Giáo án môn Khoa học lớp 5 - Tiết 17 - Bài: Thái độ đối với người nhiễm hiv/aids

	TUẦN: 9
 TIẾT: 17
Bài: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS
Ngày soạn: 5/10/2010 Ngày dạy: 12/10/2010
I. MỤC TIÊU:
- Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV. 
- Có thái độ không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Hình trang 36,37 SGK. 
- Có 5 tấm bìa cho hoạt động đóng vai “Tôi bị nhiễm HIV”. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1/) Hát vui
2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/) - Câu hỏi 1: HIV/ AIDS là gì?
- Câu hỏi 2: HIV có thể lây truyền qua những đường nào?
- Câu hỏi 3: Chúng ta cần phải làm gì để phòng tránh HIV/ AIDS?
3. Bài mới: :(28-30/)
a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b. Các hoạt động dạy-học 
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
10’
10’
10’
Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức “HIV lây truyền hoặc không lây truyền qua . . . ”
Mục tiêu: Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV. 
Tiến hành: 
- GV treo hai bảng phụ kẻ khung như SGV/ 75. 
- GV hướng dẫn HS tiến hành trò chơi: Chia lớp làm hai đội, mỗi đội 10 HS tham gia, HS hai đội xép thành hàng dọc trước bảng, khi GV hô “bắt đầu” thì người thứ nhất của mỗi đội rút một phiếu bất kỳ gắn lên cột tương ứng trên bảng, cứ như vậy cho đến hết. 
- Đội nào gắn xong trước là đội đó thắng cuộc. 
KL: GV nhận xét, chốt lại kết luận đúng: “HIV lây truyền hoặc không lây truyền qua”. 
- Gọi HS nhắc lại kết luận. 
Hoạt động 2: Đóng vai “Tôi bị nhiễm HIV”. 
Mục tiêu: Biết được trẻ em bị nhiễm HIV có quyền được học tập, vui chơi và sống chung cùng cộng đồng. Không phân biệt đôí xử đối với người bị nhiễm HIV. 
Tiến hành: 
- GV hướng dẫn HS tham gia đóng vai. 
- Gọi các nhóm trình bày tiểu phẩm của mình. 
- GV và HS nhận xét. 
- GV tuyên dương các nhóm có nội dung và đóng kịch hay. 
Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận. 
Tiến hành: 
- GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 36, 37 SGK và trả lời câu hỏi SGV/78. 
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm. 
- Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. 
- GV và HS nhận xét, bổ sung. 
KL: GV rút ra kết luận SGK/37. 
- Gọi HS nhắc lại kết luận. 
- HS tiến hành chơi theo yêu cầu của GV. 
- HS nhắc lại. 
- HS tham gia đóng vai theo nhóm. 
- HS quan sát hình trong SGK. 
- HS làm việc theo nhóm 4. 
- Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc. 
- HS nhắc lại mục Bạn cần biết
4. Củng cố : (2-3/) - Chúng ta cần có thái độ như thế nào đối với người nhiễm HIV và gia đình họ?
- Làm như vậy có tác dụng gì?
 IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1/)
- Chuẩn bị bài: Phòng tránh khi bị xâm hại.
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: