Giáo án môn Kĩ thuật 5 - Bài 22: Chăm sóc gà

Kỹ thuật : Bài 22 CHĂM SÓC GÀ
I/ Mục tiêu: HS cần phải
- Nêu được mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà 
- Biết cách chăm sóc gà.
- Có ý thức chăm sóc, bảo vệ gà.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh, ảnh minh hoạ trong SGK.
- Phiếu học tập
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động 1 TÌM HIỂU MỤC ĐÍCH, TÁC DỤNG CỦA VIỆC CHĂM SÓC GÀ
- GV nêu khái niệm thế nào là chăm sóc gà ?
- GV nêu khi nuôi gà ngoài việc cho ăn, uống cần phải sưởi ấm cho gà mới nở, che nắng, tránh giólùatất cả những công việc đó gọi là chăm sóc gà.
- Gv hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1 SGKø.
- Đặt câu hỏi dẫn dắt HS nêu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà. 
- GV tóm tắt nội dung hoạt động 1 theo SGK
- HS lắng nghe 
- HS đọc SGK và trả lời câu hỏi..
- HS nêu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà.
- HS lắng nghe.
Hoạt động 2 TÌM HIỂU CÁCH CHĂM SÓC GÀ 
- GV Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2 SGK 
- Đặt câu hỏi, yêu cầu HS nêu tên các công việc chăm sóc gà.
A/ sưởi ấm cho gà con
- GV gợi ý cho HS nhớ lại vai trò của nhiệt độ đối với đời sống động vật.
- GV nhận xét, giải thích: nhiệt độ tác động đến sự lớn lên, sinh sản của động vật. Mỗi loài động vật có khả năng chịu nóng, rét khác nhau.
- GV đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu sự cần thiết phải sưởi ấm cho gà.
- GV gợi ý để HS trả lới câu hỏi SGK
- GV nhận xét và nêu một số cách sưởi ấm.
B/ Chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà.
- GV Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2 b SGK .
- GV đặt câu hỏi để HS nêu cách chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà.
- GV nhận xét,nêu tác dụng theo nội dung SGK.
C/ Phòng ngộ độc thức ăn cho gà.
- GV Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2 c và quan sát hình 2 - - GV đặt câu hỏi để HS nêu tên các thức ăn gà không ăn được.
- GV nhận xét,tóm tắt theo nội dung SGK.
- GV kết luận nội dung chính của hoạt động 2
- HS đọc SGK .
- HS trả lời.
- HS nhớ lại và trả lời.
- HS lắng nghe 
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe 
- HS đọc mục 2b và trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS đọc mục 2c, quan sát hình và trả lời.
- HS lắng nghe 
Hoạt động 3 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
- GV dựa vào mục tiêu, nội dung chính để thiết kế câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập của HS.
- GV nêu đáp án.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập.
- HS làm bài trắc nghiệm.
- HS đối chiếu đáp án, tự đánh giá kết quả
IV/ Nhận xét dăn dò:
- GV nhận xét ý thức và kết quả học tập của HS
- Hướng dẫn HS chuẩn bị bài “ Vệ sinh phòng bệnh cho gà”.