ngoài
- HS thảo luận nhóm đôi và nêu 
- Học sinh đọc – viết bảng con.
c. Viết chính tả:
- Giáo viên nhắc nhở học sinh trước khi viết.
- GV đọc từng dòng cho học sinh viết.
- HS viết bài.
- GV đọc lại toàn bài chính tả một lượt.
- HS soát bài.
d. Chấm, chữa bài:
- GV đọc lại bài, chậm, nhấn mạnh những từ khó.
- HS dò theo và chấm bài, chữa lỗi.
- HS thống kê số lỗi.
- GV chấm, chữa từ 7 – 10 bài
- HS từng cặp đổi vở soát lỗi cho nhau.
- GV nhận xét chung.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả
Mục tiêu: Tiếp tục củng cố về mô hình cấu tạo vần,và quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng Việt.
Tiến hành: 
Bài tập 2: - Hãy đọc bài tập 2.
- BT có mấy yêu cầu? Đó là những yêu cầu nào?
- Hai tiếng nghĩa và chiến có gì giống nhau và khác nhau về cấu tạo?
- Em có nhận xét gì về cách đặt dấu thanh của hai tiếng đó?
-1 em đọc BT
- 1 HS nêu yêu cầu của BT.
- HS làm vào bảng con ý 1
- HS lên bảng sửa bài.
- HS thảo luận nhóm đôi
- Đại diện nhóm trả lời
+ Giống nhau: Hai tiếng đều có âm chính là nguyên âm đôi.
+ Khác nhau: Tiếng chiến có âm cuối, tiếng nghĩa không có âm cuối
- HS nêu
Bài tập 3: Em hãy nêu yêu cầu của BT 3
- Em có nhận xét gì về cách đặt dấu thanh của hai tiếng đó?
- Em hãy nêu quy tắc đánh dấu thanh trong các tiếng có chứa nguyên âm đôi.
- 1 HS nêu yêu cầu BT.
-HS làm vở BT
- HS nêu : trong tiếng nghĩa, dấu thanh đặt ở chữ cái đầu của nguyên âm đôi. Trong tiếng chiến, dấu thanh đặt ở chữ cái thứ hai của nguyên âm đôi.
- HS nêu.
- HS nhận xét.
- GV chốt lại:
-Trong tiếng không có âm cuối: đặt dấu thanh ở chữ cái đầu ghi nguyên âm đôi
- Trong tiếng có âm cuối: Đặt dấu thanh ở chữ cái thứ hai ghi nguyên âm đôi ia, ie.
4. Củng cố: 
- HS nhắc lại quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng có nguyên âm đôi ia, iê.
5. Dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. 
- Yêu cầu học sinh ghi nhớ quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng có nguyên âm đôi.
- Chuẩn bị bài: Một chuyên gia máy xúc.
*Điều chỉnh, bổ sung:
.
.
.
.
.
.