I/ Mục tiêu
- HS nhận biết hình,khối của một số quả.
- Biết cách nặn quả.
- Nặn được một vài quả gần giống mẫu.
* HS biết tác dụng của cây, thêm yêu mến cây cối, có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây để bảo vệ môi trường. Có ý thức tiết kiệm vật liệu và ý thức vệ sinh nơi công cộng
II/ Chuẩn bị
GV: - Bài nặn của HS về quả. Đất nặn, giấy màu, một số quả khác nhau.
- Hình gợi ý cách nặn quả.
HS : - Sưu tầm tranh về quả
- Đất nặn, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu.
Tuần 05 Ngày soạn: 21/ 9 / 2012 Ngày giảng Thứ 2 ngày 24/ 9 / 2012 3A- Tiết 1 3B- Tiết 2 Thứ 6 Ngày 28 / 9 / 2012 3C- Tiết 1 Bài 05: Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả I/ Mục tiêu - HS nhận biết hình,khối của một số quả. - Biết cách nặn quả. - Nặn được một vài quả gần giống mẫu. * HS biết tác dụng của cây, thêm yêu mến cây cối, có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây để bảo vệ môi trường. Có ý thức tiết kiệm vật liệu và ý thức vệ sinh nơi công cộng II/ Chuẩn bị GV: - Bài nặn của HS về quả. Đất nặn, giấy màu, một số quả khác nhau. - Hình gợi ý cách nặn quả. HS : - Sưu tầm tranh về quả - Đất nặn, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu. III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu 1. Tổ chức lớp .(1’) 2. Kiểm tra đồ dùng.( 1’) 3. Bài mới: Giới thiệu bài ( 1’): GV giới thiệu hình một số quả cho hs quan sát và để hs nhận ra tác dụng của cây cối, giáo dục hs biết chăm sóc và bảo vệ cây cối để bảo vệ môi trường. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Quan sát,nhận xét. ( 5’) - Giáo viên giới thiệu vài loại quả: + Tên của quả. + Đặc điểm, hình dáng, màu sắc và sự khác nhau của một vài loại quả.? +Nêu sự khác nhau về màu sắc của các laoij quả? - Gợi ý cho học sinh chọn quả để nặn (hoặc vẽ, xé dán). 2. Cách nặn quả ( 6’) + Hướng dẫn nặn: GV làm thao tác nặn cho hs quan sát. - Lưu ý: + Trong quá trình tạo dáng, cắt, gọt, nắn, sửa hình, nếu thấy chưa ưng ý có thể vo, nhào đất làm lại từ đầu. +Chọn đất màu thích hợp để nặn quả. - Giáo viên cho quan sát một số sản phẩm nặn quả của lớp trước để các em học tập cách nặn. + Hướng dẫn vẽ - GV hướng dẫn vẽ trên bảng cho hs quan sát theo các bước: - ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang của quả vẽ khung hình chung trên trang giấy. - Phác hình bằng nét thẳng. - Sửa hình bằng nét cong. - Tô màu + Hướng dẫn cách xẽ dán: - ước lượng tỉ lệ quả xé hình dáng quả phù hợp với khổ giấy. - Dán vào giấy, xé dán thêm cuống, lá - GV yêu cầu 3 hs nhắc lại cách nặn, vẽ, xé dán 3. Thực hành ( 17’) - Yêu cầu: Học sinh chọn quả để nặn, vẽ, xá dán theo ý thích, - GV nhắc nhở hs: cần tiết kiệm giấy khi làm bài, có thể tận dụng sách bão cũ. -Vệ sinh sạch sẽ chỗ ngồi sau khi hoàn thành bài tập - GV quan sát hướng dẫn hs còn lúng túng. + HS quan sát và trả lời. + Qủa hồng + Tròn, màu đỏ. + HS nắm vững cách nặn +Chọn đất màu thích hợp để nặn quả. + Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm. + Nặn thành khối có dáng của quả trước. + Nắn, gọt dần cho giống với quả mẫu. + Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các chi tiết (cuống, lá ...) - HS quan sát. - Quan sát - HS nhắc lại cách nặn, vẽ, xé dán -Học sinh thực hành như đã hướng dẫn. - Học sinh dùng bảng con đặt trên bàn để nhào nặn đất, không làm rơi đất, không bôi bẩn lên bàn hoặc quần áo. 4. Nhận xét,đánh giá. (3’) - GV gợi ý HS nhận xét những bài nặn đẹp. - Khen ngợi, động viên học sinh chung. 5. Dặn dò HS: ( 1’) - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. - Không vẽ màu trước bài 6.
Tài liệu đính kèm: