Bài 31 GIỚI THIỆU BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH ĐIỆN
I/ Mục tiêu: HS cần phải
- Biết tên gọi và công dụng của các chi tiết và thiết bị điện
- Nhận dạng được các ký hiệu của chi tiết và thiết bị điện.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bộ lắp ghép mô hình điện .
- Phiếu học tập
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
- Giới thiệu bài, nêu mục đích của bài học.
Hoạt động 1 TÌM HIỂU TÊN GỌI, HÌNH DẠNG, KÝ HIỆU CỦA
CÁC THIẾT BỊ ĐIỆN VÀ CÁC CHI TIẾT.
- GV giới thiệu cho HS biết Bộ lắp ghép mô hình điện có các thiết bị và chi tiết được phân thành 2 nhóm:
+ Nhóm các thiết bị điện: cầu chì, công tắc, bóng đèn, cuộn dây có lõi thép, động cơ điện có lắp cánh quạt, nguồn điện, dây điện.
+ Nhóm các chi tiết khá: tấm đế, con bướm, tấm ghép sơ đồ.
a/ Tên gọi, hình dạng của các thiết bị điện và các chi tiết khác.
- GV hướng dẫn HS đọc SGK và quan sát hình các thiết bị ở trang 93 để biết nhận dạng,gọi tên các thiết bị và chi tiết.
- GV tổ chức cho HS nhận dạng,gọi tên các thiết bị và chi tiết.
b/ Ký hiệu của các thiết bị điện.
- GV giới thiệu các tấm ghép sơ đồ gồm 18 tấm ghép
- GV cho HS lên bảng chọn các ký hiệu ứng với các thiết bị điện đó
- GV đọc tên một số thiết bị bất kỳ để HS chọn thiết bị tương ứng với tấm ghép
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện
- HS chọn nhanh, chính xác.
Bài 31 GIỚI THIỆU BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH ĐIỆN I/ Mục tiêu: HS cần phải - Biết tên gọi và công dụng của các chi tiết và thiết bị điện - Nhận dạng được các ký hiệu của chi tiết và thiết bị điện. II/ Đồ dùng dạy học: - Bộ lắp ghép mô hình điện . - Phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: - Giới thiệu bài, nêu mục đích của bài học. Hoạt động 1 TÌM HIỂU TÊN GỌI, HÌNH DẠNG, KÝ HIỆU CỦA CÁC THIẾT BỊ ĐIỆN VÀ CÁC CHI TIẾT. - GV giới thiệu cho HS biết Bộ lắp ghép mô hình điện có các thiết bị và chi tiết được phân thành 2 nhóm: + Nhóm các thiết bị điện: cầu chì, công tắc, bóng đèn, cuộn dây có lõi thép, động cơ điện có lắp cánh quạt, nguồn điện, dây điện. + Nhóm các chi tiết khá: tấm đế, con bướm, tấm ghép sơ đồ. a/ Tên gọi, hình dạng của các thiết bị điện và các chi tiết khác. - GV hướng dẫn HS đọc SGK và quan sát hình các thiết bị ở trang 93 để biết nhận dạng,gọi tên các thiết bị và chi tiết. - GV tổ chức cho HS nhận dạng,gọi tên các thiết bị và chi tiết. b/ Ký hiệu của các thiết bị điện. - GV giới thiệu các tấm ghép sơ đồ gồm 18 tấm ghép - GV cho HS lên bảng chọn các ký hiệu ứng với các thiết bị điện đó - GV đọc tên một số thiết bị bất kỳ để HS chọn thiết bị tương ứng với tấm ghép - HS lắng nghe. - HS thực hiện - HS lắng nghe. - HS thực hiện - HS chọn nhanh, chính xác. Hoạt động 2 TÌM HIỂU CÔNG DỤNG CỦA CÁC THIẾT BỊ ĐIỆN TRONG MẠCH ĐIỆN. - GV lần lượt giới thiệu công dụng của các thiết bị điện. - Yêu cầu HS đọc nội dung mục 2 SGK để thảo luận theo gợi ý sau: + Công tác dùng để làm gì? Làm bằng vật liệu gì? + Kể tên những động cơ điện trong thực tế? + Tác dụng của bóng đèn điện? nguồn - GV nhận xét kết luận hoạt động 2 -HS theo dõi. - các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo kết quả Hoạt động 4 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK. - Yêu cầu HS lên chọn vài thiết bị điện và chi tiết. - GV nhận xét, tóm tắt nội dung - Yêu cầu HS xếp các chi tiết, thiết bị điện vào hộp. - HS trả lời - HS thực hiện. - HS cẩn thận xếp các chi tiết vào hộp IV/ Nhận xét dăn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị,ý thức và tinh thần học tập của HS - Hướng dẫn HS chuẩn bị bài “Lắp mạch điện đơn giản ”.
Tài liệu đính kèm: