Giáo án môn Lịch sử Lớp 5 - Tuần 9, Bài 9: Cách mạng mùa thu

Tuần 9	 Môn :Lịch sử	 Ngày dạy :
Bài 1 	 CÁCH MẠNG MÙA THU
I . Mục tiêu : Sau bài học, HS có thể :	
- Sự kiện tiêu biểu của Cách mạng tháng Tám là cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội và Sài Gòn.
- Ngày 19-8 trở thành kỉ niêm Cách mạng tháng Tám ở nước ta.
- Ý nghĩ lịch sử của Cách mạng tháng Tám ( sơ giản )
- Liên hệ với các cuộc khởi nghĩ giành chính quyền ở địa phương.
II.Đồ dùng dạy học :
Hình trong SGK phón to (nếu có điều kiện )
Lược đồ 2 tỉnh Nghệ An – Hà Tĩnh hoặc bản đồ Việt Nam
Phiếu học tập của HS
Tư liêu lịch sử liên quan tới thời kì 1930-1931 ở Nghệ - Tĩnh
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Thuật lại cuộc khởi nghĩa 12-9-1930 ở Nghệ An.
-Trong những năm 1930-1931 , ở nhiều vùng nông thôn Nghệ Tĩnh diễn ra điều gì mới?
 2/Bài mới:
a.Giới thiệu bài.
b.Hoạt động 1:Thời cơ cách mạng
Mục tiêu :HS biết khi thời cơ đến , Đảng ta nhanh chóng nắm thời cơ phát lệnh Tổng khởi nghĩa giành chính quyền trên toàn quốc.
*Làm việc theo lớp .
- Gv yêu cầu HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi.
-Gv nhận xét , kết luận
c.Hoạt động 2 : Khởi nghĩa giành chính quyền ỏ Hà Nội ngày 19-8-1945
Mục tiêu :HS thuật lại được cuộc khởi nghĩa ngày 19-8-1945. 
* Làm việc theo nhóm .
Bước 1 :
-Gv tổ chức cho HS thảo luận nhóm để thuật lại được cuộc khởi nghĩa ngày 19-8-1945. 
Bước 2 :
-Gv tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận .
-Gv nhận xét , kết luận.
d.Hoạt động 3 :Liên hệcuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội với cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở các địa phương
 Mục tiêu :HS biết cuộc khởi nghĩa của nhân dân Hà Nội đã cổ vũ tinh thần nhân dân cả nước đứng lên đấu tranh giành chính quyền.
*Làm việc theo nhóm 
Bước 1 :
-HS thảo luận câu hỏi SGK.
Bước 2 :
-HS trình bày kết quả thảo luận.
-Gv nhận xét , kết luận
e.Hoạt động 4 : Nguyên nhân và ý nghĩa thắng lợi của Cách mạng tháng Tám
 Mục tiêu :HS biết nguyên nhân và ý nghĩa thắng lợi của Cách mạng tháng Tám.
*Làm việc theo lớp .
- Gv yêu cầu HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi.
-Gv nhận xét , kết luận,rút ra ghi nhớ.
3/ Củng cố dặn dò 
- Học thuộc ghi nhớ
-Trả lời câu hỏi SGK .
-2HS trả lời.
-2HS nhắc lại đề.
-HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi.
-HS thảo luận nhóm
-Đại diện 2 nhóm trình bày.
-HS thảo luận câu hỏi SGK.
-HS trình bày kết quả thảo luận.
-HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi.
-2 HS nhắc lại ghi nhớ.
*Rút kinh nghiệm: