Giáo án môn Kể chuyện lớp 5 - Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc

	TUẦN:11
 TIẾT:11
Bài: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
	Ngày soạn: 3/11/2010 Ngày dạy: 10/11/2010
I. MỤC TIÊU:
1. Rèn kỹ năng nói:
- HS kể lại được một câu chuyện đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường. 
- Hiểu và trao đổi được cùng bạn về ý nghĩa của câu chuyện, thể hiện nhận thức đúng đắn về nhiệm vụ bảo vệ môi trường. 
- Giáo dục bảo vệ môi trường nâng cao ý thức BVMT cho hs thông qua việc kể truyện.
2. Rèn kỹ năng nghe: Lắng nghe lời kể của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Một số truyện có nội dung bảo vệ môi trường (GV và HS sưu tầm được). 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1/) Hát vui
2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/) 
- Gọi 1 HS kể lại câu chuyện Người đi săn và con nai. 
- Gọi 1 HS nêu ý nghĩa câu chuyện.
3. Bài mới: :(28-30/)
a. Giới thiệu bài: 
b. Các hoạt động dạy-học 
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
10’
20’
Hoạt động 1: 
 GV hướng dẫn HS kể chuyện. 
Mục tiêu: Giúp HS nắm được yêu cầu của đề. 
Tiến hành:
- Gọi 1 HS đọc đề bài. 
- GV gạch chân dưới cụm từ bảo vệ môi trường. 
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc các gợi ý trong SGK/116. 
- GV kiểm tra HS chuẩn bị nội dung cho tiết kể chuyện. Gọi một số HS giới thiệu tên câu chuyện các em sẽ kể. 
- Yêu cầu HS gạch đầu dòng trên giấy nháp dàn ý sơ lược của câu chuyện. 
 Hoạt động 2: HS kể chuyện. 
Mục tiêu: HS biết kể toàn bộ câu chuyện và biết trao đổi với bạn vềà ý nghĩa câu chuyện. 
Tiến hành:
- Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về chi tiết, ý nghĩa câu chuyện. 
- Thi kể chuyện trước lớp, đối thoại cùng các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 
- GV và HS nhận xét nhanh về nội dung mỗi câu chuyện; cách kể chuyện, khả năng hiểu chuyện của mỗi người. 
- Bình chọn câu chuyện hay nhất, có ý nghĩa nhất, người kể chuyện hấp dẫn nhất.
- HS đọc đề bài. 
- 3 HS đọc yêu cầu. 
- HS giới thiệu tên câu chuyện mình sẽ kể. 
- HS kể chuyện nhóm đôi. 
- HS thi kể chuyện. 
4. Củng cố : (2-3/) 
Về nhà đọc trước nội dung bài Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia tuần 13.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1/)
- Chuẩn bị bài: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: