Giáo án Môn học Thể dục lớp 4 năm học 2012 - 2013 - Tuần 8

MÔN HỌC THỂ DỤC LỚP 4 NĂM HỌC 2012-2013	
 Tuần 8
Ngày soạn: 02/10/2012
Ngày giảng: 03/10/2012: Lớp 4B, 4A. Tiết 2, 3.
TIẾT: 15 KIỂM TRA QUAY SAU, ĐI ĐỀU, VÒNG 
 PHẢI, VÒNG TRÁI - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I. Mục tiêu
 Kiểm tra động tác quay sau đi đều vòng phải vòng trái .Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng phương hướng, đúng biên độ,không để mất thăng bằng. Trò chơi: “Kết bạn” Yêu cầu biết tham gia trò chơi.
	Biết vận dụng những kiến thức kỹ năng đã học vào tập luyện.
	Học Sinh chú ý nghe giảng, tập trung nghiêm túc trong giờ học.
II. Địa điểm – Phương tiện.
- Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ, an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
III: Hoạt động của Giáo Viên, Học Sinh.
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu (5-8 phút)
-Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Khởi động:
- Trò chơi: GV chọn
Cán sự tập hợp điểm số, báo cáo sĩ số.
Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập.
Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, gối.
GV tổ chức cho HS chơi
2. Phần cơ bản (30-32 phút)
- Kiểm tra quay sau- đi đều vòng trái, vòng phải đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- GV kiểm tra theo tổ.
GV quan sát nhận xét.
- Trò chơi: “Kết bạn”
Nêu tên trò chơi, luật chơi, hướng dẫn cách chơi.
Cán sự điều khiển cả lớp.
HS tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển tổ của mình.
 O o o o o o o o o o o o o
 O o o o o o o o o o o o o
„GV
 O o o o o o o o o o o o o
Đội hình vòng tròn
3. Phần kết thúc (5 phút)
Yêu cầu HS thực hiện các động tác hồi tĩnh.
Nhận xét và hệ thống giờ học.
Giao bài về nhà.
Củng cố dặn dò.
Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi người thả lỏng, duỗi các khớp, hít thở sâu.
HS nghe và nhận xét các tổ.
Ôn lại các động tác ĐHĐN.
Ngày soạn: 02/10/2012
Ngày giảng: 04/10/2013: Tiết 1,2. Lớp 4B,4A.
TIẾT: 16 
 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY - TRÒ CHƠI
I. Mục tiêu
Học hai động tác vươn thở và tay.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác.Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết tham gia trò chơi.
	 Biết vận dụng những kiến thức kỹ năng đã học vào tập luyện.
	Học Sinh chú ý nghe giảng, tập trung nghiêm túc trong giờ học.
II. Địa điểm – Phương tiện.
- Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ, an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
III: Hoạt động của Giáo Viên, Học Sinh.
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu (5-8 phút):
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Khởi động: 100m
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”
Cán sự tập hợp điểm số, báo cáo sĩ số.
Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập.
Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, gối.
GV tổ chức cho HS chơi
2. Phần cơ bản (30-32 phút):
- Động tác vươn thở:4x8 nhịp 2 lần
- Động tác tay:4x8 nhịp 2 lần
- GV làm mẫu quan sát uốn nắn sửa sai
- Ôn 2 động tác đã học.
- Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
Nêu tên trò chơi, luật chơi, hướng dẫn cách chơi.
Cán sự điều khiển cả lớp.
HS tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển tổ của mình
O o o o o o o o o o o
O o o o o o o o o o o
pGV
Cán sự điều khiển cả lớp.
O o o o o o o o o o o
O o o o o o o o o o o
pGV
Cả lớp Chia thành 4 đội tạo thành vòng tròn, mỗi đội đặt một quả bóng nhỏ khu trung tâm mỗi bạn chạy vào lấy bóng 1 lần đội nào hết người trước đội đó thắng.
3. Phần kết thúc (5 phút):
Yêu cầu HS thực hiện các động tác hồi tĩnh
Nhận xét và hệ thống giờ học.
Giao bài về nhà
Củng cố dặn dò
Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi người thả lỏng, duỗi các khớp, hít thở sâu.
HS nghe và nhận xét các tổ.
Ôn lại các động tác TD đã học.