Kỹ thuật : Bài 12 BÀY, DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH
I/ Mục tiêu: HS cần phải
- Biết cách bày dọn bữa ăn trong gia đình.
- Có ý thức giúp gia đình bày, dọn trước và sau bữa ăn.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh, ảnh một số kiểu bày món ăn trên mâm hoặc trên bàn ăn ở gia đình thành phố và nông thôn.
- Phiếu học tập
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 TÌM HIỂU CÁCH BÀY MÓN ĂN VÀ DỤNG CỤ ĂN UỐNG TRƯỚC BỮA ĂN
- Gv hướng dẫn HS quan sát hình 1, đọc nội dung mục 1a SGK và đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu mục đích của việc bày món ăn.
- GV tóm tắt ý trả lời của HS và giải thích, minh hoạ tác dụng, mục đích của việc bày món ăn.
- Gợi ý HS cách sắp xếp các món ăn, dụng cụ ăn uống ở gia đình.
- GV nêu yêu cầu của việc bày dọn trước bữa ăn: Dung cụ ăn uống và dụng cụ bày món ăn phải khô ráo, vệ sinh. Các món ăn sắp xếp hợp lý, thuận tiện.
- GV đặt câu hỏi, yêu cầu nêu các công việc cần thực hiện khi bày món ăn và dụng cụ ăn uống.
- GV tóm tắt nội dung hoạt động 1. - HS quan sát hình 1, đọc nội dung mục 1a SGK và trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.Xem tranh minh hoạ
- 2-3 HS trả lời câu hỏi.
Kỹ thuật : Bài 12 BÀY, DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH I/ Mục tiêu: HS cần phải - Biết cách bày dọn bữa ăn trong gia đình. - Có ý thức giúp gia đình bày, dọn trước và sau bữa ăn. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh, ảnh một số kiểu bày món ăn trên mâm hoặc trên bàn ăn ở gia đình thành phố và nông thôn. - Phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: - Giới thiệu bài. Hoạt động 1 TÌM HIỂU CÁCH BÀY MÓN ĂN VÀ DỤNG CỤ ĂN UỐNG TRƯỚC BỮA ĂN - Gv hướng dẫn HS quan sát hình 1, đọc nội dung mục 1a SGK và đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu mục đích của việc bày món ăn. - GV tóm tắt ý trả lời của HS và giải thích, minh hoạ tác dụng, mục đích của việc bày món ăn. - Gợi ý HS cách sắp xếp các món ăn, dụng cụ ăn uống ở gia đình. - GV nêu yêu cầu của việc bày dọn trước bữa ăn: Dung cụ ăn uống và dụng cụ bày món ăn phải khô ráo, vệ sinh. Các món ăn sắp xếp hợp lý, thuận tiện. - GV đặt câu hỏi, yêu cầu nêu các công việc cần thực hiện khi bày món ăn và dụng cụ ăn uống. - GV tóm tắt nội dung hoạt động 1. - HS quan sát hình 1, đọc nội dung mục 1a SGK và trả lời câu hỏi. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe.Xem tranh minh hoạ - 2-3 HS trả lời câu hỏi. Hoạt động 2 TÌM HIỂU CÁCH THU DỌN SAU BỮA ĂN. - GV nêu câu hỏi yêu cầu HS nêu mục đích, cách thu dọn sau bữa ăn ở gia đình. - Yêu cầu HS so sánh cách thu dọn sau bữa ăn ở gia đình với SGK. - GV nhận xét, tóm tắt. - GV hướng dẫn cách thu dọn sau bữa ăn theo nội dung SGK. Lưu ý: + Không thu dọn khi có người còn đang ăn. + Không để qua bữa ăn quá lâu mới dọn. + Hướng dẫn HS về nhà giúp đỡ gia đình bày dọn bữa ăn. GV bổ sung cách bảo quản thức ăn còn lại. - HS trả lời nêu mục đích, cách thu dọn sau bữa ăn ở gia đình. - HS so sánh cách thu dọn sau bữa ăn ở gia đình với SGK.. - HS lắng nghe. Hoạt động 3 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP - GV dùng câu hỏi trang 43 để đánh giá kết quả học tập của HS. - HS tự đánh giá và báo cáo kết quả học tập. IV/ Nhận xét dặn dò: - GV nhận xét ý thức và kết quả học tập của HS - Động viên HS tham gia giúp đỡ gia đình trong công việc nội trợ. - Hướng dẫn HS chuẩn bị bài “ Rửa dụng cụ nấu và ăn uống”.
Tài liệu đính kèm: