Giáo án môn Kể chuyện lớp 5 - Tiết 13: Bài: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

	TUẦN:13
 TIẾT:13
Bài: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
	Ngày soạn: 10/11/2010 Ngày dạy: 17/11/2010
I. MỤC TIÊU:
1. Rèn kỹ năng nói:
- Kể được một việc làm tốt hoặc hành động dũng cảm của bản thân hoặc những người xung quanh để bảo vệ môi trường. Qua câu chuyện, thể hiện được ý thức bảo vệ môi trường, tinh thần phấn đấu noi theo những tấm gương dũng cảm. 
- Biết kể chuyện một cách tự nhiên, chân thực. 
2. Rèn kỹ năng nghe: Nghe bạn kể chăm chú, nhận xét đúng lời kể của bạn.
- Giáo dục bảo vệ môi trường nâng cao ý thức BVMT cho hs thông qua việc kể truyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1/) Hát vui
2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/) 
- Gọi 2 HS kể lại một câu chuyện đã nghe hay đã đọc về bảo vệ môi trường.
3. Bài mới: :(28-30/)
a. Giới thiệu bài: 
b. Các hoạt động dạy-học 
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
10’
20’
. Hoạt động 1: 
 Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài. 
Mục tiêu: Giúp HS nắm được yêu cầu để kể câu chuyện đúng với đề bài. 
Tiến hành:
- Gọi 1 HS đọc đề bài. 
- GV hướng dẫn HS phân tích đề. 
- Gọi 2 HS đọc các gợi ý trong SGK/127, 128
- Gọi HS tiếp nối nhau nói tên câu chuyện mình sẽ kể. 
- Hướng dẫn HS viết nhanh dàn ý câu chuyện. 
 Hoạt động 2: HS kể chuyện. 
Mục tiêu: HS biết kể toàn bộ câu chuyện và biết trao đổi với bạn vềà ý nghĩa câu chuyện. 
Tiến hành:
- Tổ chức cho HS kể chuyện theo nhóm đôi. Cùng nhau trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. 
- Gọi đại diện các nhóm thi kể. 
- Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm. Bình chọn câu chuyện hay nhất, người kể chuyện hay nhất trong tiết học. 
- 1 HS đọc đề bài. 
- 2 HS đọc gợi ý. 
- Nêu tên câu chuyện sẽ kể. 
- Lập dàn ý. 
- Kể chuyện theo nhóm đôi. 
- Thi kể chuyện. 
4. Củng cố : (2-3/) 
Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Chuẩn bị cho tiết kể chuyện tuần 14.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1/)
- Chuẩn bị bài: PA – XTƠ VÀ EM BÉ
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: