I. MỤC TIÊU:
- HS hiểu đặc điểm của mẫu về hình dáng, màu sắc và cách sắp xếp.
- HS biết cách vẽ và vẽ được mẫu có hai hoặc ba vật mẫu
- HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Chuẩn bị hai mẫu vẽ khác nhau (hình dáng, màu sắc)
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Tranh tĩnh vật của họa sĩ, bài vẽ lọ, hoa, quả của HS lớp trước.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Tuần: 28 Mĩ thuật Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU (Vẽ màu) I. MỤC TIÊU: - HS hiểu đặc điểm của mẫu về hình dáng, màu sắc và cách sắp xếp. - HS biết cách vẽ và vẽ được mẫu có hai hoặc ba vật mẫu - HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chuẩn bị hai mẫu vẽ khác nhau (hình dáng, màu sắc) - Hình gợi ý cách vẽ. - Tranh tĩnh vật của họa sĩ, bài vẽ lọ, hoa, quả của HS lớp trước. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Quan sát, nhận xét 2. Cách vẽ 3. Thực hành 4. Nhận xét, đánh giá A. Kiểm tra bài cũ + Nêu cách vẽ một bức tranh theo đề tài? + Kiểm tra một số sản phẩm của HS chưa đạt yêu cầu ở tiết trước B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu (Vẽ màu) 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - GV yêu cầu HS tự bày mẫu theo nhóm. - GV yêu cầu HS quan sát, nhận xét - GV gợi ý HS: + Ước lượng chiều cao, chiều ngang của mẫu để vẽ khung hình chung. + Quan sát mẫu, ước lượng và phác khung hình của lọ, hoa, quả (yêu cầu HS so sánh chiều ngang, chiều dọc để có tỉ lệ đúng) + Tìm tỉ lệ bộ phận của lọ, hoa, quả + Vẽ phác hình từng vật mẫu bằng các nét thẳng. + Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho rõ đặc điểm của mẫu. + Xác định các mảng màu, đậm nhạt ở mẫu và vẽ màu theo cảm nhận riêng. - GV vẽ lên bảng theo mẫu đã bày - GV cho HS quan sát hình tham khảo ở SGK, các bài do GV sưu tầm, xem một số bài vẽ của HS lớp trước để các em tham khảo cách vẽ hình, cách vẽ đậm nhạt. - Tổ chức cho HS thực hành - GV gợi ý, hướng dẫn bổ sung cho từng HS nhất là những em còn lúng túng về: + Cách vẽ khung hình, ước lượng tỉ lệ bộ phận, cách vẽ hình + Tìm mảng đậm nhạt và vẽ màu - Gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ - GV bổ sung, nhận xét và chỉ ra những bài vẽ đẹp và những thiếu sót chung hoặc riêng ở một số bài. + 2 HS lên bảng trả lời - HS nghe - HS bày mẫu theo nhóm theo vài phương án khác nhau để tìm ra cách bày mẫu đẹp. - HS thực hiện. - HS quan sát - HS xem hình gợi ý cách vẽ ở SGK, để hiểu rõ hơn cách tiến hành bài vẽ - HS quan sát hình tham khảo ở SGK, các bài do GV sưu tầm để tự tin hơn - HS thực hành vẽ theo nhóm. + Quan sát tìm ra đặc điểm của mẫu: hình dáng, tỉ lệ + Ước lượng tỉ lệ của khung hình chung và khung hình của từng vật mẫu - HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ về: + Bố cục (hình vẽ cân đối hay không cân đối với phần giấy) + Hình vẽ (rõ đặc điểm, sát mẫu về tỉ lệ chung và tỉ lệ bộ phận) + Cách vẽ chì hoặc vẽ màu (có đậm, có nhạt) - HS xếp loại bài vẽ của mình, của bạn theo cảm nhận riêng. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau Lượng giá:
Tài liệu đính kèm: