Giáo án môn Lịch sử Lớp 5 - Tuần 31, Tiết 31: Lịch sử địa phương - Lê Hoàng Bảo

Giáo án môn Lịch sử Lớp 5 - Tuần 31, Tiết 31: Lịch sử địa phương - Lê Hoàng Bảo

1. Khởi động:

- 2. Bài cũ: Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình

- Giáo viên nhận xét bài cũ.

3. Giới thiệu bài mới:

4. Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Khánh hoà dưới ách đô hộ của thực dân Pháp

- Giáo viên tổ chức học sinh trao đổi theo nhóm đôi

- Giáo viên nhận xét

 Hoạt động 2: Khánh Hoà trong sự nghiệp giải phóng dân tộc . (1930-1975)

- Hãy nêu ý nghĩa của sự nghiệp giải phóng dân tộc của Khánh Hoà

- Giáo viên nhận xét + chốt.

 Hoạt động 3: Củng cố.

- Vì sao nhân dân ta đứng lên đồng khởi?

5. Tổng kết - dặn dò:

- Học bài.

- Chuẩn bị: “Lịch sử địa phương

- Nhận xét tiết học

 

doc 3 trang Người đăng phuonght2k2 Ngày đăng 10/03/2022 Lượt xem 527Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Lịch sử Lớp 5 - Tuần 31, Tiết 31: Lịch sử địa phương - Lê Hoàng Bảo", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
LỊCH SỬ: 	TIẾT 31 TUẦN 31 17 / 04 / 2007	
LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG . 
I. Mục tiêu:
Biết được những chặng đường lịch sử vẻ vang của tỉnh Khánh Hoà
Tự hào về truyền thống đấu tranh dũng cảm của nhân dân tỉnh Khánh Hoà .
II. Chuẩn bị:
+ GV: Sách , báo , tài liệu về lịch sử Khánh Hoà .
+ HS: 
III. Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
4’
1’
30’
17’
8’
5’
1’
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình
Giáo viên nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Khánh hoà dưới ách đô hộ của thực dân Pháp 
Giáo viên tổ chức học sinh trao đổi theo nhóm đôi 
Giáo viên nhận xét 
v	Hoạt động 2: Khánh Hoà trong sự nghiệp giải phóng dân tộc . (1930-1975)
Hãy nêu ý nghĩa của sự nghiệp giải phóng dân tộc của Khánh Hoà 
® Giáo viên nhận xét + chốt.
v	Hoạt động 3: Củng cố. 
Vì sao nhân dân ta đứng lên đồng khởi?
5. Tổng kết - dặn dò: 
Học bài.
Chuẩn bị: “Lịch sử địa phương 
Nhận xét tiết học 
Hát 
Học sinh trả lời.
Học sinh trao đổi theo nhóm.
® 1 số nhóm phát biểu.
Học sinh thảo luận nhóm bàn.
Học sinh nêu.
Học sinh nêu.
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG 
* * *

Tài liệu đính kèm:

  • doclich su dia phuong.doc