Giáo án Môn: Kĩ thuật - Bài: Đính khuy hai lỗ (tiết 2)

Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: 02
MÔN: KĨ THUẬT
Tiết: 02
Bài: ĐÍNH KHUY HAI LỖ (tiết 2).
 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Kiến thức: Biết cách đính khuy hai lỗ.
 - Kĩ năng: Đính được ít nhất một khuy hai lỗ. Khuy đính tương đối chắc chắn.
 - Thái độ: Yêu thích môn học kĩ thuật bài Đính khuy hai lỗ.
II. CHUẨN BỊ:
 - GV: Tranh, bảng phụ, đồ dùng dạy học cần thiết môn học kĩ thuật.
 - HS : Đồ dùng học tập cần thiết môn học kĩ thuật.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn định: Hát.
 2.KTBC : Yêu cầu hs nêu các thao tác thực hành thêu dấu nhân.
 Nhận xét
 3.Bài mới: Đính khuy hai lỗ.
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
GHI CHÚ
Hoạt động 1: HS thực hành
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách đính khuy hai lỗ.
- GV nhận xét và nhắc lại một số điểm cần lưu ý khi đính khuy hai lỗ.
- GV kiểm tra kết quả thực hành ở tiết 1 và sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thực hành đính khuy hai lỗ của HS.
- GV nêu yêu cầu và thời gian thực hành : mỗi HS đính 2 khuy trong thời gian khoảng 50 phút. Hướng dẫn yêu cầu của sản phẩm ở cuối bài để các em theo đó thực hiện cho đúng.
- GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm để các em trao đổi, học hỏi, giúp đỡ lẫn nhau.
- GV quan sát, uốn nắn cho những HS thực hiện chưa đúng thao tác kĩ thuật hoặc hướng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng.
Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm
GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. Có thể chỉ định một vài nhóm HS trưng bày sản phẩm.
- Gọi HS nêu yêu cầu sản phẩm . GV ghi các yêu cầu của sản phẩm lên bảng.
- Cử 2 – 3 HS đánh giá sản phẩm của bạn theo yêu cầu đã nêu.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của HS.
Nhắc lại cách đính khuy.
Nghe gv nói.
Để dụng cụ trên bàn. 
Nghe 
Thực hành đính khuy.
Trưng bày sản phẩm của mình.
Nêu sản phẩm của mình.
Nhận xét sản phẩm của bạn.
Nghe 
 4.Củng cố: 
Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.
5.Dặn dò:
Dặn dò HS chuẩn bị vải, khuy, kim, chỉ khâu để học bài “Thêu dấu nhân.”
Điều chỉnh bổ sung :
.
.
.
.
.
.
.