Giáo án môn học khối 5 - Tuần 8

TUẦN 8
Ngày soạn: 7/10/2011
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 10/10/2011
THỰC HÀNH ( 5A)
TIẾT 1
 Tiết 1: LUYỆN TẬP VĂN TẢ CẢNH..
I. Mục tiêu:
- Học sinh biét lập dàn ý cho đề văn tả cảnh trên.
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng lập dàn ý.
- Giáo dục cho học sinh có thói quan lập dàn ý trước khi làm bài viết.
- Giáo dục HS ý thức học tốt bộ môn.
II. Chuẩn bị: Nội dung bài.
- Học sinh ghi lại những điều đã quan sát được về vườn cây hoặc cánh đồng.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra: 
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
 - Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
a).Hướng dẫn học sinh luyện tập.
- Giáo viên chép đề bài lên bảng, gọi một học sinh đọc lại đề bài.
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài.
* Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài :
H : Đề bài thuộc thể loại văn gì? 
H : Đề yêu cầu tả cảnh gì? 
H : Trọng tâm tả cảnh gì? 
- Giáo viên gạch chân các từ trọng tâm trong đề bài.
* Hướng dẫn HS lập dàn ý cho đề bài.
- Cho 1 HS dựa vào dàn bài chung và những điều đã quan sát được để xây dựng một dàn bài chi tiết.
* Gợi ý về dàn bài: 
 a) Mở bài: giới thiệu chung về vườn cây vào buổi sáng.
 b) Thân bài : 
- Tả bao quát về vườn cây:
 + Khung cảnh chung, tổng thể của vườn cây.
 + Tả chi tiết (tả bộ phận). Những hình ảnh luống rau, luống hoa, màu sắc, nắng, gió
c) Kết bài : Nêu cảm nghĩ của em về khu vườn.
- Cho HS làm dàn ý.
- Gọi học sinh trình bày dàn bài.
- Cả lớp nhận xét, giáo viên nhận xét ghi tóm tắt lên bảng.
4.Củng cố dặn dò: 
- Giáo viên hệ thống bài, nhận xét giờ học.
- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho hoàn chỉnh để tiết sau tập nói miệng.
- HS nêu.
- HS đọc kỹ đề bài
- Văn miêu tả, kiểu bài tả cảnh.
- Vườn cây buổi sáng
- Đề bài : Tả cảnh một buổi sáng trong vườn cây ( hay trên một cánh đồng).
- HS nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh.
- HS làm dàn ý.
- HS trình bày dàn bài.
 - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau
--------------------------------
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT ( 5A)
CHỦ ĐIỂM CON NGƯỜI VỚI THIÊN NHIÊN
TIẾT 1
I. MỤC TIÊU
- Hiểu nội dung bài đọc 
- Rèn kĩ năng đọc; qua bài văn củng cố hs về kĩ năng làm văn miêu tả thiên nhiên
- Thái độ: yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường
II.CHUẨN BỊ
- Bảng phụ
- Sách bài tập
III.CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
I. ỔN ĐỊNH 
II. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Đọc đoạn văn tả đầm sen/ con kênh/ một dòng sông
III. BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài
2, Dạy bài mới
Hoạt động 1: Đọc bài văn Tôi đã trở về trên núi cao
- Gv đọc mẫu
- Gv yêu cầu hs đọc
- Gv yêu cầu hs nhận xét bạn đọc
- Gv nhận xét chung
Hoạt động 2: Luyện tập
- Yêu cầu hs đọc bt
- Yêu cầu hs làm bài tập theo nhóm tổ
- Các nhóm trình bàu, gv nhận xét và chốt kết quả
Làm bài tập trắc nghiệm
a, Bài văn miêu tả cảnh núi rừng Tây Côn Lĩnh
b, Vì rừng rất nhiều cây, án cây chen dầy khít
c, Những năm tháng tuổi thơ và người bố kính yêu
d, rất yêu quý, gắn bó với núi rừng quê hương
e, mặt trời, núi rừng, đám lá, ngọn đồi, ong, sương mù
g, Tôi chỉ thấy những tia nắng hình nan quạt hất lên.
h, Tôi rúc vào ông như một con gấu non.
3. Củng cố, dặn dò
- Gv nhận xét giờ học, khái quát hệ thống kiến thức, dặn dò chuẩn bị tiết 2.
- HS hát
- Hs đọc bài tập
- Hs nghe
- Nhiều hs đọc nối tiếp
- Hs nhận xét bạn đọc
- Hs đọc bài tập
- Hs làm bài tập theo hướng dẫn của GV vào bảng phụ
- Các nhóm trình bày kết quả
-----------------------------
BỒI DƯỠNG TOÁN ( 5A)
TIẾT 1
I. Môc tiªu:
- Cñng cè c¸ch ®äc viÕt c¸c sè thËp ph©n
- Cñng cè c¸ch so s¸nh c¸c sè thËp ph©n
- BiÕt c¸ch s¾p xÕp c¸c sè thËp ph©n.
II. §å dïng d¹y häc
B¶ng phô 
VBT
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cña thÇy
1 . æn ®Þnh
2. KiÓm tra bµi cò:
ViÕt thµnh sè thËp ph©n: 
GV nhËn xÐt ghi ®iÓm
2. Bµi míi
* Giíi thiÖu bµi
- H­íng dÉn lµm bµi tËp 
Bµi 1:Nèi mçi sè thËp ph©n ë cét bªn tr¸I víi c¸c sè thËp ph©n b»ng nã ë cét bªn ph¶i
GV lµm mÉu 1 sè
Bµi 2:ViÕt theo mÉu: 
GV h­ãng dÉn mÉu
Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp lµm bµi VBT
NhËn xÐt, cho ®iÓm
Bµi 3:>, <,=.
Gäi HS ®äc yªu cÇu BT
NHËn xÐt , ch÷a bµi
Nªu c¸ch so s¸nh 2 sè thËp ph©n?
Bµi 4: 
X¾p xÕp c¸c sè theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín:
GV chèt lêi gi¶i ®óng
Bµi 5: §è vui
GV tæ chøc trß ch¬i
HS thi lµm theo nhãm
 C¸c nhãm nhËn xÐt ®¸nh gi¸
3. Cñng cè - DÆn dß
H«m nay chóng ta luyÖn tËp nh÷ng kiÕn thøc g×?
NhËn xÐt giê tiÕt häc
Giao nhiÖm vô vÒ nhµ.
Ho¹t ®éng cña trß
2 HS lªn b¶ng lµm
D­íi líp lµm nh¸p
NhËn xÐt
- HS ®äc yªu cÇu 
HS lµm bµi VBT
1 HS lµm b¶ng phô
 NhËn xÐt
HS quan s¸t mÉu 
HS lµm bµi
HS b¸o kÕt qu¶
NhËn xÐt 
HS quan s¸t mÉu 
HS lµm bµi
HS b¸o kÕt qu¶
NhËn xÐt 
3,4 > 3,041 12,56 > 10,97
84,029 < 84,030 7,010 = 7,010
HS lªn b¶ng lµm
Cßn l¹i lµm VBT
HS chÐo vë nhËn xÐt
19,18 , 19,86 , 45,21 , 45,27.
HS thi theo nhãm
Hs c¸c nhãm b¸o c¸o
NhËn xÐt
2 HS nªu
===============================
Soạn: 8/10/2011
Giảng: Thứ 3 ngày 11/10/2011
BỒI DƯỠNG TOÁN ( 4A)
TIẾT 1
A. Môc tiªu:
- Cñng cè cho HS c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè ®ã.
- RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n, c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè ®ã.
B. §å dïng d¹y häc:
	- Bảng phụ
	- Thực hành tiếng việt và toán 5
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. æn ®Þnh:
2. Bµi míi:
GV cho HS lµm c¸c bµi tËp trong sách thực hành
Bµi 1:
- Nªu c¸ch t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè ®ã?
- GV chÊm bµi - nhËn xÐt
Bµi 2:
- GV h­íng dÉn HS gi¶i :
T×m sè em ®· biÕt b¬i (t×m sè lín).
- GV chÊm bµi nhËn xÐt.
Bµi 2:
GV chÊm bµi- nhËn xÐt
Bài 3
GV chÐp ®Ò bµi .
Yªu cÇu hs t×m hiÓu ®Ò.
GV nhËn xÐt.
Bài 4
GV chÐp ®Ò bµi 
Yªu cÇu hs t×m hiÓu ®Ò.
GV chÊm ,nhËn xÐt.
3 : cñng cè : nhËn xÐt giê
 Về nhà häc vµ lµm bµi tËp.
Bµi 1: (trang 54)
- HS ®äc ®Ò -Tãm t¾t ®Ò.
- Gi¶i bµi vµo vë theo hai c¸ch.
- 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi- Líp nhËn xÐt.
Bµi 2:
- HS ®äc ®Ò- gi¶i bµi to¸n vµo vë(mét trong hai c¸ch).
- §æi vë kiÓm tra.
- 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi
Bµi 3( trang54)
- HS ®äc ®Ò 
- Gi¶i bµi vµo vë.
- HS ®æi vë kiÓm tra.
-2HS lªn b¶ng ch÷a bµi- Líp nhËn xÐt.
Bµi 4:
- HS ®äc ®Ò bµi –Gi¶i bµi vµo vë .
- 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi – Líp nhËn xÐt
 - HS ®äc ®Ò bµi 
 _T×m hiÓu ®Ò
-HS lµm bµi vµo vë
-HS nhËn xÐt – ch÷a bµi.
- HS ®äc ®Ò bµi 
 _T×m hiÓu ®Ò
-HS lµm bµi vµo vë
-HS nhËn xÐt – ch÷a bµi.
---------------------------------
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT ( 4A)
TIẾT 1
I. MỤC TIÊU
- Hiểu nội dung bài đọc 
- Rèn kĩ năng đọc; qua bài văn củng cố hs về kĩ năng làm văn miêu tả thiên nhiên
- Thái độ: yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường
II.CHUẨN BỊ
- Bảng phụ
- Sách bài tập
III.CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
I. ỔN ĐỊNH 
II. KIỂM TRA BÀI CŨ
III. BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài
2, Dạy bài mới
Hoạt động 1: Đọc bài văn Bài kiểm tra kì lạ
- Gv đọc mẫu
- Gv yêu cầu hs đọc
- Gv yêu cầu hs nhận xét bạn đọc
- Gv nhận xét chung
Hoạt động 2: Luyện tập
- Yêu cầu hs đọc bt
- Yêu cầu hs làm bài tập theo nhóm tổ
- Các nhóm trình bàu, gv nhận xét và chốt kết quả
 Bài 1: Làm bài tập trắc nghiệm
a, Vì ngay trong tiết học mở đầu nămhọc mới thầy đã cho cả lớp làm bài kiểm tra
b, Phần đông chọn đề thứ 2
c, Vì ai đã cũng được điểm tối đa của đề đã chọn, bất kể đúng sai
d, Hãy biết ước mơ và vượt qua thử thách để đạt được ước mơ
e, Để đánh dấu từ ngữ được hiểu với ý nghĩa đặc biệt
Bài 2
- Yêu cầu hs đọc bt
- gọi hs lên bảng làm
- GV nhận xét, chốt
Cô - nan - Đoi - lơ
3. Củng cố, dặn dò
- Gv nhận xét giờ học, khái quát hệ thống kiến thức, dặn dò chuẩn bị tiết 2.
- HS hát
- Hs nghe
- Nhiều hs đọc nối tiếp
- Hs nhận xét bạn đọc
- Hs đọc bài tập
- Hs làm bài tập theo hướng dẫn của GV 
- HS trình bày kết quả
- Nhận xét bài làm của bạn
- Hs đọc bt
- Hs lên bảng làm
- HS khác nhận xét
THỰC HÀNH (4A)
TIẾT 1
LuyÖn: ViÕt th­
A. Môc ®Ých yªu cÇu
 1. HS n¾m ch¾c môc ®Ých viÖc viÕt th­, néi dung c¬ b¶n, kÕt cÊu th«ng th­êng 1 bøc th­.
 2. LuyÖn kÜ n¨ng viÕt th­, vËn dông vµo thùc tÕ cuéc sèng.
B. §å dïng d¹y- häc
 - B¶ng phô chÐp ®Ò v¨n, vë bµi tËp TiÕng ViÖt.
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
I. æn ®Þnh
II. KiÓm tra bµi cò
III. D¹y bµi míi
1. Giíi thiÖu bµi: SGV(93)
2. PhÇn nhËn xÐt
 - GV nªu c©u hái
 - B¹n L­¬ng viÕt th­ cho Hång lµm g×?
 - Ng­êi ta viÕt th­ ®Ó lµm g×?
 - 1 bøc th­ cÇn cã néi dung g×?
 - Qua bøc th­ ®· ®äc em cã nhËn xÐt g× vÒ më ®Çu vµ cuèi th­? 
3. PhÇn ghi nhí
4. PhÇn luyÖn tËp
a) T×m hiÓu ®Ò
 - GV g¹ch ch©n tõ ng÷ quan träng trong ®Ò.
 - §Ò bµi yªu cÇu em viÕt th­ cho ai? Môc ®Ých viÕt th­ lµm g×?
 - CÇn x­ng h« nh­ thÕ nµo? Th¨m hái b¹n nh÷ng g×?
 - KÓ b¹n nh÷ng g× vÒ tr­êng líp m×nh?
 - Cuèi th­ chóc b¹n, høa hÑn ®iÒu g×?
b) Thùc hµnh viÕt th­
 - Yªu cÇu h/s viÕt ra nh¸p nh÷ng ý chÝnh
 - Kh/ khÝch h/s viÕt ch©n thùc, t×nh c¶m
 - GV nhËn xÐt, chÊm 3-5 bµi
 - H¸t
 - Nghe giíi thiÖu, më s¸ch
 - 1 h/s ®äc bµi: Th­ th¨m b¹n
 - Líp tr¶ lêi c©u hái
 - §Ó chia buån cïng b¹n Hång.
 - §Ó th¨m hái, th«ng b¸o tin tøc
+ Nªu lý do vµ môc ®Ých viÕt th­
+ Th¨m hái t×nh h×nh cña ng­êi nhËn th­.
+ Th«ng b¸o t×nh h×nh, bµy tá t×nh c¶m
 - §Çu th­ ghi ®Þa ®iÓm, thêi gian, x­ng h«.
 - Cuèi th­: Ghi lêi chóc, høa hÑn,ch÷ kÝ,tªn
 - 3 em ®äc SGK.Líp ®äc thÇm.
 - 1 h/s ®äc ®Ò bµi, líp ®äc thÇm, x¸c ®Þnh yªu cÇu cña ®Ò.
 - 1 b¹n ë tr­êng kh¸c. Hái th¨m vµ kÓ cho b¹n vÒ tr­êng líp m×nh.
 - B¹n, cËu, m×nh,,Søc khoÎ, häc hµnh, gia ®×nh, së thÝch
 - T×nh h×nh häc tËp,sinh ho¹t,c« gi¸o,b¹n bÌ.
 - Søc khoÎ, häc giái ...
 - Thùc hiÖn
 - Tr×nh bµy miÖng(2 em)
 - C¶ líp viÕt th­ vµo vë.1 em ®äc
IV. Ho¹t ®éng nèi tiÕp:
 - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc 
 - VÒ nhµ häc thuéc ghi nhí vµ luyÖn thùc hµnh
===========================
Soạn : 9/10/2011
Giảng : Thứ tư ngày 12/10/2011
THỰC HÀNH ( 5A)
TIẾT 2
I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Biết cách so sánh số thập phân ở các dạng khác nhau.
- Giúp HS chăm chỉ học tập. 
II.Chuẩn bị :
- BẢNG PHỤ
- sách thực hành
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
Hoạt động1 : Củng cố kiến thức.
- Cho HS nhắc lại cách so sánh số thập phân 
+ Phần nguyên bằng nhau
+ Phần nguyên khác nhau
- GV nhận xét 
Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Xác định dạng toán, tìm cách làm
- Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV gi ... b.Học động tác tay:
Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tâp.
Nhận xét
 b. Trò chơi: Dẫn bóng
GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi
 Nhận xét
III/ 
Thả lỏng: 
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
- Về nha luyện tâp 2 động tác thể dục đã học
Đội Hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Đội hình học tập
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
 Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
THỰC HÀNH MĨ THUẬT ( 4B)
NÆn con vËt quen thuéc
I. Môc tiªu
- Häc sinh nhËn biÕt h×nh d¸ng ®Æc ®iÓm con vËt.
- Häc sinh biÕt c¸ch nÆn vµ nÆn ®­îc con vËt theo ý thÝch
- Häc sinh yªu mÕn c¸c con vËt.
II. ChuÈn bÞ 
 * GV chuÈn bÞ:
+ Tranh, ¶nh mét sè con vËt quen thuéc
+S¶n phÈm nÆn con vËt cña häc sinh
 + §Êt nÆn hoÆc giÊy mµu, hå d¸n.
 * HS chuÈn bÞ:
+ S­u tÇm tranh,¶nh vÒ ®Ò tµi c¸c con vËt. 
+ SGK, vë thùc hµnh, ®Êt nÆn
 III. Ho¹t ®éng d¹y – häc chñ yÕu
*KiÓm tra ®å dïng häc tËp cña häc sinh
*Bµi míi, giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
*Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t nhËn xÐt
- GV treo tranh mÉu,®Æt c©u hái:
+ §©y lµ con vËt g×? 
+ H×nh d¸ng c¸c bé phËn cña con vËt ?
+ NhËn xÐt ®Æc ®iÓm cña con vËt?
+ Mµu s¾c cña nã nh­ thÕ nµo?
+ H×nh d¸ng cña con vËt khi ho¹t ®éng thay ®æi nh­ thÕ nµo?
- GV cñng cè: Xung quanh chóng ta cã rÊt nhiÒu con vËt kh¸c, mçi con vËt ®Òu cã mét ®Æc ®iÓm riªng, con to, nhá kh¸c nhau vµ mµu s¾c kh¸c..
 * Ho¹t ®éng 2: C¸ch nÆn con vËt
- Gi¸o viªn dïng ®Êt nÆn mÉu vµ yªu cÇu häc sinh chó ý quan s¸t c¸ch nÆn.
+NÆn con vËt víi c¸c bé phËn lín gåm: Th©n, ®Çu, ch©n ... tõ mét thái ®Êt sau ®ã thªm c¸c chi tiÕt cho sinh ®éng.
- Gi¸o viªn cho c¸c em xem c¸c s¶n phÈm ®Ó häc sinh häc tËp c¸ch nÆn, c¸ch t¹o d¸ng.
*Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh
- GV h­íng dÉn HS thùc hµnh
Yªu cÇu:- ChuÈn bÞ ®Êt nÆn, giÊy lãt ®Ó lµm bµi tËp
- Chän con vËt quen thuéc vµ yªu thÝch ®Ó nÆn, vÏ
 - Chó ý gi÷ vÖ sinh cho líp häc.
- GV quan s¸t vµ gîi ý, h­íng dÉn bæ sung thªm.
Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt,®¸nh gi¸.
- GV cïng HS chän mét sè bµi cã ­u, nh­îc ®iÓm râ nÐt ®Ó nhËn xÐt 
- GV gîi ý HS xÕp lo¹i bµi vÏ vµ khen ngîi nh÷ng HS cã s¶n phÈm ®Ñp
*DÆn dß HS: 
 ChuÈn bÞ cho bµi häc sau 
3’
5’
22’
2’
1’
- HS quan s¸t tr¶ lêi c©u hái
- Ngoµi h×nh ¶nh nh÷ng con vËt ®· xem, häc sinh kÓ thªm nh÷ng con vËt mµ em biÕt, miªu t¶ h×nh d¸ng, ®Æc ®iÓm cña chóng
+ NÆn tõng bé phËn råi ghÐp dÝnh l¹i.
+ NÆn c¸c bé phËn kh¸c (bé phËn chÝnh con vËt: Th©n, ®Çu)
+ NÆn c¸c bé phËn kh¸c (Ch©n, tai, ®u«i 
+ GhÐp dÝnh c¸c bé phËn
+T¹o d¸ng vµ söa ch÷a cho con vËt 
- HS ho¹t ®éng nhãm, nÆn con vËt quen thuéc
- HS nhËn xÐt chän ra nh÷ng s¶n phÈm ®Ñp
- Chän tæ cã nhiÒu s¶n phÈm ®Ñp nhÊt líp
- Quan s¸t c¸c hoa, l¸
===========================
Soạn: 10/10/2011
Giảng: Thứ 5 ngày 13/10/2011
THỰC HÀNH ( 5C)
TIẾT 2
I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Biết cách so sánh số thập phân ở các dạng khác nhau.
- Giúp HS chăm chỉ học tập. 
II.Chuẩn bị :
- BẢNG PHỤ
- sách thực hành
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
Hoạt động1 : Củng cố kiến thức.
- Cho HS nhắc lại cách so sánh số thập phân 
+ Phần nguyên bằng nhau
+ Phần nguyên khác nhau
- GV nhận xét 
Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Xác định dạng toán, tìm cách làm
- Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài 
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài 1: Điền dấu >, < ; = vào chỗ 
a) 6,17  5,03 c)58,9 59,8 
b) 2,174  3,009 d) 5,06  5,06
Bài 2: Xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn
5,126; 5,621; 5,216; 5,061; 5,610
Bài 3: Xếp các số sau theo thứ tự từ bé dần
72,19; 	72,099; 	72,91;	72,901; 	72,009
Bài 4: Tìm chữ số thích hợp điền vào các chữ
 a) 4,8x 2 < 4,812	
 b) 5,890 > 5,8x 0
 c, 53,x49 < 53,249	 	 d) 2,12x = 2,1270 
Bài 5: (HSKG)
H: Tìm 5 chữ số thập phân sao cho mỗi số đều lớn hơn 3,1 và bé hơn 3,2?
 4.Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại kiến thức vừa học.
- HS nêu 
- HS đọc kỹ đề bài
- HS làm các bài tập
- HS lên lần lượt chữa từng bài 
Lời giải :
a) 6,17 > 5,03 c)58,9 < 59,8 
b) 2,174 < 3,009 d) 5,06 = 5,06
Lời giải :
 5,061 < 5.126 < 5,610 < 5,216 < 5,621. 
Lời giải :
72,9 1> 72,901 > 72,10 > 72,099 > 72,009 
Lời giải :
a) x = 0 ; b) x = 8
c) x = 1 ; d) x = 0 
Lời giải :
Ta có : 3,1 = 3,10 ; 3,2 = 3,20
- 5 chữ số thập phân đều lớn hơn 3,10 và bé hơn 3,20 là :
 3,11; 3,12; 3,13; 3,14 ; 3,15 
- HS lắng nghe và thực hiện.
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT( 5C)
TIẾT 2
I. Môc tiªu:
- ¤n l¹i bài tập đọc: T«i ®· trë vÒ trªn nói cao.
Tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung bµi tËp.
RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n miªu t¶.
HS cã t×nh c¶m yªu quÝ c¶nh ®Ñp cña quª h­¬ng.
II. §å dïng d¹y häc
- VBT 
- ND
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cña thÇy
1 . æn ®Þnh 
2 . KiÓm tra
Gäi HS ®äc bµi tËp ®äc: T«i ®· trë vÒ trªn nói cao
Nªu l¹i néi dung bµi tËp ®äc
3 . Bµi míi:
HD häc sinh lµm bµi tËp trong VBT
Bµi 1: §äc l¹i bµi tËp ®äc T«i ®· trë vÒ trªn nói cao, chän c©u tr¶ lêi ®óng
GV treo b¶ng phô ghi ND bµi tËp 
Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu vµ néi dung bµi tËp.
GV ch÷a chung
Bµi 2: Dùa vµo dµn ý ®· lËp ë tuÇn 6 h·y viÕt mét bµi v¨n t¶ mét c¸i ao, mét ®Çm sen, mét dßng s«ng.
Gäi HS ®äc yªu cÇu
GV h­íng dÉn viÕt më bµi theo kiÓu më réng vµ kÕt bµi theo kiÓu më réng.
GV nhËn xÐt – ChÊm ®iÓm mét sè bµi
4. Cñng cè - DÆn dß
- NhËn xÐt giê
- VN xem l¹i bµi tËp
Ho¹t ®éng cña trß
HS ®äc bµi
HS nhËn xÐt
-
 1 HS lµm bµi, líp lµm VBT
- HS nh©n xÐt- ch÷a bµi
a. Ba phÇn: Më bµi, th©n bµi , kÕt bµi.
b.Hai ®o¹n: Tõ mÆt trêi ®ang nghñ ®Õn nói non.
c.Lóc mÆt trêi ®ang mäc.
d.Dïng c¶ hai biÖn ph¸p so s¸nh vµ nh©n ho¸.
Nh­ nh÷ng con sãng-thøc dËy tõ s­¬ng mï.
 2 HS lµm b¶ng phô, líp lµm VBT
 HS ®äc bµi lµm 
- NhËn xÐt, bæ sung
========================
Ngày soạn: 11/10/2011
Ngày giảng:Thứ 6 ngày 14/10/2011
BỒI DƯỠNG TOÁN ( 5C)
TIẾT 2
I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Rèn kỹ năng viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân
- Giúp HS chăm chỉ học tập. 
II.Chuẩn bị :
- Hệ thống bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
Hoạt động1 : Ôn cách viết số đo độ dài, dưới dạng số thập phân
- HS nêu bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ bé đến lớn
- Nêu mói quan hệ giữa 2 đơn vị liền kề 
- GV nhận xét 
Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Xác định dạng toán, tìm cách làm
- Cho HS làm các bài tập.
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài 
- GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài 
- Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải.
Bài 1: Viết số đo sau dưới dạng m 
a) 3m 5dm = .; 29mm = 
 17m 24cm = ..; 9mm = 
b) 8dm =..; 3m5cm = 
 3cm = ;	 5m 2mm= 
Bài 2: : Điền số thích hợp vào chỗ 
a) 5,38km = m; 
 4m56cm = m
 732,61 m = dam; 
b) 8hm 4m = dam
 49,83dm =  m
Bài 3: Một vườn hình chữ nhật được vẽ vào giấy với tỉ lệ xích có kích thước như sau:	 7 cm
5cm
Tính diện tích mảnh vườn ra ha?
Bài 4: 
Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 60m, chiều rộng chiều dài. Trên đó người ta trồng cà chua, cứ mỗi 10m2 thu hoạch được 6kg. Tính số cà chua thu hoạch được ra tạ.
 4.Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại kiến thức vừa học.
- HS nêu 
- HS đọc kỹ đề bài
- HS làm các bài tập
- HS lên lần lượt chữa từng bài 
Lời giải :
a) 3,5m 0,029m
 0,8m 0,009m
b) 0,8m 3,05m
 0,03m 5,005m
Lời giải :
 a) 5380m; 4,56m; 73,261dam
 b) 80,4dam;	4,983m.
Lời giải :
Chiều dài thực mảnh vườn là :
 500 7 = 3500 (cm) = 35m
Chiều rộng thực mảnh vườn là :
 500 5 = 2500 (cm) = 25m
Diện tích của mảnh vườn là :
 25 35 = 875 (m2)
 = 0,0875ha
	Đáp số : 0,0875ha
Lời giải :
Chiều rộng mảnh vườn là :
 60 : 4 3 = 45 (m)
 Diện tích mảnh vườn là :
 60 45 = 2700 (m2)
Số cà chua thu hoạch được là :
 6 (2700 : 10) = 1620 (kg) 
 = 16,2 tạ.
 Đáp số : 16,2 tạ. 
- HS lắng nghe và thực hiện.
BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT ( 4C)
NÆn con vËt quen thuéc
I. Môc tiªu
- Häc sinh nhËn biÕt h×nh d¸ng ®Æc ®iÓm con vËt.
- Häc sinh biÕt c¸ch nÆn vµ nÆn ®­îc con vËt theo ý thÝch
- Häc sinh yªu mÕn c¸c con vËt.
II. ChuÈn bÞ 
 * GV chuÈn bÞ:
+ Tranh, ¶nh mét sè con vËt quen thuéc
+S¶n phÈm nÆn con vËt cña häc sinh
 + §Êt nÆn hoÆc giÊy mµu, hå d¸n.
 * HS chuÈn bÞ:
+ S­u tÇm tranh,¶nh vÒ ®Ò tµi c¸c con vËt. 
+ SGK, vë thùc hµnh, ®Êt nÆn
 III. Ho¹t ®éng d¹y – häc chñ yÕu
*KiÓm tra ®å dïng häc tËp cña häc sinh
*Bµi míi, giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
*Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t nhËn xÐt
- GV treo tranh mÉu,®Æt c©u hái:
+ §©y lµ con vËt g×? 
+ H×nh d¸ng c¸c bé phËn cña con vËt ?
+ NhËn xÐt ®Æc ®iÓm cña con vËt?
+ Mµu s¾c cña nã nh­ thÕ nµo?
+ H×nh d¸ng cña con vËt khi ho¹t ®éng thay ®æi nh­ thÕ nµo?
- GV cñng cè: Xung quanh chóng ta cã rÊt nhiÒu con vËt kh¸c, mçi con vËt ®Òu cã mét ®Æc ®iÓm riªng, con to, nhá kh¸c nhau vµ mµu s¾c kh¸c..
 * Ho¹t ®éng 2: C¸ch nÆn con vËt
- Gi¸o viªn dïng ®Êt nÆn mÉu vµ yªu cÇu häc sinh chó ý quan s¸t c¸ch nÆn.
+NÆn con vËt víi c¸c bé phËn lín gåm: Th©n, ®Çu, ch©n ... tõ mét thái ®Êt sau ®ã thªm c¸c chi tiÕt cho sinh ®éng.
- Gi¸o viªn cho c¸c em xem c¸c s¶n phÈm ®Ó häc sinh häc tËp c¸ch nÆn, c¸ch t¹o d¸ng.
*Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh
- GV h­íng dÉn HS thùc hµnh
Yªu cÇu:- ChuÈn bÞ ®Êt nÆn, giÊy lãt ®Ó lµm bµi tËp
- Chän con vËt quen thuéc vµ yªu thÝch ®Ó nÆn, vÏ
 - Chó ý gi÷ vÖ sinh cho líp häc.
- GV quan s¸t vµ gîi ý, h­íng dÉn bæ sung thªm.
Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt,®¸nh gi¸.
- GV cïng HS chän mét sè bµi cã ­u, nh­îc ®iÓm râ nÐt ®Ó nhËn xÐt 
- GV gîi ý HS xÕp lo¹i bµi vÏ vµ khen ngîi nh÷ng HS cã s¶n phÈm ®Ñp
*DÆn dß HS: 
 ChuÈn bÞ cho bµi häc sau 
3’
5’
22’
2’
1’
- HS quan s¸t tr¶ lêi c©u hái
- Ngoµi h×nh ¶nh nh÷ng con vËt ®· xem, häc sinh kÓ thªm nh÷ng con vËt mµ em biÕt, miªu t¶ h×nh d¸ng, ®Æc ®iÓm cña chóng
+ NÆn tõng bé phËn råi ghÐp dÝnh l¹i.
+ NÆn c¸c bé phËn kh¸c (bé phËn chÝnh con vËt: Th©n, ®Çu)
+ NÆn c¸c bé phËn kh¸c (Ch©n, tai, ®u«i 
+ GhÐp dÝnh c¸c bé phËn
+T¹o d¸ng vµ söa ch÷a cho con vËt 
- HS ho¹t ®éng nhãm, nÆn con vËt quen thuéc
- HS nhËn xÐt chän ra nh÷ng s¶n phÈm ®Ñp
- Chän tæ cã nhiÒu s¶n phÈm ®Ñp nhÊt líp
- Quan s¸t c¸c hoa, l¸
========================
KÍ DUYỆT GIÁO ÁN TUẦN 8