2/Bài mới:
a.Giới thiệu bài.
b.Hoạt động 1:Quang cảnh Hà Nội ngày 2-9-1945
*Làm việc theo lớp .
- Gv yêu cầu HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi.
-Gv nhận xét , kết luận
c.Hoạt động 2 : Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập
* Làm việc theo nhóm .
Bước 1 :
-Gv tổ chức cho HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi:
+Buổi lễ bắt đầu khi nào ?
+Trong buổi lễ , diễn ra các sự việc chính nào ?
TUẦN 10 Môn :Lịch sử TIẾT 10 Ngày dạy : 7/11/2006 BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP I . Mục tiêu : Sau bài học, HS có thể : - Ngày 2-9-1945 tại quảng trường Ba Đình ( Hà Nội ), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập. - Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. - Ngày 2-9 trở thành ngày Quốc khánh của nước ta. II.Đồ dùng dạy học : Hình trong SGK Aûnh tư liệu khác ( nếu có) Phiếu học tập của HS III. Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra bài cũ : -Em hãy tường thuật lại cuộc tổng khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội ngày 19-8-1945. -Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám có ý nghĩa như thế nào với dân tộc ta. 2/Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Hoạt động 1:Quang cảnh Hà Nội ngày 2-9-1945 *Làm việc theo lớp . - Gv yêu cầu HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi. -Gv nhận xét , kết luận c.Hoạt động 2 : Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập * Làm việc theo nhóm . Bước 1 : -Gv tổ chức cho HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: +Buổi lễ bắt đầu khi nào ? +Trong buổi lễ , diễn ra các sự việc chính nào ? Bước 2 : -Gv tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận . -Gv nhận xét , kết luận. d.Hoạt động 3 :Một số nội dung của bản Tuyên ngôn Độc lập. *Làm việc cả lớp. -HS trao đổi để tìm hiểu nội dung chính bản Tuyên ngôn Độc lập. -HS trình bày kết quả thảo luận. -Gv nhận xét , kết luận e.Hoạt động 4 : Ý nghĩa của sự kiện lịch sử ngày 2-9-1945 *Làm việc cả lớp. -HS trao đổi để tìm hiểu ý nghĩa của sự kiện lịch sử ngày 2-9-1945. -HS trình bày kết quả thảo luận. -Gv nhận xét , kết luận, rút ra ghi nhớ. 3/ Củng cố dặn dò - Học thuộc ghi nhớ - Nêu lại diễn biến buổi lễ tuyên ngôn độc lập . - Dặn hs về nhà ôn lại kiến thức chuẩn bị ôn tập Hơn tám mươi năm chống thực dân Pháp. -2HS trả lời. -2HS nhắc lại đề. -HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi. -HS thảo luận nhóm4. -Đại diện 2 nhóm trình bày -HS trao đổi để tìm hiểu nội dung chính bản Tuyên ngôn Độc lập. -HS trình bày kết quả thảo luận. -HS trao đổi để tìm hiểu ý nghĩa của sự kiện lịch sử ngày 2-9-1945. -HS trình bày kết quả thảo luận. -2HS nhắc lại ghi nhớ . *Rút kinh nghiệm: TUẦN 11 Môn :Lịch sử TIẾT 11 Ngày dạy :14/11/2006 ÔN TẬP : HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ (1858-1945) I . Mục tiêu : Qua bài này , giúp HS nhớ lại những mốc thời gian , những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất từ năm 1858 đến năm 1945 và ý nghĩa của những sự kiện lịch sử đó. II.Đồ dùng dạy học : Bản đồ hành chính Việt Nam. Bảng thống kê các sự kiện đã học. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra bài cũ : -Em hãy tả lại không khí tưng bừng của buổi lễ tuyên bó độc lập 2-9-1945. -Nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh Bác Hồ trong ngày 2-9-1945. 2/Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Hoạt động 1: Thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến 1945 *Làm việc theo lớp . - Gv yêu cầu HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi để hoàn thành bảng thống kê. -Gv nhận xét , kết luận c.Hoạt động 2 : Trò chơi ô chữ kì diệu * Làm việc theo nhóm . - GV nêu cách chơi . -GV chia lớp thành 3 đội, mỗi đội chọn 4 bạn tham gia chơi. -Tổ chức cho Hs chơi như trên . --Gv nhận xét , kết luận đội thắng cuộc. 3/ Củng cố dặn dò - GV tổng kết giờ học. -Chuẩn bị bài sau. -2HS trả lời. -2HS nhắc lại đề. -HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi để hoàn thành bảng thống kê. -HS tham gia chơi . *Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: