I. MỤC TIÊU : Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức và địa lí sau:
- Xác định và mô tả sơ lược được vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của châu Á, châu Âu.
- Hệ thống hoá được các kiến thức cơ bản đã học về châu Á, châu Âu.
- So sánh ở mức độ đơn giản để thây được sự khác biệt giữa hai câu lục.
- Điền dúng vị trí (hoặc đọc đúng tên, chỉ đúng vị trí của 4 dãy núi) : Hi-ma-lay-a, Trường Sơn, U-ran, An-pơ trên lược đồ khung hoặc bản đồ Tự nhiên thế giới.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Các lược đồ, hình minh oạ từ bài 17 đến bài 21.
Bản đồ Địa lí tự nhiên thế giới.
Phiếu học tập của học sinh.
Các hình minh hoạ của SGK.
Bài 24 Địa lý ÔN TẬP I. MỤC TIÊU : Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức và địa lí sau: - Xác định và mô tả sơ lược được vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của châu Á, châu Âu. - Hệ thống hoá được các kiến thức cơ bản đã học về châu Á, châu Âu. - So sánh ở mức độ đơn giản để thâáy được sự khác biệt giữa hai câu lục. - Điền dúng vị trí (hoặc đọc đúng tên, chỉ đúng vị trí của 4 dãy núi) : Hi-ma-lay-a, Trường Sơn, U-ran, An-pơ trên lược đồ khung hoặc bản đồ Tự nhiên thế giới. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Các lược đồ, hình minh oạ từ bài 17 đến bài 21. Bản đồ Địa lí tự nhiên thế giới. Phiếu học tập của học sinh. Các hình minh hoạ của SGK. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : HĐ Giáo viên Học sinh 1. Trò chơi: “Đối đáp nhanh” 2. So sánh một số yếu tố tự nhiên và xã hội giữa Châu Aù và Châu Âu. A. Kiểm tra bài cũ: + Em hãy nêu những nét chính về vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, các sản phẩm chính của Liên bang Nga? + Vì sao Pháp sản xuất được rất nhiều nông sản? + Kể tên một số sản phẩm của ngành công nghiệp Pháp? - GV nhận xét cho điểm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài : Trong bài học hôm nay chúng ta cùng ôn tập lại một số kiến thức, kĩ năng địa lí có liên quan đến Châu Á và Châu Âu. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - GV chọn 2 đội chơi, mỗi đội 7 HS, đứng thành 2 nhóm ở hai bên bảng, giữa treo bản đồ Tự nhiên thế giới. - Hướng dẫn cách chơi và tổ chức chơi: + Đội 1 ra một câu hỏi về một trong các nội dung vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ, các dãy núi lớn, các đồng bằng lớn, các con sông lớn của châu Á hoặc châu Âu. + Đội 2 nghe xong câu hỏi nhanh chóngdùng bản đồ tự nhiên thế giới để trả lời đội 1. Nếu đúng được bảo toàn số bạn chơi, nếu sai bạn trả lời sai bị loại khỏi cuộc chơi. + Sau đó đội 2 trả lời cho đội 1. đội 1 trả lời, nếu đúng tất cả các thành viên được bảo toàn, nếu sai bạn trả lời bị loại khỏi cuộc chơi. + Mỗi đội được hỏi 7 câu. + Trò chơi kết thúc khi hết lượt nêu câu hỏi, đội nào còn nhiều thành viên hơn là đội thắng cuộc. - GV tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thắng cuộc. - GV yêu cầu học sinh kẻ bảng như bài 2 trang 115 SGK vào vở và tự làm bài tập này. - GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài. - GV gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng lớp. - GV nhận xét và kết luận phiếu làm đúng như sau: Tiêu chí Châu Á Châu Âu Diện tích b. Rộng 44 triệu km2 , lớn nhất trong các châu lục. a. Rộng 10 triệu km2 Khí hậu c. Có đủ các đới khi hậu từ nhiệt đới, ôn đới đến hàn đới. d. Chủ yếu ở đới khí hậu ôn hoà. Địa hình e. Núi và cao nguyên chiếm ¾ diện tích, có đỉnh núi Ê-vơ-ret cao nhất thế giới. g. Đồng bằng chiếm 2/3 diện tích, kéo dài từ Tây sang Đông. Chủng tộc i. Chủ yếu là người da vàng. h. Chủ yếu là người da trắng. Hoạt động kinh tế k. Làm nông nghiệp là chính. i. Hoạt động nông nghiệp phát triển. - Gọi 3 học sinh lên bảng, trả lời câu hỏi. - Theo dõi. - HS lập thành 2 đội tham gia trò chơi, các bạn ở dưới làm cổ động viên. - HS tham gia trò chơi. Một số câu hỏi ví dụ: 1. Bạn hãy chỉ và nêu vị trí địa lí của châu Á? 2. Bạn hãy chỉ và nêu giới hạn của châu Á các phía Đông, Tây, Nam, Bắc? 3. Bạn hãy chỉ và nêu các khu vực của châu Á? 4. Bạn hãy chỉ và nêu tên dãy núi có “nóc nhà của thế giới? 5. Chỉ khu vực Đông Nam Aù trên bản đồ? 6. Bạn hãy chỉ vị trí của đồng bằng Tây Xi-bia. 7. Bạn hãy chỉ và nêu tên dãy núi là ranh giới phía Đông của châu Âu với châu Á. 8. Bạn hãy chỉ và nêu vị trí địa lí của châu Âu? 9. Hãy kể tên các đại dương và châu lục tiếp giáp với châu Âu. 10. chỉ dãy núi An-pơ. 11. Chỉ và nêu tên con sông lớn ở Đông Âu. . . . - HS làm bài cá nhân, 1 HS làm bài trên bảng lớp. - HS nêu câu hỏi khi cần GV giúp đỡ. - HS nhận xét và bổ sung ý kiến. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Châu Phi.
Tài liệu đính kèm: