Giáo án môn Kể chuyện 5 - Tiết học 30: Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Kể chuyện - Tiết 30
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 
 Lập dàn ý, hiểu và kể được một câu chuyện đã đọc, đã nghe (giới thiệu được nhân vật, nêu được diễn biến câu chuyện hoặc các đặc điểm chính của nhân vật, nêu được cảm nghĩ của mình về nhân vật, kể rõ ràng, rành mạch) về một người phụ nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- 1 số sách truyện bài báo, truyện đọc lớp 5 viết về các nữ anh hùng, các phụ nữ có tài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3'
1’
10'
19'
 2'
1. Kiểm tra bài cũ: 
+ Yêu cầu kể chuyện Lớp trưởng lớp tôi
+ Nhận xét, ghi điểm.
2. Bµi míi: 
a/Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học. 
b/HD HS hiểu yêu cầu của đề bài: 
+ Viết đề bài và gạch dưới những từ ngữ cần chú ý
+ Gọi HS đọc gợi ý
+ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS ở nhà.
c/ HD HS kể chuyện: 
+ Gọi hs đọc gợi ý 2 và gạch nhanh trên giấy dàn ý câu chuyện mình sẽ kể
+ Yêu cầu kể chuyện theo cặp.
+ Cho HS thi kể trước lớp
+ Nhận xét khen những HS kể hay nêu được ý nghĩa câu chuyện
3. Cñng cè, dÆn dß:
+ Nhận xét tiết học	
+ Dặn HS về kể lại câu chuyện cho cả nhà nghe. CB bài sau: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Vài HS
Lắng nghe, xác định nhiệm vụ.
1 HS nhìn bảng đọc đề bài
- 4 hs đọc 4 gợi ý trong SGK. 
- 1 số HS nối tiếp nhau nói trước lớp tên câu chuyện mình sẽ kể
- HS kể theo cặp và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- §¹i diện nhóm lên thi kể và nêu ý nghĩa câu chuyện mình kể - Lớp nhận xét