Kỹ thuật: Bài 6 CẮT, KHÂU, THÊU TÚI XÁCH TAY ĐƠN GIẢN (tiết 1)
I/ Mục tiêu: HS cần phải
- Biết cách cắt, thêu trang trí túi xách tay đơn giản.
- Cắt, khâu,thêu trang trí được túi xách tay đơn giản đúng quy trình, đúng kỹ thuật.
- Rèn luyện tính cẩn thận, đôi tay khéo léo và khả năng sáng tạo. HS yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Mẫu túi xách tay bằng vải có hình thêu trang trí ở mặt túi.
- Một số mẫu thêu đơn giản.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một mảnh vải có kích thước 50cm x 70cm.
+ Kim khâu, kim thêu . Len hoặc sợi khác màu vải.
+ Phấn vạch, thước ( có chia từng cách mạng), kéo.
III/ Các hoạt động chủ yếu:
- GV giới thiệu bài:
Hoạt động 1 QUAN SÁT, NHẬN XÉT MẪU
- GV giới thiệu mẫu túi xách tay, hình 1 SGK, đặt câu hỏi định hướng quan sát và yêu cầu HS rút ra nhận xét về đặc điểm hình dạng của túi xách tay.
-GV tóm tắt nội dung chính của hoạt động 1 - HS quan sát rút ra nhận xét và đưa ra nhận xét đặc điểm đặc điểm : hình chữ nhật, gồm thân và quai túi, quai túi đính 2 bên miệng túi.
- HS trả lời về công dụng của túi xách tay trong cuộc sống
Kỹ thuật: Bài 6 CẮT, KHÂU, THÊU TÚI XÁCH TAY ĐƠN GIẢN (tiết 1) I/ Mục tiêu: HS cần phải - Biết cách cắt, thêu trang trí túi xách tay đơn giản. - Cắt, khâu,thêu trang trí được túi xách tay đơn giản đúng quy trình, đúng kỹ thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận, đôi tay khéo léo và khả năng sáng tạo. HS yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được. II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu túi xách tay bằng vải có hình thêu trang trí ở mặt túi. - Một số mẫu thêu đơn giản. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: + Một mảnh vải có kích thước 50cm x 70cm. + Kim khâu, kim thêu . Len hoặc sợi khác màu vải. + Phấn vạch, thước ( có chia từng cách mạng), kéo. III/ Các hoạt động chủ yếu: - GV giới thiệu bài: Hoạt động 1 QUAN SÁT, NHẬN XÉT MẪU - GV giới thiệu mẫu túi xách tay, hình 1 SGK, đặt câu hỏi định hướng quan sát và yêu cầu HS rút ra nhận xét về đặc điểm hình dạng của túi xách tay. -GV tóm tắt nội dung chính của hoạt động 1 - HS quan sát rút ra nhận xét và đưa ra nhận xét đặc điểm đặc điểm : hình chữ nhật, gồm thân và quai túi, quai túi đính 2 bên miệng túi. - HS trả lời về công dụng của túi xách tay trong cuộc sống Hoạt động 2 : HƯỚNG DẪN THAO TÁC KỸ THUẬT - GV hướng dẫn HS đọc nội dung mục II SGK, quan sát hình và đặt câu hỏi yêu cầu nêu tên các bước trong quy trình túi xách tay. - GV hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1 SGK “ đo, cắt vải”, kết hợp quan sát hình 2a,2b SGK, yêu cầu nêu cách đo,vẽ, cắt túi xách tay. - GV lưu ý HS một số điểm sau: + Thêu trước khi khâu túi. + Khâu miện túi rồi mới khâu thân túi. + Đính quai túi ở mặt trái của túi. -GV hướng dẫn HS đọc mục 2 SGK và quan sát hình 3 để nêu các thao tác thêu hình trang trí. - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu yêu cầu , thời gian thực hiện. - Tổ chức cho HS đo,vẽ, cắt vải theo nhóm - HS đọc và kết hợp quan sát hình 2 SGK để trả lời nêu tên các bước. - Gọi 2 HS lên bảng nêu cách đo,vẽ, cắt túi xách tắt như SGK. - Gọi HS nhắc lại một số điểm khi khâu túi - HS quan sát hình 3 SGK để trả lời câu hỏi. - HS lảm việc theo nhóm. Kỹ thuật( tiết 2,3 và 4) Bài 6 CẮT, KHÂU, THÊU TÚI XÁCH TAY ĐƠN GIẢN I/ Mục tiêu: HS cần phải - Biết cách khâu túi xách tay. - Thực hiện khâu túi xách tay đúng quy trình, đúng kỹ thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận, đôi tay khéo léo.Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được. II/ Đồ dùng dạy học: như tiết 1 III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động 3 : THỰC HÀNH - GV kiểm tra sản phẩm của HS đo,vẽ, cắt ở tiết 1 - GV nhận xét, nhắc lại một số điểm cần lưu ý đã nêu ở tiết 1 và hệ thống lại cách khâu túi xách tay. -GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -GV nêu yêu cầu của sản phẩm và thời gian thực hành khoảng 50 phút. - GV huớng dẫn HS thực hành thêu trang trí, khâu miệng túi, khâu thân túi, khâu quai túi, đính quai túi vào miệng túi. -GV quan sát và uốn nắn cho từng HS. - Các nhóm trình bày sản phẩm . - HS nhắc lại những thao tác và các điểm cần chú ý khi khâu túi xách tay. - 3 HS nêu các các yêu cầu của sản phẩm ở mục III SGK - HS thực hành từng phần như SGK theo nhóm để các em có thể trao đổi giúp đỡ lẫn nhau. Hoạt động 4 ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM -GV yêu cầu HS nêu lại cách khâu túi xách tay. - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Yêu cầu HS nêu yêu cầu đánh giá sản phẩm - Yêu cầu HS tự đánh giá sản phẩm -GV đánh giá, nhận xét kết quả thực hành theo 2 mức hoàn thành A và chưa hoàn thành B. Mức A +: những HS hoàn thành sớm,đúng kỹ thuật, chắc chắn. -HS nêu ghi nhớ trang 27 SGK. -Mỗi nhóm cử HS trưng bày sản phẩm đẹp trên bảng. -Cử 3 HS lên bảng đánh giá sản phẩm của bạn theo yêu cầu đánh giá. Tiêu chí đánh giá theo SGK. IV/ Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành. - Đọc trước học bài “ Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình”.
Tài liệu đính kèm: