Giáo án môn Khoa học lớp 5 - Tuần 31

 Tuần 31:
Khoa học Ôn tập: Thực vật và động vật
I/ Mục tiêu: Ôn tập về:
- Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng.
- Một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con.
- Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện
II/ Đồ dùng dạy học:Hình trang 124, 125, 126 - SGK. Phiếu học tập.
III/ Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của hoc sinh
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
a.Hoạt động 1: Thảo luận
b.Hoạt động 2: Làm việc cả lớp
3.Củng cố:
 -Gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi
 Giới thiệu bài: 
-GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 
-GV chia lớp thành 4 nhóm.
-Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình và làm các bài tập trong SGK, ghi nhanh kết quả vào bảng nhóm.
-Nhóm nào xong trước thì mang bảng lên dán trên bảng lớp
-Giáo viên huy động kết quả,chữa bài , nhận xét.
- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm.
-Mời đại diện một số nhóm trình bày.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc
-GV nhận xét giờ học. 
-Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
 -2 HS trả lời ,lớp nhận xét bổ sung 
 -HS theo dõi 
-4 nhóm thực hiện
-Lần lượt 4 nhóm trình bày
kết quả,các nhóm khác nhận
xét bổ sung
 Kết quả: 1 – c ; 2 – a ; 3 – b ; 4 – d,1 – Nhuỵ ; 2 – Nhị.
-HS làm việc theo nhóm và trình bày kết quả
-Hình 2: Cây hoa hồng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng.
-Hình 3: Cây hoa hướng dương có hoa thụ phấn nhờ côn trùng
-Hình 4: Cây ngô có hoa thụ phấn nhờ gió.
 Kết quả : 1 – e ; 2 – d ; 3 – a ; 4 – b ; 5 – c.
Những động vật đẻ con : Sư tử, hưu cao cổ.
-Những động vật đẻ trứng: Chim cánh cụt, cá vàng.
-Học sinh nghe và thực hiện
Khoa học:	Môi trường
I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
-Khái niệm ban đầu về môi trường.
-Nêu một số thành phần của môi trường địa phương nơi HS đang sống.
II. Đồ dùng dạy học: Hình trang 128, 129 SGK. 
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của hoc sinh
Kiểm tra bài cũ : 
Bài mới:
a.Hoạt động 1:
b.Hoạt động 2:
3. Củng cố ,dặn dò:
-Gọi học sinh lên bảng ,trả lời câu hỏi
*Giới thiệu bài: 
-GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 
 Quan sát và thảo luận
-GV yêu cầu HS làm việc theo 4 nhóm . Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình đọc các thông tin, quan sát các hình và làm bài tập theo yêu cầu ở mục thực hành trang 128 SGK.
-Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày kết quả
-GV hỏi: Theo cách hiểu của em, môi trường là gì?
-GV nhận xét, kết luận: SGV trang 196.
Thảo luận
-Yêu cầu học sinh làm việc làm việc theo nhóm 2
 -Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thảo luận câu hỏi:
+Bạn sống ở đâu, làng quê hay đô thị?
+Hãy nêu một số thành phần của môi trường nơi bạn sống?
-Mời đại diện một số nhóm trình bày.
-GV nhận xét, tuyên dương những nhóm thảo luận tốt.
GV nhận xét giờ học. 
 -Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
-GV nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
-2 học sinh trả lời ,lớp nhận xét bổ sung
-Học sinh nghe.
-4 nhóm thực hiện 
-4 nhóm lần lượt trình bày,các nhóm khác nhận xét bổ sung
 Kết quả:
Hình 1 – c ; Hình 2 – d Hình 3 – a ; Hình 4 – b 
-HS trả lời:
Môi trường là tất cả những gì có xung quanh chúng ta ; những gì có trên trái đất hoặc những gì tác động lên trái đất này.
-Học sinh làm việc theo nhóm,ghi kết quả ra phiếu .
 -Học sinh thảo luận.
- Các nhóm trình bày kết quả.
 -Học sinh nghe và thực hiện