Giáo án môn Lịch sử Lớp 5 - Tuần 12, Bài 12: Vượt qua tình thế hiểm nghèo

Tuần 12	 Môn :Lịch sử	Tiết 12 Ngày dạy : 21/11/2006
	VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO
I . Mục tiêu : Sau bài học, HS biết :	
- Tình thế nghìn cân treo sợi tóc ở nước ta sau Cách mạng thánh Tám 1945.
- Nhân dân ta, dưới sự lãnh đạo của Đảng và Bác Hồ, đã vượt qua tình thế nghìn cân treo sợi tóc đó như thế nào.
II.Đồ dùng dạy học :
Hình trong SGK phóng to ( nếu có thể )
Thư của Bác Hồ gửi nhân dân ta kêu gọi chống nạn đói, chống nạn thất học.
Các tư liệu lịch sử về phong trào “Diệt giặc đói , diệt giặc dốt” 
Phiếu học tập của HS
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Ôân tập.
 2/Bài mới:
a.Giới thiệu bài.
b.Hoạt động 1:Hoàn cảnh Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám
*Làm việc theo lớp .
- Gv yêu cầu HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi.
-Gv nhận xét , kết luận.
c.Hoạt động 2 : Đẩy lùi giặc đói , giặc dốt
* Làm việc cả lướp 
-Gv tổ chức cho HS quan sát các hình 2,3 trang 25 SGK để trả lời các câu hỏi.
-Gv yêu cầu HS nêu ý kiến..
-Gv nhận xét , kết luận.
d.Hoạt động 3 :Ý nghĩa của việc đẩy lùi “giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm”
*Làm việc theo nhóm
Bước 1 :
-HS thảo luận câu hỏi SGK.
Bước 2 :
-HS trình bày kết quả thảo luận.
-Gv nhận xét , kết luận,rút ra ghi nhớ.
3/ Củng cố dặn dò 
- Học thuộc ghi nhớ
-Trả lời câu hỏi SGK .
- Về nhà chuẩn bị bài Thà hi sinh tất cả chứ không chịu mất nước.
-2HS nhắc lại đề.
-HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi.
-HS quan sát các hình 2,3 trang 25 SGK để trả lời các câu hỏi.
-HS nêu ý kiến..
-HS thảo luận câu hỏi SGK.
-HS trình bày kết quả thảo luận.
-2HS nhắc lại ghi nhớ.
*Rút kinh nghiệm:
Tuần 13	 Môn :Lịch sử	Tiết 13	Ngày dạy : 28/11/2006
“THÀ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH
KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC”
I . Mục tiêu : Sau bài học, HS biết :	
- Ngày 19/12/1946, nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến toàn quốc .
 - Tinh thần chống Pháp của nhaan dân Hà Nội và một số địa phương trong những ngày đầu toàn quốc kháng chiến .
II.Đồ dùng dạy học :
 Aûnh tư liệu về những ngày đầu toàn quốc kháng chiến ở Hà Nội , Huế, Đà Nẵng.
 Phiếu học tập của HS
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Vì sao nói : Ngay sau Cách mạng tháng Tám, nước ta ở trong tình thế “ nghìn cân treo sợi tóc” ?
- Nhân dân ta đã làm gì để chống lại “giặc đói” và “giặc dốt”? 
 2/Bài mới:
a.Giới thiệu bài.
b.Hoạt động 1: Thực dân Pháp quay lại xâm lược nước ta
*Làm việc theo lớp .
- Gv yêu cầu HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi.
-Gv nhận xét , kết luận
c.Hoạt động 2 : Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của chủ tịch Hồ Chí Minh
* Làm việc cả lớp 
- Gv yêu cầu HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi.
-Gv nhận xét , kết luận
d.Hoạt động 3 : “Quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh”
*Làm việc theo nhóm
Bước 1 :
-HS thảo luận câu hỏi SGK.
Bước 2 :
-HS trình bày kết quả thảo luận.
-Gv nhận xét , kết luận, rút ra ghi nhớ.
3/ Củng cố dặn dò 
- Học thuộc ghi nhớ
-Trả lời câu hỏi SGK .
-2HS trả lời.
-2HS nhắc lại đề.
-HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi.
-HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi.
-HS thảo luận nhóm 4.
-HS trình bày kết quả thảo luận.
-2 HS nhắc lại ghi nhớ.
*Rút kinh nghiệm:
Tuần 14	 Môn :Lịch sử	Tiết 14 Ngày dạy :5/12/2006
	THU – ĐÔNG 1947, VIỆT BẮC
 “ MỒ CHÔN GIẶC PHÁP”
I . Mục tiêu : Sau bài học, HS biết :	
- Diễn biến sơ lược của chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947. 
 - Ý nghĩa của chiến thắng Việt Bắc đối với cuộc kháng chiến của dân tộc ta .
II.Đồ dùng dạy học :
 Bản đồ Hành chính Việt Nam
Lược đồ chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947. 
 Phiếu học tập của HS
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Em hãy nêu dẫn chứng về âm mưu quyết tâm cướp nước tamột lần nữa của thực dân Pháp. 
-Thuật lại cuộc chiến đấu của nhân dân Hà Nội. 
 2/Bài mới:
a.Giới thiệu bài.
b.Hoạt động 1: Aâm mưu của địch và chủ trương của ta 
- Gv yêu cầu HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi.
-Gv nhận xét , kết luận
c.Hoạt động 2 : Diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947. 
* Làm việc theo nhóm .
Bước 1 :
-Gv tổ chức cho HS thảo luận nhóm để trình bày diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947. 
Bước 2 :
-Gv tổ chức cho HS thi trình bày diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947. 
 -Gv nhận xét , tuyên dương HS thắng cuộc.
d.Hoạt động 3 :Ý nghĩa của chiến thắngViệt Bắc thu – đông 1947. 
*Làm việc cả lớp.
-HS thảo luận rút ra ý nghĩa của chiến thắngViệt Bắc thu – đông 1947. 
-Gv nhận xét , kết luận ,rút ra ghi nhớ.
3/ Củng cố dặn dò 
- Học thuộc ghi nhớ
-Trả lời câu hỏi SGK .
- Chuẩn bị tiết sau : Chiến thắng biên giới thu đông 1950
-2HS trả lòi.
-2HS nhắc lại đề.
-HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi.
-HS thảo luận nhóm 5.
-HS thi trình bày diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947. 
-HS thảo luận rút ra ý nghĩa của chiến thắngViệt Bắc thu – đông 1947. 
-2HS nhắc lại ghi nhớ.
*Rút kinh nghiệm:
..
Tuần 15	 Môn :Lịch sử	Tiết 15 Ngày dạy :12/12/2006
CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU – ĐÔNG 1950
I . Mục tiêu : Sau bài học, HS biết :	
- Tại sao ta mở chiến dịch Biên giới thu đông 1950.
 - Ý nghĩa của chiến thắng Biên giới thu đông 1950.
 - Nêu được sự khác biệt giữa chiến thắng Việt Bắc thu đông 1947 và chiến thắng Biên giới thu đông 1950.
II.Đồ dùng dạy học :
 Bản đồ Hành chính Việt Nam
 Lược đồ chiến dịch Biên giới thu đông 1950.
 Phiếu học tập của HS
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Thực dân Pháp mở cuộc tấn công lên Việt Bắc nhằm âm mưu gì?
-Nêu ý nghĩa của thắng lợi Việt Bắc thu đông 1947 .
-Thuật lại cuộc chiến đấu của nhân dân Hà Nội. 
 2/Bài mới:
a.Giới thiệu bài.
b.Hoạt động 1:Diễn biến , kết quả chiến dịch Biên giới thu đông 1950
 *Làm việc theo lớp .
- Gv yêu cầu HS làm việc với SGK ,sau đó sử dụng lược đồ trình bày diễn biến chiến dịch Biên giới thu đông 1950 .
-Gv nhận xét , kết luận
c.Hoạt động 2 : Ý nghĩa của chiến thắng Biên giới thu đông 1950
* Làm việc theo nhóm .
Bước 1 :
-Gv tổ chức cho HS thảo luận nhóm để rút ra ý nghĩa của chiến thắngBiên giới thu đông 1950.
Bước 2 :
-Gv tổ chức cho HS nêu ý kiến trước lớp. --Gv nhận xét , kết luận
d.Hoạt động 3 :Bác Hồ trong chiến dịch
Biên giới thu đông 1950.Gương chiến đấu dũng cảm của anh La Văn Cầu
 *Làm việc cả lớp.
-GV yêu cầu HS làm việc cá nhân , xem hình minh họa 1 và nói rõ suy nghĩ của mình về hình ảnh Bác Hồ trong chiến dịch Biên giới thu –đông 1950.
-Gv nhận xét , kết luận ,rút ra ghi nhớ.
3/ Củng cố dặn dò 
- Học thuộc ghi nhớ
-Trả lời câu hỏi SGK .
- Chuẩn bị tiết sau Hậu phương những năm sau chiến dịch biên giới 
-2HS trả lòi.
-2HS nhắc lại đề.
-HS làm việc với SGK , sử dụng lược đồ trình bày diễn biến chiến dịch Biên giới thu đông 1950 .
-HS thảo luận nhóm 5.
-HS nêu ý kiến trước lớp. 
-HS làm việc cá nhân , xem hình minh họa 1 và nói rõ suy nghĩ của mình về hình ảnh Bác Hồ trong chiến dịch Biên giới thu –đông 1950.
-2HS nhắc lại ghi nhớ.
*Rút kinh nghiệm: