Giáo án môn học khối 5 - Tuần 6

Tuần 6
Ngày soạn: 23/9/2011
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 26/9/2011
THỰC HÀNH ( 5A)
Thực hành
Tiết 1: MỞ RỘNG VỐN TỪ HOÀ BÌNH.
I. Mục tiêu:
- Củng cố, hệ thống hoá những kiến thức về chủ đề : Hoà bình.
- Rèn cho học sinh có kĩ năng dùng từ để đặt câu viết thành một đoạn văn ngắn.
- Giáo dục HS ý thức học tốt bộ môn.
II. Chuẩn bị: Nội dung bài.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra: Cho HS tìm từ trái nghĩa với các từ: béo, nhanh, khéo?
- Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập1: Tìm từ đồng nghĩa với từ : 
 Hoà bình.
Bài tập 2: Đặt câu với mỗi từ tìm được ở bài tập 1.
Bài tập 3: Hãy viết một đoạn văn ngắn từ 5 - 7 câu miêu tả cảnh thanh bình của quê em.
Gợi ý:
Quê em nằm bên con sông Hồng hiền hoà. Chiều chiều đi học về, chúng em cùng nhau ra bờ sông chơi thả diều. Cánh đồng lúa rộng mênh mông, thẳng cánh cò bay. Đàn cò trắng rập rờn bay lượn. Bên bờ sông, đàn trâu thung thăng gặm cỏ. Nằm trên bờ sông mượt mà cỏ xanh thật dễ chịu, nhìn những con diều giấy đủ màu sắc, đủ hình dáng và thầm nghĩ có phải cánh diều đang mang những giấc mơ của chúng em bay lên cao, cao mãi.
- Cho một số em đọc đoạn văn.
4. Củng cố, dặn dò: 
- Giáo viên hệ thống bài. 
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau
- HS nêu: Béo // gầy ; nhanh // chậm ; khéo // vụng.
- HS đọc kỹ đề bài
- HS làm các bài tập
- HS lên lần lượt chữa từng bài 
Bài giải:
 - Từ đồng nghĩa với từ Hoà bình là:
 bình yên, thanh bình, thái bình.
Bài giải:
 - Bình yên: Ai cũng mong muốn có được cuộc sống bình yên.
 - Thanh bình: Cuộc sống nơi đây thật thanh bình.
 - Thái bình: Tôi cầu cho muôn nơi thái bình
- HS làm bài.
- HS đọc đoạn văn
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau
-----------------------------------------
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT ( TIẾT 1)
VIẾNG LÊ NIN
1. Mục tiêu
- Rèn cho học sinh đọc đúng, diễn cảm
- Hiểu nội dung bài
- giáo dục lòng kính yêu đối với Lê - nin
2. Chuẩn bị
- tranh Lê - nin
- Vở bài tập
3. Các họat động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Đọc bài văn
- Giáo viên hướng dẫn đọc: Đọc diễn cảm; chú ý đọc đứng các từ phiên âm nước ngoài
- Giáo viên đọc mẫu
- Yêu cầu học sinh đọc
- Gv nhận xét
Hoạt động 2: Luyện tập
- Giáo viên hướng dẫn hs làm bài tập trắc nghiệm
- yêu cầu hs làm bài tập
- Gv yêu cầu hs nhận xét	
- Gv chốt
Hoật động 3: Củng cố, dặn dò
- Giáo viên nhận xét giờ học, hệ thống lại bài, yêu cầu hs chuẩn bị tiết 2
- Hs nghe
 3 - 4 hs đọc bài văn
- Hs nghe, tiếp thu
- HS nghe
- Hs thực hành làm bt
- Hs trình bày kết quả
- HS nhận xét bài làm cảu bạn
Câu 1: đáp án a
Câu 2: đáp án b
Câu 3: đáp án a
Câu 4: đáp án c
Câu 5 : đáp án a
Câu 6: đáp án c
Câu 7 : đáp án a
Câu 8: đáp án b
Câu 9 : đáp án c
Câu 10 : đáp án c
BỒI DƯỠNG TOÁN ( 5A)
Tiết 1
I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Củng cố về các đơn vị đo diện tích.
- Áp dụng để thực hiện các phép tính và giải toán.
- Giúp HS chăm chỉ học tập. 
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
Hoạt động1 : Củng cố kiến thức.
- Gọi HS nhắc lại các đơn vị đo diện tích đã học.
- Nêu nhận xét về giữa hai đơn vị liền kề.
Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Xác định dạng toán, tìm cách làm
- Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài 
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
 a) 6cm2 = .mm2
 30km2 = hm2
 8m2 = ..cm2
 b) 200mm2 = cm2
 4000dm2 = .m2
 34 000hm2 = km2
 c) 260cm2 = dm2 ..cm2
 1086m2 =dam2.m2
Bài 2: Điền dấu > ; < ; =
71dam2 25m2 .. 7125m2
801cm2 .8dm2 10cm2
12km2 60hm2 .1206hm2
Bài 3 : Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng : 1m2 25cm2 = .cm2
A.1250 B.125
C. 1025 D. 10025
Bài 4 : (HSKG)
 Để lát một căn phòng, người ta đã dùng vừa hết 200 mảnh gỗ hình chữ nhật có chiều dài 80cm, chiều rộng 20cm. Hỏi căn phòng đó có diện tích là bao nhiêu m2 ? 
4.Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại kiến thức vừa học.
- HS nêu 
- HS đọc kỹ đề bài
- HS làm các bài tập
- HS lên lần lượt chữa từng bài 
Lời giải :
 a) 6cm2 = 600mm2
 30km2 = 3 000hm2
 8m2 = 80 000cm2
 b) 200mm2 = 2cm2
 4000dm2 = 40m2
 34 000hm2 = 340km2
 c) 260cm2 = 2dm2 60cm2
 1086m2 = 10dam2 86m2
Lời giải:
71dam2 25m2 = 7125m2
 (7125m2)
801cm2 < 8dm2 10cm2
 (810cm2)
12km2 60hm2 > 1206hm2
 (1260hm2)
Bài giải:
 Khoanh vào D.
Bài giải:
Diện tích một mảnh gỗ là :
 80 20 = 1600 (cm2)
Căn phòng đó có diện tích là:
 1600 800 = 1 280 000 (cm2)
 = 128m2
 Đáp số : 128m2
- HS lắng nghe và thực hiện.
================================
Ngày soạn : 24/9/2011
Ngày giảng : Thứ 3 ngày 27/9/2011
BỒI DƯỠNG TOÁN (4A)
TIẾT 1
A. Môc tiªu:
Cñng cè c¸c bµi to¸n vÒ biÓu ®å
 Cñng cè vÒ so s¸nh sè tù nhiªn hµng triÖu
RÌn kÜ n¨ng lµm bµi
Gióp häc sinh yªu thÝch m«n to¸n.
B. §å dïng d¹y häc
 - B¶ng líp chÐp yªu cÇu bµi 
 - B¶ng phô chÐp bµi tËp .
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
I. æn ®Þnh
II. KiÓm tra bµi cò
III. D¹y bµi míi
1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC
2. h­íng dÉn lµm bµi tËp
 Bµi 1:BiÓu ®å d­íi ®©ynãi sè s¸ch c¸c khèi cña tr­êng tiÓu häc ®ãng gãp cho th­ viÖn, dùa vµo biÓu ®å ®iÒn vµo chç trèng:
GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i
Khèi líp 1 gãp ®­îc 60 quyÓn s¸ch
- Khèi 4 gãp ®ùîc 65 quyÓn
- Khèi 2 gãp ®­îc nhiÒu h¬n khèi 3 30 quyÓn
- Khèi 5 gãp ®­îc Ýt h¬n khèi 2 5 quyÓn
- C¶ 5 khèi gãp ®­îc 315 quyÓn s¸ch
- Trung b×nh mçi khèi líp gãp ®ùoc 63 quyÓn s¸ch
 Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng
- Gv nhËn xÐt chèt lêi gi¶i
- Sè liÒn sau cña 6 709 598 lµ 6 709 599
- Sè liÒn tr­íc cña: 8 247 901 lµ 8 247 900
- Gi¸ trÞ cña ch÷ sè 5 trong sè 3 572 486 lµ 500 000
- Gi¸ trÞ cña chø sè 9 trong 89 164 327 lµ 9 000 000
Bµi 3: §è vui
GV treo b¶ng phô ghi néi dung bµi
GV tæ chøc trß ch¬i
KÕt qu¶:
a, n¨m 1765 thuéc thÕ kØ XVIII
b, N¨m 1965 thuéc thÕ kØ XX
GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng
- H¸t
- 1 em nªu tªn b¶ng ®¬n vÞ ®o khèi l­îng
- 1 em ®äc tªn b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi
- 1 em ®äc yªu cÇu bµi 1
 - HS quan s¸t biÓu ®å
- Líp lµm bµi c¸ nh©n
- 2 HS lµm b¶ng phô
 -HS tr×nh bµy bµi
 NhËn xÐt,bæ xung
- 1 em ®äc yªu cÇu bµi
HS th¶o luËn theo cÆp
lµm bµi vµo vë thùc hµnh
- 2 nhãm HS lµm b¶ng phô
-HS tr×nh bµy bµi
NhËn xÐt,bæ xung
- 1 em ®äc yªu cÇu.
- HS chia líp thµnh 4 nhãm
C¸c nhãm b¸o kÕt qu¶
- Líp nhËn xÐt
- Líp lµm bµi ®óng vµo vë
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT ( 4a)
TIẾT 1
TIẾNG VIỆT , CHỦ ĐIỂM “ MĂNG NON MỌC THẲNG”
A. MỤC TIÊU
- Củng cố kiến thức về danh từ
- Rèn kĩ năng viết đúng danh từ riêng, chung
- Bồi dưỡng thái độ học tập nghiêm túc
B Chuẩn bị
- Sách bài tập, bảng phụ
C, Các hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I. Ổn định
II. KTBC
- Thế nào là danh từ, danh từ riêng, danh từ chung?
- Gv nhận xét câu trả lời của hs	
III. bài mới
1, GTB
2, Dạy bài mới
Bài tập 1: Chọn câu trả lời đúng
- Yêu cầu hs làm bài tập
- Gv nhận xét chung, chữa bài
Câu a: 6 danh từ
Câu b : đầu , năm, vua, Lê Thánh Tông,mẫu, binh khí
Câu c: Có đủ âm đầu, vần, thanh
Bài tập 2:
- Yêu cầu hs đọc bài tập
- Hướng dẫn hs làm bài tập theo nhóm đôi
- Gv nhận xét bài làm của hs và chốt lời giải
Danh từ chung: Lính, thị lang
Danh từ riêng: Văn Như, Lương Như Hôcj, Lê Thánh Tông
Bài tập 3: Hs đọc bài tập 3
- Gv y/C hs làm bài tập
- Gv chốt lời giải
Các danh từ riêng trong hai truyện :
- Đồng tiền vàng: Mai - cơn, Giôn
- Lời thề: Lời Thề
3. Củng ố, dặn dò
- Gv hệ thống kiến thức bài, Yêu cầu hs chuẩn bị tiết 2
- Hs lên bảng trình bày
- HS đọc to bài tập
- Hs làm bài tập
- 3 HS lên bảng chữa
- HS khác nhận xét
- HS đọc bài tập
- Hs làm bài tập theo nhóm đôi
- Hs chữa
- HS làm bài tập cá nhân
- Hs chữa bài tập, HS khác nhận xét
 THỰC HÀNH ( 4C)
LuyÖn tËp vÒ v¨n kÓ chuyÖn.
I/ Môc tiªu bµi d¹y: 
Häc sinh thùc hµnh t­ëng t­îng vµ t¹o lËp mét cèt truyÖn ®¬n gi¶n theo gîi ý khi ®· cho s½n nh©n vËt, chñ ®Ò c©u chuyÖn.
II/ §å dïng :
1-Gi¸o viªn: Bµi so¹n.
2-Häc sinh: vë
III/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1-KiÓm tra bµi cò(3'): -Häc sinh nªu c¸c phÇn c¬ b¶n cña mét cèt truyÖn
2-Bµi míi:Giíi thiÖu bµi häc(1')
2.1- LuyÖn tËp(32-34')
-Gi¸o viªn nªu yªu cÇu cña tiÕt luyÖn tËp, ghi ®Ò bµi lªn b¶ng
§Ò bµi: H·y t­ëng t­îng vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cã ba nh©n vËt: bµ mÑ èm, ng­êi con cña bµ mÑ b»ng tuæi em vµ mét bµ tiªn.
- Häc sinh nªu yªu cÇu chung cña ®Ò bµi . Gi¸o viªn h­íng dÉn HS lµm bµi.
- Häc sinh thùc hµnh viÕt bµi d­íi sù h­íng dÉn cña GV
3-Cñng cè-dÆn dß(2')
- Gi¸o viªn nhËn xÐt giê thùc hµnh,thu bµi vÒ chÊm.
========================
Ngµy so¹n: 25/9/2011
Ngµy gi¶ng: Thø 4 ngµy 28/9/2011
THƯC HÀNH ( 5A)
TIẾT 2
I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Tiếp tục củng cố về các đơn vị đo diện tích.
- Áp dụng để thực hiện các phép tính và giải toán.
- Giúp HS chăm chỉ học tập. 
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
Hoạt động1 : Củng cố kiến thức.
- Gọi HS nhắc lại các đơn vị đo diện tích đã học.
- Nêu nhận xét về giữa hai đơn vị liền kề.
Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Xác định dạng toán, tìm cách làm
- Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài 
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
 a) 16ha = .dam2
 35000dm2 = m2
 8m2 = ..dam2
 b) 2000dam2 = ha
 45dm2 = .m2
 324hm2 = dam2
 c) 260m2 = dam2 ..m2
 2058dm2 =m2.dm2
Bài 2: Điền dấu > ; < ; =
7m2 28cm2 .. 7028cm2
8001dm2 .8m2 100dm2
2ha 40dam2 .204dam2
Bài 3 : Chọn phương án đúng :
a) 54km2 < 540ha
b) 72ha > 800 000m2
c) 5m2 8dm2 = m2
Bài 4 : (HSKG)
 Để lát một căn phòng, người ta đã dùng vừa hết 200 mảnh gỗ hình chữ nhật có chiều dài 80cm, chiều rộng 20cm. Hỏi căn phòng đó có diện tích là bao nhiêu m2 ? 
 4.Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại kiến thức vừa học.
- HS nêu 
- HS đọc kỹ đề bài
- HS làm các bài tập
- HS lên lần lượt chữa từng bài 
Lời giải :
 a) 16ha = 1600dam2
 35000dm2 = 350m2
 8m2 = dam2
 b) 2000dam2 = 20ha
 45dm2 = m ... à :
 80 20 = 1600 (cm2)
Căn phòng đó có diện tích là:
 1600 800 = 1 280 000 (cm2)
 = 128m2
 Đáp số : 128m2
- HS lắng nghe và thực hiện.
LUYỆN TẬP THỂ THAO ( 5A)
LUYỆN TẬP trß ch¬i l¨n bãng b»ng tay
 I/ MỤC TIÊU: 
 Giúp học sinh : 
-Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN.Dàn hàng,dồn hàng,đi đều vòng phai,vòng 
 trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu dàn hàng nhanh,trật tự,đi đều vòng phải,vòng trái 
 không xô lệch hàng,biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
-Trò chơi:Lăn bóng bằng tay.Yêu cầu bình tỉnh,khéo léo khi lăn bóng,kỷ luật.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm : Sân trường; Còi . 4 quả bóng
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I/ MỞ ĐẦU
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
Khởi động
HS chạy một vòng trên sân tập 
Kiểm tra bài cũ : 4hs
Nhận xét
 II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng dọc (ngang )..tập hợp
- Nhìn trước(phải) .Thẳng .Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)..quay
-Đi đềubước
-Vòng bên phải(trái).bước
-Đứng lại.đứng
 Nhận xét
-Dàn hàng - Dồn hàng
 Nhận xét
b. Trò chơi: Lăn bóng bằng tay
GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi
 Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp 
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
6p
 28p
 20p
2-3Lần
2-3lần
 8p
 6p
Đội Hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Đội hình học tập
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * 
 GV 
THỰC HÀNH MĨ THUẬT ( 4B)
ChÐp ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc
I. Môc tiªu
- HS t×m hiÓu vµ c¶m nhËn ®­îc vÎ ®Ñp cña ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc.
- HS biÕt c¸ch chÐp vµ chÐp ®­îc ho¹ tiÕt mét vµi ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc.
- HS yªu quý,tr©n träng vµ cã ý thøc gi÷ g×n v¨n ho¸ d©n téc.
II. ChuÈn bÞ 
 * GV chuÈn bÞ:
+ S­u tÇm mét sè tranh, ¶nh mÉu ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc.
 + SGK,SGV vµ bµi vÏ cña HS n¨m tr­íc.
+ H×nh gîi ý c¸ch chÐp h.tiÕt. 
 * HS chuÈn bÞ:
+ S­u tÇm tranh, ¶nh ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc.
+ SGK, bót ch×, tÈy, mµu vÏ, giÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh.
 III. Ho¹t ®éng d¹y – häc chñ yÕu
*KiÓm tra ®å dïng häc tËp cña häc sinh
*Bµi míi, giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng
Ho¹t ®éng cña GV
*Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t nhËn xÐt
- GV giíi thiÖu h×nh ¶nh vÒ ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc ë bé §DDH.
+ C¸c häa tiÕt trang trÝ lµ nh÷ng h×nh g×?
+ H×nh ho¹ tiÕt trang trÝ cã ®Æc ®iÓm g×?
+ C¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt nh­ thÕ nµo?
+ Ho¹ tiÕt trang trÝ ®­îc dïng ë ®©u?
* GV bæ sung vµ nhÊn m¹nh: Ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc cã nÐt mÒm m¹i, vµ tinh tÕ.
* Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn vÏ
- GV h­íng dÉn vÏ trªn b¶ng vµ kÕt hîp víi h×nh gîi ý c¸ch vÏ
+ T×m vÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña ho¹ tiÕt.
+ VÏ c¸c ®­êng trôc däc, ngang ®Ó t×m vÞ trÝ c¸c phÇn cña ho¹ tiÕt.
+ §¸nh dÊu c¸c ®iÓm chÝnh, vÏ h×nh b»ng nÐt th¼ng.
+ Quan s¸t so s¸nh ®Ó ®iÒu chØnh h×nh cho gièng mÉu
+ VÏ mµu theo ý thÝch.
*Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh
- GV h­íng dÉn HS thùc hµnh
- GV quan s¸t vµ gîi ý, h­íng dÉn bæ sung thªm:
+ C¸ch ph¸c h×nh
+ C¸ch söa h×nh
+ VÏ mµu vµo h×nh
Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt,®¸nh gi¸.
- GV cïng HS chän mét sè bµi cã ­u, nh­îc ®iÓm râ nÐt ®Ó nhËn xÐt vÒ: 
- GV gîi ý HS xÕp lo¹i bµi vÏ vµ khen ngîi nh÷ng HS cã bµi vÏ ®Ñp
*DÆn dß HS: 
 ChuÈn bÞ cho bµi häc sau 
Ho¹t ®éng cña HS
- HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi:
+ H×nh hoa, l¸.
+ §­îc ®¬n gi¶n vµ ®­îc c¸ch ®iÖu, ®­êng nÐt hµi hoµ.
+ S¾p xÕp c©n ®èi.
+ ë ®×nh, chïa, l¨ng, bia ®¸ , ®å gèm, v¶i, kh¨n, v¸y ¸o.
- Quan s¸t vµ vÏ theo c¸c b­íc.
+ HS chÐp ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc
- HS nhËn xÐt chän bµi tiªu biÓu m×nh thÝch, ®Ñp vÒ nÐt vÏ – mµu s¾c
- S­u tÇm tranh phong c¶nh
----------------------------------------------
Soạn: 26/9/2011
Giảng: Thứ 5 ngày 29/9/2011
THỰC HÀNH( 5C)
TIẾT 2
I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Tiếp tục củng cố về các đơn vị đo diện tích.
- Áp dụng để thực hiện các phép tính và giải toán.
- Giúp HS chăm chỉ học tập. 
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
Hoạt động1 : Củng cố kiến thức.
- Gọi HS nhắc lại các đơn vị đo diện tích đã học.
- Nêu nhận xét về giữa hai đơn vị liền kề.
Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Xác định dạng toán, tìm cách làm
- Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài 
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
 a) 16ha = .dam2
 35000dm2 = m2
 8m2 = ..dam2
 b) 2000dam2 = ha
 45dm2 = .m2
 324hm2 = dam2
 c) 260m2 = dam2 ..m2
 2058dm2 =m2.dm2
Bài 2: Điền dấu > ; < ; =
7m2 28cm2 .. 7028cm2
8001dm2 .8m2 100dm2
2ha 40dam2 .204dam2
Bài 3 : Chọn phương án đúng :
a) 54km2 < 540ha
b) 72ha > 800 000m2
c) 5m2 8dm2 = m2
Bài 4 : (HSKG)
 Để lát một căn phòng, người ta đã dùng vừa hết 200 mảnh gỗ hình chữ nhật có chiều dài 80cm, chiều rộng 20cm. Hỏi căn phòng đó có diện tích là bao nhiêu m2 ? 
 4.Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại kiến thức vừa học.
- HS nêu 
- HS đọc kỹ đề bài
- HS làm các bài tập
- HS lên lần lượt chữa từng bài 
Lời giải :
 a) 16ha = 1600dam2
 35000dm2 = 350m2
 8m2 = dam2
 b) 2000dam2 = 20ha
 45dm2 = m2
 324hm2 = 32400dam2
 c) 260m2 = 2dam2 60m2
 2058dm2 = 20m2 58dm2
Lời giải:
7m2 28cm2 > 7028cm2
(70028cm2)
8001dm2 < 8m2 10dm2
 (810dm2)
 c) 2ha 40dam2 = 240dam2
 (240dam2)
Bài giải:
 Khoanh vào C.
Bài giải:
Diện tích một mảnh gỗ là :
 80 20 = 1600 (cm2)
Căn phòng đó có diện tích là:
 1600 800 = 1 280 000 (cm2)
 = 128m2
 Đáp số : 128m2
- HS lắng nghe và thực hiện.
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT ( 5A)
TIẾT 2
I. Môc ®Ých, yªu cÇu:
- ¤n l¹i c¸ch ®Æt dÊu thanh, hiÓu néi dung v¨n b¶n.
- Cñng cè c¸ch lËp dµn ý mét bµi v¨n
II. §å dïng d¹y häc
- VBT 
- B¶ng phô
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cña thÇy
1 . æn ®Þnh 
2 . KiÓm tra
GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm
3 . Bµi míi:
HD häc sinh lµm bµi tËp trong VBT
Bµi 1: §Æt dÊu thanh vµo vÞ trÝ thÝch hîp trªn nh÷ng ch÷ in ®Ëm :
GV chia nhãm nªu yªu cÇu
 GV ch÷a chung
Bµi 2: Dùa vµo bµi ®äc c¸c h×nh ¶nh vµ nh÷ng g× em quan s¸t ®­îc, h·y lËp dµn ý chi tiÕt cho bµi v¨n miªu t¶ c¸I ao ( hoÆc dÇm sen, mét con kªnh, mét dßng s«ng )
GV h­íng dÉn ph©n tÝch néi dung tranh vÏ
H­íng ®Én c¸c b­íc :
§ã lµ c¸i ao ë ®©u?
Em t¶ c¶nh ®ã vµo thêi ®iÓm nµo 
H×nh d¸ng thÕ nµo?
§Æc ®iÓm næi bËt lµ g×?
YC 2HS kh¸ kÓ mÉu
GV tãm t¾t ý chÝnh lªn b¶ng
Gi¸o viªn nhËn xÐt chung
4. Cñng cè - DÆn dß
- NhËn xÐt giê
- VN xem l¹i bµi tËp
Ho¹t ®éng cña trß
2 häc sinh ®äc l¹i bµi tËp ®äc tiÕt 1.
Nªu néi dung bµi
- HS ®äc yªu cÇu
 -HS th¶o luËn theo cÆp
 - 2 HS lµm b¶ng phô
- Líp lµm VBT
- HS tr×nh bµy bµi
- HS nh©n xÐt- ch÷a bµi
- HS ®äc yªu cÇu
- HS quan s¸t tranh
- Nªu néi dung tranh
- HS l¾ng nghe
- 2 HS lµm b¶ng , líp lµm VBT
- HS ®äc bµi lµm, nhËn xÐt
Ghi nhí
===================
Soạn: 27/9/2011
Giảng: Thứ 6 ngày 30/9/2011
BỒI DƯỠNG TOÁN ( 5C)
TiÕt 2
A. Môc tiªu:
Gióp HS:
 - Cñng cè c¸ch ®æi c¸c ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch 
 - Cñng cè c¸ch so s¸nh c¸c sè cã kÌm theo ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch
 - RÌn kÜ n¨ng gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan ®Õn ®¬n vÞ ®o
B. §å dïng d¹y häc:
 B¶ng phô, VBT
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cña thÇy
1. ¤n ®Þnh:
2. KiÓm tra bµi cò:
§äc b¶ng ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch
Nªu mèi quan hÖ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch
3. Bµi míi:
H­íng dÉn lµm bµi tËp
Bµi 1:ViÕt c¸c sè ®o d­íi d¹ng sè ®o cã ®¬n vÞ ®o lµ MÐt vu«ng
*GV nªu yªu cÇu:
- GV h­íng dÉn mÉu
GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i ®óng
- Nªu c¸ch ®æi c¸c ®¬n vÞ ®o ? 
Bµi 2:
*GV nªu bµi to¸n 2 vµ híng d½n HS gi¶i t­¬ng tù nh­ bµi to¸n 1.
Bµi 3:>,<,=
- GV chÊm bµi – NhËn xÐt.
D. Cñng cè:
 Mèi quan hÖ gi÷a c¸c d¬n vÞ ®o 
E.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi
Ho¹t ®éng cña trß
HS tr¶ lêi
- HS ®äc l¹i ®Ò bµi to¸n:
- HS tù gi¶i bµi vµo vë nh¸p.
- 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- HS lµm bµi vµo VBT
- 3, 4 HS nªu:
- HS tù ®äc bµi to¸n 2.
HS lµm bµi vµo VBT
- 3, 4 HS nªu:
HS nhËn xÐt ch­· bµi
- HS lµm vµo vë
- 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- Gi¶i bµi vµo vë- ®æi vë kiÓm tra.
THỰC HÀNH MĨ THUẬT ( 4C)
ChÐp ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc
I. Môc tiªu
- HS t×m hiÓu vµ c¶m nhËn ®­îc vÎ ®Ñp cña ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc.
- HS biÕt c¸ch chÐp vµ chÐp ®­îc ho¹ tiÕt mét vµi ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc.
- HS yªu quý,tr©n träng vµ cã ý thøc gi÷ g×n v¨n ho¸ d©n téc.
II. ChuÈn bÞ 
 * GV chuÈn bÞ:
+ S­u tÇm mét sè tranh, ¶nh mÉu ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc.
 + SGK,SGV vµ bµi vÏ cña HS n¨m tr­íc.
+ H×nh gîi ý c¸ch chÐp h.tiÕt. 
 * HS chuÈn bÞ:
+ S­u tÇm tranh, ¶nh ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc.
+ SGK, bót ch×, tÈy, mµu vÏ, giÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh.
 III. Ho¹t ®éng d¹y – häc chñ yÕu
*KiÓm tra ®å dïng häc tËp cña häc sinh
*Bµi míi, giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng
Ho¹t ®éng cña GV
*Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t nhËn xÐt
- GV giíi thiÖu h×nh ¶nh vÒ ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc ë bé §DDH.
+ C¸c häa tiÕt trang trÝ lµ nh÷ng h×nh g×?
+ H×nh ho¹ tiÕt trang trÝ cã ®Æc ®iÓm g×?
+ C¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt nh­ thÕ nµo?
+ Ho¹ tiÕt trang trÝ ®­îc dïng ë ®©u?
* GV bæ sung vµ nhÊn m¹nh: Ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc cã nÐt mÒm m¹i, vµ tinh tÕ.
* Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn vÏ
- GV h­íng dÉn vÏ trªn b¶ng vµ kÕt hîp víi h×nh gîi ý c¸ch vÏ
+ T×m vÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña ho¹ tiÕt.
+ VÏ c¸c ®­êng trôc däc, ngang ®Ó t×m vÞ trÝ c¸c phÇn cña ho¹ tiÕt.
+ §¸nh dÊu c¸c ®iÓm chÝnh, vÏ h×nh b»ng nÐt th¼ng.
+ Quan s¸t so s¸nh ®Ó ®iÒu chØnh h×nh cho gièng mÉu
+ VÏ mµu theo ý thÝch.
*Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh
- GV h­íng dÉn HS thùc hµnh
- GV quan s¸t vµ gîi ý, h­íng dÉn bæ sung thªm:
+ C¸ch ph¸c h×nh
+ C¸ch söa h×nh
+ VÏ mµu vµo h×nh
Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt,®¸nh gi¸.
- GV cïng HS chän mét sè bµi cã ­u, nh­îc ®iÓm râ nÐt ®Ó nhËn xÐt vÒ: 
- GV gîi ý HS xÕp lo¹i bµi vÏ vµ khen ngîi nh÷ng HS cã bµi vÏ ®Ñp
*DÆn dß HS: 
 ChuÈn bÞ cho bµi häc sau 
Ho¹t ®éng cña HS
- HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi:
+ H×nh hoa, l¸.
+ §­îc ®¬n gi¶n vµ ®­îc c¸ch ®iÖu, ®­êng nÐt hµi hoµ.
+ S¾p xÕp c©n ®èi.
+ ë ®×nh, chïa, l¨ng, bia ®¸ , ®å gèm, v¶i, kh¨n, v¸y ¸o.
- Quan s¸t vµ vÏ theo c¸c b­íc.
+ HS chÐp ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc
- HS nhËn xÐt chän bµi tiªu biÓu m×nh thÝch, ®Ñp vÒ nÐt vÏ – mµu s¾c
- S­u tÇm tranh phong c¶nh
================================
Kí duyệt giáo án tuần 6