Giáo án môn Kĩ thuật lớp 5 - Bài: Lắp mạch điện nối tiếp (tiết 1)

 TuÇn: 
M«n: KÜ thuËt
L¾p m¹ch ®iÖn nèi tiÕp (tiÕt 1)
I. MỤC TIÊU:
- HS cần phải:
+ Lắp được sơ đồ và lắp được mạch điện nối tiếp.
+ Nắm được hoạt động của mạch điện nối tiếp.
+ Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi ghép sơ đồ và lắp mạch điện nối tiếp.
+ Có ý thức về an toàn điện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sơ đồ mạch điện nối tiếp đã lắp sẵn.
- Mạch điện nối tiếp đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình điện.
- Phiếu học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
I. Bài mới:
1. GT bài:
HĐ1: Quan sát nhận xét mẫu.
- Gv cho HS quan sát sơ đồ mạch điện nối tiếp và nêu câu hỏi:
+ Em hãy nêu thứ tự lắp các thiết bị điện trong sơ đồ.
- HS trả lời: pin – cầu chì – công tắc – bóng đèn điện.
- HS khác nhận xét nhắc lại.
+ Để ghép được sơ đồ mạch điện nối tiếp cần phải có mấy tấm ghép sơ đồ?
- HS trả lời: Cần 12 tấm ghép
+ 1 tấm kí hiệu cầu chì.
+ 2 tấm kí hiệu pin.
+ 2 tấm kí hiệu dây dẫn thẳng.
+ 2 tấm kí hiệu bóng đèn điện.
+ 1 tấm kí hiệu công tắc.
+ 4 tấm kí hiệu góc vuông.
- GV ghi ở góc bảng.
- HS khác nhận xét nêu lại.
- GV cho HS quan sát mạch điện nối tiếp, sau đó đóng ngắt mạch điện để HS quan sát hiện tượng xảy ra.
- HS quan sát.
* GV nêu câu hỏi:
+ Em có nhận xét gì về cách lắp mạch điện nối tiếp?
- HS trả lời.
- GV nhận xét.
HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
a) Chọn các chi tiết và thiết bị điện.
- 1HS đọc tên các chi tiết và thiết bị điện (SGK).
- 1JS lên bảng chọn.
- Toàn lớp quan sát.
- GV nhận xét bổ sung.
b) Lắp ghép sơ đồ mạch điện.
- HS quan sát hình 1/SGK
- 1HS lên bảng ghép.
- HS quan sát nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
c) Lắp mạch điện.
- HS quan sát hình 2, đọc nội dung mục 2/SGK.
- GV nêu câu hỏi:
+ Để lắp mạch điện nối tiếp theo em cần phải tiến hành những công việc gì?
- 1HS tả lời hoặc đọc nội dung bước 1 của mục 2/SGK.
- 1HS lên lắp các thiết bị điện vào tấm đế.
- GV nhận xét.
- HS khác nhận xét.
- 1HS lên dùng dây điện nối các thiết bị điện.
- GV nhận xét bổ sung và kiểm tra kĩ mạch điện.
- GV đóng công tắc.
- HS quan sát hiện tượng xảy ra.
- GV nêu câu hỏi:
+ Tại sao khi đóng công tắc cả 2 bóng đèn đều sáng?
- HS thảo luận nhóm.
+ Khi ngắt công tắc 2 bóng đèn có sáng không? Tại sao?
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
+ Tháo 1 trong 2 bóng đèn thì bóng đèn còn lại có sáng không?
* GV phát phiếu:
* GV nhận xét.
d) Tháo các chi tiết và thiết bị điện xếp gọn vào hộp.
- GV đặt câu hỏi.
- HS trả lời nêu thứ tự các bước tháo.
- GV bổ sung.
- GV hướng dẫn tháo mạch điện theo các bước.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS chuẩn bị tiết sau thực hành.