Kỹ thuật : Bài 32 LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (tiết1)
I/ Mục tiêu: HS cần phải
- Nắm được cấu tạo chính của mạch điện đơn giản.
- Ghép được sơ đồ và lắp được mạch điện đơn giản.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi ghép sơ đồ và lắp mạch điện đơn giản
II/ Đồ dùng dạy học:
- Sơ đồ mạch điện đã ghép sẵn.
- Mạch điện đơn giản đã ghép sẵn
- Bộ lắp ghép mô hình điện
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
-Giới thiệu bài
Hoạt động 1 QUAN SÁT, NHẬN XÉT MẪU.
- Cho Hs quan sát sơ đồ mạch điện đơn giản. Nêu vị trí các thiết bị điện trong sơ đồ và trả lời câu hỏi:
+ Để lắp được sơ đồ mạch điện đơn giản cần phải dùng bao nhiêu tấm ghép? Đó là những tấm nào?
- GV ghi lại tên các tấm ghép.
- Cho HS quan sát mạch điện đơn giản. Sau đó đóng ngắt mạch điện để HS quan sát hiện tượng.
- GV đặt câu hỏi:
+ Mạch điện đơn giản gồm những chi tiết và thiết bị điện nào?
+ Em nhận xét gì về các lắp mạch điện đơn giản?
- GV nhận xét, bổ sung - HS quan sát kỹ sơ đồ.
- HS theo SGK
- HS quan sát.
- HS trả lời.
Kỹ thuật : Bài 32 LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (tiết1) I/ Mục tiêu: HS cần phải - Nắm được cấu tạo chính của mạch điện đơn giản. - Ghép được sơ đồ và lắp được mạch điện đơn giản. - Rèn luyện tính cẩn thận khi ghép sơ đồ và lắp mạch điện đơn giản II/ Đồ dùng dạy học: - Sơ đồ mạch điện đã ghép sẵn. - Mạch điện đơn giản đã ghép sẵn - Bộ lắp ghép mô hình điện III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: -Giới thiệu bài Hoạt động 1 QUAN SÁT, NHẬN XÉT MẪU. - Cho Hs quan sát sơ đồ mạch điện đơn giản. Nêu vị trí các thiết bị điện trong sơ đồ và trả lời câu hỏi: + Để lắp được sơ đồ mạch điện đơn giản cần phải dùng bao nhiêu tấm ghép? Đó là những tấm nào? - GV ghi lại tên các tấm ghép. - Cho HS quan sát mạch điện đơn giản. Sau đó đóng ngắt mạch điện để HS quan sát hiện tượng. - GV đặt câu hỏi: + Mạch điện đơn giản gồm những chi tiết và thiết bị điện nào? + Em nhận xét gì về các lắp mạch điện đơn giản? - GV nhận xét, bổ sung - HS quan sát kỹ sơ đồ. - HS theo SGK - HS quan sát. - HS trả lời. Hoạt động 2 HƯỚNG DẪN THAO TÁC KỸ THUẬT. a/ Chọn các chi tiết và thiết bị điện : - GV hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1 SGK -Yêu cầu Hs đọc tên các chi tiết và thiết bị điện cần chọn - Gọi HS lên bảng chọn - GV nhận xét, bổ sung. b/ Lắp ghép sơ đồ mạch điện đơn giản. - GV yêu cầu Hs quan sát hình 1 SGKõ - Gọi HS lên bảng thực hành ghép các tấm ghép. -GV nhận xét, bổ sung c/ Cấu tạo mạch điện đơn giản . - Yêu cầu HS trả lời: Mạch điện đơn giản gồm những thiết bị điện nào? - GV yêu cầu HS đọc nội dung 2 SGK để trả lời câu hỏi. -GV nhận xét, bổ sung d/ Lắp mạch điện đơn giản. -Yêu cầu HS đọc nội dung 1 mục 3 SGK. - Yêu cầu HS quan sát hình 2 SGK - Yêu cầu HS lên bảng lắp các thiết bị điện -GV nhận xét, bổ sung-Yêu cầu HS dùng dây dẫn nối mạch điện. - GV uốn nắn, kiểm tra mạch điện, đóng công tắc. - Yêu cầu HS quan sát hiện tượng và trả lời: Tại sao khi đóng công tắc đèn điện lại sáng? - Yêu cầu HS đọc nội dung bước 3 mục 3 SGK. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK. - GV nhận xét, giải thích e/ Hướng dẫn tháo các chi tiết và thiết bị điện xếp vào hộp. - Yêu cầu HS nêu thứ tự các bước tháo. - GV bổ sung và hướng dẫn - HS đọc SGK. - HS lên bảng chọn. Cả lớp quan sát, bổ sung. -HS quan sát. - HS thực hành. -HS trả lời. - HS đọc SGK và trả lời - HS đọc - HS quan sát. - HS lên bảng lắp ghép. Cả lớp quan sát bổ sung - Cả lớp quan sát và trả lời - HS đọc và trả lời - HS lắng nghe. - HS thực hành tháo rời các chi tiết theo GV hướng dẫn . Kỹ thuật : Bài 32 LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (tiết2 ) I/ Mục tiêu: HS cần phải - Nắm được cấu tạo chính của mạch điện đơn giản. - Thực hành ghép được sơ đồ và lắp được mạch điện đơn giản. - Rèn luyện tính cẩn thận khi ghép sơ đồ và lắp mạch điện đơn giản II/ Đồ dùng dạy học: - Sơ đồ mạch điện đã ghép sẵn. - Mạch điện đơn giản đã ghép sẵn - Bộ lắp ghép mô hình điện III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động 3 HS THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN a/ Chọn chi tiết và thiết bị điện : - GV yêu cầu HS chọn đúng, đủ các chi tiết theo SGK và để riêng từng loại vào nắp hộp. - GV kiểm tra phần chọn các chi tiết. b/ Lắp ghép sơ đồ mạch điện đơn giản . - GV yêu cầu HS quan sát kỹ hình 1 SGK và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK. - GV yêu cầu HS thực hành kết hợp uốn nắn. GV lưu ý HS trình tự lắp ráp và những điểm lưu ý tiết trước. c/ Lắp ráp mạch điện. - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ, quan sát kỹ hình 2 SGK. - GV yêu cầu lắp ráp theo các bước trong SGK. - GV quan sát, uốn nắn.Nhắc HS kiểm tra vị trí các thiết bị điện. - HS thực hành chọn chi tiết. - HS quan sát hình, đọc nội dung các bước lắp ráp trong SGK. - HS thực hành. - 01 HS đọc phần ghi nhớ - HS thực hành lắp ráp. Hoạt động 4 ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm. - GV nhắc lại tiêu chuẩn đánh gía theo mục 3 SGK. - Yêu cầu HS đánh giá sản phẩm của bạn. - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm theo 2 mức. - Yêu cầu HS tháo các chi tiết, xếp vào hộp. - HS trưng bày sản phẩm. - HS lắng nghe - HS nêu ý kiến đánh giá. - HS thực hành tháo các chi tiết và cẩn thận xếp các chi tiết vào hộp theo nhóm. IV/ Nhận xét dăn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị,ý thức và tinh thần học tập, kỹ năng lắp ghép mạch điện đơn giản của HS - Hướng dẫn HS chuẩn bị bài “An toàn điện ”.
Tài liệu đính kèm: