Giáo án môn Mĩ thuật khối 3 - Bài 18: Vẽ theo mẫu vẽ lọ hoa

Tuần 18
Ngày soạn: Ngày 16 tháng 12 năm 2011
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 19 tháng 12 năm 2011
 Lớp 3A- Tiết 2 Lớp 3B- Tiết 3 
 Thứ 4 ngày 21 tháng 12 năm 2011
 Lớp 3C –Tiết 1 
Bài 18: Vẽ theo mẫu
Vẽ lọ hoa
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết hình dáng,đặc điểm của một số lọ hoa.
- Học sinh biết cách vẽ lọ hoa.
- Vẽ được lọ hoa và trang trí theo ý thích.( Hs khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu).
- Hs cảm nhận được vẻ đẹp của lọ hoa, quan tâm tới các đồ vật xung quanh.
II/Chuẩn bị
GV: -Sưu tầm tranh, ảnh một số loại lọ hoa có kiểu dáng, chất liệu (gốm, sứ, ...) 
Một số bài vẽ cái lọ của học sinh các lớp trước.
Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ.
HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu.
 III/Hoạt động dạy-học
 1.Tổ chức lớp. (2’)
 2.Kiểm tra đồ dùng ( 1’).
 3.Bài mới. 
*Giới thiệu bài ( 1’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Quan sát,nhận xét( 5’)
 - Giáo viên giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa để học sinh nhận biết:
+ Hình dáng lọ hoa như thế nào?
+ Các bộ phận?
+ Tỷ lệ giữa chiều cao so với chiều ngang của lọ hoa và tỷ lệ giữa các bộ phận.
+ Trang trí ở lọ hoa như thế nào?(hoạ tiết và màu sắc).
+Lọ hoa làm bằng chất liệu gì? 
Gv nhấn mạnh: Để vẽ được lọ hoa các em cần quan sát kĩ vật mẫu trước khi vẽ, khi vẽ phải xác định khung hình chung và vẽ trục cho hình vẽ.
2.Cách vẽ lọ hoạ ( 6’)
- Gv bày mẫu cho h/s vẽ. Yêu cầu hs nêu cách vẽ
- Gv vẽ phác nhanh lên bảng theo các bước cho hs quan sát.
- Giáo viên cho xem một số bài vẽ lọ hoa của lớp trước để các em học tập cách vẽ hình và cách trang trí.
3.Thực hành: ( 17’)
- Gv theo dõi, nhắc nhở hs làm bài theo hướng dẫn:
+ Vẽ hình cân đối với phần giấy quyđịnh
+ Vẽ hình xong có thể trang trí theo cách riêng, sao cho phù hợp với hình dáng lọ. 
- GV sửa bài khi cần thiết
+ HS quan sát và trả lời câu hỏi.
-Rất phong phú về độ cao, thấp và đặc điểm các bộ phận: Miệng, cổ, thân, đáy)
-Khác nhau
-(gốm, sứ, thuỷ tinh, sơn mài, ...) 
- Hs nêu cách vẽ
+ Phác khung hình lọ hoa cho vừa với phần giấy, phác trục. 
+ Phác nét tỉ lệ các bộ phận (miệng, cổ, vai, thân lọ, ...)
+ Vẽ phác nét hình dáng chung.
+ Vẽ hình chi tiết, sửa cho giống mẫu.
+ Có thể trang trí như lọ mẫu hoặc theo ý thích.
+ Vẽ màu cho lọ hoa và cho nền.
- Hs quan sát
+ Vẽ vào vở tập vẽ 3
+ Vẽ màu tự do.
4.Nhận xét,đánh giá ( 3’).
- Giáo viên chọn một số bài đã hoàn thành và yêu cầu học sinh nhận xét đánh giá một số bài vẽ đẹp về:
+ Hình dáng, tỉ lệ có gần với mẫu không?
+Trang trí lọ hoa đã đẹp chưa?
+ Học sinh tự xếp loại bài vẽ theo ý thích. 
5. Dặn dò HS (1’): 
 - Quan sát thêm các lọ hoa khác và so sánh hình dáng, màu sắc của chúng.
 - Quan sát các mẫu trang trí hình vuông.
Tuần 19
Ngày soạn: Ngày 31 tháng 12 năm 2011
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 3 tháng 1 năm 2012
 Lớp 3A- Tiết 2 Lớp 3B- Tiết 3 
 Thứ 5 ngày 5 tháng 1 năm 2012
 Lớp 3C –Tiết 1 
Bài 19: Vẽ trang trí
Trang trí hình vuông
I/ Mục tiêu
- H/sinh hiểu các cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc trong hình vuông.
- Học sinh biết cách trang trí hình vuông.
- Trang trí được hình vuông. ( Hs khá, gỏi: Chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình vuông, tô màu đều, rõ hình chính, phụ).
- Hs cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật dạng hình vuông khi được trang trí
II/Chuẩn bị
GV: - Chuẩn bị một số đồ vật dạng hình vuông có trang trí như: khăn vuông, khăn trải bàn, thảm len, gạch hoa, ...
 - Một số bài vẽ cái lọ của học sinh các lớp trước.
HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu.
 III/Hoạt động dạy-học chủ yếu
 1.Tổ chức lớp. (2’)
 2.Kiểm tra ( 2’)
 - Đồ dùng.
- Bài cũ: Nêu cách vẽ lọ hoa theo mẫu?
GV gọi 1 hs trả lời sau đó nhận xét.
 3.Bài mới. 
 Giới thiệu bài ( 1’)
- Giáo viên giới thiệu một số đồ vật đã chuẩn bị để các em nhận biết được cách sắp xếp hoạ tiết và vẻ đẹp của đồ vật khi được trang trí.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Quan sát,nhận xét ( 5’)
- GV cho HS xem một vài bài trang trí hình vuông:
+Hoạ tiết dùng để trang trí?
+ Vị trí - kích thước của hoạ tiết chính và hoạ tiết phụ?
+ Màu sắc của những hoạ tiết giống nhau?
+ Màu nền và màu hoạ tiết thường vẽ như thế nào?
- GV chỉ ra hình mẫu để học sinh thấy: 
2.Cách trang trí ( 6’)
GV hướng dẫn theo các bước trên bảng.
- GV yêu cầu hs nhắc lại cách vẽ
- GV cho xem 1 số bài tr/trí h.vuông của lớp trước. 
3.Thực hành ( 17’)
GV nhắc nhở, hướng dẫn khi cần thiết.
+ GV vẽ một số hoạ tiết lên bảng cho hs tham khảo thêm.
+ Vẽ các hình mảng theo ý thích (nên có hình mảng to nhỏ khác nhau).
+ Vẽ hoạ tiết (tuỳ ý). Các hoạ tiết giống nhau cần vẽ bằng nhau.
+ Không dùng quá nhiều màu.
+ HS quan sát và trả lời câu hỏi.
-Hoa, lá
- Hoạ tiết chính vẽ to ở giữ, hoạ tiết phụ vẽ nhỏ hơn và vẽ ở các góc.
- Các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng một màu.
- Đối lập nhau về độ đậm nhạt
=> Sắp xếp xen kẽ các hoạ tiết lớn với hoạ tiết nhỏ, màu đậm với màu nhạt sẽ làm cho bài trang trí hình vuông phong phú, sinh động và hấp dẫn hơn. 
=>
+ Vẽ hình vuông.
+ Kẻ các đường trục
+ Vẽ hình mảng (có thể vẽ hình mảng khác nhau).
+ Vẽ hoạ tiết cho phù hợp với cách mảng.
+ Vẽ màu tự chọn.
- HS học tập cách sắp xếp hoạ tiết và cách vẽ màu.
- Nhắc lại cách vẽ
- Quan sát
+ Vẽ vào vở tập vẽ 3
4.Nhận xét,đánh giá. ( 3’)
- Giáo viên chọn một số bài vẽ đẹp, gợi ý học sinh nhận xét và xếp loại.
- Học sinh tự tìm ra bài vẽ mà mình thích, nêu lí do thích?
- Gv nhận xét chung tiết học, khen động viên những hs có bài vẽ tốt.
5. Dặn dò ( 1’): 
 - Sưu tầm tranh về đề tài ngày Tết và lễ hội.